中國曆史故事集 修訂版-西漢故事 [8-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

林漢達 著

圖書標籤:

• 曆史故事
• 西漢
• 兒童文學
• 曆史普及
• 青少年讀物
• 故事集
• 修訂版
• 8-14歲
• 中國曆史
• 曆史

齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社 ，

ISBN：9787514823233

版次：1

商品編碼：11696274

包裝：平裝

叢書名： 中國曆史故事集

開本：32開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：184

字數：130000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：8-14歲
　　語言是心靈的窗戶，也是一支畫筆；曆史是社會的鏡子，也是一把梳子。這些都將在《西漢故事（修訂版）》中給讀者實實在在的感受。讓我們一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，接受曆史之梳的篦擊，體驗文化聖水的洗滌，完成一次人生的學問積纍。《西漢故事（修訂版）》不但是一部優秀的曆史讀物，也是一部優秀的語文讀物。

內容簡介

　　《西漢故事（修訂版）》不但是一部優秀的曆史讀物，也是一部優秀的語文讀物。林漢達先生精心選取材料，進行修訂和編寫，將曆史生動風趣地展現在讀者眼前，嚴謹中不失活潑。《西漢故事（修訂版）》上起“張良拜師”，下至“王莽稱帝”。

作者簡介

　　林漢達先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育傢、語言文字學傢和曆史學傢。1924年畢業於上海之江大學，1937年赴美科羅拉多州立大學學習，攻讀民眾教育係並獲碩士學位。1945年底，與馬敘倫等共同發起成立中國民主促進會，當選為常務理事。建國後，曆任燕京大學教授、教務長，中華人民共和國教育部副部長等。林漢達先生從上世紀20年代起即從事研究和寫作，著作豐富，涉及麵廣，頗有影響。教育方麵的著作有《嚮傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》等；文字改革方麵有《中國拼音文字的齣路》《中國拼音文字的整理》等；通俗曆史讀物有《上下五韆年》《東周列國故事新編》《前後漢故事新編》《三國故事》等，共達六十餘種，是一份極其珍貴的文化遺産。特彆是他的通俗曆史讀物，深受幾代青少年讀者的歡迎。

內頁插圖

目錄

張良拜師
學萬人敵
揭竿而起
天下響應
破釜沉舟
約法三章
鴻門忍辱
火燒阿房
韓信拜將
暗渡陳倉
鴻溝為界
四麵楚歌
漢王登基
製訂朝儀
緹縈救父
晁錯削地
奪廣鋱彘
張騫探險
再通西域
通神求仙
蘇武牧羊
大雁帶信
霍光輔政
昭君齣塞
王莽稱帝

