邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸（套装全8册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京小红花图书工作室 著

图书标签:

• 益智游戏
• 早教
• 亲子互动
• 认知启蒙
• 多元智能
• 贴纸书
• 3-6岁
• 儿童绘本
• 逻辑思维
• 动手能力

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555212393

版次：1

商品编码：11667879

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 多元智能神奇贴纸

开本：16开

出版时间：2014-12-01

用纸：铜版纸

套装数量：8

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　超多贴纸 大量精美贴纸，满足孩子爱玩贴纸的欲望。
　　手眼协调 在揭粘贴纸的过程中，提高手眼协调能力和专注力。
　　趣味性强 色彩艳丽、场景丰富、游戏设计巧妙，提高孩子的学习兴趣。
　　智能开发 有针对性地设计游戏，全面开发孩子的智能，让孩子变得更加聪明。

内容简介

　　《3-6岁多元智能神奇贴纸》通过大量精美贴纸，充分满足孩子爱玩贴纸的欲望，让孩子在揭粘贴纸的过程中，提高手眼协调能力和专注力；通过色彩艳丽、场景丰富的画面提高孩子的学习兴趣；通过极富趣味性和针对性的游戏内容，让孩子的智能得到全面开发，变得更加聪明。
　　语言智能-通过故事和游戏教孩子学习家庭成员的称呼，学习“谢谢”“对不起”等礼貌用语，练习看图说话。
　　数学·逻辑智能-通过故事和游戏教孩子学会点数1~5，学会比较长短、大小、多少、高低，学会一一对应。让孩子对简单的数学概念有一个初步认识。
　　空间智能-通过故事和游戏教孩子认知圆形、三角形、正方形和星形；认知红、黄、蓝三种颜色；认知上、中、下三种位置关系；区分里、外，远、近；学会匹配；了解简单的图形对称；在头脑中建立简单的空间概念。
　　身体·运动智能-通过游戏教孩子认知人类身体的各个部位，认知各具身体特征的动物。让孩子在游戏中活动身体、锻炼身体。
　　音乐智能-通过儿歌和游戏，教孩子认知人和动物发出的声音，认知风声、雨声等自然声音，认知日常生活中的各种声音。
　　人际交往智能-通过故事和游戏教孩子学会分享，懂得分享是一件非常快乐的事情；学会“早上好”“再见”“晚安”等礼貌用语；学会和朋友友好相处、互相帮助；学会去别人家做客应该注意什么。
　　自我认知智能-通过儿歌和游戏，教孩子了解自己应该要做的事情，让孩子养成良好的生活习惯；教孩子认识不同的表情，让孩子学会理解他人的情感和表达自己的情感；教孩子积极做力所能及的事情，培养孩子的自理能力。
　　自然·科学智能-通过游戏，教孩子认识多种动物，了解动物的特点和生活习性；教孩子认识常见的蔬菜和水果，了解植物的生长过程。增长孩子的见识，开阔孩子的视野。

作者简介

　　小红花图书工作室，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批优秀的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母，陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

