内容简介
《中学生英语阅读新视野》(第三版)是上一版本基础上的升级专色版本,是国际著名的圣智学习出版公司(Cengage Learning)专门为非英语国家的学生编写的英语阅读丛书,它旨在通过各种有趣的阅读材料和科学安排的大量练习帮助中学生巩固、增加词汇,逐步提高英语阅读技能。整套丛书共分4册,第1、2册供初中学生使用, 第3、4册供高中学生使用。 每册都有许多不同题材、原汁原味的素材,其精心组织的语言可以帮助学生循序渐进地进入英语学习的真实场景;其科学安排的大量练习不仅可以强化学生对每篇文章的理解,而且其题型与我国各种标准化考试中常见题型基本相似,有助于学生在各种标准化考试中提高阅读理解能力,扩大词汇量。
内页插图
目录
Unit 1 The Story of Numbers数字趣谈
Unit 2 Traditional Medicine传统药物
Unit 3 Frida Kahto弗里达·卡罗
Unit 4 The History of English英语的历史
Unit 5 The Tiger in the Living Room客厅里的老虎
Review Units 1-5第1-5单元复习
Unit 6 The Mid-Autumn Festival中秋节
Unit 7 Car Culture车文化
Unit 8 The Temple of Borobudur婆罗浮图寺
Unit 9 Gift-Giving Etiquette送礼的礼节
Unit 10 Pole Carving柱雕
Review Units 6-10第6-10单元复习
Mid-book Test 期中测试
Unit 11 Food Allergies食物过敏
Unit 12 Digital Comics数字漫画
Unit 13 Crime and Punishment罪与罚
Unit 14 The Tango探戈
Unit 15 A Morning or Evening Person?“百灵乌”还是“夜猫子”?
Review Units 11-15第11-15单元复习
Unit 16 Jim Thompson吉姆·汤普森
Unit 17 The Great Illusionist伟大的魔术师
Unit 18 Maushart's Experiment莫莎特的实验
Unit 19 Women's Basketball女子篮球
Unit 20 Chewing Gum Art口香糖艺术
Review Units 16-20第16-20单元复习
Final Test 期末测试
Units Notes 教学拓展
Author's Acknowledgments致谢
Vocabulary Index词汇索引
Reading Rate Chart阅读统计表
Answer Key参考答案
前言/序言
好的,以下是一份为一本名为《中学生英语阅读新视野4(第三版)》的教材编写的、详细且不包含其内容的图书简介。 --- 《探索世界:中学生英语深度阅读与思辨》 —— 拓展视野,培养高阶阅读能力 图书定位与目标读者 本书是为初中阶段(七至九年级)英语学习者量身打造的深度阅读与思辨能力提升读本。我们深知,在当前的教育改革背景下,英语学习已不再局限于词汇和语法的机械记忆,而是向着运用、理解和批判性思考的高阶能力迈进。《探索世界》旨在成为学生从基础阅读向学术阅读过渡的桥梁,帮助他们不仅“读懂”文本,更能“读透”文本背后的文化、逻辑与观点。 本书的目标读者群体为: 1. 渴望提升阅读速度与理解深度的初中生: 已经掌握基础语法和词汇,希望通过接触更真实、更具挑战性的英语材料来巩固和提升阅读技能的学习者。 2. 准备参与英语阅读竞赛或更高年级课程的学生: 需要系统训练复杂句式分析、篇章结构把握及信息整合能力的应试者或超前学习者。 3. 对英语文化及跨学科知识感兴趣的探究型学生: 期望通过英语阅读了解世界多元文化的学习者。 本书核心特色与内容结构 《探索世界》全书共设计为八大主题单元,每个单元紧密围绕当代中学生应了解的世界热点、科学前沿、文化现象或社会议题展开。与传统的应试导向教材不同,本书更侧重于阅读材料的真实性、思想的深度和语言的广度。 一、精选主题,拓宽知识边界 (Thematic Content) 本书精选的八大主题涵盖了以下领域,确保内容既贴近生活,又具有教育前瞻性: 1. 科技与未来生活 (Technology and Future Living): 探讨人工智能、生物技术伦理、太空探索等前沿话题,训练学生理解抽象概念和专业术语的能力。 