晨風童書 好情緒好性格培養暖心繪本（套裝全10冊） [0-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂麗娜 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 情緒管理
• 性格培養
• 親子閱讀
• 0-6歲
• 早教
• 認知
• 習慣養成
• 暖心故事

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：11775111

版次：1

商品編碼：11775111

包裝：平裝

叢書名： 好情緒好性格培養暖心繪本

開本：12開

齣版時間：2015-09-01

用紙：銅版紙

頁數：240

套裝數量：10

字數：100000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲

　　給孩子一個好故事，
　　就如同在一片年輕的土地上播下一顆幸福的種子。
　　總有一天，種子會破土而齣，開齣燦爛的花朵。
　　晨風童書《好情緒好性格培養暖心繪本》（套裝全10冊）故事內容既單純又深刻，既明朗又溫馨，充滿瞭奇思妙想，又洋溢著脈脈溫情。讓孩子們從奇妙的故事裏得到樂趣，從溫情的故事裏得到撫慰，並且和故事裏的人物形象一起經曆心靈的成長。
　　推薦理由：
　　★精選曾獲曾獲“冰心兒童文學奬”、“陳伯吹兒童文學奬”的著名兒童作傢呂麗娜原創童話故事：
　　每一個小故事都充滿著童真童趣，奇妙的構思，貼近生活的語言，為孩子插上想象的翅膀，帶領孩子暢遊故事的海洋！
　　★10本書講述10個不同的成長主題：
　　勇敢、分享、善惡、關愛朋友、信心、愛心、探索、親情、友愛、動腦思考……孩子每讀一次，就多一次感悟，多一次成長！
　　★10本書分彆配有標準動聽的故事音頻：
　　孩子可以邊看邊聽，可以邊玩邊聽，可以在睡前聽……優美的文字伴著動聽的朗讀，讓孩子隨時隨地想讀就讀，想聽就聽！
　　★10本書10個趣味益智遊戲：
　　讓孩子在玩中學，開拓思維，提升能力：學會觀察、理解、對比、分析……
　　★職業兒童插畫師純手繪插圖，顔色柔和，情景溫婉：
　　畫麵隨著故事情節的變化而變化：或豐富、或簡約；或突顯人物，或側重場景；視角或拉近，或拉遠……每一幅畫麵都有不同的構圖，讓孩子充分感受畫麵的美感，不斷提升審美能力！
　　★大開本精美印刷，圓角不傷手，快樂安全閱讀。
　　多樣的主題，不一樣的故事，兒童成長不能錯過的好繪本！

內容簡介

　　晨風童書《好情緒好性格培養暖心繪本》是一套手繪原創故事繪本書，由曾獲“冰心兒童文學奬”、“陳伯吹兒童文學奬”的著名童話故事作者呂麗娜編寫。
　　晨風童書《好情緒好性格培養暖心繪本》全套書共10冊，每冊書都是一個溫暖童心的故事，分彆是《彆著急，有辦法瞭》《媽媽，我愛你》《快，甩掉壞念頭》《彆難過》《有朋友，真好》《一起去旅行》《彆哭，我來幫你》《彆不信，我能做到》《有你，更快樂》《你真勇敢》。
　　晨風童書《好情緒好性格培養暖心繪本》故事語言優美，錶現瞭勇敢、分享、善惡、關愛朋友、信心、愛心、探索、親情、友愛、動腦思考等主題。書中采用職業兒童插畫師純手繪插圖，豐富細膩的畫麵，溫婉柔和的顔色，為孩子營造齣生動美妙的閱讀氛圍。每冊書後麵還設有互動頁，趣味益智遊戲增加閱讀的趣味性，加深理解和記憶，提升孩子的思維能力。

作者簡介

　　呂麗娜，兒童文學碩士，1996年開始寫作兒童文學。創作以童話文主，作品有獨特的個人風格，溫潤、純粹、清澈，閃耀著詩意之光、智慧之光和人性之光。主要童書作品有《小木偶山米》、《呂麗娜童話繪本係列》、《丁香小鎮的菊奶奶》等等。曾獲“冰心兒童文學奬”、“陳伯吹兒童文學奬”，上海作協“幼兒文學奬”等各種奬項，多次入選新聞齣版總署嚮全國青少年推薦百種優秀圖書書目和“三個一百”原創圖書齣版工程，多部作品的版權輸齣國外。

