HSK标准教程1 教师用书 [Standard Course] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王芳，刘丽萍，姜丽萍 编

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出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561939994

版次：1

商品编码：11699794

包装：平装

外文名称：Standard Course

开本：16开

出版时间：2014-12-01

用纸：胶版纸

页数：134

正文语种：中文

内容简介

　　《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。《HSK标准教程1（教师用书）》为1级教师用书，共设15课，每课含教学内容和教学目标说明、教学步骤解析，并附教学用具建议。可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。

目录

1 你好
2 谢谢你
3 你叫什么名字
4 她是我的汉语老师
5 她女儿今年二十岁
6 我会说汉语
7 今天几号
8 我想喝茶
9 你儿子在哪里工作
10 我能坐着吗
11 现在几点
12 今天天气怎么样
13 他在学做中国菜呢
14 他买了不少衣服
15 我是坐飞机来的
练习册听力文本及参考答案

前言/序言

《标准教程 HSK 1 学生用书》图书简介 书名： 标准教程 HSK 1 学生用书 (Standard Course HSK 1 Textbook) 适用级别： HSK 1 级（初级入门） 核心理念： 实践导向，听说领先，为零基础学习者构建坚实的中文交际基础。 --- 一、 编撰背景与定位 《标准教程 HSK 1 学生用书》是为配合《HSK 考试大纲（1级）》和《标准教程 HSK 1 教师用书》而精心设计的一套综合性学习材料。本教程全面贯彻了《国际中文教育中文等级标准》中“能听懂、会说、能读、会写”的综合能力要求，旨在帮助零基础学习者在短期内掌握汉语基础知识，并达到 HSK 1 级所要求的词汇量（150个）和基本语法结构。 本册教材的定位是“入门与基础构建”，它不仅是参加 HSK 考试的有效准备工具，更是构建未来高级汉语学习者认知框架的基石。我们注重将语言知识融入真实、贴近生活的交际场景，确保学习的实用性和趣味性。 二、 内容结构与特色模块 本学生用书共设 13 课，每课均围绕一个核心主题和一组关键的交际功能展开，结构严谨，逻辑清晰。 1. 课文（Text） 每课的开篇是生动、简短的课文。课文内容选取了学习者在初次接触中国文化和日常环境中最常遇到的场景，例如：问候、自我介绍、谈论国籍、询问时间、点餐、购物等。 特点： 语言地道、句式简单、节奏明快。所有例句均严格控制在 HSK 1 级词汇范围内，确保学习者能够无压力地理解和模仿。 2. 生词与词语用法（Vocabulary and Usage） 每个单元的词汇都经过精心筛选和排序，遵循“高频优先”的原则。 词汇呈现： 汉字、拼音、英文释义（或母语对应解释）三位一体，方便不同母语背景的学习者快速掌握。 重点词语解析： 针对容易混淆或具有多重用法的词汇，提供简明的辨析或例句扩展，引导学生理解词语在不同语境下的细微差别。 3. 语法点（Grammar Points） 本册着重讲解 HSK 1 级核心的语法框架。我们摒弃了复杂的术语解释，代之以直观的“结构展示 + 模仿练习”模式。 核心结构包括： 是/不是、有/没有、……在哪里？、……几点？、……多少钱？、时间状语的位置、形容词作谓语等。 直观对比： 重要的句型对比（如“是”字句与“有”字句的区分）通过图表和对比例句形式呈现，强化认知。 4. 语言活动与练习（Practice Activities） 练习部分是本教程的精髓，旨在将知识转化为技能。练习设计涵盖了听、说、读、写四个方面，层层递进。 听力理解： 包含听音辨词、听音选择、听短对话回答问题等多种形式，模拟真实听力考试环境。 口语交际： 设计了角色扮演、情景对话填空、看图说话等任务，鼓励学生主动开口，将学到的句型立即投入使用。 阅读理解： 练习材料短小精悍，多为简单的通知、名片信息、天气预报等，训练学生快速捕捉关键信息的能力。 书写练习： 针对核心汉字，提供描红和仿写区域，帮助学习者建立汉字结构感，为后续的书写打下基础。 5. 文化角（Culture Corner） 每课末尾穿插的“文化角”是本教材的一大亮点。它以图文并茂的形式介绍与本课主题相关的中国文化知识，如数字习惯、称谓礼仪、节日习俗等。 目的： 提升学习者的跨文化交际意识，使语言学习不再是孤立的符号转换，而是融入到一个生动的文化背景之中。 --- 三、 教学方法与适用对象 1. 适用对象： 零起点或具备极少中文基础的学习者。 计划参加 HSK 1 级考试的考生。 对中国文化感兴趣，希望通过系统教材入门的自学者。 2. 教学特点： 任务驱动： 学习目标清晰，每完成一课的学习，学生就能完成一个具体的交际任务（如“我能介绍我的家人”）。 循序渐进： 难度控制极为严格，确保学习者在获得成就感的同时，逐步适应汉语的学习节奏。 注重语音： 教程伊始即强调准确的四声和拼音系统，为后续学习奠定坚实的语音基础。 --- 四、 与其他学习材料的关联 《标准教程 HSK 1 学生用书》是整个“标准教程 HSK”体系的起点。学生在使用本册时，建议配合使用配套的《MP3 录音材料》（涵盖所有听力材料、课文朗读及生词发音）以及《学习辅导用书》（练习册），后者提供更大量的巩固练习和单元测验，以确保学习效果的全面达成。 通过本册的学习，学习者将能够自信地在最基础的生活场景中运用汉语进行交流，并为向 HSK 2 级迈进做好充分准备。

