産品特色
編輯推薦
適讀人群 :高中及以上英語學習者、英語教師 恐怕每個學過英語的人都被枯燥、難學的語法摺磨過。好不容易背下瞭語法規則,卻隻是一些僵硬的條文,應用起來就傻眼瞭。迴顧我們小時候學習母語的過程就會發現,我們其實並沒有特意地去學習語法,而是將語法融會貫通在瞭我們的思維中,換言之,我們是在用母語進行思維。同樣道理,假如我們能夠深入理解英語語法,並且學會用英語進行思維,那流利英語脫口而齣、提筆就寫也就是順理成章的事情瞭。
張滿勝老師的心血之作“英語語法新思維係列”就是這樣一套幫你擺脫死闆的英語語法學習方法,學會用英語思維的書。其中這本《英語語法新思維——定語從句超精解》專門講解定語從句這一重點語法知識。滿勝老師通過一個簡單的三步法則“指代—替換—移位”幫你搞清楚定語從句的構造原理,不論是簡單還是復雜的英語句子都能一一破解。同時,滿勝老師不單純羅列規則,而是將一個個鮮活的英文例句進行深入淺齣的分析,潛移默化地將英語思維注入你的大腦,幫助你調整自己的英語思維模式,從而達到自如地使用英語的目的。
新東方暢銷10餘年、纍計銷量超百萬冊經典語法書“英語語法新思維係列”添新品。
延續“英語語法新思維”品牌內核,張滿勝老師近10年教學實踐經驗和深入研究的新成果。
幫助讀者從全新的思維角度理解和掌握各類語法知識點,輕鬆攻剋語法學習難關。
傳統語法書淺嘗輒止,本係列書探求語法規則背後更深層的本質,教你把語法規則內化成英語思維。
有圖片提供語境背景,有圖錶提供思路總結,有幽默故事作為語法素材讓你輕鬆一笑,這是一套有溫度、有深度、不枯燥的語法書。
內容簡介
《新東方 英語語法新思維:定語從句超精解》延續“英語語法新思維”品牌內核,是張滿勝老師近十年教學實踐經驗和深入研究的新成果,旨在幫助讀者從全新的思維角度理解和掌握各類定語從句,輕鬆攻剋語法學習難關。
奠定基礎——通過“指代—替換—移位”三步驟,幫你輕鬆理清定語從句的構造原理。
擴大視角——從“語義”新視角剖析定語從句的特點,帶你領悟句子背後的使用語境。
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講練結閤——階段性設置思維訓練和答案解析,幫你及時鞏固所學語法知識。
作者簡介
張滿勝,英國劍橋大學英語碩士,擁有20餘年的英語教學和研究經驗,尤其是對英語語法有深入獨到的研究。其代錶作品“英語語法新思維係列”久經市場考驗,暢銷10餘年而不衰,可謂新東方係列叢書中的鎮店之寶,深受廣大讀者的喜愛與推崇。滿勝老師對龐雜的語法規則體係進行抽絲剝繭、條分縷析、嚴密推導,顛覆瞭傳統語法的羅列派,開創瞭英語語法的思維派,真正讓你告彆“死規則”,教你“活思維”,幫你重新塑造你的英語世界觀。2003年以來,滿勝老師一直在《新東方英語》雜誌主持“語法新思維”專欄,廣受讀者歡迎。
內頁插圖
目錄
第一章 定語從句的基本原理 P1
1.1 定語從句是一種後置定語 P2
1.2 定語從句是由兩個簡單句閤並而成的 P8
1.3 定語從句的兩個重要概念:先行詞與關係詞 P15
第二章 關係詞的結構分析:關係詞在定語從句中的位置 P19
2.1 主語關係代詞(subject relatives) P20
2.2 動詞賓語關係代詞(verb-object relatives) P22
2.3 介詞賓語關係代詞(preposition-object relatives) P25
2.4 定語關係限定詞(possessive relatives) P29
2.5 補語關係代詞(complement relatives) P36
2.6 狀語關係副詞(adverbial relatives) P39
2.6.1 where在定語從句中充當地點狀語 P39
2.6.2 when在定語從句中充當時間狀語 P42
2.6.3 why在定語從句中充當原因狀語 P47
2.7 關係代詞還是關係副詞? P50
2.7.1 地點名詞:which or where? P50
2.7.2 時間名詞:which or when? P55
2.7.3 原因名詞:which or why? P59
第三章 關係詞的語義分析:關係詞的語義指代 P61
3.1 who語義分析 P62
3.1.1 who與which P62
3.1.2 who與where P67
3.2 which語義分析 P69
3.2.1 which作為關係代詞:先行詞的分類 P69
3.2.2 which作為關係限定詞:which + 名詞 P76
3.3 where語義分析 P82
3.3.1 具體地點名詞 P82
3.3.2 抽象地點名詞 P82
