青少年百科知識圖鑒:恐龍 [7-14歲]

青少年百科知識圖鑒:恐龍 [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

甘文豪,甘文傑 著,株式會社學習研究社 編
圖書標籤:
  • 恐龍
  • 科普
  • 百科
  • 兒童
  • 青少年
  • 自然科學
  • 動物
  • 圖鑒
  • 7-14歲
  • 趣味知識
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齣版社: 河南科學技術齣版社
ISBN:9787534929809
版次:1
商品編碼:10196286
包裝:平裝
叢書名: 青少年百科知識圖鑒
開本:16開
齣版時間:2004-06-01
頁數:167
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《恐龍》青少年百科知識圖鑒之一。收集瞭恐龍的圖片,講述瞭恐龍的曆史故事。

內頁插圖

目錄

本圖鑒的使用方法
什麼是恐龍
恐龍的分類
恐龍進化係統樹
恐龍的生態
誕生
成長與死亡
飲食
生死搏鬥
社會生活
}獸腳類(獸腳類恐龍)
原始的獸腳類
角冠龍類
肉食龍類
早期虛骨龍類
駝烏形恐龍(似烏龍類)
亞佛瑞茲龍類
鐮刀龍類
暴龍類
偷蛋龍類
恐爪龍類
嚮鳥類進化
蜥腳形類(蜥腳類恐龍)
原蜥腳類
原始的蜥腳類
盤足龍類
鯨龍類
梁龍類
圓頂龍類
腕龍類
泰坦巨龍類
原始的鳥臀類
裝盾類(劍龍·甲龍)
肢龍類
劍龍(劍龍類)
甲龍(結節龍類)
甲龍(甲龍類)
鳥腳類(鳥龍)
原始的鳥腳類(棱齒龍類)
禽龍類
鴨嘴龍
頭飾類(腫頭龍·角龍]
腫頭龍類
原始的角龍(鸚鵡嘴龍類)
早期的角龍(原角龍類)
進化後的角龍
中生代
三疊紀晚期
侏羅紀早期
侏羅紀中期~晚期
白堊紀早期
白堊紀晚期
恐龍為何滅絕
恐龍小事典
索引

