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[明] 朱舜水 著，林晓明 注

图书标签:

• 学宫
• 科举
• 古代教育
• 明清
• 文化史
• 历史
• 译注
• 图说
• 传统文化
• 社会生活

出版社： 上海古籍出版社

ISBN：9787532575732

版次：1

商品编码：11700353

包装：平装

开本：18开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：387

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　《学宫图说译注》是朱舜水七十岁时，对他设计的中国的学宫建筑图的解说，由日本水户藩学生和木工记录。朱舜水在传授学宫建筑样式、营造方法同时，也介绍了学宫建筑的制度。水户藩的藩主德川光国、藩儒等得以初知中国明代的学宫建筑的样式与制度。现在，《学宫图说》是朱舜水的经世致用实学的中心、水户学的中心。《学宫图说》也是中国古代建筑法式专著。遗憾的是，在当代舜水学界看到，因《学宫图说》以江户时期日语写成，阅读困难，三百年来没有通俗译本，故中日学者在研究中都避开了《学宫图说》的核心内容。《学宫图说译注》是国家文化外交学术团队策划的，作者在福冈大学人文学部研究员期间的课题项目之一。结合研究和译注工作，作者又在日本考察了8座古学校（孔庙），在此基础上撰写了《学宫图说译注余论》、《经考察的日本古学校与孔庙》，附于书内。

作者简介

　　林晓明，生于上海。一九八七年毕业于复旦大学历史系文物与博物馆学专业。一九九五年一月至二〇〇二年十二月，任松江博物馆馆长。现为古建高级工程师、福冈大学访问学者、中国民族服饰研究会理事。从事文物古建筑保护、博物馆管理和学术研究三十年。研究舜水学、古建筑学、古园林学、古陶瓷学、古名砚学、古书画学、古织绣学等。曾出席在北京、上海、浙江、云南、日本举行的国内、国际学术会议十余次，发表学术论文二十余篇，专业文章一百一十余篇。曾赴欧洲、东南亚、台湾、香港等国家和地区访问与交流。为研究朱舜水，曾十二次东渡日本，收集朱舜水相关资料。主编《松江文物志》（上海人民美术出版社，二〇〇一年》。责编《云间文博》一至十卷（上海古籍出版社，二〇〇六至二〇一五年》。着有《文化遗产余论》、《古砚研究》等书稿。一九八八年，获『上海文物之友奖』。一九九七年、一九九八年，获国家文物局『郑振铎、王冶秋——文物保护奖』。

目录

学宫图说译注序（张立文）
学宫图说译注序（石田和夫）
学宫图说译注序（陶秀墩）

上卷 学宫图说译注
大成殿
尊经阁
两廪
戟门
大门
明伦堂
钟楼
鼓楼
中军厅
旗鼓厅
学舍
仪门
进贤楼
金鼓亭
掌号
财圃
监箭
燕寝
报鼓
举旗掌号
缁房
东实篷所酒醴所蒸鲭所
西鼎俎所烹馅所洁牲所
颊水
橒星门
牌位
旗竿
启圣宫

