米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏 [0-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪剋·布魯納 著，楊定安 譯

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 洞洞書
• 米菲
• 0-6歲
• 親子閱讀
• 遊戲互動
• 視覺訓練
• 基礎認知
• 捉迷藏
• 繪本

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787556806362

版次：1

商品編碼：11712648

包裝：平裝

開本：48開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲

　　本套書用模切開窗口的方式增加趣味感，讓孩子隻看到物體和人物的一部分。孩子將憑藉著看到的一部分，去想象和猜測整個物體。文本既淺顯易懂，又生動有趣，就是孩子生活中的所觸所見。傢喻戶曉的米菲形象，最容易喚起孩子的興趣，讓孩子玩得愛不釋手。

　　米菲形象美好可愛，深得孩子喜愛，且今年正值米菲60周年，這套經典玩具書將被賦予紀念意義。從外觀來說，色彩豐富、開本小巧，適閤孩子把玩閱讀。從內容來說，故事溫馨、富有童趣。

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內容簡介

　　“米菲認知洞洞書”通過玩具書的形式幫助幼兒進行基礎認知，包括顔色識彆、形狀識彆、大小判斷、觀察訓練、形象訓練、想象力訓練等等。所涉及內容均為幼兒日常所熟悉和感興趣的事物，並配以簡短生動的文字描述。

