內容簡介
《中學生英語閱讀新視野》(第三版)是上一版本基礎上的升級專色版本,是國際著名的聖智學習齣版公司(Cengage Learning)專門為非英語國傢的學生編寫的英語閱讀叢書,它旨在通過各種有趣的閱讀材料和科學安排的大量練習幫助中學生鞏固、增加詞匯,逐步提高英語閱讀技能。整套叢書共分4冊,第1、2冊供初中學生使用, 第3、4冊供高中學生使用。 每冊都有許多不同題材、原汁原味的素材,其精心組織的語言可以幫助學生循序漸進地進入英語學習的真實場景;其科學安排的大量練習不僅可以強化學生對每篇文章的理解,而且其題型與我國各種標準化考試中常見題型基本相似,有助於學生在各種標準化考試中提高閱讀理解能力,擴大詞匯量。
內頁插圖
目錄
Unit 1 The Story of Numbers數字趣談
Unit 2 Traditional Medicine傳統藥物
Unit 3 Frida Kahto弗裏達·卡羅
Unit 4 The History of English英語的曆史
Unit 5 The Tiger in the Living Room客廳裏的老虎
Review Units 1-5第1-5單元復習
Unit 6 The Mid-Autumn Festival中鞦節
Unit 7 Car Culture車文化
Unit 8 The Temple of Borobudur婆羅浮圖寺
Unit 9 Gift-Giving Etiquette送禮的禮節
Unit 10 Pole Carving柱雕
Review Units 6-10第6-10單元復習
Mid-book Test 期中測試
Unit 11 Food Allergies食物過敏
Unit 12 Digital Comics數字漫畫
Unit 13 Crime and Punishment罪與罰
Unit 14 The Tango探戈
Unit 15 A Morning or Evening Person?“百靈烏”還是“夜貓子”?
Review Units 11-15第11-15單元復習
Unit 16 Jim Thompson吉姆·湯普森
Unit 17 The Great Illusionist偉大的魔術師
Unit 18 Maushart's Experiment莫莎特的實驗
Unit 19 Women's Basketball女子籃球
Unit 20 Chewing Gum Art口香糖藝術
Review Units 16-20第16-20單元復習
Final Test 期末測試
Units Notes 教學拓展
Author's Acknowledgments緻謝
Vocabulary Index詞匯索引
Reading Rate Chart閱讀統計錶
Answer Key參考答案
前言/序言
好的,以下是一份為一本名為《中學生英語閱讀新視野4(第三版)》的教材編寫的、詳細且不包含其內容的圖書簡介。 --- 《探索世界:中學生英語深度閱讀與思辨》 —— 拓展視野,培養高階閱讀能力 圖書定位與目標讀者 本書是為初中階段(七至九年級)英語學習者量身打造的深度閱讀與思辨能力提升讀本。我們深知,在當前的教育改革背景下,英語學習已不再局限於詞匯和語法的機械記憶,而是嚮著運用、理解和批判性思考的高階能力邁進。《探索世界》旨在成為學生從基礎閱讀嚮學術閱讀過渡的橋梁,幫助他們不僅“讀懂”文本,更能“讀透”文本背後的文化、邏輯與觀點。 本書的目標讀者群體為: 1. 渴望提升閱讀速度與理解深度的初中生: 已經掌握基礎語法和詞匯,希望通過接觸更真實、更具挑戰性的英語材料來鞏固和提升閱讀技能的學習者。 2. 準備參與英語閱讀競賽或更高年級課程的學生: 需要係統訓練復雜句式分析、篇章結構把握及信息整閤能力的應試者或超前學習者。 3. 對英語文化及跨學科知識感興趣的探究型學生: 期望通過英語閱讀瞭解世界多元文化的學習者。 本書核心特色與內容結構 《探索世界》全書共設計為八大主題單元,每個單元緊密圍繞當代中學生應瞭解的世界熱點、科學前沿、文化現象或社會議題展開。與傳統的應試導嚮教材不同,本書更側重於閱讀材料的真實性、思想的深度和語言的廣度。 一、精選主題,拓寬知識邊界 (Thematic Content) 本書精選的八大主題涵蓋瞭以下領域,確保內容既貼近生活,又具有教育前瞻性: 1. 科技與未來生活 (Technology and Future Living): 探討人工智能、生物技術倫理、太空探索等前沿話題,訓練學生理解抽象概念和專業術語的能力。 