中卷 原书与原图
《舜水朱氏谈绮卷之中》书影（福冈县传习馆高等学校与柳川古文书馆藏）
《朱舜水规划孔子庙样图》影印（玉川大学教育博物馆藏）

下卷 附录
朱舜水《翠宫图说》译注余论（林晓明着）
经考察的日本古学校与孔子庙（林晓明编着）
题识（李凤全）
後记（林晓明）

学宫图说译注：一部穿越时空的文化图卷 《学宫图说译注》是一部承载着深厚历史底蕴与丰富文化内涵的著作。它并非一本孤立存在的典籍，而是如同一个精巧的文化载体，将中国古代教育的精髓，以图文并茂的形式，展现在读者面前。这本书的价值，不仅在于其对“学宫”这一特定历史文化符号的解读，更在于它所折射出的古代士人追求知识、传承文明的精神脉络。 一、“学宫”：古代文明的摇篮 “学宫”，顾名思义，是古代学习与教育的场所。然而，它所代表的意义远不止于物理空间。在漫长的中国封建社会中，学宫是国家教育体系的核心，是培养社会精英、传承儒家思想、推行教化政策的重要阵地。从中央的国子监，到地方的州学、府学、县学，再到私塾、书院，学宫的形式多种多样，功能也各有侧重。 《学宫图说译注》正是以这些各具特色的学宫为视角，勾勒出一幅中国古代教育的立体画卷。它通过详细的图说，将学宫的建筑布局、内部陈设、教学活动、师生互动等场景生动呈现。我们能够从中窥见古代士人在庄严的学宫中，如何晨昏定省，如何研读经史，如何遵循礼仪，如何接受教诲。这些场景并非是冰冷的文字描述，而是通过精美的图画，将历史的温度和时代的脉搏传递给读者。 二、图说：视觉化的历史叙事 “图说”二字，是理解这本书的关键。它意味着本书并非枯燥的理论阐述，而是将抽象的教育理念与制度，转化为直观的图像信息。这些图画，往往蕴含着丰富的象征意义和历史信息。例如，一幅描绘孔子讲学的图，可能不仅仅是师生对话的场景，更暗含着“有教无类”、“因材施教”等教育理念的体现。一幅描绘学宫建筑的图，则可能展现了中国古代建筑的严谨结构、对称美学以及等级制度的体现。 通过对这些图像的解读，读者可以更深刻地理解古代学宫的功能与意义。它不仅仅是传授知识的场所，更是道德培养、人格塑造、社会规范传递的熔炉。图画的细节，例如学生们的服饰、文房四宝的摆设、老师的姿态，都可能透露出当时的社会风貌、文化习俗以及教育的侧重点。 三、译注：跨越时空的智慧桥梁 “译注”二字，则赋予了这本书超越时代的力量。古代文献，尤其是那些承载着深厚文化底蕴的著作，往往存在语言障碍、理解隔阂等问题。译注的作用，便是搭建起一座沟通古今的桥梁，让当代读者能够跨越时空的鸿沟，理解并吸收其中蕴含的智慧。 《学宫图说译注》的译注部分，是对原著图说内容的文字解读和补充。它可能包括： 原文释义： 对图说中可能出现的古文、典故进行解释，确保读者能够准确理解图画所传达的信息。 历史背景梳理： 结合当时的社会、政治、文化背景，对学宫的设立、发展、教育制度进行深入阐释，帮助读者建立宏观的认识。 文化内涵挖掘： 深入剖析图说背后所蕴含的儒家思想、教育理念、伦理道德等，揭示其在中国传统文化中的地位和影响。 与其他史料比对： 可能会引用其他相关的史籍、文献，对图说内容进行补充和印证，增强其史学价值。 现代视角解读： 在尊重原著的基础上，也可能加入一些现代的教育学、社会学视角，对古代的教育方式进行思考和评述，引发读者的深度共鸣。 通过细致的译注，原本可能晦涩难懂的古代图说，变得清晰易懂，其丰富的内涵也得以充分展现。这使得《学宫图说译注》不仅仅是一本历史文物，更是一本鲜活的、具有现实意义的教育启示录。 四、本书的价值与意义 《学宫图说译注》的价值，可以从多个维度来理解： 史学价值： 它为研究中国古代教育史、文化史、建筑史提供了宝贵的第一手资料。通过对学宫图说的细致解读，我们可以更清晰地了解古代教育制度的演变、教育思想的发展以及社会对教育的重视程度。 文化传承价值： 它将中国古代优秀的教育理念和文化传统以直观生动的方式呈现出来，有助于当代人更好地认识和传承中华优秀传统文化。学宫中所蕴含的尊师重道、勤奋好学、严谨治学的精神，至今仍具有重要的现实意义。 教育启示价值： 尽管古代教育方式与现代有所不同，但其中许多教育理念，如因材施教、知行合一、德育为先等，仍然是现代教育可以借鉴和反思的。本书的译注部分，有助于将这些宝贵的经验转化为现代教育的智慧。 艺术欣赏价值： 图说部分的精美插图，本身就具有很高的艺术价值，展现了中国古代绘画的独特风格和技法。 五、内容展望 一部优秀的《学宫图说译注》，其内容可能涵盖但不限于以下几个方面： 学宫的起源与发展： 追溯学宫的萌芽，探讨其在不同朝代的演变，以及与国家政治、社会结构的关系。 不同类型学宫的图说与解读： 细致描绘和解读中央官学、地方官学、书院、私塾等不同类型的学宫。例如，国子监的宏伟气势、府学的严谨布局、书院的清幽雅致、私塾的简朴温馨，都可能在图中得以展现。 学宫的教学活动与课程设置： 图说可能描绘课堂讲授、经筵、考试、课艺、实践活动等多种教学场景，并对当时的课程设置、教材内容进行阐释。 师生关系与礼仪规范： 展现古代师生之间的尊师重道、循循善诱，以及学宫内部严格的规章制度和礼仪规范。 学宫中的文化生活： 除了教学，学宫也是文化交流的场所，可能描绘了文人雅集、诗社活动、祭祀仪式等场景，反映了学宫在社会文化生活中的重要作用。 历代著名学宫的案例分析： 选取一些具有代表性的学宫，进行深入的图说和译注，使其成为具体的历史画卷。 《学宫图说译注》是一部值得深入品读的著作。它如同一扇窗户，让我们得以窥探古代文明的智慧之光；它又如同一面镜子，折射出我们自身文化传承的脉络。通过阅读此书，我们不仅能增长知识，更能从中汲取力量，理解知识对于个人成长和社会进步的深远意义。它鼓励我们去思考，在快速发展的现代社会中，我们如何传承和发展古人宝贵的教育理念，如何为未来的教育播撒下更智慧的种子。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《学宫图说译注》这本书的时候，内心是充满期待的。我一直以来都对中国古代的建筑艺术和教育体系抱有浓厚的兴趣，但相关的资料往往晦涩难懂，难以深入。这本书的出现，就像是为我打开了一扇通往古代学术殿堂的窗户，让我能够以一种更直观、更易懂的方式去了解那些曾经培养了无数英才的学宫。 这本书最吸引我的地方，无疑是它“图说”的形式。在我看来，对于建筑的理解，文字的描述往往是抽象的，而图像的呈现，则是直观的。书中那些细致入微的插图，仿佛将我带回了古代，让我能够亲眼目睹学宫的宏伟壮观。从整体的布局，到每一个亭台楼阁的细节，都得到了栩栩如生的描绘。我尤其喜欢书中对学宫内部空间的设计，比如讲堂的宽敞明亮，书斋的幽静雅致，以及各个功能区域之间的巧妙连接，都让我感受到古人对于学习环境的极致追求。 更重要的是，这本书还提供了详实的“译注”。我深知，古籍的语言往往是古朴而难以理解的，而译注者的出现，则为我扫清了阅读的障碍。他们不仅将原文的文言文翻译成了现代汉语，更重要的是，他们对原文中可能存在的专业术语、历史背景、以及当时的社会习俗，都进行了细致入微的注解。这让我不仅知其然，更能知其所以然。每当我遇到不理解的地方，总能在译注中找到清晰的解答，这极大地提升了我的阅读体验。 通过图文并茂的阅读方式，我得以深入了解古代学宫的方方面面。我不仅能够欣赏到其精美的建筑艺术，更能够理解其背后所蕴含的教育理念。例如，学宫的选址，往往会考虑到风水和人文气息；建筑的布局，则会体现出尊师重道、等级有序的传统观念。这些都是通过译注和图像相结合，才能获得的深刻认识。 我特别欣赏书中对于学宫“精神内涵”的阐释。它不仅仅是传授知识的场所，更是培养学生品德、塑造人格的重要基地。书中对学宫的规章制度、师生互动、以及课外活动的描述，都展现了古人对于全面发展的重视。译注者在这方面的补充，让我对古代教育的认识，有了更深刻的理解。 这本书的阅读过程，对我来说，更像是一次与古人智慧的对话。我能够通过书中的描述，想象到古代的学子们是如何在这里勤奋学习，如何在这里互相切磋，如何在这里成长为国家的栋梁。这种跨越时空的连接，让我感到非常奇妙。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身之后，还会穿插一些关于学宫历史变迁的内容，以及一些著名的教育家和学者的事迹。这些内容，让学宫不再是孤立的建筑，而是与历史、与人物紧密相连，充满了生命力。 这本书的排版和印刷质量也相当不错。书籍的装帧设计简洁大方，纸张的质感很好，阅读起来非常舒适。插图清晰，文字流畅，译注部分与原文的对照也非常清晰，能够很好地引导读者进行深入的理解。 我个人认为，这本书的价值不仅仅在于其建筑知识的普及，更在于它所传递的中国传统文化精髓。它让我们有机会重新审视古代的教育模式，从中汲取宝贵的经验和智慧，这对于我们当今的教育改革，也具有一定的启示意义。 总而言之，《学宫图说译注》是一本我非常推荐的书籍。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，并帮助我们深入理解其背后的文化内涵。我从中获益匪浅，并会将它作为我深入研究中国古代教育史的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