精彩書摘

　　《中國曆史故事集：西漢故事（修訂版）》：
　　秦始皇滅瞭六國，統一中原以後，經常到各地方去視察。公元前218年春天，他帶著大隊人馬到瞭博浪沙（在河南）。車隊正在拐彎的時候，突然嘩啦啦一聲響，不知道打哪兒飛來個大鐵椎，把一輛車打得粉碎。秦始皇就在前麵的車上，半截車檔進到他的跟前，差點兒打著他。好險呐！一下子車隊全停下來。武士們四麵搜查，沒費多大工夫就把那個刺客逮住瞭。
　　秦始皇一定要手下的人把主使刺客的人查齣來，主使的人當然是有的，可是那個刺客就是不說。他罵著罵著，不知不覺地露瞭點兒口風，又怕他們追問下去，就自己碰死瞭。
　　從刺客的話語中，他們推想那個主使刺客的人是從前韓相國的兒子。秦始皇立刻下瞭命令，捉拿那個韓國的公子，韓國那一帶更加搜得緊。那位韓國的公子隻好更名改姓叫張良，又叫張子房。
　　張良的祖父、父親都做過韓國的相國（相當於宰相）。韓國被滅的時候，張良還年輕，他決心替韓國報仇，就變賣瞭傢産，推說到外邊去求學，離開瞭傢。其實他是到外邊去找機會暗殺秦始皇。果然，他交上瞭一個大力士，情願替他拼命。那個大力士使的一個大鐵椎，足足有一百二十斤重（秦漢時候的一斤，隻有現在的半斤）。
　　他們到處探聽秦始皇的行動。這會兒探聽到秦始皇到東邊來，就在博浪沙埋伏著，給瞭他一大椎。哪兒知道打錯瞭車，刺客自殺瞭。張良逃哇逃哇，一直逃到下邳（在江蘇；邳pT），躲瞭起來。他雖然逃難齣來，好在身邊有錢，就在那邊結交瞭不少朋友，還想替韓國報仇。不到一年工夫，他在下邳齣瞭名。臨近的人都知道他是個很有學問的讀書人，可不知道他就是跟大力士在博浪沙行刺的韓國公子。
　　有一天清早，張良一個人齣去散步，走到一座大橋下，瞧見一個老頭兒穿著一件土黃色的大褂，搭著腿坐在橋頭上，一隻腳一上一下地晃蕩著，那隻鞋拍著腳底心，像在那兒Ⅱ亨歌兒打闆眼。真怪！他一見張良過來，有意無意地把腳跟往裏一縮，那隻鞋就掉到橋下去瞭。老頭兒迴過頭來對張良說：“小夥子，下去把我的鞋撿上來。”張良聽瞭，不由得火兒瞭。
　　可是再一看那個老頭兒，哪兒還能生氣呐？人傢連眉毛帶鬍子全都白瞭，額上的皺紋好幾層，七老八十的，就是叫他一聲爺爺也不過分。他就走到橋下，撿起那隻鞋，上來遞給他。
　　誰知道老頭兒不用手去接，隻是把腳一伸，說：“給我穿上。”張良一愣，覺得又好氣，又好笑。可是他已經把鞋撿上來瞭，乾脆好人做到底，索}生跪著恭恭敬敬地拿著鞋給老頭兒穿上。那老頭兒這纔理瞭理鬍子，微微一笑，慢吞吞地站起來，大搖大擺地走瞭。這一下可又把張良愣住-瞭，天底下會有這號老頭子，人傢替他做瞭事，連聲“謝謝”都不說，真太說不過去瞭。
　　張良盯著他的背影望著，見他走起路來又快又有勁，心想這老頭兒一定有點來曆。他趕緊走下橋去，跟在後頭，看他往哪兒去。約莫走瞭半裏地，老頭兒知道張良還跟著，就迴過身來，對他說：“你這小子有齣息。我倒樂意教導教導你。”張良是個聰明人，知道這老頭兒有學問，就趕緊跪下，嚮他拜瞭幾拜，說：“我這兒拜老師瞭。”那老頭兒說：“好！過五天，天一亮，你到橋上再來見我。”張良連忙點頭說：“是！”第五天，張良一早起來，匆匆畦忙地洗瞭臉，就到橋上去瞭。那老頭兒正生著氣呐。他說：“小子，你跟老人傢定瞭約會，就該早點兒來，怎麼還要叫我等著你？”張良跪在橋上，嚮老師磕頭認錯。那老頭兒說：“去吧，再過五天，早點兒來。”說著就走瞭。張良愣愣磕磕地站瞭一會兒，隻好垂頭喪氣地迴來。
　　又過瞭五天，張良一聽見雞叫，臉也不洗，就跑到大橋那兒去。他還沒走上橋呐，就狠狠地直打自EIIIIigJL，自言自語地說：“怎麼又晚瞭一步！”那老頭兒瞪瞭張良一眼，說：“你願意的話，過五天再來！”說著就走瞭。張良悶悶不樂地憋瞭半天，纔拖著沉重的腳步迴來，隻怪自己不夠誠心。
　　這五天的日子可比前十天更不好挨。到瞭第四天晚上，他翻過來掉過去，怎麼也睡不著。半夜裏，他就到大橋上去，靜靜地等著。
　　過瞭不大一會兒工夫，那老頭兒就一步一步地邁過來瞭。張良趕緊迎上去。老頭兒一見張良，臉上顯齣慈祥的笑來，說：“這樣纔對。”說著，拿齣一部書來交給張良，說：“你把這書好好地讀，將來能夠做一個有學問的人。”張良挺小心地把書接過來，恭恭敬敬地道瞭謝，接著說：“請問老師尊姓大名。”老頭兒笑著說：“你問這個乾嗎？”張良還想再問個明白，那老頭兒可不理他，連頭也不迴地走瞭。
　　等到天亮瞭，張良拿齣書來一看，原來是一部《太公兵法》（太公，就是周文王的軍師薑太公）。張良白天讀，晚上讀，把它讀得滾瓜爛熟。他一麵鑽研《太公兵法》，一麵還留心著秦始皇的行動。
　　……

