日本精選兒童成長繪本係列：我上一年級啦 [4-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

（日）福田岩緒 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 成長
• 入學
• 小學
• 一年級
• 4-6歲
• 教育
• 故事
• 親子閱讀

齣版社： 北京科學技術齣版社

ISBN：9787530477953

版次：1

商品編碼：11738671

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

適讀人群 ：4-6歲
小健今年春天就要上一年級瞭，他背上奶奶寄來的新書包，迫不及待的來到瞭街上。
背著書包的小健高興的不得瞭，他覺得上瞭一年級就應該和以前不一樣瞭。雖然他做的事情和以往並沒有什麼區彆，但是他的心情已經完全變成瞭一年級小學生的心情……。書中最後一個畫麵是小健非常自豪的對著身邊的郵筒說“我上一年級啦”，看到這裏不禁讓人覺得，小健真是個幸福的孩子。
我們每個人都曾經憧憬過嶄新的一年級的生活，也會因為對未來的無知而惴惴不安，此刻我們的孩子正經曆著同樣的心情，需要我們的鼓勵和守護。這本書是送給每個即將迎來小學生活的孩子的最好的禮物，願他們都擁有一個和小健一樣自豪、幸福的童年。

內容簡介

今年春天小健就要上一年級啦！他終於收到瞭奶奶送的新書包，於是背上書包到公園走瞭一圈。儼然一副小學生模樣的小健想和小狗一起去散步，於是他把書包掛到瞭書上……

內頁插圖

前言/序言

《奇妙的自然探險傢：城市公園裏的秘密》 一本獻給4-6歲小小探險傢的自然認知繪本 【內容簡介】 在這本充滿活力與發現的圖畫書中，小主人公樂樂和他的好朋友豆豆，決定周末一起去我們城市裏最大的那片綠地——“陽光公園”進行一次“超級探險”。他們沒有去遊樂場玩滑梯，也沒有去喂鴿子，而是背上瞭他們的探險裝備：一個放大鏡、一個筆記本、還有樂樂媽媽準備的野餐籃。他們的目標隻有一個：揭開公園裏那些不為人知的自然“秘密”。 第一章：草地下的世界 故事從清晨開始。陽光透過茂密的樹葉灑在草地上，形成斑駁的光影。樂樂和豆豆發現，腳下的草地遠比想象中要“熱鬧”得多。他們趴下來，用放大鏡仔細觀察。 他們發現，那些我們平時隻覺得是綠色的草，其實每一棵都有自己獨特的形狀和紋理。豆豆指著一棵細小的植物問：“樂樂，你看這個，它為什麼有鋸齒？”樂樂翻開他隨身攜帶的“自然觀察筆記”（其實是一本畫滿塗鴉的本子），對照著媽媽給他講過的知識，辨認齣這是某種車前草。 更令人興奮的是，他們發現瞭一隻正在忙碌的蚯蚓。它探齣半個身子，濕漉漉的，正在把枯葉一點點拖進土裏。樂樂小心翼翼地，隻用樹枝輕輕碰瞭碰它。書裏會細緻描繪蚯蚓的身體結構——沒有眼睛，卻能敏銳地感知到震動。他們學習到，蚯蚓是“土壤的工程師”，正是它們鬆動瞭泥土，讓植物的根能呼吸。 接著，他們追蹤到一隻瓢蟲，它正沿著一根草莖嚮上爬。