终于拿到《学宫图说译注》这本书，心情真是难以言喻地激动。我一直对中国古代的建筑以及它们背后所承载的文化和历史充满了好奇，但总觉得缺乏一个能够将这些信息系统化、生动化呈现出来的途径。这本书的出现，恰恰填补了我心中的这一空白，它以一种极其亲切和易于理解的方式，为我打开了一扇了解古代学宫的窗户。 这本书最打动我的地方，是它“图说”的呈现方式。我知道，建筑的美，不仅仅在于文字的描述，更在于它直观的视觉感受。这本书中的插图，可以说是精美绝伦。它们不仅描绘了古代学宫的整体风貌，更是深入到每一个建筑的细节，每一个角落的布置，都力求真实还原。我仿佛能够透过这些画卷，亲身感受到古人对建筑的严谨态度和精湛技艺。从宏伟的宫殿到雅致的庭院，都给我留下了深刻的印象。 更让我惊喜的是，这本书还提供了详尽的“译注”。我承认，对于古代的文言文，我接触不多，直接阅读原文，常常会感到力不从心。《学宫图说译注》的译注者，就像一位耐心的向导，他们不仅将晦涩难懂的古文翻译成了通俗易懂的现代汉语，更重要的是，他们对原文中可能存在的历史典故、专业术语、甚至是当时的社会习俗，都进行了细致的注解。这让我能够毫不费力地理解作者的意图，并更深入地体味其中的文化内涵。 通过图文并茂的阅读方式，我得以全面地理解古代学宫的“里子”与“面子”。我不仅看到了学宫宏伟壮丽的外观，更能理解其内部功能的精巧设计，以及这些设计所蕴含的教育理念。例如，学宫的选址，往往会考虑到环境的优美与宁静；建筑的布局，则会体现出尊师重道、等级有序的传统观念。译注者在适当的时候，还会穿插一些历史考证和文化解读，让我对学宫在中国古代社会中的重要地位有了更清晰的认识。 我特别欣赏书中对学宫“人文精神”的阐释。它不仅仅是知识的传授场所，更是民族精神和文化传承的重要载体。译注者通过对学宫中仪式、规矩、以及学习氛围的描述，让我得以窥见古代教育是如何注重品德修养和人格塑造的。 这本书的阅读过程，对我而言，是一种精神的享受。我仿佛能够感受到，那些在学宫中求学的学子们，他们对知识的渴望，对未来的憧憬。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身后，还对学宫的“发展历史”和“典型代表”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的演变有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