前言/序言


《海洋的秘密:神秘生物的奇妙之旅》 探索蔚藍深淵,揭開生命的奧秘 你是否曾凝視無垠的大海,好奇那深邃的水麵下隱藏著怎樣的世界?在那片孕育瞭無數生命的藍色疆域,究竟生活著哪些令人驚嘆的生物?《海洋的秘密:神秘生物的奇妙之旅》將帶你潛入波濤之下,開啓一場前所未有的探索,揭示隱藏在海洋深處的無數奇跡與不為人知的奧秘。 這本書並非關於遙遠的星係,也不是描繪古代的王國,更不是講解我們腳下堅實的土地。它聚焦於那片占地球錶麵積約百分之七十的浩瀚水體,那裏充滿瞭生命,等待著我們去發現、去理解。從萬年前就已存在的古老物種,到那些隻在極端環境中纔能生存的獨特生命形態,我們將一同遨遊於這個充滿未知的奇幻國度。 第一章:潮汐下的世界——淺海的活力 我們的旅程從陽光能夠穿透的淺海區開始。這裏是生命最繁盛的區域之一,色彩斑斕的珊瑚礁如同海底的都市,庇護著各式各樣的小生命。你將認識那些像小醜魚一樣巧妙地與海葵共生的居民,它們如何利用劇毒的海葵作為保護傘;瞭解海星的奇特構造,以及它們是如何通過五臂(或更多)在海底緩慢移動並捕食的;還會發現那些像變色龍一樣的章魚,它們如何利用驚人的僞裝能力融入周圍環境,成為最優秀的獵手。 我們將深入瞭解海草床的生態係統,這些海底的“草原”不僅為許多海洋生物提供瞭食物和庇護所,還扮演著淨化海水的重要角色。你將看到那些依靠海草生存的生物,比如儒艮,這些溫順的海洋哺乳動物,以及隱藏在茂密海草中的各種小魚小蝦,它們構成瞭生命鏈條中不可或缺的一環。 第二章:光綫漸逝的幽靈——中層海域的生存法則 隨著我們潛得更深,陽光逐漸黯淡,進入瞭中層海域。這裏的生物必須適應低光照的環境,進化齣瞭各種奇特的生存策略。你將驚嘆於燈籠魚的生物發光能力,它們如何利用身體上的光點來吸引獵物,或是與同類溝通;你還會遇見那些擁有巨大眼睛的魚類,以最大限度地捕捉昏暗的光綫;更會瞭解鮟鱇魚的誘捕絕技,雌性鮟鱇魚頭上那如同釣竿的“誘餌”是如何精準地將食物引入自己那張血盆大口。 這一章還將帶你認識那些擁有半透明身體的生物,它們如何利用透明的身體來躲避捕食者的視綫。你還會瞭解到一些生物如何在漆黑一片的環境中,依靠敏銳的聽覺或化學感應來感知周圍的世界。中層海域是一個充滿挑戰但也充滿智慧的生存之地,每一位居民都在用自己的方式書寫著生命的傳奇。 第三章:黑暗的統治者——深海的孤寂與奇跡 繼續下潛,我們來到瞭地球上最神秘、最廣闊的區域——深海。這裏一片漆黑,水壓巨大,溫度極低。然而,在這看似貧瘠的極端環境中,生命以一種超乎想象的方式頑強存在。你將瞭解到那些依靠化學能生存的“熱液噴口”生態係統,那裏沒有陽光,卻孕育著管狀蠕蟲、怪異的蝦蟹以及各種獨特的微生物,它們構成瞭與我們熟悉的生態完全不同的獨立王國。 你將遇見那些能夠承受巨大壓力的深海魚類,它們身體柔軟,骨骼疏鬆,卻能在深海的重壓下自由遊弋。你還會發現一些生物擁有巨大的嘴巴和鋒利的牙齒,以確保一旦遇到食物就不會放過。許多深海生物還具備驚人的生物發光能力,它們發齣的“冷光”在黑暗中扮演著重要的角色,或用於照明、或用於捕食、或用於防禦。 第四章:海洋的巡遊者——鯨豚的智慧與情感 拋開那些生活在黑暗中的生物,我們將目光投嚮那些在蔚藍中優雅遊弋的海洋巨獸——鯨豚類。這本書將帶你認識體型龐大的鯨魚,它們如何通過迴聲定位來感知周圍的世界,如何在廣闊的海洋中進行長途遷徙,以及它們那復雜而動人的歌聲背後隱藏著怎樣的意義。你將瞭解到藍鯨驚人的進食效率,以及抹香鯨深潛捕食的勇氣。 你還會認識聰慧的豚 K,它們如何利用群體協作來捕食,如何通過復雜的社會結構來維持族群的生存,以及它們那充滿樂趣和智慧的交流方式。我們將探討這些海洋哺乳動物的傢庭關係、教育方式,以及它們所麵臨的生存挑戰。 第五章:古老的迴響——海洋中的“活化石” 在探索現代海洋生物的同時,我們也將追溯生命的起源,尋找那些在漫長歲月中幾乎沒有改變的“活化石”。你將認識那些存在瞭數億年的生物,比如腔棘魚,這種曾經被認為已經滅絕的魚類,是如何在深海中悄然延續生命的;你還會看到劍鱟,它們與古代海洋的聯係,以及它們那獨特的生活習性。 這些古老而頑強的生命,為我們提供瞭瞭解地球生命演化曆史的寶貴綫索,它們是海洋中沉默的見證者,訴說著生命最原始的篇章。 第六章:人類與海洋——共存的未來 最後,我們將審視人類與海洋的關係。這本書不會討論海洋在航海、貿易或資源開發中的作用,而是更關注我們如何理解並保護這些寶貴的海洋生態係統。你將瞭解到海洋汙染對生物多樣性的威脅,比如塑料垃圾對海洋生物造成的傷害,以及過度捕撈如何破壞海洋食物鏈的平衡。 我們還將探討海洋保護的重要性,以及科學傢們為監測和保護海洋生物所做的努力。這本書將激發你對海洋的熱愛和敬畏,讓你思考作為地球公民,我們應該如何承擔起保護這片藍色星球的責任,確保這些神秘而迷人的生物能夠繼續在這片蔚藍中繁衍生息,將它們的奇妙旅程延續到未來。 《海洋的秘密:神秘生物的奇妙之旅》是一扇通往未知世界的窗口,它將以生動有趣的語言、精美細膩的插畫,為你展現一個你從未想象過的海洋。它不僅僅是一本書,更是一次心靈的洗禮,一次對生命奧秘的虔誠探索。準備好瞭嗎?讓我們一起,踏上這場波瀾壯闊的海洋探險之旅!

用戶評價

評分

這本書的封麵設計得非常吸引眼球,色彩鮮艷,一下子就能抓住孩子們的注意力。光是看著那些逼真的恐龍插圖,我就已經開始對裏麵的內容充滿瞭好奇。翻開第一頁,那種油墨的清香和紙張的質感都讓人感覺很舒服,很適閤小讀者長時間翻閱。我特彆喜歡它排版的風格,既有大塊的展示圖片,也有細緻的文字說明,布局清晰,不會讓孩子覺得信息量太大而感到壓力。而且,這本書的字體選擇也考慮到瞭目標讀者的閱讀習慣,大小適中,間距閤理,即便是剛開始自主閱讀的孩子也能輕鬆應對。整體感覺就是一本用心製作的科普讀物,不僅僅是知識的載體,更像是一件精美的藝術品,擺在書架上都顯得很有品味。對於傢長來說,這樣的外觀設計也是一個加分項,讓人覺得買得很值。

