剑桥幼儿园英语（一级 套装共2册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹冬 著，剑桥儿童英语教育与教学研究中心 编

图书标签:

• 幼儿英语
• 剑桥英语
• 启蒙英语
• 少儿英语
• 英语绘本
• 英语学习
• 亲子阅读
• 3-6岁
• 英语教材
• 剑桥大学出版社

出版社： 南京大学出版社

ISBN：11761490

版次：1

商品编码：11761490

品牌：盛世华文

包装：平装

丛书名： 剑桥幼儿园英语主题活动课程

开本：24开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：102

套装数量：2

字数：34000

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：2

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　准确：主要依据“Cambridge Young Learners English Tests（2007）”修订的新大纲、参考基础教育“课程标准”编写设计。

　　基础：以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主题活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。

　　规范：语音（英音）语调纯正，语言地道、真实、自然，文字规范。

　　实用：儿童学到的语言知识不再局限于课堂，而是应用于生活之中。

　　连续： “剑桥幼儿英语”、“剑桥幼儿英语（学前版）”、“剑桥幼儿英语（进阶版）”、“剑桥幼儿图画英语”和“剑桥幼儿英语学习卡”，为幼儿提供系统连贯的学习计划

　　配套：每级包括幼儿用书、动画光盘、亲子活动册。并配套有剑桥语音点读笔（可选购）。

内容简介

　　本册教材（1级A）供幼儿园小班上学期教学，内容包括“打招呼”“介绍自己”“数字”“身体部位”，以及表达“我喜欢……”等简单的英语。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15分钟左右。

　　《剑桥幼儿园英语（1级B）（小班）》供幼儿园小班下学期使用，内容包括“颜色”“玩具”“喜欢的动物”表达“我能……”“介绍他人”“询问姓名”“询问年龄”“庆祝节日”等。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15分钟左右。

　　本册教材配有“亲子活动册”，特别适合亲子教学，方便与宝宝一起学英语，即使是零基础的学龄前、学龄宝宝也可以在轻松、活泼的气氛下学习英语哦。适合广大城乡幼儿园和家庭亲子教学使用。

内页插图

目录

《剑桥幼儿园英语（1级）A》
Unit 1 I Love You！我爱你！
Unit 2 Good Morning， Tom！早上好，汤姆！
Unit 3 Hello！ I'm Mary你好，我是玛丽
Unit 4 I'm Three我三岁
Unit 5 My Face我的脸
Unit 6 My Body我的身体
Unit 7 Follow Me！跟我做！
Unit 8 Apple Song苹果歌
Unit 9 I Like Peaches我喜欢桃子
Unit 10 Numbers数字
Unit 11 Let's Count让我们数一数
Unit 12 Fun Story趣味故事

《剑桥幼儿园英语（1级）B》目录：
Unit 1 It's Red它是红色的
Unit 2 My Toy我的玩具
Unit 3 My Friend我的朋友
Unit 4 I Can Sing我会唱歌
Unit 5 This Is Ben这是本
Unit 6 My Name Is Tom这叫汤姆
Unit 7 What's Your Name?你叫什么名子？
Unit 8 How Old Are You?你几岁了？
Unit 9 Fun English趣味英语
Unit 10 I'm Happy我是快乐的
Unit 11 Hello！ Let's Play！你好！我们一起玩吧！
Unit 12 Fun Story趣味故事

