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内容简介

　　《法国大革命与革命心理学》对法国大革命时期的群众革命心理做了非常细致的分析，和马克思主义对待群众运动的历史作用观点相比，作者勒庞更强调了群众运动对个体意识的负面作用，比如个体在参与群众运动时会变得盲目、顺从，缺少理性，否定了集体意识。尤其是令人吸引的是，它描绘了群众革命激情的曲线。虽然《法国大革命与革命心理学》观点很多是争议的，一些观点在实验心理学研究下已经被证伪了，《法国大革命与革命心理学》所揭示的一系列重大问题，至今还是有巨大的现实意义，比如关于冲突怎样被激化升级为群体的政治暴力的，它确实是一本经典著作，尤其在大众心理，它的影响是如何估计也不过分的。

目录

1913年版前言
导论 历史的修正
第一部分 革命运动中的心理因素
第一篇 革命的一般特征
第一章 科学革命和政治革命
1、革命的分类
2、科学革命
3、政治革命
4、政治革命的结果
第二章 宗教革命
1、宗教革命研究对于解读重大政治革命的重要性
2、（16世纪欧洲）宗教改革运动的兴起及其先行者
3、宗教改革运动所提主张的理性意义
4、宗教改革运动的扩展
5、不同信仰间的冲突 势同水火
6、宗教革命的结果
第三章 政府在革命中的角色
1、政府在革命中的弱势
2、政府如何抵御革命
3、政府发动的革命 以中国、土耳其等国为例
4、在革命中，无法和政府一起被更迭的社会因素
第四章 人民在革命中的作用
1、民族意识的韧性和稳定性
2、人民对革命的态度
3、人民在革命中的关键作用
4、人民群体及其构成因素
第二篇 革命过程中，主流心理形态
第一章 革命过程中，个体性格的变迁
1、个性的变化
2、革命年代主流集体性格的构成因素
第二章 神秘主义心理和雅各宾心理
1、革命年代主流心理的分类
2、神秘主义心理
3、雅各宾心理
第三章 革命心理和犯罪心理
1、革命心理
2、犯罪心理
第四章 革命群众的心理
1、群众的一般特征
2、稳定的民族意识如何规约群众意识的摇摆
3、革命运动领袖的角色
第五章 革命议会心理学
1、大型革命议会的心理学特征
2、革命俱乐部心理学
3、议会热情逐步高涨的阐释

第二部分 法国大革命
第一篇 法国大革命的原因
第一章 历史学家对法国大革命的看法
1、大革命史学家
2、大革命宿命论
3、近来的史学家对大革命的质疑
4、不偏不倚的历史
第二章 旧体制的心理学基础
1、旧体制的根基和君主制
2、旧体制的弊端
3、旧体制下的生活
4、大革命期间对君主制情感的变化
第三章 大革命期间精神无政府状态以及哲学家们的作用
1、革命思想的产生和传播
2、18世纪哲学家对民主的厌恶及其在革命酝酿过程中的作用
3、大革命期间的资产阶级哲学思想
第四章 法国大革命的心理幻象
1、对原始人、自然状态、大众心理的幻象
2、幻想使人摆脱过去，迷信律法的改造力
3、对大革命原则其理论价值的盲从
第二篇 革命期间神秘主义、集体主义、理性主义、情感主义的影响
第一章 制宪议会心理
1、法国大革命过程中的心理因素
2、旧体制的解体和全国三级会议
3、制宪议会
第二章 立法议会心理
1、立法议会期间的政治事件
2、立法议会的精神特点
第三章 国民公会心理
1、国民公会的传奇
2、雅各宾宗教胜利的影响
3、国民公会的精神特点
第四章 国民公会政府
1、国民公会期间的巴黎公社及俱乐部的作用
2、国民公会期间的法国政府 恐怖时代
3、国民公会的结束 督政府时代的开始
第五章 革命暴行
1、革命暴行的心理原因
2、革命法庭
3、恐怖时代的外省
第六章 大革命时期的军队
1、革命议会和军队
2、欧洲对大革命的镇压
3、决定革命军队成败的心理及军事因素
第七章 大革命领袖的心理
1、大革命期间人的精神状态 懦弱和暴力并存
2、革命代表的心理
3、丹东与罗伯斯庇尔
4、富基耶-坦维尔、马拉、比约-瓦雷纳等人
5、大革命后国民公会议员的命运
第三篇 传统惯例和革命原则之间的较量
第一章 无政府主义的最后一搏 督政府
1、督政府心理
2、督政府的专制统治 大恐怖再现
3、波拿巴崛起
4、大革命持续的缘由
第二章 恢复秩序 共和执政府
1、执政府如何巩固大革命成果
2、执政府重塑法兰西
3、决定执政府执政成功的心理因素
第三章 传统惯例与革命原则百年冲突的后果
1、法国革命运动不断的心理因素
2、法国革命运动百年回顾

第三部分 革命原则的演变
第一章 大革命以来民主信仰的变迁
1、大革命后民主思想缓慢传播
2、大革命三原则的不同的结局
3、知识分子的民主和人民大众的民主
4、与生俱来的不平等和民主平等化
第二章 推进民主的结果
1、缺乏理性价值观对社会演化的影响
2、雅各宾思想和民主信仰心理
3、普选及当选者
4、改革需要
5、民主国家的社会差异与各国民主思想
第三章 民主信仰的新形式
1、劳资之争
2、工人阶级的演变与工团运动
3、为何当代一些民主国家逐渐演变成为官僚政府
结论

前言/序言

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从古至今，没有一个能脱离阅读的。阅读的对象既可以是美好的，又可以是丑恶的；既可能是健康的，也可能是霉变的，既可能是艰深的，又可能是肤浅的。但是无论如何，通过阅读，自己的心灵和外部世界、和古典先贤、和社会各个层面、和知识各个层次产生了联系。这种联系，将雕刻出不同的灵魂塑像。 　　 　　阅读，在今天已经有了更多的形式，比如网络，比如电视等传媒。阅读就是传播与接收的互动。无论是什么形态，阅读几乎可以说是一种本能了，从人类进入信史或者说，人类进入文明史之后，直到今天，依然是。古，但不老。在当前色彩斑斓的世界里，阅读依然是一项基本的人生技能。读书挺多年，自己是否真的知道如何读书呢？要解决自己的问题包括：昏昏欲睡问题，东一榔头，西一棒棰问题，记忆问题，横向掌握问题等等。“伟大的作者经常也是伟大的读者，但这并不是说他们阅读所有的书。只是在我们的生活中，阅读是不可或缺的。在许多例子中，他们所阅读的书比我们在大学念的书还要少，但是他们读得很精。因为他们精通自己所阅读的书，他们的程度就可以跟作者相匹敌。他们有权被称作权威人士。在这种状况下，很自然地，一个好学生通常会变成老师，而一位好的读者也会变成作者。”

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