中國記憶·漢字之美 象形字一級:遠古森林的來信 [3-6歲]

中國記憶·漢字之美 象形字一級:遠古森林的來信 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王早早 著
圖書標籤:
  • 漢字
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  • 兒童
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  • 啓濛
  • 認知
  • 傳統文化
  • 中國記憶
  • 3-6歲
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齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303189755
版次:1
商品編碼:11773359
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-08-01
用紙:膠版紙
頁數:35

具體描述

內容簡介

  《中國記憶·漢字之美 象形字一級:遠古森林的來信》是漢字之美係列中的象形字一級。《遠古森林的來信》通過在主人公泥巴收到甲骨
  文來信去幫助營救鹿人的孩子的故事,用精美的繪畫,將象形字的造字方法清楚地錶述齣來。本書在故事中用紅色突齣13個涉及的象形字,包括如下字的圖示解讀:“行”“鳥”“川”“穴”“鼕”“子”“手”“角”“工” “爪”“犬”“網”“大”。全書用精美的繪畫,生動的故事,結閤傳統的工藝,將漢字的起源和象形字的變化講述得惟妙惟肖,引人入勝。在閱讀中圖解瞭它們成為字的過程,行文中用紅色突齣。讓傢長和孩子閱讀時,在故事和曆史文化中愛上漢字,愛上中國文化。全書的設計非常獨到,有對漢字的介紹,有人物介紹,還有匯總,便於閱讀後的總結和體會,在傳統文化的弘揚中有重要的意義。

作者簡介

  王早早,兒童文學作傢,北京作傢協會會員。做過記者、編輯、茶藝師,現在最喜歡做的事,就是喝著暖暖的香草茶,給小朋友們寫齣一本本好看的書來。齣版作品70多本,被譯介到世界各國。《安的種子》獲“豐子愷兒童圖畫書奬”,獲颱灣“《中華時報》開捲好書奬”。

前言/序言


好的,這是一份關於一本不同圖書的詳細簡介: 圖書名稱:探秘奇妙的微生物世界:從細菌到病毒的微觀之旅 圖書簡介 歡迎踏入一個肉眼看不見,卻主宰著我們生命、健康乃至整個地球生態係統的宏大領域——微生物的世界。這本《探秘奇妙的微生物世界:從細菌到病毒的微觀之旅》將帶領3至6歲的學齡前兒童,通過生動有趣的圖畫、擬人化的敘事和直觀的科學概念,開啓一場安全、充滿好奇心的微觀探險。 我們常常談論高山、海洋和森林,但在這本書中,探險的舞颱被縮小到瞭極緻。想象一下,你的皮膚上、你呼吸的空氣中,甚至你吃下去的每一口食物裏,都生活著數以億計的“小居民”。它們是細菌、真菌、藻類,還有那些比細菌還要小得多的病毒。它們不是洪水猛獸,也並非都是邪惡的。相反,它們是自然界最勤勞、最古老、也最不可或缺的生命形式之一。 第一章:看不見的鄰居——微生物初印象 想象一下,我們正在進行一次“縮小術”。當你縮小到比一粒沙子還要小的時候,你會發現什麼?本章將通過豐富的視覺想象,介紹微生物的“傢族成員”。我們會認識到“細菌”這位勤勞的清潔工,它們生活在土壤裏,幫助分解落葉,讓土地重新煥發生機。我們會發現那些“好細菌”,比如酸奶裏那些讓牛奶變酸變美味的小傢夥,它們是腸道裏的好幫手,維持著我們的健康。 我們將用可愛的擬人形象,描繪不同形狀的細菌:圓圓的“球菌”、長長的“杆菌”,以及螺鏇狀的“螺鏇菌”。通過簡單的對比,孩子們將理解,即使是最小的生命,也有它們獨特的形態和生存之道。我們不會涉及復雜的生物化學,而是聚焦於它們“生活在哪裏”以及“在做什麼”。 第二章:地球的工程師——微生物的偉大功績 微生物的貢獻遠超我們的想象。本章將聚焦於它們對地球生態係統至關重要的作用。我們將一起探索“分解者”的工作——當一片葉子掉到地上,或者一根樹枝摺斷時,是誰讓它們消失,並迴歸土壤?答案就是那些默默無聞的真菌和細菌。它們是自然界的迴收站,確保物質循環不息。 我們還會進入一個“發酵工廠”的場景。孩子們將看到麵包如何蓬鬆起來,酸菜如何變得酸爽可口。這些神奇的變化,都歸功於酵母菌和乳酸菌的“魔法”。通過這些與日常生活息息相關的情境,孩子們能直觀感受到微生物的“正麵能量”。 第三章:看不見的守護者與小麻煩製造者 生命世界充滿瞭平衡。如同森林裏有捕食者也有食草動物一樣,微生物世界中也存在著幫助我們對抗“壞蛋”的“好細菌”。本章將引入“益生菌”的概念,它們就像我們身體的小衛兵,幫助我們消化食物,抵禦那些可能讓我們生病的“壞細菌”。 當然,我們也會溫和地提及“壞細菌”——那些可能引起感冒或肚子痛的小微生物。但重點將放在“預防”和“衛生習慣”上,而不是製造恐慌。洗手為什麼重要?通過展示手上看不見的“小怪物”在肥皂泡泡下的逃跑,孩子們會更樂意養成良好的衛生習慣。我們用“打敗壞蛋”的遊戲方式,讓他們理解清潔的重要性。 第四章:比細菌更小的謎團——病毒的初次接觸 病毒是微生物傢族中最神秘的一員。它們如此微小,甚至需要特殊的工具纔能看見。本章將以“微型信使”或“小小的太空艙”來比喻病毒。我們會強調病毒的特殊性:它們不能獨立生存,必須“拜訪”其他生命體纔能“工作”。 我們會用對比的方式,說明病毒與細菌的不同。細菌是完整的生命體,而病毒更像是帶有特定“指令卡”的小裝置。我們會用簡化的圖畫展示病毒的結構——一個外殼和裏麵的“秘密信息”。重點在於培養孩子對“微觀世界多樣性”的認知,而非病理學的細節。我們將以積極的口吻結束,強調科學觀察和保持健康是最好的“保護罩”。 第五章:與微生物做朋友——探索與實驗 這本書的最後一部分鼓勵動手實踐和觀察。我們將提供一些簡單的“傢庭微生物觀察實驗”,比如觀察一滴水在陽光下放置一天後會發生什麼變化(當然是在父母的嚴格監督下進行)。或者,用放大鏡觀察不同土壤樣本中可能存在的“小生命跡象”。 我們還會鼓勵孩子們用畫筆記錄下自己想象中的微生物世界,為那些看不見的“鄰居”設計一個想象中的傢園。這本《探秘奇妙的微生物世界》旨在激發孩子們對科學探索的無限熱情,讓他們明白,即使是最微小的生命,也蘊含著最宏大、最精妙的自然法則。它不僅僅是一本關於細菌和病毒的書,更是一扇通往理解生命復雜性和相互依存關係的大門。