《语言智能》
《数学·逻辑智能》
《空间智能》
《身体·运动智能》
《音乐智能》
《人际交往智能》
《自我认知智能》
《自然·科学智能》

前言/序言

启蒙之梯：构建学龄前儿童全面素养的智慧阶梯（套装精选） 本套装精选自全球前沿教育理念，专为3至6岁正处于认知爆发期的幼儿设计，旨在通过系统化、趣味化的学习材料，全面激发孩子的多元智能，为他们顺利迈入小学阶段奠定坚实而宽广的基础。本系列图书打破传统单一知识灌输的模式，聚焦于“玩中学，学中思，思中创”的核心目标，覆盖了语言、逻辑、科学启蒙、艺术感知、社会情感以及身体运动等六大关键领域。 第一册：逻辑思维的魔术箱——“小小侦探家”系列 目标： 培养孩子的观察力、分类能力、序列排序和初步的归纳推理能力。 核心内容解析： 本册教材以“解决谜题”和“寻找规律”为主要驱动力。 1. 形状与空间认知（Spatial Awareness）： 通过不同维度（二维平面与三维实体）的图形拼合、立体建构（如积木组合的拓扑结构）练习，帮助幼儿建立稳固的空间坐标感。内容包括镜像对称、旋转角度的辨识，以及在二维图纸上复现三维结构的能力。例如，一个复杂的迷宫设计，要求孩子不仅要识别路径，更要预判路径交叉后的空间关系。 2. 序列与模式识别（Pattern Recognition）： 引入初级的“如果-那么”（If-Then）逻辑链条。内容涵盖颜色、大小、数量、功能等多种属性的交替排列。例如，学习“红-大-方、蓝-小-圆、绿-中-三角”的循环规律，并要求孩子在缺失环节填入正确项。对于更高级的篇章，还会涉及时间序列（早晨、中午、晚上）的逻辑顺序重排。 3. 分类与归纳（Classification）： 摒弃简单的“颜色/形状”分类，深入到“功能/用途/栖息地”等抽象维度。例如，要求孩子将“雨伞、铅笔、锤子、毛巾”归类，引导他们思考“用于遮挡、用于书写、用于敲击、用于擦拭”等功能性区别。同时，设置“反向分类”挑战，如找出所有“不是”交通工具的物品。 4. 初步的数理逻辑（Pre-mathematical Logic）： 强调“多于/少于/一样多”的直观比较，而非精确计数。通过天平模型，让孩子感知重量的平衡与不平衡，理解“守恒”概念的萌芽。 第二册：语言艺术与符号解码——“文字花园”探秘 目标： 激发对语言文字的兴趣，强化听觉记忆与口语表达的逻辑性，为早期阅读打下基础。 核心内容解析： 本册侧重于声音与意义的连接，以及语境理解。 1. 听辨与语音意识（Phonological Awareness）： 大量使用押韵、叠词和同音异义词的辨识游戏。通过“找不同”的听力练习，训练孩子捕捉相似音节中的微小差别（如“b”与“p”，“an”与“ang”）。这是未来学习拼读的基础。 2. 故事结构与叙事（Narrative Structure）： 不仅是复述故事，而是分析故事的“起因-经过-结果”。设置“打乱顺序的图片卡”，要求孩子重新排列，形成逻辑连贯的叙事线索。引入“角色动机”的初步探讨，例如“小兔子为什么要藏起胡萝卜？” 3. 词汇的丰富与精确表达（Vocabulary Precision）： 引入同义词和反义词的辨析。例如，不再只说“大”，而是区分“巨大、庞大、巍峨”的细微差别。鼓励使用描述性形容词来替代简单形容词，例如用“闪闪发光”代替“亮”。 4. 符号与信息关联（Symbol Association）： 基础的字母（或象形文字/常用标志）识别与生活场景的结合。例如，红色的“停止”标志、图书馆的“安静”标志，强调符号在日常生活中的指代意义。 第三册：自然科学与探索精神——“小小发明家”的实验课 目标： 培养对自然世界的好奇心，理解基本的物理、生物现象，并掌握简单的科学探究方法。 核心内容解析： 本册的重点在于“观察”与“预测”，而不是记忆标准答案。 1. 物质特性观察（Properties of Matter）： 专注于水的形态变化（冰、水、蒸汽的直观体验），以及物体沉浮的规律。通过自制小船或漂浮物实验，引导孩子思考“为什么有的东西会沉下去？”引导他们关注物体的密度和形状。 2. 生命周期与生态（Life Cycles）： 观察种子发芽、植物生长、蝴蝶变态的详细过程。要求孩子记录每日的观察变化，使用简单的图表（如刻度线）来量化生长速度。 3. 