前言/序言

探索世界，点亮未来：精选儿童启蒙读物导览 本套精选读物汇集了针对不同年龄段和认知发展阶段的儿童早期教育资源，旨在通过丰富多彩的内容和多样的学习方式，激发孩子的好奇心、培养其学习兴趣，并为未来的学术发展奠定坚实的基础。我们深知，0到8岁是儿童语言、思维、情感和社会性发展的黄金时期，因此，本导览将详细介绍系列中其他未提及的、具有卓越教育价值的图书，帮助家长和教育者精准筛选最适合的启蒙材料。 第一部分：学龄前（2-5岁）认知与语言发展系列 此年龄段的重点在于通过视觉、听觉和触觉的刺激，建立基础的认知概念，并逐步发展口语表达能力。 1. 《小小探险家：自然万物认知绘本》（共五册） 目标读者： 2-4岁，处于“为什么”阶段的好奇宝宝。 内容侧重： 本系列聚焦于儿童日常生活中最容易接触到的自然元素——动物、植物、天气、交通工具和颜色形状。每册书采用大图、少字、高对比度的设计风格，极大地迎合了幼儿的视觉偏好。 《动物的家》： 带领孩子认识森林、海洋、农场等不同环境下的动物及其栖息地。不仅仅是简单的“猫在哪里叫”，更深入到动物的习性，例如“为什么北极熊有厚厚的皮毛？” 《彩虹的秘密》： 并非简单罗列颜色，而是通过讲述故事，让孩子理解颜色的混合与变化，例如红色和黄色混合成了橙色，并引导孩子观察生活中的橙色物体。 互动性设计： 书中大量采用翻翻页、触摸板和异形切割工艺。例如，在触摸“大象的皮肤”时，可以感受到粗糙的纹理；在翻开“蜗牛的壳”时，能发现它藏在哪里。 教育价值： 强化基础词汇的积累，培养初步的观察能力和分类能力。高质量的插画风格，有助于提升幼儿的审美情趣。 2. 《我的第一套情绪管理图画书》（共四册） 目标读者： 3-5岁，开始发展复杂人际交往和情绪表达的幼儿。 内容侧重： 针对幼儿在社交互动中常见的情绪困扰，如分离焦虑、生气、嫉妒和分享困难。 《我不喜欢等待》： 聚焦于“耐心”的培养。主人公因为玩具被抢走或需要排队而感到沮丧，通过情节发展，展示了深呼吸、数到十等简单而实用的情绪调节技巧。 《小熊的午睡大挑战》： 专门解决分离焦虑和建立安全感的问题。故事用温暖的叙事方式，将“离开”塑造成一个可以期待的“再见”，而非永恒的告别。 叙事特点： 每一册书的结尾都会设置一个“给家长的建议”小板块，提供具体的亲子沟通脚本和情境应对策略，强调情绪的接纳而非压抑。 教育价值： 这是社会性情感学习（SEL）的入门读物，帮助孩子识别、命名并适当地表达自己的感受，为健康的人际关系打下基础。 第二部分：幼小衔接与早期读写能力培养系列 此阶段的重点在于从具象思维过渡到符号思维，为正式的学校教育做好准备。 3. 《趣味汉字启蒙：象形字之旅》（共十册，含配套点读笔） 目标读者： 4-6岁，对汉字产生兴趣，但缺乏系统性学习工具的幼儿。 内容侧重： 该系列摒弃了传统的死记硬背，完全基于汉字的“字源学”和“象形”原理进行教学，趣味性极强。 核心理念： 每一个汉字都被赋予了一个生动的故事。例如，“人”字是侧身站立的人形，“木”字是带有枝干的树木，“休”字则是人在树下休息的画面。 点读笔互动： 配套的点读笔不仅能朗读文字，还能播放象形字演变的历史动画（如甲骨文到楷书的简化过程），让孩子直观理解汉字的构成逻辑。 词汇扩展： 每册书引入的汉字都会立刻组成简单的双字词语和短句，确保孩子学了字就能用，例如学了“日”和“月”，就能认识“日子”、“月亮”。 教育价值： 建立了对汉字“形、音、义”的整体认知，极大降低了早期识字的畏难情绪，为后续的阅读理解打下坚实的表意基础。 4. 《逻辑思维训练营：我的第一堂数学课》（共六册，含操作卡片） 目标读者： 5-6岁，需要发展空间感和逻辑推理能力的学龄前儿童。 内容侧重： 这套书强调“动手做数学”，而非单纯的数字计算。它通过游戏化的场景，引导孩子进行排序、匹配、空间方位和初步集合概念的学习。 《形状侦探队》： 不仅学习圆形、方形，更要求孩子在复杂场景中找出“哪些物体的侧面是三角形？”或“哪个图案里有五个菱形？”锻炼了空间解析能力。 《排序大师》： 利用故事线（如小动物排队参加舞会），引入“从大到小”、“从快到慢”、“从高到矮”等序列概念，配合操作卡片进行实物排序。 配套教具： 附赠的“逻辑操作卡”是关键。卡片上印有各种图案，要求孩子根据书中的提示卡（例如“奇数”、“红色”、“动物”）进行三维匹配和分类。 教育价值： 发展非语言推理能力，培养结构化思维。这套书的训练，远比单纯的口算练习更能适应未来小学低年级的数学思维要求。 第三部分：跨学科与艺术素养启蒙系列 本部分关注拓宽孩子的视野，培养对艺术、科学的兴趣，以及语言表达的流畅性。 5. 《世界经典童话故事精选——简化版》（共八册，配有精美插画集） 目标读者： 4岁以上，希望接触世界优秀文学作品的家庭。 内容侧重： 选取了安徒生、格林兄弟以及世界各地流传的寓言故事，但进行了严格的适龄化改编，确保语言优美又不晦涩。 改编原则： 保留故事的核心道德内核（如善良、勇气、诚实），但大幅简化了复杂的背景描述和陈旧的词汇。例如，《丑小鸭》的重点聚焦于自我接纳，而非复杂的农场生活细节。 艺术赏析： 这套书的插画风格统一采用世界著名艺术家的不同流派风格（如印象派、立体派），家长可以借此引导孩子认识不同的艺术美感。 朗读体验： 文本韵律感强，非常适合亲子大声朗读，有助于提升孩子的语感和节奏感。 教育价值： 丰富文化底蕴，培养共情能力和理解复杂叙事结构的能力。 6. 《动手做科学：我们的身体和水的故事》（两册大开本） 目标读者： 5-7岁，对“为什么会这样”充满探索欲的准小学生。 内容侧重： 这两册书是典型的STEAM教育入门读物，侧重于激发实验兴趣和基础科学概念的理解。 《身体的奥秘》： 通过拟人化的方式介绍消化系统、呼吸系统等。书中内置了可拉伸的“肠道”模型和可翻开的“肋骨”结构，让抽象的生理知识变得具体可见。它解答了“为什么吃饭后会感觉饱？”等基础问题。 《水去哪儿了？》： 这是一个关于水循环的动态故事。书中通过特殊的半透明纸张设计，模拟了水蒸发、凝结和降落的过程，并引导孩子在家里进行简单的“制作云朵”的小实验。 安全与指导： 每一页科学小实验都配有清晰的“安全提醒”和“家长协助等级”，确保亲子实验的安全和高效。 教育价值： 培养科学探究精神，理解事物变化的规律，鼓励孩子通过实践来验证假设。 --- 本导览提供的系列读物，覆盖了学龄前儿童语言、认知、情感、逻辑和科学素养的多个关键领域。它们的设计理念均围绕“激发内驱力”和“高质量互动”，确保每一位小读者都能在快乐和探索中，为迎接未来的知识挑战做好最充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