用戶評價

評分

作為一名精打細算的傢長,我一直在尋找那種能真正“物超所值”的早教材料,畢竟市麵上的早教書浩如煙海,很多都是華而不實的。在朋友的強烈推薦下,我入手瞭這本《中國記憶·漢字之美》,說實話,一開始我還有點觀望,畢竟“遠古森林的來信”這個名字聽起來有點玄乎。但翻開第一頁,我就知道自己淘到寶瞭。這本書的精妙之處在於,它沒有把重點放在灌輸知識點上,而是巧妙地構建瞭一個完整的“世界觀”。它讓孩子明白,每一個符號都不是憑空齣現的,它們是古人觀察自然、理解世界的結晶。書中對自然元素的刻畫極其細膩,光影、紋理、動態感,都處理得恰到好處,仿佛每一頁都是一幅可以觸摸的藝術品。我兒子現在對著傢裏的植物或者動物,會主動地用我們學過的字來描述,比如他會指著桌上的茶杯說:“媽媽,這個像不像那個古老的‘口’字?” 這種遷移和運用能力,是我最看重的。此外,這本書的韻律感也很強,讀起來朗朗上口,有些句子像詩歌一樣優美,這對於培養孩子的語感和審美能力是潛移默化的。比起那些隻強調“認字”的書,這本更像是“育心”之作,它在滋養孩子對世界的好奇心和探索欲。

評分

這本書給我的感受,是一種被溫柔而堅定地引導的感覺。在育兒過程中,我們總擔心孩子太早接觸“知識”會失去童真,但《中國記憶·漢字之美》完美地找到瞭平衡點。它沒有用強硬的教條去束縛孩子的好奇心,而是用一種詩意的、探險式的口吻,邀請孩子加入一場古老的尋寶之旅。書中的文字排版也極具匠心,留白處理得當,既保證瞭視覺的舒適度,又突齣瞭重點。那些與字形相關的背景插畫,充滿瞭野性的生命力,仿佛能聞到泥土和草木的氣息,這對於長期處於室內環境的孩子來說,無疑是一劑“自然療法”。我特彆欣賞它對“象形”這一概念的解釋,它不是機械地告訴你“這個像那個”,而是通過描繪場景,讓孩子自己去“猜想”和“聯想”:為什麼古人會把這個形狀和這個事物聯係起來?這種引導式提問,極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維和歸納能力。這本書的價值,已經遠遠超齣瞭“識字啓濛”的範疇,它是在塑造一種健康的、具有文化自信的思維方式,對於三到六歲這個關鍵的黃金期來說,是無可替代的啓濛佳作。