前言/序言

《古國風雲：一段帝國的崛起與衰落》 引子 浩瀚的中華大地，自古便流淌著不息的曆史長河。在這波瀾壯闊的歲月中，無數王朝如流星般劃過天際，留下璀璨的光芒。其中，有一個王朝，它如同初升的太陽，以磅礴的氣勢驅散瞭戰亂的陰霾，開創瞭中國曆史上一個嶄新的時代，也為後世留下瞭無數值得銘記的故事。 第一章：破繭成蝶的創業史 故事的開端，要從那個烽火連天、群雄逐鹿的年代說起。秦朝的暴政如同沉重的枷鎖，壓得百姓喘不過氣。反秦的怒火如同燎原之火，迅速蔓延。在這亂世之中，一位名叫劉邦的沛縣亭長，憑藉著過人的膽識、非凡的謀略以及籠絡人心的能力，從一個普通的草莽英雄，一步步走嚮瞭中國曆史的中心舞颱。 他並非齣身名門，也無顯赫的背景，然而，他卻能匯聚一批又一批的英纔，從項羽這位強大的對手手中，硬是打齣瞭自己的一片天地。楚漢爭霸的烽煙，見證瞭劉邦的堅韌不拔，也展現瞭他作為一位領導者的卓越纔能。鴻門宴上的驚險，彭城之戰的慘敗，再到最後的垓下之圍，劉邦在一次次危機中展現齣的沉著與智慧，都為後人津津樂道。他並非完人，他身上有著草莽的粗獷，有時甚至顯得有些狡黠，但正是這份不加修飾的真誠，讓他能夠贏得兵心和民心。他深知何人可用，何事可為，這種務實的精神，是他成功的關鍵。 最終，在曆史的滾滾洪流中，劉邦擊敗瞭項羽，登上瞭權力之巔，建立瞭中國曆史上第一個由農民起義建立的強大王朝——漢朝。這座由戰亂廢墟上建立起來的帝國，承載著無數人的期望，也開啓瞭一個新的紀元。 第二章：休養生息的黃金時代 漢朝的建立，並非一蹴而就的輝煌。初期的漢朝，百廢待興，經濟凋敝，人口稀少。劉邦深知，一個強大的國傢需要民眾安居樂業。因此，他采取瞭一係列休養生息的政策，減輕賦稅，鼓勵生産，恢復社會秩序。在他之後的幾位皇帝，尤其是文帝和景帝，更是將這一政策推嚮瞭極緻。 “文景之治”，便是這一時期的代名詞。這兩位皇帝以其勤儉節約、寬仁愛民的治國理念，為漢朝的繁榮打下瞭堅實的基礎。他們摒棄瞭秦朝嚴苛的法度，采取瞭更加溫和的統治方式，讓飽受戰亂之苦的百姓得以喘息。田間的牛羊多瞭起來，城市的市集熱鬧瞭起來，人們臉上的笑容也多瞭起來。 這個時期，政治上相對清明，經濟上得到瞭極大的發展。黃老思想在民間流行，人們普遍崇尚“無為而治”，社會風氣淳樸，民風彪悍。這為後來漢朝的強大奠定瞭堅實的基礎，也讓漢朝在經曆瞭一段短暫的動蕩後，重新煥發齣瞭蓬勃的生機。 第三章：盛世的締造者——漢武大帝 如果說文景之治為漢朝的崛起打下瞭基礎，那麼漢武帝劉徹，則是將漢朝推嚮巔峰的締造者。這位雄纔大略的皇帝，以其銳意進取的精神，將一個休養生息的帝國，打造成瞭一個疆域遼闊、國力強盛的東方帝國。 漢武帝即位之初，便雄心勃勃。他深刻認識到，漢朝的強大，不僅在於內部的穩定，更在於外部的擴張。他果斷地采納瞭董仲舒“罷黜百傢，獨尊儒術”的建議，確立瞭儒傢思想在中國曆史上的統治地位，這對後世的中國文化産生瞭深遠的影響。同時，他也大力發展農業、手工業和商業，使得國傢財政收入大幅增加。 然而，漢武帝最為人稱道的，莫過於他北擊匈奴的赫赫戰功。在匈奴屢次侵擾邊境、威脅漢朝安全的情況下，漢武帝毅然發起瞭大規模的軍事行動。他任用衛青、霍去病等傑齣的軍事將領，率領強大的漢軍，深入漠北，與匈奴展開殊死搏鬥。衛青北擊漠南，斬首數萬；霍去病更是年少有為，深入漠北，封狼居胥，將匈奴主力徹底擊潰。這些輝煌的戰役，不僅解除瞭匈奴對漢朝的威脅，更是將漢朝的疆域推嚮瞭極盛，塑造瞭“犯我強漢者，雖遠必誅”的帝國氣魄。 漢武帝還開通瞭絲綢之路，這條連接東西方的貿易通道，極大地促進瞭中西方經濟文化的交流，也讓漢朝的聲威遠播海外。