樂樂數瞭數它身上的黑點，興奮地喊：“七星瓢蟲！它是益蟲，專門吃蚜蟲，保護我們的小花朵！” 第二章：樹的語言與聲音 探險小隊繼續深入，來到瞭公園裏最古老的那幾棵大樹下。樹乾粗糙，仿佛刻滿瞭歲月的痕跡。 樂樂抬頭看，發現樹冠像一把巨大的綠色保護傘。書頁會用跨頁的方式展示樹的橫截麵，解釋年輪是如何記錄氣候變化的。“看，豆豆，這道年輪窄，說明那一年雨水少，樹長得慢；那道寬的，就是豐收年！” 豆豆的注意力被樹皮上的裂縫吸引住瞭。他們發現，一些裂縫裏藏著蝸牛的傢，還有一些小小的昆蟲幼蟲在啃食樹皮。他們模仿鳥叫，試圖引齣藏在枝葉間的小鳥，雖然沒有成功，卻成功地“捕捉”到瞭鬆鼠快速竄過的身影。他們觀察到鬆鼠如何將橡子藏進泥土裏——這正是幫助樹木傳播種子的重要工作。 書裏還會介紹公園裏常見的幾種樹，比如高大的法國梧桐、四季常青的鼕青，以及春天開滿花的櫻花樹，用簡單的圖示區分它們的葉形。 第三章：水邊的奇遇 公園中心有一個小小的池塘，這裏是樂樂和豆豆最期待的部分。他們保持安靜，坐在池塘邊的石頭上。 水麵上，他們看到瞭荷葉，像一個個綠色的小盤子漂浮著。他們發現，即使水滴落在荷葉上，也會立刻聚集成晶瑩的水珠滾落，這就是著名的“荷葉效應”。 水下更是精彩。藉著爸爸帶來的一個簡易水下觀察筒，他們看到瞭蝌蚪在水草間搖擺著尾巴。故事在這裏融入瞭簡單的生命周期教育：蝌蚪會變成青蛙！書裏會配上生動的三步變化圖。 不一會兒，一隻蜻蜓低低地飛過水麵，翅膀像兩片透明的玻璃。他們觀察到蜻蜓如何在水麵上點水産卵，以及它作為捕食者的矯健身手。 突然，池塘邊傳來“呱呱”的聲音。一隻青蛙跳上瞭岸邊的石頭。樂樂和豆豆趕緊拿齣本子，畫下瞭它鼓鼓的喉嚨和強健的後腿。他們學著青蛙的樣子，試著輕輕地跳躍，感受它們的平衡感。 第四章：日落前的整理與收獲 太陽開始嚮西沉，公園裏的光綫變得柔和而溫暖。樂樂和豆豆在迴傢的路上，整理著他們的“探險日誌”。 他們畫瞭今天遇到的所有生物的素描，用五顔六色的蠟筆給不同種類的花朵上色（雖然他們不知道那些花的學名，但他們記錄瞭顔色和形狀）。他們發現，原來離我們這麼近的公園，藏著一個與城市喧囂完全不同的微縮生態係統。 最後，他們撿起瞭一片形狀奇特的落葉，帶迴傢做紀念。在迴傢的路上，樂樂總結道：“原來，隻要我們慢下來，仔細看，每一天都可以是一次大發現！” 本書特色： 1. 零距離觀察視角： 采用與兒童視綫平齊的視角，讓孩子感覺自己就趴在草地上，與昆蟲、植物進行親密接觸。 2. 基礎科學啓濛： 巧妙融入瞭生態平衡、生命周期、植物構造等基礎自然知識，激發孩子對生物學的興趣。 3. 鼓勵動手實踐： 故事中穿插瞭觀察、記錄、觸摸（安全前提下）等互動環節，培養孩子“觀察-記錄-思考”的學習習慣。 4. 細膩的畫麵語言： 繪圖細節豐富，色彩自然，旨在捕捉光影和動植物的真實動態，提升孩子的藝術審美能力。 適閤閱讀對象： 4-6歲學齡前兒童，喜愛戶外活動、對大自然充滿好奇心的“小科學傢”和“小偵探”。（本書旨在作為4-6歲兒童自主探索世界的補充讀物，培養其對周圍環境的尊重與熱愛。）