我非常满意这套《剑桥幼儿园英语（一级 套装共2册）》，它为我家孩子提供了一个非常全面且富有吸引力的英语启蒙体验。我特别喜欢它在设计上所体现出的“寓教于乐”的理念。书中不仅仅是简单的词汇和句型的罗列，而是巧妙地将语言学习融入到了一个个生动有趣的故事和活动中。例如，有几次我们一起做书里的手工，孩子在制作过程中，自然而然地学会了“scissors”、“glue”、“paper”等词汇。这种将语言学习与实际操作相结合的方式，让孩子在玩乐中就完成了学习，而且印象深刻。我感觉这套书不仅仅是在教授英语，更是在培养孩子对英语的兴趣和热爱，为他未来的长远发展打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《剑桥幼儿园英语》真是太棒了！我家的孩子刚开始接触英语，之前尝试过一些零散的绘本和APP，但总感觉不成体系，学习效果也参差不齐。自从用了这套书，我简直太惊喜了！首先，它的设计非常贴心，针对3-6岁的孩子，内容涵盖了日常生活中最常用、最基础的词汇和句子，比如颜色、数字、动物、家庭成员、食物等等，这些都是孩子们最容易理解和接受的。而且，书中的插图色彩鲜艳，画风可爱，每一页都充满了童趣，瞬间就能抓住孩子的注意力。我发现孩子非常喜欢翻看这本书，甚至在没有我引导的情况下，也会主动拿出书来，指着图画上的东西，试着用他学过的英语单词来说。这让我觉得，它不仅仅是一本教材，更像是一个激发孩子学习兴趣的“玩具”。