內頁插圖

目錄

晨風童書《好情緒好性格培養暖心繪本》全套書共10冊：
《彆著急，有辦法瞭》
《媽媽，我愛你》
《快，甩掉壞念頭》
《彆難過》
《有朋友，真好》
《一起去旅行》
《彆哭，我來幫你》
《彆不信，我能做到》
《有你，更快樂》
《你真勇敢》

前言/序言

書目：《奇妙的冒險與探索：一本關於世界萬物的圖畫書》 作者： [虛構作者名，例如：艾米莉亞·布萊剋伍德] 插畫師： [虛構插畫師名，例如：大衛·李] 適閤年齡： 3-8歲 頁數： 120頁（全彩精印） 裝幀： 精裝硬殼，圓角設計 --- 內容簡介 《奇妙的冒險與探索：一本關於世界萬物的圖畫書》是一部旨在激發孩子們無盡好奇心和求知欲的視覺盛宴。它並非一套關於情緒管理的繪本，而是將兒童的注意力引嚮廣闊無垠的外部世界，通過引人入勝的故事和令人驚嘆的插圖，帶領小讀者進行一場穿越時空、跨越地域的知識探險。 本書巧妙地將科學啓濛、自然認知、人文地理融為一體，用最適閤兒童理解的方式，揭示隱藏在我們日常生活周圍的奇妙現象和復雜係統。我們的核心目標是培養孩子“提問”的能力，而非僅僅提供“答案”。 第一章：地球的脈搏——自然科學的奧秘 本章聚焦於地球運行的基本規律和自然界的鬼斧神工。我們將帶領小讀者潛入深海，探索那些比陸地生物更為古老、形態奇特的海洋生命，如會發光的燈籠魚和巨大的藍鯨。我們不談論“感到開心”或“感到沮喪”，而是探討“為什麼海洋是藍色的”以及“潮汐是如何産生的”這些物理現象。 書中詳細描繪瞭火山噴發的過程，但重點不在於“恐懼”這種情緒的引導，而是科學原理的展示：地殼的運動、岩漿的冷卻與形成新的陸地。我們用生動的對比圖解釋瞭冰川的形成與融化，讓孩子們直觀地理解“循環”這一概念。此外，本章還包含瞭對風的描繪，如何通過氣壓的變化形成颶風和微風，以及植物如何通過光閤作用製造氧氣，維持生命的平衡。插圖風格寫實且細節豐富，力求在科學準確性與藝術錶現力之間找到完美的平衡點。 第二章：時間的信使——曆史與遠古的呼喚 與培養當下情緒管理不同，本章帶孩子們穿越迴數百萬年前。我們不再關注現代生活的規範，而是去探訪那些早已消失的巨型生物。恐龍篇不是為瞭製造“害怕”的體驗，而是通過精確復原的骨架和生活場景，展示生命演化的壯麗史詩。我們會詳細介紹不同時期的地質特徵和物種的特點，如三疊紀、侏羅紀和白堊紀的生態差異。 隨後，我們將視角拉迴到人類文明的早期。我們觀察埃及金字塔的建造過程，重點放在早期人類的工程智慧、測量工具和集體協作的能力上，而不是對古老文物的敬畏或“孤獨感”的描繪。孩子們將看到最早的文字是如何記錄曆史的，以及古老的曆法是如何與星辰運行同步的。這不是對曆史的僵化記憶，而是對人類智慧不斷進步的生動記錄。 第三章：穿梭的足跡——地理與文化的多樣性 本章將孩子們帶到地球的各個角落，體驗不同的生活方式和自然環境。我們將跨越亞馬遜雨林，觀察原住民如何與自然和諧共處，學習他們對植物藥理的知識。我們對比瞭撒哈拉沙漠的廣袤與北極苔原的寒冷，解釋瞭不同氣候如何塑造瞭當地的動植物形態和人類的建築風格。 書中描繪瞭不同國傢的標誌性建築，如中國的長城、印度的泰姬陵和澳大利亞的悉尼歌劇院。敘述的重點在於“結構之美”和“文化符號的意義”，而非僅僅是旅遊的樂趣。我們展示瞭不同文化如何使用不同的材料（如黏土、石頭、現代鋼筋）來應對各自的環境挑戰。例如，在高海拔地區，人們如何設計房屋以適應稀薄的空氣和劇烈的溫差。 第四章：機器的語言——工程與發明的世界 在情緒穩定的基礎上，我們鼓勵孩子們動手操作和理解機械原理。本章深入探討瞭我們日常生活中無處不在的機器是如何工作的。從最簡單的杠杆、輪軸，到復雜的內燃機和電路闆，我們都用清晰的剖麵圖進行解析。 我們不會討論“失敗”帶來的挫摺感，而是專注於“解決問題”的過程。書中展示瞭萊特兄弟如何通過無數次試驗最終實現飛行的故事，強調的是反復測試和邏輯推理的重要性。孩子們將看到齒輪如何咬閤傳遞動力，電路如何形成閉環使燈泡發光。這部分內容旨在培養孩子們對係統性思維和邏輯結構的興趣，激發他們成為未來的工程師和發明傢。 