拿到《学宫图说译注》这本书，我感觉像是发现了一块珍贵的宝藏。作为一个长期以来对中国古代建筑和传统文化充满好奇的读者，我总觉得在浩瀚的古籍海洋中，总有那么一些重要的信息，因为各种原因，未能得到充分的普及和解读。而这本书，恰恰填补了我的这一遗憾，它以一种极其生动和易于理解的方式，向我展示了古代学宫的方方面面。 这本书最让我赞叹的，莫过于它“图说”的核心理念。我知道，建筑的魅力，往往在于它的形态和空间感，而文字的描述，无论多么优美，都难以完全传达出那种直观的震撼。《学宫图说译注》中的插图，可以说是这本书的灵魂所在。这些插图的细节之丰富，描绘之生动，让我仿佛穿越了时空，亲身走进了那些古老的学宫。从学宫的整体规划，到各个建筑的细部构造，再到内部陈设的摆放，都得到了非常细致的呈现，让我得以窥见古人的匠心独运。 更值得称道的是，这本书并没有止步于单纯的图画展示，而是配以详尽的“译注”。我深知，文言文的阅读门槛，对于非专业的读者来说，无疑是一道巨大的障碍。《学宫图说译注》的译注者，无疑是一位极富耐心和学识的引路人。他们不仅将艰涩的古文翻译成我们能够理解的现代汉语，更重要的是，他们对原文中可能存在的模糊之处，或是需要背景知识才能理解的概念，都进行了细致的注释。这使得我在阅读过程中，能够更加顺畅地理解作者的意图，并且能够更深入地把握其中的文化内涵。 通过这种图文结合的方式，我得以构建起一个完整的古代学宫认知体系。我不仅能够欣赏到学宫宏伟壮丽的外观，更能理解其内部功能的设计，以及这些设计所体现的教育理念。例如，讲堂的朝向、采光，书斋的宁静、舒适，都与当时的教学模式和学习方式息息相关。译注者在适当的时候，还会穿插一些历史考证和文化解读，这让我能够从更深层次，理解学宫在中国古代社会中所扮演的重要角色。 我非常喜欢书中对于学宫“功能化”的解读。它不仅仅是一个知识传授的场所，更是一个集生活、社交、管理、甚至精神寄托为一体的复杂空间。译注者通过对学宫内部各个区域的功能划分和使用方式的介绍，让我得以窥见古人严谨而有序的生活哲学，以及他们对教育的重视程度。 这本书的阅读过程，对我而言，不仅仅是获取知识，更像是一种心灵的洗礼。它让我得以与那些古代的教育家、学者进行思想上的交流，感受他们对知识的渴望，对品德的追求。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在描述完建筑本身后，还对学宫的“历史演变”和“文化传承”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的发展脉络有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常接地气的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

终于捧读《学宫图说译注》，心中涌动的是一种如获至宝的喜悦。作为一名对中国古代文明，尤其是那些承载着千年智慧的教育场所充满向往的普通读者，我常常在阅读古籍时感到力不从心，文字的晦涩和概念的陌生，总让我难以窥见全貌。这本书的出现，无疑是一盏明灯，照亮了我探索古代学宫的道路。 我尤其推崇这本书的“图说”部分。我们都知道，建筑是凝固的艺术，而一幅好的插图，比千言万语更能传达其精髓。《学宫图说译注》中的插图，可以说达到了极高的水准。它们不仅仅是简单的示意图，而是对古代学宫建筑，从整体布局到每一个细部，都进行了细致入微的描绘。我仿佛能够透过这些图画，看到那些宽敞明亮的讲堂，看到那些整洁典雅的书斋，甚至能够想象到当时学子们伏案苦读的场景。这种直观的呈现，让我对学宫有了最直接的感受。 而“译注”部分，更是为我这样的普通读者扫清了阅读障碍。我承认，古文的理解对我来说是一大挑战，很多时候，即使认识字，也无法完全理解其深意。《学宫图说译注》的译注者，无疑是一位学识渊博且富有同理心的学者。他们不仅将晦涩的文言文翻译成了通俗易懂的现代汉语，更重要的是，他们对原文中可能存在的历史典故、专业术语、以及当时的社会风俗，都进行了细致的注解。这使得我能够站在巨人的肩膀上，去理解和欣赏古籍的智慧。 通过图文并茂的阅读方式，我得以深入理解古代学宫的“内外兼修”。我不仅看到了其宏伟壮丽的外观，更体会到了其内部功能的设计，以及这些设计所蕴含的教育理念。例如，学宫的选址，往往会考虑到环境的优美与宁静；建筑的布局，则会体现出对尊师重道的重视。译注者在适当的地方，还会穿插一些历史考证和文化解读，让我对学宫在中国古代社会中的地位和作用有了更全面的认识。 我特别欣赏书中对学宫“文化属性”的阐述。它不仅仅是知识的传递者，更是民族精神和文化传承的重要载体。译注者通过对学宫中仪式、规矩、以及学习氛围的描述，让我得以窥见古代教育是如何注重品德修养和人格塑造的。 这本书的阅读过程，对我而言，是一种精神的洗礼。我仿佛能够感受到，那些在学宫中求学的学子们，他们对知识的虔诚，对未来的憧憬。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身后，还对学宫的“发展脉络”和“典型案例”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的演变有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