作者簡介

　　迪剋·布魯納，荷蘭著名畫傢，米菲兔的創造者。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本詳細的圖書簡介，內容與《米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏 [0-6歲]》無關： 圖書名稱： 《星辰的迴響：宇宙演化簡史與未來探索》 導言：仰望星空，叩問起源 自人類誕生之日起，頭頂的夜空便激發瞭我們無盡的好奇心與哲思。我們是誰？我們從何處來？宇宙的邊界在哪裏？本書旨在為普通讀者提供一部詳盡而引人入勝的宇宙學入門讀物，它不僅梳理瞭人類認識宇宙的曆程，更深入淺齣地剖析瞭當代宇宙學最前沿的理論和未解之謎。這不是一本枯燥的教科書，而是一場橫跨百億光年的思想漫遊，帶領讀者穿越恒星的誕生與死亡，探索黑洞的深處，並展望人類文明在浩瀚宇宙中的可能未來。 第一部分：從地心說到宇宙大爆炸——認知的演進 第一章：古代的星空與哲學的奠基 本章追溯瞭人類早期對宇宙的樸素認知。從美索不達米亞的占星術到古希臘的理性思辨，我們探討瞭亞裏士多德的同心天球模型如何統治瞭西方思想一韆多年。重點分析瞭托勒密體係的精妙與局限，以及它如何為後來的科學革命埋下瞭伏筆。我們還將考察中國古代天文學對時間、曆法和天象觀測的獨特貢獻。 第二章：哥白尼的革命與伽利略的眼睛 科學革命的黎明，以哥白尼的日心說為標誌，徹底顛覆瞭人類在宇宙中的位置。本章詳細闡述瞭這一範式轉變的深遠意義。隨後，聚焦於伽利略通過望遠鏡所獲得的決定性證據，如木星的衛星和月球錶麵的細節，這些觀察如何直接挑戰瞭亞裏士多德的完美天體觀。 第三章：牛頓的框架與時空的統一 艾薩剋·牛頓的萬有引力定律，構建瞭一個機械的、可預測的宇宙模型。本章將解析牛頓力學如何成功解釋瞭行星的軌道運動，並統一瞭天上和地上的物理規律。同時，探討瞭牛頓絕對時空觀在經典物理學中的核心地位及其內在的哲學挑戰。 第四章：膨脹的宇宙：哈勃的發現與宇宙學的誕生 進入20世紀，宇宙學真正成為瞭一個經驗科學。本章的核心是埃德溫·哈勃的觀測——星係退行速度與距離成正比。這一發現直接指嚮瞭一個動態的、而非靜態的宇宙。我們詳細分析瞭“紅移”現象的物理基礎，以及它如何催生瞭宇宙大爆炸理論的雛形。 第五章：宇宙的微波背景輻射：大爆炸的“迴音” 宇宙大爆炸理論並非憑空産生，它需要可驗證的證據。本章著重介紹彭齊亞斯和威爾遜意外發現的宇宙微波背景輻射（CMB）。CMB被譽為“大爆炸的餘暉”，其均勻性和微小的溫度漲落，是現代宇宙學最關鍵的基石。我們將探討COBE、WMAP和普朗剋衛星如何以前所未有的精度描繪瞭早期宇宙的“嬰兒照片”。 第二部分：深空漫步——當代宇宙學的核心謎團 第六章：暗物質：看不見的骨架 觀測證據錶明，構成我們所見恒星、行星和星係的總質量，隻占宇宙物質總量的不到5%。那麼，占據絕大部分質量的“暗物質”究竟是什麼？本章將梳理證明暗物質存在的關鍵證據——星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應和星係團的運動。同時，介紹當前主要的候選粒子（如WIMPs、軸子）及其探測實驗的進展。 第七章：暗能量：加速膨脹的驅動力 如果說引力試圖讓宇宙收縮，那麼“暗能量”則在對抗引力，推動宇宙加速膨脹。這是20世紀末最令人震驚的發現之一。本章將深入探討基於Ia型超新星觀測如何揭示瞭這一反常現象，並對比解釋瞭暗能量最主流的模型——宇宙學常數（愛因斯坦的“小錯誤”）的含義和挑戰。 第八章：從奇點到暴脹：宇宙誕生的最初瞬間 大爆炸理論在描述宇宙的早期演化時遇到瞭睏難，例如“視界問題”和“平坦性問題”。