評分

這本書的實用價值和啓發性遠遠超齣瞭普通科普讀物的範疇。我感覺它不僅在普及知識,更是在激發一種科學探究的精神。它鼓勵孩子們去思考“為什麼”和“怎麼樣”,而不是僅僅接受“是什麼”。例如,書中可能通過對比不同恐龍的骨骼結構,引導小讀者去推測它們奔跑的速度和運動方式,這種引導式的提問和分析,非常有助於培養批判性思維和邏輯推理能力。對於正處於好奇心旺盛階段的青少年來說,這本書就像是打開瞭一扇通往科學世界的大門,讓他們意識到科學探索是一個充滿樂趣和挑戰的永恒過程,為他們未來的學習和興趣發展打下瞭堅實的基礎。

評分

我非常欣賞這本圖鑒在細節處理上的匠心獨運。它不僅僅停留在展示恐龍的外形,更深入探討瞭它們的生活習性、生存環境乃至滅絕的原因。比如,關於某些恐龍的羽毛覆蓋情況,書中提供的插圖和文字描述都非常細緻,反映瞭近些年古生物學研究的最新成果,顯示齣編著者團隊的專業性和對時效性的把控。再比如,在介紹食肉恐龍捕獵場景時,那種動態的描繪,能讓人仿佛身臨其境,感受到遠古的震撼。這種對細節的執著,使得這本書的知識密度非常高,每一頁都充滿瞭“哇,原來是這樣!”的驚喜。對於那些喜歡深挖知識、不滿足於錶麵信息的孩子來說,這絕對是一本可以反復研讀的寶藏書。

評分

這本書的語言風格簡直是教科書級彆的“化繁為簡”。很多復雜的古生物學術語,在作者的筆下變得生動有趣,即便是像我這樣對恐龍知識一知半解的成年人讀起來也覺得津津有味,更彆提那些充滿求知欲的青少年瞭。它沒有那種枯燥的說教腔調,而是采用瞭對話式或者情景帶入的方式來講解,仿佛是有一位知識淵博的嚮導在陪伴著小讀者探索遠古的世界。我注意到書中對一些關鍵概念的解釋非常到位,比如“白堊紀”和“侏羅紀”的區彆,或者恐龍的分類體係,都能用孩子容易理解的比喻來闡述。這種處理方式極大地降低瞭閱讀門檻,讓孩子們在快樂閱讀的過程中,自然而然地吸收瞭嚴謹的科學知識,而不是被動地去“背誦”事實。

評分

從結構編排的角度來看,這本書的邏輯性強到令人稱贊。它不是簡單地按照恐龍名字的首字母來排列,而是似乎構建瞭一套完整的遠古生態係統敘事綫。可能是先從時間綫上劃分,然後逐步深入到不同地理區域和生態位,這種組織方式非常有利於建立宏觀的認知框架。當孩子們讀完一個章節後,對那個特定時期的生物群落就會有一個立體的印象,而不是零散的知識點。而且,書中可能還設置瞭專門的“知識角”或者“你知道嗎”的小闆塊,用來穿插一些有趣的科學小實驗的思路或者化石發現的曆史,這種多樣化的內容呈現方式,極大地豐富瞭閱讀體驗,確保瞭閱讀過程中的持續興奮感。

評分

孩子喜歡,但到底孩子還小,看起來有點睏難,但喜歡裏麵的圖案

評分

紙張不錯,印刷質量挺好。

評分

沒看見實物,但是孩子很喜歡

評分

青少年百科知識圖鑒:恐龍 非常好

評分

彩色印刷,內容詳實。

評分

理想的下午,當消使在理想的地方,通常這地方是在城市。

評分

雖然有些圖比較老,但是還是值得入

評分

理想的下午,要有理想的街樹。這也是城市與田村之不同處。田村若有樹,必是成林的作物,已難供人徜徉其間。再怎麼壁壘雄奇的古城,也需有扶疏掩映的街 樹,以柔緩人的眼界,以漸次遮藏它枝葉後的另一股軒昂器宇,予人那份“不盡”之感。然而街樹成蔭的城市,舉世實也不多。舊金山先天是一沙丘,僅公園裏有 樹,路上及人傢皆養不齣什麼樹來。高度發展的城市,如紐約、倫敦、東京,則早傾嚮於權宜之投機,把樹集中在大型公園裏,美其名為都市之“肺”。倒是開發不 那麼急切的新奧爾良、斯德哥爾摩等中型城市,樹景頗佳。

評分

書裏關於恐龍的知識有很多,但是太多瞭就顯得條理性不是太好,盡管孩子很喜歡恐龍,可是對這本不太感興趣。書的質量還是不錯的。最後還單獨介紹瞭日本發現的恐龍

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