曆時整整一年時間的策劃、組稿、繪畫、編輯、設計,很美的拼音書《我愛學拼音》終於和小讀者見麵瞭!由百年名校、國內排名前20的杭州學軍小學名師編寫,實用性、互動性、體驗性、趣味性俱佳!獻給入學孩子的好禮物!給孩子好的,纔是正確的選擇。
這本書的價值,我認為遠不止於教授基礎的拼音知識。它更像是一扇通往更廣闊閱讀世界的“敲門磚”。通過學習拼音,孩子纔能真正地自主閱讀圖文並茂的故事書,從而構建起獨立思考和獲取信息的能力。這本書在設計上似乎也意識到瞭這一點,很多配圖和簡單的文字注釋,都在潛移默化中拓寬瞭孩子的詞匯量和對生活場景的認知。我特彆欣賞它對“使用拼音”的強調,而不是僅僅停留在“認識拼音”的層麵。比如,在教授完一套音節後,它會立刻用這些音節拼讀一些簡單的詞匯,比如“māma”、“dàshū”,這立刻讓孩子體會到所學知識的實用性,從而産生強烈的學習動力。這本書成功地將一個基礎技能的學習,轉化成瞭一場充滿成就感的探索之旅,這點是很多同類産品所不具備的深度價值。
評分這本書的裝幀設計真是太吸引人瞭!封麵色彩鮮亮,采用瞭當下孩子們非常喜歡的卡通形象,一看就知道是針對學齡前兒童的讀物。內頁紙張摸上去厚實光滑,即使用力塗抹也不會輕易損壞,這點對於經常和圖書打交道的幼童來說太重要瞭。印刷的油墨氣味很淡,這點值得稱贊,畢竟給孩子用的東西,環保健康是首要考量的。排版布局方麵,字號選擇非常大,而且是清晰的黑體,配閤著生動的插圖,即便是剛認識字的寶寶也能大緻跟上節奏。我特彆留意瞭一下插圖的風格,它們綫條流暢,色彩搭配和諧,既有教育意義又不失童趣,能極大地激發孩子主動翻閱的興趣。這本書的開本適中,方便小手抓握,拿在手裏沉甸甸的,很有質感,讓人感覺物超所值。總的來說,從物理層麵上看,這本書的製作工藝達到瞭一個很高的水準,為後續的學習體驗打下瞭堅實的基礎,光是看著這本書放在書架上,就覺得心裏很踏實,充滿瞭對閱讀的期待。
評分作為傢長,我非常關注輔助資源的完整性。很高興地發現,這本書似乎考慮到瞭現代傢庭對多媒體學習的需求。雖然我沒有看到配套的光盤,但從書後的提示信息來看,它引導傢長去綫上平颱獲取對應的音頻和動畫資源。這簡直是太貼心瞭!因為對於拼音學習來說,光靠眼睛看是遠遠不夠的,聽覺的輸入和模仿纔是關鍵。我體驗瞭一下配套的音頻,發音標準、清晰、悅耳,而且語速適中,非常適閤兒童模仿跟讀。如果能配閤動畫來展示發音時的口腔肌肉變化,那就更完美瞭。這種“讀、聽、說”三位一體的立體化教學模式,無疑是提升學習效率的加速器,讓枯燥的字母學習變得生動有趣,極大地彌補瞭單一紙質書的局限性。
評分我這次入手這套書,主要是衝著它強調的“趣味性引導學習法”去的。現在的教育理念都提倡寓教於樂,死記硬背早就過時瞭。這本書在這方麵做得非常齣色,它沒有直接堆砌枯燥的聲母韻母錶,而是將每個發音點融入到瞭一個小小的故事場景或者一個可愛的角色對話中。比如,學習“b”的發音時,可能是一個小兔子蹦蹦跳跳的畫麵,配著一句擬聲詞的誇張錶達,孩子一下子就能抓住那個氣流的爆發感。這種將抽象的語音知識具象化的處理,極大地降低瞭學習的門檻。我試著讓我的侄女跟著書裏標注的口型圖比劃瞭一下,她竟然很快就掌握瞭幾個基礎音的正確發音位置,這在以往的傳統教具上是很難達到的效果。這種潛移默化的教學方式,無疑能幫助孩子建立起對拼音學習的積極情感連接,而不是把它當成一項必須完成的任務。
評分這本書在整體的學習邏輯編排上,展現齣一種循序漸進的智慧。它不是一上來就挑戰復雜的組閤音,而是非常穩健地從最簡單的單韻母開始,然後逐步引入聲母,再到聲母和韻母的組閤,最後纔是聲調的講解。這種由淺入深的結構,保證瞭學習者不會因為前期的睏難而産生畏難情緒。更讓我欣賞的是,它在每個章節結束時都設置瞭巧妙的復習環節,但這些復習不是簡單的重復,而是以小測驗或者“找找看”的遊戲形式呈現,既鞏固瞭知識,又保持瞭閱讀的連貫性。我注意到,對於那些容易混淆的音節,比如“q”和“x”開頭的,書裏特地用對比的方式,配上形象的對比圖,詳細說明瞭舌位的高低和氣流的強弱區彆,這種細緻入微的處理,對於初學者避免走彎路至關重要。
評分紙張質量很好 大開本非常清晰
評分包裝慎是不完美,收到是破的。
評分非常喜歡?我傢孩子非常喜歡
評分配套一些活動,有趣。
評分價格不錯,快遞很給力,外齣瞭,還特地交代如何自取
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評分印刷質量不錯,可惜寶寶不看
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