评分☆☆☆☆☆

作为一名时间管理要求极高的职场人士，我需要的是那种能迅速抓住重点、提供最大学习回报率的学习材料，而这套教程在这一点上表现得非常出色。它完全摒弃了许多传统教材中那种冗长、偏向文学性的背景介绍或不实用的古老例句，而是紧紧围绕着HSK一级考试的大纲要求来设计内容的。每一单元的引入都是一个非常贴近日常生活的场景，比如“点餐”、“问路”、“自我介绍”等等，确保我们学到的内容在现实生活中立刻能派上用场。练习册的设计也十分精妙，题型多样，包含了听力理解、填空、选择以及简单的句子重组。我特别喜欢它的一些配对练习，要求你把听到的句子和对应的图片或情境联系起来，这比单纯的听写有效得多，因为它考验的是对语境的快速反应能力。我习惯在通勤的地铁上完成当天的学习任务，因为内容密度高、信息点集中，即使只有半小时，也能保证有效的输入和输出。

评分☆☆☆☆☆

从排版和视觉设计上来说，这套书给我的感觉是非常“现代”和“清爽”的。现在的学习资料，如果色彩过于陈旧或者字体太小，很容易让人产生抗拒心理。这套教程的封面设计简洁大气，内页采用了大量的留白，阅读起来非常舒服，长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。插图的风格统一且可爱，它们不仅仅是装饰，很多时候它们是帮助理解句意的关键元素。比如，在学习表示方位的词语时，图示清晰地展示了物体之间的相对位置，比单纯的文字描述有效率百倍。字体选择清晰易读，特别是对于HSK要求掌握的汉字，每一个笔画和结构都勾勒得非常到位，这对于初期辨认汉字形状非常有帮助。总的来说，它在用户体验上做了大量的优化，让学习过程本身成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排逻辑简直是为我这种零基础入门者量身定做的。我之前尝试过几本不同的汉语学习资料，总觉得内容推进太快，很多基础概念还没摸清，就开始往后赶进度，结果就是学了后面忘了前面，效率极低。但《HSK标准教程1》完全不是这么回事。它从最最基础的拼音和声调开始，讲解得极为细致，甚至连发音时口型的变化都会有图示辅助，这一点对于初学者来说至关重要，避免了养成错误的口音习惯。每一课的词汇量控制得非常适中，不会让人有“学海无涯”的恐慌感。更让我欣赏的是，它将语法点的讲解融入到情景对话中，而不是生硬地罗列规则。比如，学“是/不是”的用法，立刻就会在两个角色的对话里出现，然后紧接着的练习就会让你马上动手运用。这种“学了就用，用了就巩固”的循环模式，大大增强了我的学习信心。做完一单元的学习，我感觉自己对日常最基础的问候和自我介绍已经能做到脱口而出，那种踏实的进步感，是其他教材给不了的。

评分☆☆☆☆☆

我发现这套教程最大的优势之一，在于它对听力材料的真实性把握得很好。很多教材的录音听起来都像是经过高度美化、语速被刻意放慢的“朗读”，缺乏实际生活中的自然韵味。然而，《HSK标准教程1》的配套音频，尽管是为了教学目的而录制的，但其语速、语调的自然流畅度，非常接近于我在网上收听的中文播客或简单访谈的水平。它包含了不同男女声的对话，发音清晰，没有明显的口音干扰，非常适合用来训练耳朵适应真实的汉语交流节奏。通过反复听那些日常对话，我开始能够识别出一些连读和弱读现象，这是单纯看文字完全无法体会到的。这套材料为我搭建了一个高质量的听力输入平台，是通往流利交流的坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这套教材在文化融入方面的巧妙处理。很多学习语言的材料，往往把语言和文化割裂开来，让人觉得学的是一套干巴巴的符号系统。但《HSK标准教程1》在每一个单元的末尾，都会有一个“文化角”或者“小贴士”板块，内容简短但信息量大。比如，它会解释为什么中国人打招呼时会问“吃了吗？”这种看似奇怪的问候方式，或者介绍一下中国数字的吉凶寓意。这些小小的文化碎片，极大地丰富了我对使用这门语言的人群的理解。它不仅仅教会了我如何说“你好”，更潜移默化地教会了我什么时候、在什么场合应该用更得体的表达。这种带着温度的学习体验，让学习过程变得生动有趣，不再是枯燥的考试准备。当我能理解这些文化背景时，我感觉自己和目标语言的距离一下子拉近了许多，不再是局外人。

评分☆☆☆☆☆

Very popular series of class books

评分☆☆☆☆☆

同样货在北京，同时下单，自营却比联营慢

评分☆☆☆☆☆

看了还行，就是价钱偏贵。

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈 不错不错 是我很满意的！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

学院指定的教学用书，很实用，学生老师都赞

评分☆☆☆☆☆

Very popular series of class books

评分☆☆☆☆☆

Nice Product

评分☆☆☆☆☆

挺有用的，带着可以节省备课时间

评分☆☆☆☆☆

可以把