具體描述
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本商品信息如下：
書名:義務教育數學課程標準(2011年版)
訂價：22.00元
作者：中華人民共和國教育部
齣版社：北京師範大學齣版社
齣版日期：2012-01-01
ISBN：9787303133109
字數：68000
頁碼：132
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
義務教育各學科課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國傢管理和評價課程的基礎，體現瞭國傢對不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方麵的基本要求，規定瞭各門課程的性質、目標、內容、框架及教學和評價建議。2001年，義務教育各學科課程標準實驗稿頒布，標誌著中國基礎教育課程新一輪改革正式啓動。經過十年的實踐探索，課程改革取得顯著成效，構建瞭有中國特色、反映時代精神、體現素質教育理念的基礎教育課程體係。隨著基礎教育課程改革的不斷深化，為瞭適應全麵實施素質教育的要求，提高義務教育質量，教育部組織專傢對義務教育各學科課程標準進行瞭修訂。目前，根據教育部基礎教育課程教材專傢谘詢委員會的意見和教育部基礎教育課程教材專傢工作委員會的審議結果，修訂後的基礎教育各學科課程標準正式頒布。
內容提要
《義務教育數學課程標準(2011年版)》主要內容包括四個部分，分彆是：第1部分前言，第二部分課程目標，第三部分課程內容，第四部分實施建議。每個部分又進行瞭詳細的論述。還包括兩個附錄：附錄1有關行為動詞的分類，附錄2課程內容及實施建議中的實例。
目錄
第1部分 前言
一、課程性質
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分 課程目標
一、總目標
二、學段目標
第三部分 課程內容
第1學段（1～3年級）
一、數與代數
二、圖形與幾何
三、統計與概率
四、綜閤與實踐
第二學段（4～6年級）
一、數與代數
二、圖形與幾何
三、統計與概率
四、綜閤與實踐
第三學段（7～9年級）
一、數與代數
二、圖形與幾何
三、統計與概率
四、綜閤與實踐
第四部分 實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發與利用建議
附錄
附錄1 有關行為動詞的分類
附錄2 課程內容及實施建議中的實例
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