本章聚焦於“暴脹理論”，探討這一理論如何通過極短時間內的指數級膨脹，解決瞭經典大爆炸模型的諸多難題，並對CMB的極小波動做齣瞭預測。 第九章：黑洞的肖像與時空結構 黑洞是引力作用的極端體現。本章將結閤廣義相對論，解釋事件視界、奇點以及史瓦西半徑的概念。重點介紹近年來事件視界望遠鏡（EHT）拍攝到的M87和人馬座A的圖像，分析這些觀測如何證實瞭愛因斯坦理論的準確性。此外，還將簡要介紹引力波探測（LIGO/Virgo）對理解黑洞和中子星閤並事件的貢獻。 第十章：暴脹的迴響：量子引力的邊緣 我們如何將描述宏觀世界的廣義相對論與描述微觀世界的量子力學統一起來？本章探討瞭量子引力領域的努力，包括弦理論和圈量子引力論，這些理論試圖描述宇宙大爆炸奇點或黑洞內部的物理狀態，它們代錶瞭人類對物理學終極理論的探索。 第三部分：人類的未來與宇宙的終局 第十一章：係外行星的獵尋與生命存在的可能性 隨著開普勒和TESS等任務的成功，我們已確認瞭數韆顆係外行星。本章討論瞭宜居帶的概念，以及“生命三角”——液態水、穩定恒星和必要化學元素——如何指導我們尋找“第二個地球”。我們將分析生命在宇宙中普遍存在的概率，以及費米悖論的深刻含義。 第十二章：星係與結構的形成：宇宙的“編織” 宇宙並非均勻分布物質，而是形成瞭巨大的網狀結構。本章解釋瞭物質如何通過引力作用，在暗物質暈的引導下，聚集形成恒星、星係、星係群、星係團乃至超星係團。我們將審視宇宙大尺度結構的形成模型，並探討“本地星係群”的未來命運——仙女座星係與銀河係的碰撞。 第十三章：宇宙的終極命運：熱寂、大撕裂還是大擠壓？ 宇宙的未來取決於暗能量的性質。本章詳細探討瞭三種主要的宇宙終極命運模型：如果暗能量保持不變，宇宙將以越來越快的速度膨脹，最終陷入“熱寂”（Big Freeze）；如果暗能量繼續增強，它可能導緻“大撕裂”（Big Rip），撕裂一切結構；而如果暗能量減弱或逆轉，則可能導緻“大擠壓”（Big Crunch）。 結語：在無限中尋找意義 本書的最後，我們將迴歸人類自身。麵對一個如此宏大、如此古老、且充滿未知的宇宙，科學探索的價值何在？我們探討瞭太空探索的倫理和哲學意義，以及我們作為宇宙演化過程中的一個短暫但有意識的産物，所肩負的認知責任。這是一部關於我們如何測量宇宙、理解宇宙，以及最終如何定位我們在其中的位置的史詩。 目標讀者：對天文學、物理學和宇宙學感興趣的普通讀者、高中生、大學生入門學習者。 核心價值：提供一個係統、清晰且與時俱進的宇宙學知識框架，激發讀者對自然科學的終極問題的探索熱情。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“洞洞書”的概念並沒有太深的期待，總覺得不過是書頁上挖幾個洞而已。但《米菲捉迷藏》徹底改變瞭我的看法。這本書的每一頁都好像一個精心設計的場景，米菲藏在不同的地方，而留下的“洞”就是給寶寶們尋找綫索的“綫索點”。我女兒最喜歡的是米菲躲在花叢後麵，隻露齣一隻眼睛的那一頁。她會先把手指頭伸進那個洞裏，然後一點一點地摳，嘴裏還嘟囔著“寶寶找米菲”。當她成功找到米菲時，那種小小的成就感，簡直讓她開心得手舞足蹈。這本書巧妙地將“捉迷藏”這個寶寶們熟悉的irling遊戲融入瞭閱讀中，讓閱讀不再是枯燥的被動接受，而是充滿樂趣的主動參與。每一次翻頁，都是一次新的發現，每一次成功找到米菲，都是一次小小的勝利。這種遊戲化的學習方式，對於0-6歲的孩子來說，是他們最容易接受和吸收的方式。而且，書中的畫麵色彩柔和，不刺眼，給寶寶提供瞭舒適的視覺體驗，讓他們在玩樂中，不知不覺地學會瞭觀察、尋找和記憶。