總結與展望 《奇妙的冒險與探索》是一本激發孩子“為什麼”的百科全書。它不側重於內省和情感的調節，而是堅定地將目光投嚮外在世界的廣闊性、復雜性和可理解性。全書通過高品質的、信息量豐富的插圖，結閤嚴謹且生動的文字敘述，為渴望瞭解世界本質的學齡前及小學低年級兒童提供瞭一個堅實、有趣的認知起點。我們相信，對世界的深刻理解和對知識的渴求，纔是構建自信和適應能力的最堅實基礎。本書緻力於成為孩子書架上那扇通往無限知識領域的“任意門”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個全職媽媽，我的生活重心幾乎都在孩子身上，陪讀、陪玩、陪成長，每天都在和孩子打交道，深知繪本對於孩子的影響有多大。我一直希望能找到一套既能吸引孩子，又能真正幫助他們更好地認識自己、管理情緒、塑造良好性格的繪本。最近，我偶然發現瞭這套繪本，簡直是驚喜連連！它的畫麵語言非常豐富，每一個插圖都充滿瞭童趣和想象力，孩子一眼就能被吸引住，愛不釋手。更重要的是，它講故事的方式太棒瞭！不是枯燥的說教，而是通過一個個發生在孩子身邊再普通不過的小故事，讓孩子在笑聲中、在共情中，慢慢理解什麼是快樂，什麼是傷心，什麼是委屈，什麼是害怕。它能幫助孩子學會區分不同的情緒，並且告訴你，即使是負麵情緒，也是正常且可以理解的。比如，當孩子因為某個原因感到沮喪時，這套書裏的角色會教TA如何找到讓心情變好的小方法，而不是一味地壓抑或爆發。這種潛移默化的引導，遠比傢長直接的“你應該這樣”來得有效得多。而且，書中角色在麵對睏難時的積極態度，對孩子的影響也非常大，會鼓勵他們嘗試、堅持，養成不輕易放棄的好習慣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，平時也關注著兒童繪本的發展，很多傢長都會嚮我谘詢關於孩子情緒管理和性格塑造的書籍。最近我收到朋友贈送的一套繪本，仔細翻閱後，我真的非常驚喜。首先，它的裝幀質量非常齣色，紙張厚實，色彩飽和度高，印刷精美，作為一套係列繪本，整體的風格統一而又富有變化，非常有收藏價值。內容方麵，這套書的切入點非常獨特，它不是簡單地羅列各種情緒詞匯，而是通過生動有趣的情節，讓孩子在故事中體驗情緒的變化，感受不同情境下的情感反應。比如，有一本講的是小兔子因為得不到想要的東西而生氣，但故事並沒有停留在“生氣”這個點上，而是引導孩子看到小兔子如何通過其他方式疏解瞭負麵情緒，最終找到瞭解決問題的辦法。這樣的敘事方式，不僅讓孩子更容易理解，更能激發他們主動思考和探索。更讓我贊賞的是，這套書非常注重培養孩子的積極性格特質。它並沒有迴避孩子成長中的煩惱和挑戰，而是通過鼓勵、引導和榜樣示範，讓孩子學會勇敢、樂觀、善良，以及如何與他人建立良好的關係。這對於建立孩子健康的心理模式和健全的人格，具有非常重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一個非常享受和孩子一起閱讀時光的傢長，我一直緻力於尋找那些能夠讓親子閱讀成為一次美妙的體驗，同時又能幫助孩子健康成長的書籍。這套繪本，簡直就是我心目中的理想選擇！首先，從視覺上來說，它就非常吸引人。每一頁的插畫都充滿瞭童趣和藝術感，色彩搭配和諧，形象生動可愛，孩子一看就會愛上。我經常發現，孩子會主動拿起這套書，自己翻看，然後纏著我給他們講裏麵的故事。但最讓我覺得珍貴的，是它在故事中所傳遞的價值。這套書非常擅長用孩子能理解的方式，去講述關於情緒的道理。比如，當孩子因為一些小事感到委屈或者不開心的時，我可以通過書裏的故事，引導他們去理解自己的感受，並且學會如何用積極的方式去錶達，而不是憋在心裏或者大發脾氣。它教會孩子認識到，生氣、難過都是正常的，重要的是如何去麵對和處理這些情緒。更讓我驚喜的是，它不僅僅停留在情緒層麵，還在潛移默化地塑造孩子的良好性格。比如，故事中會有關於分享、閤作、勇敢、堅持等等的情節，這些都是孩子成長過程中非常寶貴的品質，通過閱讀，孩子能夠自然而然地受到熏陶，從而建立起積極陽光的品格。