光影与声音探秘（Light and Sound）： 制作简单的手电筒“影子戏”，理解光线的直线传播和影子的形成。通过敲击不同材质的物体（木头、金属、塑料）对比声音的音色和大小，初步接触振动与声音的关系。 4. 天气现象与环境（Weather and Environment）： 学习识别常见的云的形状，理解风的来源（风向标的制作），并学习如何根据天气变化进行恰当的着装准备，建立人与环境的互动联系。 第四册：艺术表达与审美情趣——“创意工坊” 目标： 释放孩子的创造力，培养色彩感知力、构图意识以及对不同艺术媒介的探索精神。 核心内容解析： 本册强调过程重于结果，鼓励自由表达。 1. 色彩理论的直观应用（Color Theory in Practice）： 学习三原色（红、黄、蓝）以及如何混合出不同的二次色。例如，使用颜料混合盘，直观体验“红+黄=橙”，并尝试用混合色来描绘自然场景（如日落）。 2. 纹理与触觉探索（Texture and Tactile Art）： 不仅使用纸和颜料，还引入沙子、布料、树叶、毛线等自然材料进行拼贴画（Collage）。让孩子感受不同材料的物理特性，并将触觉体验融入视觉表达中。 3. 节奏与韵律（Rhythm and Movement）： 音乐欣赏与肢体表达的结合。播放不同速度和情绪的音乐（如欢快、宁静、急促），让孩子即兴用身体动作来“画出”音乐的旋律和节奏，这是对抽象概念具象化的训练。 4. 构图与平衡感（Composition and Balance）： 在进行绘画或粘贴时，引导孩子注意画面中元素的位置关系，如“把最重要的小动物放在中间”或“让天空和大地各占一半”，培养初级的视觉平衡感。 第五册：情商与社会交往——“好朋友手册” 目标： 建立健康的自我认知，学习识别和管理基本情绪，理解同理心与合作的重要性。 核心内容解析： 通过情景模拟和故事代入，帮助孩子理解复杂的人际互动。 1. 情绪识别与命名（Emotion Identification）： 使用面部表情卡片，精准区分“生气”、“沮丧”、“嫉妒”、“兴奋”等细微差别。关键在于，每一种情绪后面都附带一个“我该怎么做”的建议行动（例如：生气时，深呼吸三次）。 2. 同理心训练（Empathy Building）： 设计“换位思考”的情景剧本。例如，“当你的朋友摔倒了，你会有什么感受？你该怎么帮助他？”引导孩子站在他人的角度理解需求。 3. 冲突解决与规则建立（Conflict Resolution）： 教授“轮流”、“分享”、“道歉”等基本社会规范，并提供解决争端的实用步骤（如：说出你的感受——倾听对方的想法——共同找到解决方案）。 4. 自我价值感（Self-Worth）： 强调每个人都有独特的能力和价值，通过“我的闪光点”活动，让孩子认识并赞美自己的优点，建立积极的自我形象。 第六册：身体协调与健康生活——“运动小超人” 目标： 提升大肌肉和小肌肉的精细动作协调能力，建立初步的健康卫生观念。 核心内容解析： 将运动与认知学习巧妙结合，使身体活动更具目的性。 1. 大肌肉运动（Gross Motor Skills）： 设计结合方向感和平衡的路线图。例如，在地面上贴出“向前走三步、向左转、跳一下”的指令，孩子跟随指令完成一套“动作序列”，综合训练运动规划能力。 2. 精细动作与手眼协调（Fine Motor Skills）： 大量涉及穿线、扣纽扣、使用安全剪刀的练习。这些活动直接对应未来书写所必需的握笔姿势和力度控制。书中包含复杂的涂色区域和点对点连线，要求极高的精准度。 3. 健康卫生习惯（Hygiene Habits）： 深入讲解“为什么我们要洗手”，从细菌的“看不见”到洗手后的“变干净”的因果链条。学习正确的刷牙步骤和睡眠对身体恢复的重要性。 4. 安全意识与身体界限（Safety and Boundaries）： 辨识生活中的危险信号（例如，炉子很烫、电线不能碰），以及理解“好的触摸”和“不好的触摸”，建立初步的身体自主权意识。 总结：构建全面的学习者档案 本套装的每一册书都设计了大量的开放性提问和实践任务，要求家长或老师引导孩子记录观察结果、表达个人感受。通过这六大维度的系统训练，幼儿不仅掌握了基础知识，更重要的是发展了提问的能力、解决问题的策略、以及与世界有效互动的社交技巧，为他们终身学习的旅程提供了坚实可靠的起点。