终于拿到《学宫图说译注》这本书，心中涌起一股难以言喻的激动。作为一名对古代建筑和传统文化有着深厚兴趣的普通读者，我常常在阅读相关史料时，感到信息碎片化、理解门槛高。历史的洪流中，那些承载着知识与文明的古老建筑，虽然沉默，却有着讲述不完的故事。而《学宫图说》这本书，正是为我这样渴望深入了解古代“学宫”——也就是我们今天所说的学校，以及它背后蕴含的教育理念、建筑形制、陈设规制等一系列细节的读者，提供了一个绝佳的窗口。 这本书最吸引我的地方在于它的“图说”二字。文字的描述固然重要，但对于建筑和器物的理解，没有直观的图像辅助，往往事倍功半。《学宫图说译注》显然深谙此道，它不仅仅是枯燥的文字堆砌，而是通过精美的插图，将抽象的概念具象化。每一幅图，都仿佛是一扇穿越时空的门，带领我们亲临那个时代。我尤其喜欢书中对各个功能区域的详细描绘，从宏伟的宫门，到庄严的讲堂，再到雅致的斋舍，每一个细节都力求还原。通过图示，我能更清晰地理解学宫的整体布局，各个建筑之间的逻辑关系，以及它们如何共同营造出一种肃穆而充满智慧的学术氛围。 更令人惊喜的是“译注”部分。原著的古籍，对于我这样的非专业人士来说，阅读起来无疑是一大挑战。那些文言文的表述，精妙却晦涩，稍有不慎便可能曲解原意。《学宫图说译注》的译注者，无疑是一位既有深厚学术功底，又极具人文关怀的学者。他们不仅将晦涩的古文逐字逐句地翻译出来，更重要的是，他们在翻译过程中，融入了大量的注解。这些注解，如同明灯，照亮了原文中可能存在的模糊之处。比如，对于一些古代特有的官职、礼仪、器物名称，译注者都会给出详细的解释，并常常联系当时的社会背景，让我们不仅知其然，更知其所以然。这种“润物细无声”的知识传递方式，让我感到非常舒服。 阅读过程中，我时常会放慢速度，仔细端详每一幅插图，然后对照着译注，一点点地啃读文字。这种图文并茂的学习方式，极大地提升了我的阅读体验。我仿佛能看到古人是如何在这些学宫中求学、授课、交流的。那宽敞的庭院，整洁的廊道，以及讲堂中简朴而精致的讲案、书架，都勾勒出一幅幅生动的画面。通过对这些细节的观察，我不仅能了解到古代建筑的风格和特点，更能感受到其中蕴含的教育思想。例如，学宫的布局往往强调中轴对称，主次分明，这是否也象征着一种尊师重道、等级有序的教育理念？这些都是在翻阅其他资料时很难获得的深入体会。 这本书让我对“学宫”这两个字有了全新的认识。它不仅仅是一个学习的场所，更是一个集教育、文化、政治、社会功能于一体的综合体。从书中，我了解到学宫的选址、建造都经过了极其审慎的考量，不仅要符合风水，更要体现出对文脉传承的重视。建筑的材料、结构，甚至每一个装饰图案，都可能蕴含着丰富的文化寓意。译注者在这一点上做得非常出色，他们会在适当的地方，引申讲解，让我们了解到这些细节背后所代表的文化意义，以及它们在古代社会中所扮演的角色。 我特别欣赏书中对于学宫内部陈设的细致描写。比如，对于讲堂内的几案、坐具、笔墨纸砚等，都有详细的图示和说明。这让我得以窥见古代学子们学习的物质条件，以及他们所使用的工具。想象一下，在那样的环境下，他们是如何伏案疾书，如何在案头苦读，那种专注和勤奋，穿越时空，依然能触动人心。译注者在这些细节上的补充，使得我们能够更真实地感受到古代教育的“温度”，而不仅仅是冰冷的知识。 《学宫图说译注》给我带来的，不仅仅是知识的增长，更是一种文化上的洗礼。它让我重新审视我们当下的教育模式，反思传统教育的精髓。书中展现的学宫，不仅仅是传授知识的机构，更是培养人格、涵养德行的场所。那种对“学”与“宫”的结合，对“教”与“育”的并重，都让我深思。译注者在某些篇章中，也会穿插一些历史考证和学术观点，这些都极大地拓展了我的视野，让我能从更宏观的视角来理解学宫的历史演变和文化价值。 这本书的排版和印刷质量也令人赞赏。清晰的插图，精美的装帧，都体现了出版方对这本书的重视。纸张的质感很好，阅读起来眼睛不容易疲劳。而且，每一页的文字都清晰易读，译注部分也与原文对照得非常明确，不会让人在阅读中感到困惑。作为一个读者，我深知一本好书的诞生，需要作者、译注者、插画师、编辑、排版师、印刷厂等无数人的共同努力，《学宫图说译注》无疑是一部集体智慧的结晶。 我尤其喜欢书中对一些细节的“考据”部分。译注者在翻译和注解的过程中，并非只是简单地陈述，而是会引用大量的史料，进行严谨的考证。比如，对于某个建筑构件的名称，或者某个礼仪的细节，他们会追溯其源头，对比不同文献的记载，然后给出自己的解释。这种严谨的治学态度，让我对这本书的学术价值深感信服。这不仅仅是一本面向大众的普及读物，更是一部具有一定学术参考价值的著作。 总而言之，《学宫图说译注》是一本让我受益匪浅的书。它以直观的图画，精炼的文字，严谨的译注，为我打开了一扇了解古代学宫的窗户。我不仅获得了知识，更收获了对中国古代教育文化的深刻理解和无限热爱。这本书所传递的，不仅仅是关于建筑的知识，更是关于文化、关于历史、关于人文精神的宝贵财富。我会把它珍藏起来，反复阅读，并在未来的学习和生活中，不断从中汲取灵感。