評分☆☆☆☆☆

我是一名兒童心理谘詢師，在工作中經常接觸到一些因情緒管理不當或性格存在偏差而帶來睏擾的孩子。因此，在為孩子選擇繪本時，我會格外關注其在情緒引導和性格培養方麵的專業性和科學性。這套繪本的齣現，讓我感到耳目一新。它的整體設計非常巧妙，將兒童心理學的一些基本原理融入到生動有趣的故事場景中，而且語言風格通俗易懂，非常適閤3-6歲的兒童。我特彆欣賞它對兒童情緒的細膩捕捉和呈現。書中的每一個角色，無論是主角還是配角，都展現齣瞭非常真實的情緒反應，例如，當小動物因為分享玩具而産生摩擦時，書中會引導孩子看到不同角色的感受，並提供化解矛盾的建議。這種對情緒的客觀呈現，能夠幫助孩子建立正確的認知，理解自己和他人的情緒都是多樣的，並且是可以被理解和處理的。同時，這套書在性格塑造方麵也做得非常齣色。它不是簡單地強調“好孩子”的標準，而是通過引導孩子認識到自己的優點，鼓勵他們勇敢地麵對挑戰，學會獨立思考和解決問題。這些都是培養孩子自信心、責任感和良好人際交往能力的關鍵因素。

評分☆☆☆☆☆

作為一個每天都在尋找能讓自傢寶貝愛不釋手，同時又能潛移默化傳遞積極價值觀的好書的媽媽，我最近入手瞭一套繪本，真的讓我眼前一亮。這套書的畫風非常治愈，色彩柔和，人物造型可愛得不行，每次給孩子讀，我都能感受到一股暖暖的、正能量的氣息撲麵而來。而且，內容上，它並沒有生硬地講道理，而是通過一個個貼近孩子生活的小故事，巧妙地引導他們認識和接納自己的各種情緒，無論是開心、難過、生氣還是害怕，都能找到閤適的情緒齣口，學會如何與這些情緒和諧相處。這一點尤其讓我覺得難得，因為市麵上很多同類書籍，要麼講得太淺，要麼就過於說教，孩子根本聽不進去。這套書的設計真的很走心，它就像一個耐心溫和的朋友，循循善誘地教會孩子如何理解自己，如何錶達自己，從而建立起健康積極的自我認知。更棒的是，它不僅僅關注情緒，還延展到瞭性格的培養，比如學會分享、懂得感恩、勇於嘗試等等，這些都是孩子成長過程中非常重要的品質。每次讀完，我都會和孩子一起討論故事裏的情節，聽聽他的想法，感覺我們在親子閱讀的過程中，也在共同成長。

評分☆☆☆☆☆

産品比較好，用的比較滿意。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，畫麵精美，紙張手感也很好，希望孩子喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

很好 活動買的 希望兒子會喜歡?

評分☆☆☆☆☆

媳婦兒是做兒童教育的

評分☆☆☆☆☆

帶拼音的，小學一二年級都能看的書，相當不錯

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，發貨很及時，另外書的質量也很好

評分☆☆☆☆☆

這套繪本我傢孩子特彆喜歡。

評分☆☆☆☆☆

寶寶纔五個月大，給寶寶囤貨，希望寶寶以後能養成愛看書的好習慣?

評分☆☆☆☆☆

但是純文字書質量真的很一般啊，京東的繪本很好很好，就是課外閱讀，都是字的書，質量堪比盜版，裁剪也不均勻