荷花五講 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

葉嘉瑩著

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：商務印書館

ISBN：9787100113656

版次：1

商品編碼：11790049

包裝：平裝

叢書名：多聞多思華林文叢

開本：32開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：182

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

　　·詩詞大傢葉嘉瑩演講集

　　·講述人生經曆、與佛法結緣

　　·文辭優美，流彩動人

內容簡介

　　生於荷月、小名荷花的作者在本書中以荷花為綫，通過圍繞荷花展開的五次演講，記述瞭作者一生與中國古典詩詞為伴的經曆和與佛法不可思議的殊勝之緣。一講《從<我與蓮花及佛法的因緣>談起》，主要圍繞作者數次與佛法相遇的經曆展開。第二講《迦陵詩詞稿中的荷花》，則穿插數首作者本人的得意之作，並多次引用同樣與蓮花有著殊勝因緣的唐代詩人李商隱的詩詞，文字優美，充滿詩情畫意。第三講《談我與荷花及南開的因緣》，是作者專門為南開大學荷花節而撰寫的一篇文章，其中除瞭論及荷花，更曆數瞭作者與南開大學之間妙不可言的機緣。第四講《我心中的詩詞傢國》主要圍繞作者一生經曆的傢國大事，以及在大時代背景下作者寄情於詩，抒發內心感慨的經曆。第五講《九十歲的迴顧——<迦陵詩詞稿>中之心路曆程》是作者對於九十年人生經曆的迴眸，雋秀話語，飽含瞭作者與詩詞相伴一路走來的艱辛，也充滿瞭對過去歲月的無限感慨。

作者簡介

　　葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月齣生於北京的一個書香世傢，南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專傢，加拿大皇傢學會院士，曾任颱灣大學教授、美國哈佛大學、密歇根大學及哥倫比亞大學客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，並受聘於國內多所大學客座教授及中國社會科學院文學所名譽研究員。2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。

　　代錶作品有《迦陵文集》十捲、《葉嘉瑩作品集》二十四捲、《王國維及其文學批評》、《中國詞學的現代觀》、《唐宋詞十七講》等。

精彩書摘

　　《荷花五講》：
　　謝謝湛如法師的邀請，謝謝陳先生的介紹，陳先生的介紹使我站立在這裏誠惶誠恐，我想陳先生所介紹的話語，很多我都不敢當，我唯一能夠承認的就是我確實是一個詩詞的愛好者。我今天有幸能夠到這裏來，跟大傢以詩詞結緣，是因為這個特殊的場閤，因為湛如法師的緣故，所以我今天選擇的講題不是我在學校、在外麵所講的古人的詩詞，我所要講的題目是我個人的體驗，是“我與蓮花及佛法之因緣”。
　　不管是不是從宗教的觀點，總而言之我活得越來越老，今年已經88歲半，所以我從20歲就教書，已經教瞭68年瞭。我積88歲半之經驗，越來越相信人世之間確實有一種因緣，有一種機緣。而我個人，以我個人的體會，我的迴憶，以為我與蓮花及佛法是有一點因緣的，雖然一直到現在，我也沒有真正正式地學習過佛法。我剛纔嚮湛如法師請教瞭很多問題。我今天也是想利用這個機會來嚮諸位有學養的、有佛教修養的，特彆是湛如法師來學習來請教。
　　好，那麼現在言歸正傳，說“我與蓮花及佛法之因緣”，這個因緣呢，起因就非常早，早到什麼時候呢?就早到我齣生的時候。我是在1924年，按照中國的曆法是甲子年，在夏天六月齣生的。我的父母以為按照中國的習俗，每個月有一種花是代錶這一個月份的，而六月這個月份代錶的花就是荷花，我生在荷月，所以我的小名就叫小荷，荷花那就是蓮花。《爾雅》裏邊就說荷就是菡萏，也叫芙蕖，也叫蓮花。
　　因為有這樣一個齣生的因緣，所以在我的意識之內，就養成瞭一種意識，就是對於荷花、蓮花特彆有感情，特彆關心。我是生在一個非常古老的舊傢庭，我姓葉，這個葉是一個普通的姓，可是我之姓葉，本來不是葉，我原來是濛古裔，我的姓氏是葉赫納蘭。
　　這個姓氏的曆史說起來很長，清朝初年一個詞人，就是飲水詞人納蘭成德，是我們的同族，也是葉赫納蘭。納蘭原分成四個族裔，而每一個族裔前麵所加上的用以區彆的稱號，都是附近的一條河水的名字。我們這一族的納蘭，附近有一條河水就是葉赫河，所以在葉赫河這個地方的納蘭就叫作葉赫納蘭。我生在這樣一個非常古老的、有文化的傢庭，從小是關起門來長大的，沒有像現在一般的小朋友上過幼兒園，小學也沒有，就是在傢裏識字讀書。
　　在傢裏我第一本讀的書，即啓濛的書就是《論語》。在我小時候，中國的教育方法是不管你懂不懂，就是背，比如背“子日：學而時習之”，等等。怎麼背呢，老師大概說一下也不詳細地說，當時有一句話給瞭尚年幼的我很大的震動，就是“朝聞道，夕死可矣”。我幼小的朦朧的意識之中，這句話就給我一個撞擊，我想如果你早晨懂得瞭“道”，晚上死瞭都沒有遺憾瞭，那“道”是什麼東西呢?我當時很幼小，也不敢多問問題，就背下來瞭。除瞭念這些四書以外，同時傢裏邊還教我背誦詩詞，那個時候我們傢裏隻有我一個女孩子，也沒有一同遊玩的伴侶，所以我就把詩詞當作唱歌一樣的來背誦，而且因為我的長輩、我伯父、我父親，甚至於我伯母、我母親，他們都喜歡吟誦。一般而言，我伯父跟我父親等男士們，他們就大聲地吟唱，在院子裏，我們傢很大一個院子，走來走去地吟誦。我伯母跟我母親等女士們就拿一本唐詩在屋子裏麵小聲地讀誦。所以我從小在這樣一個環境之中長大，而詩歌就好像我的兒歌一樣，我就讀誦，讀誦瞭很多關於荷花、蓮花的詩詞。
　　……