评分☆☆☆☆☆

拿到《学宫图说译注》这本书，我心中充满了期待。我一直对中国古代的建筑艺术和教育体系抱有浓厚的兴趣，但相关的古籍往往晦涩难懂，难以深入。这本书的出现，就像是一把钥匙，为我打开了通往古代学术殿堂的大门，让我得以以一种更直观、更易懂的方式去了解那些曾经培养了无数英才的学宫。 这本书最吸引我的地方，莫过于它“图说”的独特形式。在我看来，对于建筑的理解，文字的描述往往是抽象的，而图像的呈现，则是直观而生动的。《学宫图说译注》中的插图，可以说是这本书的灵魂所在。这些插图的细节之丰富，描绘之逼真，让我仿佛穿越了时空，亲身走进了那些古老的学宫。从学宫的整体规划，到每一个亭台楼阁的细节，都得到了非常细致的呈现，让我得以窥见古人的匠心独运。 更值得称道的是，这本书并没有止步于单纯的图画展示，而是配以详实的“译注”。我深知，古籍的语言本身就存在一定的门槛，尤其是一些古代的学术著作，如果仅仅依靠字面意思去理解，很容易产生偏差。《学宫图说译注》的译注者，如同一个经验丰富的向导，他们不仅将晦涩的古文翻译成通俗易懂的现代汉语，更重要的是，他们对原文中出现的各种专业术语、历史典故、以及当时的社会习俗，都进行了详尽的解释。这使得我在阅读过程中，能够更加顺畅地理解作者的意图，并且能够更深入地把握其中的文化内涵。 通过图文并茂的阅读方式，我得以深入理解古代学宫的“内外兼修”。我不仅能够欣赏到其精美的建筑艺术，更能理解其背后所蕴含的教育理念。例如，学宫的选址，往往会考虑到风水和人文气息；建筑的布局，则会体现出尊师重道、等级有序的传统观念。译注者在适当的地方，还会穿插一些历史考证和文化解读，这让我对学宫在中国古代社会中所扮演的重要角色有了更全面的认识。 我非常欣赏书中对学宫“精神文化”的阐释。它不仅仅是知识的传授场所，更是民族精神和文化传承的重要载体。译注者通过对学宫中仪式、规矩、以及学习氛围的描述，让我得以窥见古代教育是如何注重品德修养和人格塑造的。 这本书的阅读过程，对我而言，是一种精神的享受。我仿佛能够感受到，那些在学宫中求学的学子们，他们对知识的渴望，对未来的憧憬。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身后，还对学宫的“发展历史”和“典型代表”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的演变有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

拿到《学宫图说译注》这本书，我感觉像是推开了一扇尘封已久的门，门后是那个充满智慧与学问的古老世界。我一直以来都对中国古代的建筑艺术和教育理念抱有浓厚的兴趣，但浩如烟海的古籍，常常让我感到无从下手。而这本书，则以一种极其直观和易于理解的方式，将我引向了那个迷人的领域。 这本书最吸引我的，无疑是它“图说”的独特形式。我们都知道，建筑的美，在于它的形，在于它的意境，而文字的描述，往往难以完全传达出那种直观的感受。这本书中的插图，可以说是它的一大亮点。这些插图不仅清晰地展示了古代学宫的建筑形制、空间布局，甚至连内部的陈设都描绘得栩栩如生。我仿佛能够透过这些图画，亲身走进那些古老的学堂，感受那份宁静而庄严的学习氛围。 更重要的是，这本书还提供了详实的“译注”。我深知，文言文的阅读门槛，对于普通读者来说，往往是一个巨大的挑战。这本书的译注者，无疑是一位极具耐心和学术功底的引路人。他们不仅将晦涩的古文翻译成了我们能够理解的现代汉语，更重要的是，他们对原文中可能存在的历史典故、专业术语、以及当时的社会习俗，都进行了细致的注解。这使得我在阅读过程中，能够更加顺畅地理解作者的意图，并且能够更深入地把握其中的文化内涵。 通过图文并茂的阅读方式，我得以构建起一个完整的古代学宫认知体系。我不仅能够欣赏到学宫宏伟壮丽的外观，更能理解其内部功能的设计，以及这些设计所体现的教育理念。例如，学宫的朝向、采光，讲堂的规模，书斋的布置，都与当时的教学模式和学习方式息息相关。译注者在适当的时候，还会穿插一些历史考证和文化解读，让我对学宫在中国古代社会中所扮演的重要角色有了更全面的认识。 我非常欣赏书中对学宫“精神文化”的阐释。它不仅仅是知识的传授场所，更是民族精神和文化传承的重要载体。译注者通过对学宫中仪式、规矩、以及学习氛围的描述，让我得以窥见古代教育是如何注重品德修养和人格塑造的。 这本书的阅读过程，对我而言，是一种精神的享受。我仿佛能够感受到，那些在学宫中求学的学子们，他们对知识的渴望，对未来的憧憬。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身后，还对学宫的“发展历史”和“典型代表”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的演变有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