评分☆☆☆☆☆

我家的3岁小宝贝最近迷上了这套《邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸》，简直是爱不释手！说实话，我之前买过不少儿童读物，但像这套书这样，能让孩子持续保持高度兴趣，并且在玩乐中还能学到东西的，真的不多见。 让我印象深刻的是，这套书的“多元智能”设计真的做得很细致。它不只是简单地让孩子认识颜色和形状，而是将这些元素融入到各种有趣的场景和故事中。比如，有一页是关于“我的家庭”，需要孩子粘贴不同角色的贴纸，这就锻炼了他的观察力和对家庭成员关系的理解。还有一些需要按照顺序粘贴的贴纸，则能很好地训练他的逻辑思维和序数概念。我看着他在那里认真思考，尝试匹配，我心里都觉得很高兴。 这套书一共有8册，每册的主题都各不相同，而且内容更新颖，设计也更精美。从基础的形状认知、颜色搭配，到稍微复杂一些的故事情节、生活常识，基本上涵盖了孩子在早期发育阶段需要接触到的所有知识点。我孩子最喜欢的是关于“动物园”和“交通工具”的几本，他会一边贴一边模仿动物的声音，或者模拟汽车的喇叭声，玩得不亦乐乎。 更重要的是，这套书的贴纸质量和设计都非常贴心。贴纸的大小尺寸恰到好处，方便小手抓握和撕取，而且粘性适中，就算孩子不小心贴歪了，也很容易重新调整，不会影响他的操作积极性。我看到很多贴纸的图案都画得非常生动可爱，色彩也很鲜艳，能瞬间抓住孩子的注意力。 让我感到“神奇”的是，这套书真的能有效地锻炼孩子的专注力。有时候他会因为一件小事而变得焦躁不安，但只要我拿出这套贴纸书，他就能立刻安静下来，全神贯注地投入到贴纸的世界里。每次完成一页，他都会开心地跑到我面前展示，那种满足感和成就感，是任何电子产品都无法给予的。这套书不仅让孩子在玩中学习，还培养了他的耐心和独立解决问题的能力，绝对是性价比极高的一套好书。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子入手了这套《邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸》，不得不说，这绝对是我近一年来买到的最满意的一套儿童读物。我孩子刚满三岁，正是对世界充满好奇，一切都想动手尝试的年纪。之前也买过一些贴纸书，但很多都过于简单，粘贴的图案也比较生硬，很快孩子就失去了兴趣。这套书的出现，彻底改变了我对贴纸书的看法。 首先，它的“多元智能”理念非常扎实，不是空洞的口号。书中的每一个游戏设计，都巧妙地融入了不同的认知训练。比如，有些贴纸需要孩子观察图画，找出规律后再进行粘贴，这能很好地锻炼孩子的观察力和逻辑思维；还有一些场景需要孩子根据故事情节来填充贴纸，这就在无形中培养了他们的想象力和语言表达能力。我感觉孩子在玩的过程中，不只是在“贴”，而是在“思考”，在“创造”。 这套全8册的套装内容量真的非常丰富，而且主题涵盖得非常全面。从基础的形状、颜色、数字认知，到更复杂的空间方位、时间概念、甚至是简单的科学知识，都能在这套书里找到对应的贴纸游戏。我家孩子尤其喜欢那几本关于“交通工具”和“动物世界”的，他能对着贴纸咿咿呀呀地说半天，俨然把自己当成了小小的讲解员。 而且，我真的要夸赞一下贴纸本身的质量。贴纸的大小和形状都设计得很适合小手抓取，边缘也很光滑，孩子自己撕下来基本不会费力。粘贴的胶性也适中，既不会轻易脱落，又不像有些胶水那么死板，如果贴错了，轻轻撕下重新粘贴也完全没问题，这大大减少了孩子因为失误而产生的挫败感。 最让我感到“神奇”的是，这套书的引导性非常强。每一页都有简单的提示语，但又不会剥夺孩子的自由发挥空间。孩子可以按照提示来，也可以根据自己的想法来创造。我发现，通过这些贴纸游戏，孩子的情绪也变得更稳定了。当他遇到困难或者感到烦躁的时候，我会让他玩一会儿贴纸书，他能很快地沉浸其中，自己找到乐趣，从而平复心情。这套书就像一把钥匙，打开了孩子认识世界、发展潜能的大门，真心推荐给所有家长。