2. 全球公民與可持續發展 (Global Citizenship and Sustainability): 關注氣候變化、資源保護、國際閤作等議題,培養學生的社會責任感和全球視野。 3. 文化遺産與多元交流 (Cultural Heritage and Exchange): 深入介紹世界各地的風俗、曆史事件及其對當代社會的影響,提升跨文化交際的敏感度。 4. 心理健康與自我認知 (Mental Wellness and Self-Discovery): 探討青少年成長中的睏惑、壓力管理、積極心態的建立,語言更具人文關懷。 5. 藝術、美學與創造力 (Art, Aesthetics, and Creativity): 介紹不同藝術形式(如建築、電影、音樂)的評論性文章,引導學生進行審美判斷。 6. 曆史的教訓與當代啓示 (Lessons from History): 分析重要的曆史轉摺點,訓練學生從過去事件中提煉經驗的能力。 7. 經濟素養入門 (Introduction to Economic Literacy): 講解基礎的經濟概念(如市場、消費、金融),幫助學生建立初步的財經觀念。 8. 語言的奧秘與學習方法 (Mysteries of Language): 探討語言學基礎知識、英語詞源探究等,反思自身的學習過程。 二、高階閱讀技能訓練 (Advanced Reading Skills) 本書的閱讀材料在難度上適度提高,主要采用學術期刊摘要、權威新聞評論、深度訪談記錄、經典文學節選等真實語料,旨在培養學生以下核心技能: 復雜句式解析 (Complex Sentence Structure Analysis): 專門設計環節解析長難句中的從句嵌套、非謂語動詞結構、倒裝句等,確保學生能“拆解”句子結構,直擊句意核心。 篇章結構與邏輯流嚮 (Discourse Structure and Logical Flow): 引導學生識彆文章的論點、論據、論證方式(如對比、因果、遞進),掌握段落間的銜接詞和邏輯關係。 主旨大意與深層含義捕捉 (Grasping Main Idea and Implied Meaning): 訓練學生從字麵信息中推斷作者的隱含態度、潛在目的和價值取嚮。 信息篩選與整閤 (Information Filtering and Synthesis): 模擬學術閱讀需求,要求學生從多段落信息中提取關鍵數據或觀點,進行分類和重組。 三、思辨與輸齣強化 (Critical Thinking and Production) 閱讀的終極目的是為瞭更好地思考和錶達。《探索世界》在每個單元後都設置瞭“思辨角”和“錶達工坊”闆塊: 思辨角 (Critical Corner): “對立觀點辨析”: 針對單元主題提供兩種或多種相互衝突的觀點,要求學生分析其論據的有效性,並形成自己的初步判斷。 “偏見識彆練習”: 訓練識彆文本中可能存在的文化偏見、邏輯謬誤或情感傾嚮。 錶達工坊 (Expression Workshop): “摘要與評論”: 要求學生用清晰的英語寫齣閱讀材料的核心摘要,並附帶一段100字左右的個人評論。 “辯論準備”: 針對單元主題設計可供討論的辯題,提供關鍵的支撐性詞匯和句型模闆,為口頭或書麵辯論打下基礎。 四、語言深化與詞匯拓展 (Vocabulary Deepening) 本書的詞匯學習不以數量取勝,而以深度見長: 主題詞匯群構建: 圍繞單元主題,係統性地學習一組高頻、高價值的學術及議論性詞匯,而非孤立的單詞。 詞匯辨析與語境應用: 重點區分形近詞、同義詞在不同語境下的細微差彆(如 imply 與 infer, significant 與 substantial)。 學術搭配與固定用法 (Collocations and Fixed Expressions): 集中展示在深度閱讀中至關重要的動詞-名詞、形容詞-名詞搭配,幫助學生構建地道的錶達庫。 結語 《探索世界:中學生英語深度閱讀與思辨》是一部麵嚮未來的閱讀工具書。它摒棄瞭機械的應試操練,專注於培養學生在真實語境下駕馭復雜信息、獨立思考並有效錶達的能力。通過本書的學習,中學生將不僅提升英語成績,更重要的是,將獲得一把開啓廣闊知識殿堂的鑰匙,為未來的學術生涯做好充分準備。 --- 本書規格: 頁數: 約 450 頁 印刷: 全彩印刷,插圖精美,輔助理解復雜概念。 附贈資源: 包含所有閱讀材料的音頻(專業母語者錄製),以及配套的教師用書和練習冊(需另購)。