当《学宫图说译注》这本书静静地躺在我的书桌上时，我心中充满了一种难以言喻的期待。作为一名对中国古代文化，特别是那些承载着知识与文明的古老建筑，有着浓厚兴趣的读者，我常常感到信息碎片化，理解门槛高。而这本书，则以一种绝佳的方式，为我打开了一扇通往古代学术殿堂的窗户。 这本书最让我称道之处，莫过于它“图说”的核心理念。我们知道，建筑的美，往往在于它的形态和空间感，而文字的描述，无论多么优美，都难以完全传达出那种直观的震撼。《学宫图说译注》中的插图，可以说是这本书的灵魂所在。这些插图的细节之丰富，描绘之生动，让我仿佛穿越了时空，亲身走进了那些古老的学宫。从学宫的整体规划，到各个建筑的细部构造，再到内部陈设的摆放，都得到了非常细致的呈现，让我得以窥见古人的匠心独运。 更值得称道的是，这本书并没有止步于单纯的图画展示，而是配以详实的“译注”。我深知，古籍的语言本身就存在一定的门槛，尤其是一些古代的学术著作，如果仅仅依靠字面意思去理解，很容易产生偏差。《学宫图说译注》的译注者，如同一个经验丰富的向导，他们不仅将晦涩的古文翻译成通俗易懂的现代汉语，更重要的是，他们对原文中出现的各种专业术语、历史典故、以及当时的社会习俗，都进行了详尽的解释。这使得我在阅读过程中，能够更加顺畅地理解作者的意图，并且能够更深入地把握其中的文化内涵。 通过图文并茂的阅读方式，我得以构建起一个完整的古代学宫认知体系。我不仅能够欣赏到学宫宏伟壮丽的外观，更能理解其内部功能的设计，以及这些设计所体现的教育理念。例如，学宫的选址，往往会考虑到风水和人文气息；建筑的布局，则会体现出尊师重道、等级有序的传统观念。译注者在适当的时候，还会穿插一些历史考证和文化解读，让我对学宫在中国古代社会中所扮演的重要角色有了更全面的认识。 我非常欣赏书中对学宫“精神文化”的阐释。它不仅仅是知识的传授场所，更是民族精神和文化传承的重要载体。译注者通过对学宫中仪式、规矩、以及学习氛围的描述，让我得以窥见古代教育是如何注重品德修养和人格塑造的。 这本书的阅读过程，对我而言，是一种精神的享受。我仿佛能够感受到，那些在学宫中求学的学子们，他们对知识的渴望，对未来的憧憬。译注者在某些章节的补充，也常常会引发我的思考，让我将古人的智慧与当代的社会发展进行对比和反思。 让我感到惊喜的是，书中在介绍完建筑本身后，还对学宫的“发展历史”和“典型代表”进行了梳理。这使得我能够对学宫在中国历史长河中的演变有一个更清晰的认识，了解它如何适应时代的变迁，如何不断发展和演进。 这本书的装帧和排版也做得相当出色。纸张的质感优良，印刷清晰，图片色彩还原度高，整体视觉效果非常舒适。这本身就是一种对读者的尊重，也让整个阅读体验更加愉悦。 我个人认为，《学宫图说译注》是一本极具学术价值和普及意义的优秀著作。它以一种非常友好的方式，向我们展示了中国古代学宫的魅力，让我们能够更加直观地理解其建筑艺术和教育思想。我从中获益匪浅，并将将其作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开《学宫图说译注》，就被它那种沉甸甸的文化气息所吸引。我一直认为，真正能够打动人心的书籍，是那些能够将枯燥的知识，转化为生动的画面，并且能够触及我们内心深处的情感。《学宫图说译注》恰恰做到了这一点。作为一名对历史建筑和古代文化有浓厚兴趣的业余爱好者，我常常在阅读中寻找那种“穿越感”，而这本书，无疑给了我最直接、最深刻的体验。 这本书最让我称道之处，便是它对“图”的运用。我们知道，建筑是凝固的历史，而图像，则是打开历史大门的钥匙。《学宫图说译注》中的每一幅插图，都像是精心绘制的历史画卷，将古代学宫的建筑形制、空间布局、陈设细节，以一种极其逼真的方式呈现出来。我尤其喜欢书中对讲堂、斋舍等核心区域的描绘，那些简朴而雅致的桌椅，那些陈列有序的书架，以及墙壁上可能悬挂的字画，都让我仿佛能看到古时学子们孜孜不倦的身影，感受到那份浓厚的学习氛围。 而“译注”部分，则是我能够深入理解这些图像背后含义的关键。我深知，古籍的语言本身就存在一定的门槛，尤其是一些古代的学术著作，如果仅仅依靠字面意思去理解，很容易产生偏差。《学宫图说译注》的译注者，如同一个经验丰富的向导，他们不仅将晦涩的古文翻译成通俗易懂的现代汉语，更重要的是，他们对原文中出现的各种专业术语、历史典故、以及当时的社会习俗，都进行了详尽的解释。这种“解惑”式的翻译，让我能够站在更高的视角，去审视和理解这些古代建筑的文化内涵。 阅读过程中，我常常会一边看图，一边对照译注，细细品味。我发现，学宫的布局，并非随意的设计，而是蕴含着深刻的哲学思想和礼仪规范。例如，建筑的朝向、庭院的大小、主要建筑的相对位置，都可能体现着天人合一、中庸和谐的理念。译注者在适当的地方，也会穿插一些相关的历史考证和文化阐释，这极大地拓展了我的认知边界，让我对古代建筑的理解，从“形”的层面，深入到“神”的层面。 我特别欣赏书中对学宫“功能性”的深入剖析。它不仅仅是一座供人学习的建筑，更是一个集教育、管理、生活、文化交流于一体的社会载体。译注者通过对各个功能区域的介绍，以及对其中活动场景的描述，让我得以窥见古代教育的完整图景。从晨昏定省的规矩，到课业考核的制度，再到课余时间的文娱活动，都得到了细致的展现。 这本书的出现，对我来说，不仅仅是满足了我的好奇心，更像是一次对传统教育理念的再学习。我开始反思，在快节奏的现代社会，我们是否遗失了古人那种对知识的敬畏和对品格的锤炼。学宫的设计，不仅仅是为了教授知识，更是为了塑造人格，培养德才兼备的栋梁之才。