评分☆☆☆☆☆

我最近给家里那个3岁的小捣蛋鬼入了一套《邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸》，结果发现，这书的“神奇”之处远不止一点点！我之前也给孩子买过一些贴纸书，但很多都因为内容重复、设计简单而很快被孩子丢在一边。这套书的出现，真是让我眼前一亮。 它最吸引我的地方就是它“多元智能”的开发理念，这绝不是一句空话。我观察到，书里的每个小游戏都经过精心设计，不仅仅是为了让孩子贴贴纸，而是巧妙地融入了各种能力训练。比如，有些贴纸需要孩子根据图画的提示来寻找匹配的形状，这就能锻炼他的观察力和形状认知；还有些需要孩子根据故事线索来粘贴，这就培养了他的逻辑思维和理解能力。我感觉孩子在玩的过程中，思维是很活跃的，他不是被动地完成任务，而是在主动地思考和探索。 这套书全8册的体量也非常给力，内容一点都不敷衍。从孩子最基础的颜色、数字、形状认知，到更具象的动物、交通工具、日常生活场景，再到一些启蒙的科学知识和艺术启蒙，基本上涵盖了3-6岁孩子成长过程中会接触到的各个方面。我孩子最喜欢那几本关于“认识身体”和“我的家”的，他一边贴一边会问我很多关于身体部位和家庭成员的问题，这让我觉得，这套书真的能引导孩子去主动学习和思考。 另外，贴纸的质量和设计细节也做得非常到位。贴纸的大小和形状都很适合小手抓握，而且边缘处理得很光滑，孩子自己撕取也很方便，不容易伤到手。粘贴的力度也刚刚好，既能牢牢贴住，又能在需要时轻松撕下，这让孩子在操作过程中不会因为失误而感到沮丧，从而更有信心去尝试。 让我觉得最“神奇”的，是这套书能极大地提升孩子的专注力。有时候他会比较浮躁，坐不住，我只要拿出这套贴纸书，他就能瞬间沉静下来，埋头苦干。我看到他那种全神贯注、一丝不苟的样子，真的觉得特别欣慰。这套书不仅仅是一本简单的贴纸书，更是一个能让孩子在快乐中学习，在游戏中成长，并且还能锻炼他们独立思考和解决问题能力的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