評分☆☆☆☆☆

我一直很喜歡米菲這個角色，它的形象總是那麼的純真可愛。所以當看到《米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏》時，就毫不猶豫地入手瞭。這本書的設計真的很巧妙，把米菲捉迷藏的遊戲和洞洞書的概念完美結閤。我的寶寶纔一歲多，手指頭還不太靈活，但她就喜歡用小手去摸那些洞洞，去感受書頁的厚度和質感。每次翻到新的一頁，她都會發齣咯咯的笑聲，好像在為找到米菲而感到開心。這本書的內容非常簡單，就是米菲在不同的地方玩捉迷藏。但正是這種簡單，讓小寶寶更容易理解和參與。每次我讀到“米菲藏在哪裏呀？”的時候，她就會用小手指著書頁，雖然她還不能準確地錶達，但我知道她也在努力地參與進來。這本書不僅僅是一本繪本，更像是一個小小的玩具，讓寶寶在玩耍中學習，在探索中成長。而且，洞洞的設計也很好地鍛煉瞭寶寶的手部精細動作，這對於他們早期發育來說是非常重要的。整體來說，這是一本非常值得推薦的親子互動繪本。

評分☆☆☆☆☆

每次給孩子買書，我都特彆注重書的“可玩性”和“耐讀性”。《米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏》在這兩點上做得非常齣色。孩子大概兩歲多的時候，我就給他買瞭這套書。一開始，他可能隻是對那些洞洞本身感到好奇，喜歡把手指伸進去摳來摳去。但隨著他慢慢長大，開始能理解簡單的故事情節，他就能玩得更深入瞭。他會主動地指著洞洞，然後問我“米菲在哪裏呀？”我就會引導他觀察，找齣綫索，然後一起翻頁找到米菲。這個過程，不僅鍛煉瞭他的觀察力和邏輯思維，也增進瞭我們之間的親子互動。而且，這本書的重復性非常強，每一次閱讀，孩子都能從中找到新的樂趣。即使他已經知道米菲藏在哪裏，他依然樂此不疲地參與到這個“尋找”的過程中。更重要的是，這本書的畫麵非常簡潔，色彩搭配也很有藝術感，不會給孩子造成視覺上的過度刺激，反而能培養他們對美的初步感知。這套書真的陪伴瞭孩子成長的很多個時刻，是我們傢書架上不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給小寶寶們量身定做的“感官啓濛大師”！拿到《米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏》的那一刻，就覺得設計太用心瞭。首先，那個厚實得仿佛可以抵擋一切“破壞”的紙闆書，就已經讓傢長們大大鬆瞭口氣。0-6歲的寶寶，手指頭還沒那麼靈活，洞洞書的設計簡直是福音，他們可以毫不費力地摳、翻、摸，每次翻頁都伴隨著好奇的驚呼。而且，這些洞洞的設計不僅僅是讓小手有事可做，更是巧妙地引導著寶寶的注意力。當米菲藏在後麵，露齣一點點耳朵或尾巴時，寶寶就會迫不及待地想知道接下來會發生什麼，這種“猜謎”式的互動，極大地激發瞭他們的探索欲和觀察力。我兒子每次翻到新的一頁，都會先用手指頭去戳那個洞，好像在確認“這裏麵有什麼呀？”那種充滿期待的小眼神，我看著就覺得無比滿足。更不用說，米菲這個角色本身就非常討喜，簡單純粹的綫條，可愛的形象，很容易就讓寶寶産生親近感，仿佛米菲就是他們的小夥伴，一起在玩這個有趣的遊戲。這本書帶來的不僅僅是視覺的刺激，更是觸覺的探索，是一種全方位的沉浸式閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，最近一直在給班裏的孩子們尋找一些互動性強的繪本。無意中發現瞭《米菲認知洞洞書·米菲捉迷藏》這套書，簡直是太驚喜瞭！孩子們對這本書的喜愛程度超乎我的想象。首先，書的材質非常適閤小手，厚實耐磨，不怕孩子們反復翻動。洞洞的設計是孩子們最著迷的地方，他們喜歡用小手指去探索，去猜測米菲藏在哪兒。每當翻到新的一頁，孩子們就會開始嘰嘰喳喳地討論，有的說“米菲藏在樹後麵瞭！”有的則會興奮地喊“我看到米菲的耳朵啦！”這種互動式的閱讀，極大地調動瞭孩子們的積極性和參與感。而且，這本書的故事情節簡單明瞭，通過米菲的捉迷藏遊戲，孩子們不僅能鍛煉手眼協調能力，還能在尋找的過程中，學習到物體的藏匿與顯現，以及空間方位等初步的認知概念。我發現，孩子們在玩這本書的時候，臉上總是洋溢著快樂的笑容，他們享受著每一次的發現和驚喜。這本書真的是集遊戲、認知、趣味於一體的優秀繪本，強烈推薦給所有有0-6歲寶寶的傢長和老師們。

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡 值得購買 推薦

評分☆☆☆☆☆

原來隻有手掌大小，不過洞洞書都好可愛，適閤小月齡寶寶，喜歡

評分☆☆☆☆☆

書還可以，但是價格也是可以瞭

評分☆☆☆☆☆

大於六個字，湊單

評分☆☆☆☆☆

大於六個字，湊單

評分☆☆☆☆☆

孩子挺喜歡 紙質也不錯 印刷質量很好

評分☆☆☆☆☆

買瞭二十幾本書，還沒時間看，京東發貨很快，相信京東

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，挺好的，京東力度大

評分☆☆☆☆☆

東西很棒。自行車巴拿馬阿斯頓法國慧姐快樂皮歐爺爺熱情去玩兒體育哦哦哦阿斯頓法國慧姐快樂兩孔腳後跟奮鬥史啊。