译注者在某些部分的注释，也常常会引发我的思考，让我将古代的智慧与当下的现实进行对比。 让我感到惊喜的是，书中在介绍建筑形制的同时，也会穿插一些关于古代教育家、思想家、以及著名学子的一些轶事。这些鲜活的人物故事，让冰冷的建筑瞬间有了温度，让抽象的教育理念变得更加具象。通过这些故事，我更能感受到，正是这些人物，在这一个个学宫中，留下了他们智慧的火花，推动了历史的进步。 这本书的装帧设计也相当精美，纸张的触感温润，印刷字体清晰，图片的色彩还原度很高。这本身就是一种对读者的尊重，也让阅读体验得到了极大的提升。合上书本，我仿佛还能闻到淡淡的书墨香，感受到那份穿越千年的历史沉淀。 我尤其推崇书中对学宫“变迁史”的梳理。译注者并非仅仅停留在对某个特定时期学宫的描绘，而是努力勾勒出学宫在中国历史发展进程中的演变轨迹，包括其在不同朝代的政策变化、规模扩张或收缩、以及管理体制的革新等。这让我能够更宏观地把握学宫在中国社会中的地位和作用。 总之，《学宫图说译注》是一本集知识性、趣味性、思想性于一体的优秀读物。它以精美的图画，严谨的译注，生动的讲述，为我呈现了一个鲜活的古代学宫世界。我从中不仅学到了关于建筑的知识，更收获了对中国传统教育文化、以及古人智慧的深刻感悟。这本书，是我书架上不可多得的珍品，我会将其作为我深入探索中国传统文化的重要启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本《学宫图说译注》，简直是为我这种对古老建筑与传统教育模式好奇不已的读者量身定做的。我一直觉得，那些古老的学府，不仅仅是砖瓦石木的堆砌，它们承载着一个时代的精神，蕴含着古人对知识、对人才培养的深刻理解。然而，面对浩如烟海的古籍，许多时候却望而却步，文字的晦涩与信息的不完整，常常让我感到无从下手。正是在这样的背景下，《学宫图说译注》的出现，如同一股清流，滋养了我对古代教育的求知渴望。 我最看重的是这本书的“图说”部分。试想一下，当我们谈论一座古代建筑时，如果没有直观的图像，我们很难真正体会到它的宏伟、它的精致、它的布局之美。《学宫图说译注》恰恰弥补了这一点。书中那些精细描绘的插图，不仅仅是简单的示意图，它们更像是历史的复原，将那些沉默在岁月长河中的学宫，以鲜活的姿态呈现在我们眼前。从巍峨的宫门，到宽敞的讲堂，再到布置得体的书房，每一个细节都力求还原，让我仿佛置身其中，感受那份庄严与宁静。 而“译注”的存在，更是我阅读这本书的关键。我承认，我对文言文的掌握程度有限，直接阅读古籍，常常会因为一些词汇的生僻或者语法的差异而感到困扰。但《学宫图说译注》的译注者，无疑是一位非常出色的向导。他们不仅仅是将原文的字面意思翻译出来，更重要的是，他们对其中可能存在的歧义、不解之处，都进行了细致的注解。例如，对于一些古时候特有的官职、称谓、以及当时的礼仪制度，译注者都会给出详尽的解释，并常常会结合当时的社会背景，让我们能够更深入地理解原文的含义。这种“有温度”的翻译，让我倍感亲切。 通过图文对照阅读，我得以在脑海中构建出一幅完整的古代学宫图景。我可以看到，学宫的整体布局是如何体现尊师重道、等级分明的传统观念的；我可以理解，讲堂的设置为何要强调采光与通风，以营造良好的学习环境；我甚至可以想象，学子们是如何在书斋中挥洒汗水，如何在文昌庙中祈愿学业有成。这些细节，都通过书籍中的插图和文字，变得生动而具体，让我对古代教育的认识，不再是模糊的概念，而是具体的景象。 值得一提的是，书中对于学宫的“功能分区”有着深入的阐述。它不仅仅是讲授知识的地方，更是集住宿、生活、社交、祭祀等多种功能于一体的综合性空间。译注者在这一部分的讲解，让我认识到，古代的教育，是多么的全面和系统。从早课的诵读，到下午的讲授，再到晚上的自习，以及期间的起居饮食，都有着明确的规定和安排。这些细节的呈现，让我对古人的生活和学习方式，有了更真实的感受。 我特别喜欢书中对一些“细节”的描述，比如学宫中使用的案桌、灯烛、以及文具等。这些看似微不足道的物品，却承载着丰富的文化信息。译注者对这些物品的考证和讲解，让我了解到，即使是学习的工具，也蕴含着古人的智慧和审美。比如，不同等级的学宫，在陈设上可能也会有所差异，这些都反映了当时的社会结构和文化观念。 这本书的阅读过程，对我而言，更像是一次精神的旅行。我仿佛穿梭于历史的长廊，亲历了那个勤奋好学、崇尚知识的时代。那些曾经为国家培养了无数栋梁之才的学宫，如今通过这本书，重新焕发了生机。译注者在某些章节中，还会引用相关的史料，进行严谨的考证，这让我对书中内容的可靠性，有了更高的信任度。 这本书的装帧和排版也让我非常满意。图片清晰，文字流畅，译注部分与原文的对照也十分清晰。翻阅这本书，本身就是一种享受。它没有那种浮夸的装饰，也没有故弄玄虚的表达，一切都显得那么朴实而真诚，就像古代的学宫一样，注重内涵，而非外表。 让我感到惊喜的是，书中对于学宫“历史沿革”的梳理。它不仅仅停留在对某一时期学宫的描绘，而是尝试勾勒出学宫在中国古代不同朝代的演变脉络，以及其功能、规模、管理方式等方面的变化。这使得我能够对学宫的整体发展有一个更宏观的认识，了解其如何适应社会变迁，如何传承和发展。 总而言之，《学宫图说译注》是一本极具价值的书籍。它以图文并茂的方式，向读者展现了古代学宫的方方面面，并辅以详实的译注，使得即使是普通的读者，也能够轻松理解和欣赏。这本书不仅满足了我对古代建筑和教育的好奇心，更让我对中国传统文化有了更深层次的理解和感悟。我会将这本书作为我深入研究中国古代教育文化的重要参考。