这套《邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸》真的太棒了！我家孩子刚满四岁，正是好奇心爆棚、什么都想自己动手的年纪。之前也试过一些贴纸书，但总感觉内容比较单一，贴纸的设计也千篇一律。直到遇到了这套书，我才发现原来贴纸书还可以做得这么有学问！ 首先，它的多元智能设计理念我特别喜欢。我不是教育专家，但能明显感受到书里涵盖的不仅仅是简单的粘贴，而是融入了认知、逻辑、空间、艺术等多个方面的训练。比如，有些贴纸需要根据颜色、形状进行配对，这就能锻炼孩子的观察力和逻辑思维；有些场景设计需要孩子发挥想象力去填充，这极大地激发了他们的创造力。更让我惊喜的是，很多贴纸设计都非常精美，色彩鲜艳，图案生动，孩子在粘贴的过程中，也是一种视觉和艺术的启蒙。 其次，这个套装8册的内容非常丰富，而且涵盖了孩子不同阶段的需求。从基础的认识形状、颜色、数字，到更复杂的故事情节、生活场景的模拟，都能在书里找到。我发现孩子特别喜欢贴关于动物和交通工具的那几册，每次都能玩上半天，一边贴一边自己编故事。而且，贴纸的材质也很好，边缘光滑，孩子撕取也很方便，不容易撕坏。 再者，这套书的互动性做得非常出色。它不仅仅是让孩子被动地接受信息，而是鼓励他们主动参与。每次完成一页，孩子都非常有成就感，会大声喊“妈妈，你看我贴好了！”这种即时的反馈和肯定，对培养孩子的自信心非常有帮助。而且，有些贴纸的设计巧妙，可以重复粘贴，不像有些贴纸一旦粘上就撕不下来，这样孩子就不会因为怕失误而不敢动手。 最后，我真的要大力推荐这套书的“神奇”之处。它不仅能让孩子在玩乐中学习，还能有效地转移他们的注意力。有时候孩子玩别的玩具玩腻了，或者情绪有些不稳定，我拿出这套贴纸书，他们立马就能安静下来，全神贯注地投入到贴纸世界里。这对于我来说，简直是救星！而且，通过这些贴纸活动，我也能更好地了解孩子的兴趣点和思维方式，为日后的教育提供更多参考。总而言之，这套书完全超出了我的预期，是给3-6岁孩子的一份非常宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套《邦臣小红花·3-6岁多元智能神奇贴纸》简直就是我育儿路上的“神队友”！我孩子今年快五岁了，正处于那个“什么都要自己来”的敏感期，但有时候又缺乏耐心和专注力。市面上很多启蒙类的读物，要么文字太多，要么互动性不强，孩子很容易就失去兴趣。直到我发现了这套贴纸书，我才看到了希望。 它的设计理念非常吸引我，尤其是“多元智能”这个概念。我不太懂复杂的教育理论，但从书的内容来看，它确实是在潜移默化中锻炼孩子的多方面能力。比如，有些贴纸需要根据故事情节来粘贴，这就要求孩子理解简单的叙事逻辑；有些贴纸需要按顺序或者规律来排列，这又能锻炼孩子的观察力和序数概念。更重要的是，贴纸的形状和颜色搭配非常丰富，这无形中就培养了孩子的审美能力和色彩感。 这套书8册的体量也非常可观，内容一点都不重复，而且涵盖的主题非常广泛。从认识世界、学习知识，到培养生活习惯、激发想象力，基本上孩子在3-6岁这个阶段会接触到的方方面面，都能在这套书里找到对应的游戏。我孩子最喜欢的是关于“认识身体”和“我的职业”那几册，他会一边贴一边模仿，有时候还会突然冒出一些我意想不到的奇思妙想。 而且，贴纸的设计真的很人性化。贴纸的边缘很容易撕下来，不会让孩子感到沮丧。粘贴的触感也很好，不像那种胶粘得特别牢固的，稍微用力就可以调整位置，这对于小手还不太灵活的孩子来说，太友好了。我经常看到他一遍又一遍地尝试，直到把贴纸贴到自己满意的位置，这种反复尝试的过程，其实就是在锻炼他的耐心和毅力。 最让我感到惊喜的是，这套书的“神奇”之处在于它能完全抓住孩子的注意力。在信息爆炸的时代，想要让孩子静下心来做一件事真的不容易。但只要我拿出这套书，孩子就能瞬间沉浸在自己的小世界里，忘记了手机，忘记了电视。每次完成一页，他都会跑过来炫耀，那种发自内心的喜悦，是我最乐于见到的。这套书不仅是一本玩具，更是一个能陪伴孩子成长，开发潜能的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

还没有用，给宝宝买的！挺贵的！贴纸还是蛮多！

评分☆☆☆☆☆

每次搞活动都要入一堆书，京东对儿童绘本事业做出了很大的贡献，哈哈(?ω?)hiahiahia

评分☆☆☆☆☆

同时买了好几套贴纸书，质量好色彩鲜艳

评分☆☆☆☆☆

包装很严实，没有挤压，京东的物流一直都这么给力，昨天下单，今天一早就到了

评分☆☆☆☆☆

活动买了很多，书斗不错，以前也买过。

评分☆☆☆☆☆

非常好的贴纸书，宝宝很喜欢

评分☆☆☆☆☆

都还不错 最近不知道怎么迷上贴纸了

评分☆☆☆☆☆

包装很严实，没有挤压，京东的物流一直都这么给力，昨天下单，今天一早就到了