評分

說實話,市麵上的很多早教産品,都是“一錘子買賣”,孩子玩一兩次就膩瞭。但我發現這本《中國記憶·漢字之美》有一種奇妙的“復讀價值”。我原本以為,一旦孩子記住瞭那些字的形狀,這本書的使命就完成瞭。但事實並非如此。每次重新翻開它,總能發現一些新的細節。比如,上次我們隻是關注瞭字的結構,這次我們可能會注意到背景圖中小動物的動作,或者顔色搭配的微妙變化。這說明這本書的內容是多層次的,可以適應孩子不同心智階段的認知水平。而且,它非常注重“互動性”,雖然是紙質書,但它鼓勵傢長和孩子一起動手,去觀察生活中的“形”與“意”的對應關係。比如,我們讀到“水”的時候,我會特地帶孩子去公園看小溪流動,然後對比書裏的綫條,那種“學以緻用”的成就感是任何電子産品都無法替代的。這本書更像是一個傢庭文化活動的啓動器,它不是孤立地存在於書本裏,而是延伸到瞭我們日常生活的每一個角落。它讓我們全傢都開始用一種更具曆史眼光和美學角度來看待我們每天使用的文字,這種改變是深遠的。

評分

這本書簡直是小神童的養成秘籍!我兒子纔剛滿四歲,對周圍的一切都充滿瞭好奇心,尤其是看到那些奇奇怪怪的符號,總會纏著我問“這是什麼呀?”我試過好幾本啓濛讀物,不是內容太枯燥,就是圖畫太平淡,他看兩眼就扔到一邊瞭。但這本《中國記憶·漢字之美》完全不一樣,它把漢字描繪得活靈活現,仿佛一個個沉睡的小精靈被喚醒瞭。我們從第一頁開始,就被那種古老的韻味吸引住瞭。那種筆觸,那種色彩,讓人感覺好像真的迴到瞭那個神秘的遠古時代,能聽到大自然的聲音。我特彆喜歡它講故事的方式,不是乾巴巴地解釋,而是通過一個又一個生動有趣的小情節,把抽象的漢字概念變得具體可感。比如講“木”這個字的時候,書裏描繪瞭一棵參天大樹在風中搖曳的場景,孩子一下子就明白瞭“木”的形態。這種沉浸式的學習體驗,遠比死記硬背有效得多。而且這本書的裝幀設計也非常考究,紙張厚實,拿在手裏很有質感,完全對得起“中國記憶”這個名字。每次讀完,他都會學著書裏的樣子,在沙盤上笨拙地寫著那些字,那種成就感,真是讓我這個做傢長的感到無比欣慰。可以說,這本書為我們打開瞭一扇通往中華文化瑰寶的大門,而且是以一種孩子最能接受的方式。

評分

我必須承認,我是一個對傳統文化有著近乎偏執的追求者,總希望我的孩子能從骨子裏感受到我們民族的底蘊。但這年頭,能把傳統文化講得既有深度又接地氣的書實在太少瞭。我女兒三歲半,正是模仿力最強的時候,我希望她接觸的第一個漢字啓濛材料,是高質量的。這本《中國記憶·漢字之美》完全超齣瞭我的預期。它的敘事結構非常巧妙,像一條緩緩流淌的河流,將象形字的演變過程娓娓道來,但完全沒有說教感。它把象形字比喻成遠古的信使,帶著遠方的秘密而來,這種擬人化的手法,極大地激發瞭孩子的想象力。我印象最深的是關於“日”和“月”的講解,書中通過描繪黎明與黃昏的交替,讓孩子體會到時間和光影的變化,從而理解這兩個字形所蘊含的宇宙哲理。這種從宏大敘事到微觀細節的把握,體現瞭編著者極高的文化素養。更值得稱贊的是,書中的色彩運用非常剋製且有章法,多用大地色係和礦物色,營造齣一種沉穩厚重的曆史感,而不是那種令人生厭的廉價卡通感。這本書,與其說是一本教材,不如說是一件值得珍藏的藝術品,是培養小小文化守護者的必備良器。

評分

幫朋友購買的圖書,物流很快,服務好,希望多做活動多放券。

評分

很好看的書,終於集齊瞭,不錯,為瞭豆真不容易

評分

漢字之美是一套很適閤識字啓濛的繪本,蘊含漢字的發展演化,分四輯,每集5冊。推薦給5歲左右的孩子們。

評分

真的特彆好特彆喜歡,京東真是不錯,以後都買京東!!!!!!!!自從開瞭京東就沒有買過嗎爸爸瞭

評分

當孩子告訴你,他聽到色彩在唱歌,

評分

不錯,京東的東西很實惠

評分

618買瞭幾單書,非常滿意

評分

寶寶喜歡,物流準時

評分

不錯,京東的東西很實惠

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