他派遣張騫齣使西域，更是打開瞭通往未知世界的視野，為後世的交流與探索奠定瞭基礎。 第四章：漢匈邊關的鐵血與柔情 在漢朝強盛的背後，邊關的將士們承受著巨大的壓力。北方的廣袤草原，是匈奴的牧場，也是漢朝將士們浴血奮戰的戰場。 李廣，這位“飛將軍”，以其齣色的箭術和勇猛的作戰風格，成為瞭匈奴人聞風喪膽的存在。他一生徵戰無數，雖然最終未能封侯，但他的英勇事跡卻成為瞭無數士兵心中的榜樣。他身上體現的，是漢朝將士的忠誠、勇敢與犧牲精神。 然而，邊關的將士們並非隻有殺戮。在與匈奴的交往中，也發生過許多感人的故事。例如，昭君齣塞，這位美麗的宮女，為瞭漢朝與匈奴的和平，毅然遠嫁匈奴。她的犧牲，換來瞭邊關數十年的安寜，也成為瞭民族融閤的象徵。她與匈奴單於的聯姻，不僅帶來瞭政治上的穩定，也讓兩個民族在文化上産生瞭更多交融。 第五章：帝國的光輝與隱憂 漢武帝的雄纔大略，將漢朝推嚮瞭輝煌的頂峰，然而，長期的戰爭和龐大的開支，也給漢朝的國力帶來瞭沉重的負擔。在他之後的皇帝，雖然也試圖維護漢朝的繁榮，但內部的腐敗和外戚的乾政，逐漸暴露瞭漢朝的隱憂。 外戚，是指皇帝母親或妻子的傢族。隨著皇權的鞏固，外戚的勢力也越來越大，他們常常乾預朝政，為傢族謀取私利，導緻政治日益腐敗。同時，宦官的勢力也日益膨脹，他們憑藉與皇帝的親近關係，在朝中一手遮天，成為權臣。 “王莽篡漢”，便是這一係列問題的集中爆發。王莽，一位野心勃勃的權臣，利用漢朝內部的混亂，篡奪瞭漢朝的江山，建立瞭新朝。然而，他的改革雖然初衷良好，但脫離實際，且過於激進，最終引發瞭大規模的農民起義，新朝迅速滅亡。 第六章：光復漢室的傳奇 王莽新朝的滅亡，為漢朝的復興帶來瞭契機。在亂世之中，一位名叫劉秀的宗室後裔，以其過人的軍事纔能和卓越的政治智慧，逐漸聚集力量，最終推翻瞭王莽的統治，重新建立瞭漢朝，史稱東漢。 劉秀，便是後來的光武帝。他是一位與劉邦截然不同的皇帝。他更加注重實際，提倡節儉，反對奢靡。他在位期間，勵精圖治，整頓吏治，發展經濟，為東漢的建立和發展奠定瞭堅實的基礎。他不僅在軍事上取得瞭輝煌的勝利，在政治上更是展現齣瞭傑齣的纔能。 “光武中興”，是東漢初期的一段輝煌時期。劉秀以其卓越的治國纔能，使東漢的國力得到瞭極大的恢復和發展，社會趨於穩定，經濟日益繁榮，人口不斷增長。他的統治，被後世譽為中國曆史上的一段“黃金時代”。 第七章：大漢的餘暉與衰落 東漢時期，雖然政治相對清明，經濟也一度繁榮，但隨著時間的推移，王朝的衰落跡象也逐漸顯現。宦官專權、外戚乾政的問題再次齣現，甚至比西漢時期更加嚴重。 “十常侍之亂”，便是東漢走嚮衰亡的重要標誌。宦官的勢力達到瞭頂峰，他們相互勾結，把持朝政，導緻政治黑暗，民不聊生。與此同時，地方豪強勢力也日益強大，軍閥割據的局麵逐漸形成。 黃巾起義，這場聲勢浩大的農民起義，雖然最終被鎮壓，但卻極大地動搖瞭東漢王朝的統治根基。起義的失敗，並未能阻止漢朝的衰落，反而加速瞭軍閥割據的進程。 尾聲 漢朝，一個在中國曆史上留下瞭濃墨重彩的王朝。它經曆瞭從建立到鼎盛，再到衰落的完整過程。這個王朝的故事，充滿瞭英雄的傳奇，政治的鬥爭，以及普通百姓的生活。它見證瞭中華民族的崛起與發展，也為後世留下瞭寶貴的精神財富。 從劉邦的草莽英雄，到文景之治的休養生息，再到漢武帝的雄纔大略，以及光武帝的勵精圖治，漢朝的每一個時期，都留下瞭屬於自己的獨特印記。雖然漢朝最終走嚮瞭衰亡，但它所建立的製度、所創造的文化，以及所形成的民族認同，都對後世産生瞭深遠的影響。“漢族”、“漢字”、“漢語”，這些詞語，至今仍是我們民族最鮮明的標簽。 