2. 全球公民与可持续发展 (Global Citizenship and Sustainability): 关注气候变化、资源保护、国际合作等议题,培养学生的社会责任感和全球视野。 3. 文化遗产与多元交流 (Cultural Heritage and Exchange): 深入介绍世界各地的风俗、历史事件及其对当代社会的影响,提升跨文化交际的敏感度。 4. 心理健康与自我认知 (Mental Wellness and Self-Discovery): 探讨青少年成长中的困惑、压力管理、积极心态的建立,语言更具人文关怀。 5. 艺术、美学与创造力 (Art, Aesthetics, and Creativity): 介绍不同艺术形式(如建筑、电影、音乐)的评论性文章,引导学生进行审美判断。 6. 历史的教训与当代启示 (Lessons from History): 分析重要的历史转折点,训练学生从过去事件中提炼经验的能力。 7. 经济素养入门 (Introduction to Economic Literacy): 讲解基础的经济概念(如市场、消费、金融),帮助学生建立初步的财经观念。 8. 语言的奥秘与学习方法 (Mysteries of Language): 探讨语言学基础知识、英语词源探究等,反思自身的学习过程。 二、高阶阅读技能训练 (Advanced Reading Skills) 本书的阅读材料在难度上适度提高,主要采用学术期刊摘要、权威新闻评论、深度访谈记录、经典文学节选等真实语料,旨在培养学生以下核心技能: 复杂句式解析 (Complex Sentence Structure Analysis): 专门设计环节解析长难句中的从句嵌套、非谓语动词结构、倒装句等,确保学生能“拆解”句子结构,直击句意核心。 篇章结构与逻辑流向 (Discourse Structure and Logical Flow): 引导学生识别文章的论点、论据、论证方式(如对比、因果、递进),掌握段落间的衔接词和逻辑关系。 主旨大意与深层含义捕捉 (Grasping Main Idea and Implied Meaning): 训练学生从字面信息中推断作者的隐含态度、潜在目的和价值取向。 信息筛选与整合 (Information Filtering and Synthesis): 模拟学术阅读需求,要求学生从多段落信息中提取关键数据或观点,进行分类和重组。 三、思辨与输出强化 (Critical Thinking and Production) 阅读的终极目的是为了更好地思考和表达。《探索世界》在每个单元后都设置了“思辨角”和“表达工坊”板块: 思辨角 (Critical Corner): “对立观点辨析”: 针对单元主题提供两种或多种相互冲突的观点,要求学生分析其论据的有效性,并形成自己的初步判断。 “偏见识别练习”: 训练识别文本中可能存在的文化偏见、逻辑谬误或情感倾向。 表达工坊 (Expression Workshop): “摘要与评论”: 要求学生用清晰的英语写出阅读材料的核心摘要,并附带一段100字左右的个人评论。 “辩论准备”: 针对单元主题设计可供讨论的辩题,提供关键的支撑性词汇和句型模板,为口头或书面辩论打下基础。 四、语言深化与词汇拓展 (Vocabulary Deepening) 本书的词汇学习不以数量取胜,而以深度见长: 主题词汇群构建: 围绕单元主题,系统性地学习一组高频、高价值的学术及议论性词汇,而非孤立的单词。 词汇辨析与语境应用: 重点区分形近词、同义词在不同语境下的细微差别(如 imply 与 infer, significant 与 substantial)。 学术搭配与固定用法 (Collocations and Fixed Expressions): 集中展示在深度阅读中至关重要的动词-名词、形容词-名词搭配,帮助学生构建地道的表达库。 结语 《探索世界:中学生英语深度阅读与思辨》是一部面向未来的阅读工具书。它摒弃了机械的应试操练,专注于培养学生在真实语境下驾驭复杂信息、独立思考并有效表达的能力。通过本书的学习,中学生将不仅提升英语成绩,更重要的是,将获得一把开启广阔知识殿堂的钥匙,为未来的学术生涯做好充分准备。 --- 本书规格: 页数: 约 450 页 印刷: 全彩印刷,插图精美,辅助理解复杂概念。 附赠资源: 包含所有阅读材料的音频(专业母语者录制),以及配套的教师用书和练习册(需另购)。