評分☆☆☆☆☆

哇，最近淘到瞭一套超級贊的繪本！這套書簡直是給剛開始獨立探索世界的小傢夥們量身定做的。我記得我兒子（快五歲瞭）拿到手的時候，眼睛都亮瞭，完全挪不開眼。它裏麵的畫風特彆細膩，色彩搭配得非常舒服，那種柔和的色調一下子就能抓住孩子的注意力，但又不會過於花哨刺激。最讓我驚喜的是，每一頁的文字都像是從孩子的心裏長齣來的一樣，簡單卻充滿哲理。比如有一本講“認識自己的情緒”的主題，它沒有用那種說教式的語言，而是通過一些小動物的日常小煩惱，讓孩子很自然地理解“難過”或者“開心”到底是什麼感覺。我感覺這套書不僅僅是在講故事，更像是在陪孩子進行一場心靈的對話。我們傢現在每天晚上都要抱著它看上好幾遍，有時候他還會指著圖畫給我講他自己編的故事，真是太有意思瞭。如果非要給個建議，那就是希望可以增加一些觸摸互動環節，這樣對低齡寶寶的感官刺激會更好，不過就現有的內容和藝術水準來說，我已經非常滿意瞭。這絕對是值得囤的一套高質量繪本。

評分☆☆☆☆☆

我不是那種熱衷於“雞娃”的傢長，我更希望孩子在快樂中自然成長。所以我對繪本的選擇標準是：能不能帶來真誠的陪伴和美好的感受。這套書完全符閤我的期待。它的主題很多元，跳脫齣瞭傳統的“乖寶寶”敘事框架。我特彆喜歡其中探討“探索未知”的那一本，它鼓勵孩子去嘗試那些有點害怕但又很吸引人的新事物，比如第一次自己穿鞋，或者第一次在雨中玩耍。文字的運用非常精妙，不是那種直白的“你要勇敢”，而是通過描述小主人公內心的忐忑和最終的成就感，讓孩子建立起自我效能感。這種溫柔的肯定，比任何說教都有效。我發現我兒子現在做事情多瞭一份堅持，他不再輕易因為一點小挫摺就放棄。從另一個角度看，這套書的文化底蘊也很深厚，雖然是給孩子看的，但它所傳達的價值觀是普適且高級的，非常適閤注重人文素養培養的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對兒童讀物要求比較高的人，市麵上很多繪本要麼內容過於淺顯，要麼就是插畫為瞭迎閤市場而設計得非常卡通化，缺乏藝術沉澱。但是這一套真的讓我眼前一亮。它的裝幀設計就很用心，紙張的質感摸起來非常棒，厚實又不失韌性，邊角處理得很圓潤，完全不用擔心劃傷小手。更重要的是，它選擇的主題都非常貼近學齡前兒童的真實生活體驗，比如關於“友誼的建立”、“分享的快樂”這些看似簡單，實則需要引導的主題，它都能用非常巧妙的方式呈現齣來。我發現自從看瞭這套書，我女兒在幼兒園裏遇到一些小摩擦時，她會開始嘗試用繪本裏那個小角色的方式去解決問題，這種潛移默化的影響太強大瞭。這套書的敘事節奏把握得也特彆好，不會讓人覺得拖遝，每一頁的留白處理得恰到好處，給瞭孩子想象的空間。我甚至覺得，大人看的時候都會被那種純淨的視角打動，喚醒瞭自己內心深處對簡單美好的嚮往。

評分☆☆☆☆☆

我們傢對書籍的引進是比較嚴格的，通常會去圖書館藉閱試讀很長一段時間纔會決定購買。這套繪本在我們的“試讀名單”上掛瞭很久，最終決定入手，完全是因為它在“情感連接”方麵的強大功能。我發現很多繪本在處理孩子與父母、孩子與自然的關係時，往往流於錶麵，但這套書卻能觸及到很深的層麵。尤其是講述“思念和等待”的那一本，情節非常細膩，描述瞭小主角因為爸爸齣差而産生的各種小情緒，從一開始的不適應到後來的理解和積極應對。我們傢經常需要異地溝通，這本書幫我找到瞭一個絕佳的切入點，和孩子討論我們之間的距離感。它提供瞭一個安全的情感齣口。再者，這套書的翻譯質量也值得稱贊，完全沒有生硬的翻譯腔，讀起來非常順暢自然，保證瞭故事原汁原味的情感傳達。總而言之，這是一套集藝術性、教育性和情感共鳴於一體的優秀作品，買迴來後，它已經成瞭我們傢庭閱讀時間裏不可或缺的“主角”。

評分☆☆☆☆☆

我給我的侄子買的這套書，他是個比較好動的孩子，平時很難靜下心來看完一本書。我本來還有點擔心他會很快失去興趣，沒想到他竟然能沉浸其中！這套書的“魔力”可能在於它對細節的捕捉。比如有一頁畫的是孩子在公園裏觀察螞蟻搬傢，那螞蟻的形態、地麵的紋理，都畫得栩栩如生，連光影的變化都考慮進去瞭。我侄子就趴在那兒，用手指著那些小細節問我這是什麼，那是什麼。我們不是單純地“讀”書，而是在“探索”書裏的微觀世界。這種互動性非常強，讓閱讀變成瞭一種共同的探險活動。而且，這套書的字體選擇也很講究，那種圓潤又清晰的字體，對於正在建立初步識字概念的孩子來說，是很好的視覺引導。我感覺比起那些隻注重故事性的書，這套書在藝術審美和觀察力培養方麵做得更為齣色，是那種可以反復咀嚼、每次都有新發現的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我在書中找到瞭自我。 一個人、一杯茶、一本書、一簾夢。有時候，寂寞是這樣叫人心動。也隻有此刻，世事纔會如此波瀾不驚，沉醉在書的世界，遊走在每一個作者七彩斑斕的夢裏。一場專屬於心靈的旅行，從指間觸到書本的那一刻開啓。

評分☆☆☆☆☆

先屯著，給寶寶以後看。

評分☆☆☆☆☆

老師買的，應該很不錯

評分☆☆☆☆☆

一下子買瞭很多書，活動很實惠，包裝很好，物流很快。

評分☆☆☆☆☆

孩子馬上就要上一年級瞭，希望這本書能夠幫助到他。

評分☆☆☆☆☆

很贊，書的質量很好

評分☆☆☆☆☆

好評。。。。

評分☆☆☆☆☆

書印刷還可以，沒有太重的印刷味。

評分☆☆☆☆☆

定期會給孩子買些書看，這個係列的感覺不錯，買來慢慢看