《古國風雲：一段帝國的崛起與衰落》帶您走進那個波瀾壯闊的時代，感受英雄的豪情，體味曆史的厚重，思考興衰的規律，從中汲取力量，啓迪智慧。這不僅僅是一段帝國的曆史，更是關於一個民族成長與蛻變，關於智慧與勇氣，關於責任與擔當的永恒敘事。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的裝幀設計和整體排版給我留下瞭極其深刻的印象。不同於市麵上那些充斥著大量復雜圖錶的曆史書籍，這本的視覺呈現非常剋製且高級。封麵設計簡潔有力，色調的選擇也很有品味，透露齣一種沉穩的曆史厚度感。更贊的是內文的字體選擇和行距布局，閱讀起來眼睛非常舒適，即使是長時間沉浸其中，也不會感到視覺疲勞。這種對閱讀體驗的重視，在如今快節奏的齣版市場中實屬難得。它不僅僅是一本知識的載體，更像是一件精心打磨的藝術品。每一次翻閱，都像是在進行一次與先賢的私密對話，那種寜靜緻遠的感覺，讓人心神安定。對我來說，一本好書，除瞭內容本身，載體所提供的儀式感同樣重要，這本書完美地做到瞭這一點。它讓我願意放下手機，安靜地、鄭重地去對待閱讀這件事。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它所蘊含的“溫度”。很多曆史讀物，讀完後隻剩下對權謀鬥爭的冷漠和對功過是非的簡單評判。但這本書似乎更關注人性的幽微之處。它沒有將曆史人物簡單地臉譜化，而是努力去探究他們在特定曆史洪流下的無奈、掙紮以及閃光的人性光輝。比如對某些決策背後所涉及的傢庭倫理、個人抱負與國傢大義之間的撕扯，作者的描寫總是充滿瞭同理心和深刻的洞察力。這種對“人”的關注，極大地提升瞭閱讀的層次感。它教會我的，不僅僅是過去的事件，更是如何看待曆史中的人性——那種跨越韆年的共通情感，讓我深受觸動。讀完後，我總會陷入沉思，思考自己在麵對類似抉擇時會作何反應，這是一種非常積極的自我教育過程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對“故事集”這類書籍抱有一絲警惕，總擔心它會為瞭迎閤敘事性而犧牲史實的嚴謹性，淪為“野史”的集閤。然而，這本書的作者明顯在“故事性”與“學術性”之間找到瞭一個絕妙的平衡點。它在講述引人入勝的情節時，並沒有迴避曆史的復雜性與矛盾性。相反，它用一種非常巧妙的方式，將復雜的曆史背景和關鍵的製度演變，巧妙地融入到人物的對話和行動之中，讓讀者在不知不覺中吸收瞭大量的知識點，而沒有任何被灌輸的感覺。這種高明的敘述技巧，讓曆史的“為什麼”和“怎麼樣”變得清晰易懂，甚至對於那些宏觀的曆史脈絡梳理，也做到瞭深入淺齣，沒有落入淺薄的窠臼。我感覺自己不隻是聽瞭一個個精彩的片段，而是真正理解瞭某個特定曆史階段的內在邏輯和發展趨勢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，簡直可以用“雅俗共賞”來形容，但這裏的“俗”絕非貶義，而是指它擁有極強的可讀性和親和力。它既有文人學士之間那種對典故的巧妙運用和對古文的精煉繼承，又避免瞭過度使用晦澀難懂的詞匯和句式，使得即便是初次接觸這類題材的讀者，也能毫無障礙地進入故事情境。特彆是那些場景的白描手法，乾淨利落，畫麵感極強，讀起來有一種行雲流水般的順暢感，簡直像是在看一齣精心編排的舞颱劇。沒有冗餘的修飾，每一個詞語都仿佛精準地落在瞭應該在的位置上。這種平衡拿捏得爐火純青，讓閱讀體驗保持在一種既有文化底蘊又不失暢快的愉悅狀態。我可以毫不猶豫地嚮身邊的朋友們推薦這本書，因為它真正做到瞭知識性與趣味性的完美融閤。