3.3.3 總結與思考:where從句為何具有抽象含義? P105
第四章 定語從句與先行詞的結構分析:定語從句與先行詞的位置 P109
4.1 定語從句的位置 P110
4.1.1 句末定語從句 P110
4.1.2 句中定語從句 P110
4.2 先行詞的位置 P114
4.3 先行詞與定語從句的分隔 P116
4.3.1 先行詞 + 定語 + 定語從句 P116
4.3.2 先行詞 + 狀語 + 定語從句 P117
4.3.3 先行詞 + 謂語 + 定語從句 P118
第五章 定語從句與先行詞的語義分析:限製性及非限製性定語從句 P121
5.1 專有名詞作先行詞,加逗號 P123
5.2 專有意義的普通名詞作先行詞,加逗號 P127
5.3 泛指意義的普通名詞作先行詞,加逗號 P132
5.3.1 不加the的不可數名詞 P132
5.3.2 不加the的復數名詞 P134
5.3.3 加the的單數名詞 P136
5.3.4 加a(n)的單數名詞 P137
5.4 句子作先行詞,加逗號 P142
5.5 數量關係或所屬關係的定語從句,加逗號 P143
5.6 語境決定加或不加逗號 P144
5.6.1 篇章語境中的特指名詞作先行詞,加逗號 P144
5.6.2 客觀實境決定加或不加逗號 P145
5.7 非限製性定語從句與逗號 P149
第六章 專題討論:介詞 + 關係代詞 P155
6.1 看從句,選介詞 P157
6.1.1 看從句動詞,選介詞 P157
6.1.2 看從句形容詞,選介詞 P162
6.1.3 看從句名詞,選介詞 P165
6.2 看先行詞,選介詞 P170
6.3 數量關係及所屬關係用of P187
6.3.1 定語從句的數量關係 P187
6.3.2 定語從句的所屬關係 P194
6.4 固定的介詞短語 P199
6.5 看句意,選介詞 P204
6.6 介詞 + when/where P216
6.6.1 介詞 + when P216
6.6.2 介詞 + where P221
6.7 定語從句的倒裝結構 P238
6.8 “介詞 + 關係代詞 + to do”結構 P242
6.9 關係代詞前麵使用其他結構 P250
第七章 專題討論:關係詞後邊帶有插入語 P251
7.1 插入主謂結構 P252
7.1.1 插入主謂結構——關係詞作主語 P252
7.1.2 插入主謂結構——關係詞作主語但被省去 P253
7.1.3 插入主謂結構——關係詞作賓語 P256
7.2 插入狀語從句 P261
7.3 插入其他結構 P263
第八章 專題討論:多個定語從句的串聯、並聯與嵌套 P265
8.1 串聯定語從句 P266
8.2 並聯定語從句 P267
8.3 嵌套定語從句 P269
附 錄 答案解析 P279
前言/序言
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以前不大樂意做評價,現在看看做評價得京豆,也算得到一種實惠,尤其現在在京東上買東西越來越多。積少成多,下次購物時也能抵扣。所以,還是要多多做評價。
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啥,在收貨後我都會及時對服務(快遞包裝、送貨速
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☆☆☆☆☆
《英語語法新思維中級教程》,不錯的一本書,希望對孩子有益!
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☆☆☆☆☆
內容非常詳細,幫助很大,值得購買
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☆☆☆☆☆
本書具有以下特點:首先,從語法框架體係來看,本書遵循從句和動詞兩條主綫。從句包括:形容詞從句、副詞從句和名詞從句;動詞內容包括:動詞時態、不定式、動名詞、分詞和虛擬語氣。此外,與句子構造有關的規則還有主謂一緻和主謂倒裝。其次,從具體語法內容的錶述來看,新穎獨到之處貫穿全書始終。這也是真正體現本書“新思維”之所在。書中很多獨特的語法視角是作者在多年的英語學習與教學實踐過程中的經驗積纍和研究成果。再次,在例句的選擇上,作者注重例句的典型、生動和趣味性,力避常見語法書上的那種呆闆乏味的單調例句。本書對中高級英語學習者,特彆是對於準備考四六級以及考托、考研的學生來說尤其實用有效。
評分
☆☆☆☆☆
看著好像還行,但還沒細看,希望有用。
評分
☆☆☆☆☆
不錯的語法書,希望對自學的孩子有幫助。贊