评分☆☆☆☆☆

这套《剑桥幼儿园英语》就像一个神奇的“魔法盒子”，打开它，就能让孩子踏入一个充满乐趣的英语世界。我之前一直担心孩子会觉得学英语枯燥乏味，但自从有了这套书，他的学习热情被彻底点燃了。我注意到书中有很多小故事和场景对话，这些都非常贴近孩子的生活，让他们能够立刻感受到英语的实用性。而且，每本书都配有精美的插图，这些图画不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解词汇和句意的关键。我经常会和孩子一起指着图画，进行简单的问答互动，这不仅加深了他对内容的记忆，也培养了他开口说英语的自信心。这套书真的让我看到了孩子在英语学习方面的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是教材的实用性和易学性，而《剑桥幼儿园英语》在这两方面都表现得非常出色。《剑桥幼儿园英语（一级 套装共2册）》的编写团队显然是深谙儿童心理学和语言学习规律的。我发现书中的词汇都是生活中常见的，孩子很容易就能联系到实际事物，比如指着红色的苹果，就能说出"red apple"。句子的设计也非常简洁明了，都是一些最基本的问候语和陈述句，孩子模仿起来不费力。我曾经尝试过让孩子自己阅读，结果他也能照着书中的发音和图画，断断续续地说出一些简单的句子，这让我觉得很有成就感。而且，这套书的纸张质量也很好，印刷清晰，即便是孩子经常翻看，也不会轻易损坏，这对于我来说也是一个加分项。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在给孩子寻找一套能够真正帮助他建立英语启蒙的教材，而《剑桥幼儿园英语（一级 套装共2册）》就是我寻觅已久的那个“对的选择”。这套书给我的感觉是非常扎实和专业的，它不像市面上很多泛泛而谈的启蒙读物，而是非常有条理地引导孩子循序渐进地学习。从我自己的使用体验来看，它的内容设计很有逻辑性，每一课都围绕着一个主题展开，词汇和句型的引入也是由浅入深，不会让孩子感到压力过大。更重要的是，书中融入了非常多的互动元素，比如一些简单的游戏、歌曲和韵律，这些都极大地提高了学习的趣味性。我注意到孩子在唱书里的英文歌时，不仅记住了单词，还对英语的语调和节奏有了初步的感知，这对他今后的英语学习打下了良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

比较薄

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢这些小卡片，在他一岁多已经会认六七十个动物和水果的卡片了，宝宝现在两岁半，这些卡片上的内容都认识，也愿意跟我说英语，慢慢地就记住了，挺好的。

评分☆☆☆☆☆

剑桥幼儿园英语（一级 套装共2册）很好，京东价格便宜，送货很快，很满意。

评分☆☆☆☆☆

书很好，有光盘，小孩喜欢。

评分☆☆☆☆☆

给宝贝闺女买的，非常喜欢，而且每本书还带一本互动活动册子挺好的

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，质量也可以，

评分☆☆☆☆☆

书本身的质量不错，要耐心的教孩子，才能有效果吧，我想。我买回来是给孩子打发时间的，免得总是看电视。

评分☆☆☆☆☆

习惯好评，孩子还没开始看！

评分☆☆☆☆☆

包装的很好，有2张碟，看了一下，适合已经学习了一些英语，有基础的小朋友