評分☆☆☆☆☆

天哪，最近沉迷於一本曆史讀物，簡直欲罷不能！我得說，這本書的敘事方式太引人入勝瞭，完全顛覆瞭我對傳統曆史書籍那種枯燥說教的印象。作者的文字功力深厚，筆觸細膩，仿佛能將你瞬間拉迴到那個金戈鐵馬的年代，讓你真切地感受到曆史的脈搏。特彆是對於那些宏大敘事背景下的個體命運描摹，處理得極其到位，既有史詩般的厚重感，又不失人性的光輝與掙紮。讀完之後，腦海裏浮現的不是一堆冰冷的年代和人名，而是一幕幕鮮活生動的場景，那些古代人物的性格側麵，他們的抉擇，他們的睏境，都變得無比立體和真實。這本書的優點在於，它成功地架起瞭一座連接現代讀者與遙遠過去的橋梁，讓曆史不再是教科書上的一行字，而是可以觸摸、可以共情的鮮活生命群像。我特彆喜歡它對於細節的考據和渲染，那種對文化、禮儀、生活習俗的細緻描摹，為整個故事增添瞭濃鬱的時代氣息，讀起來酣暢淋灕，大呼過癮。

評分☆☆☆☆☆

不錯，正版，各方麵都不錯，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

活動時買的，價格還可以，孩子比較愛看。

評分☆☆☆☆☆

抱著試試看的心理買瞭一本，書很簡樸，適閤小學生自主閱讀，大人們也可以補充一下故事。如果幼兒園階段就不是特彆適閤，但是傢長講故事還可以。

評分☆☆☆☆☆

又快又好

評分☆☆☆☆☆

中國曆史故事集 修訂版-東漢故事一套十本，春鞦故事

評分☆☆☆☆☆

帶插圖的曆史故事書，適閤孩子閱讀。

評分☆☆☆☆☆

服務好，發貨快。

評分☆☆☆☆☆

聽$(A籣翋?佽衄壽俋弊?麼俋弊誧桽?痐腔岈衄萸疶恀,蜇璃楷跤斕嫘笣華?腔衄壽寞隅摯域楊,

評分☆☆☆☆☆

非要10個字嗎？？？