小愛的連衣裙 [3~6歲] [あいちゃんのワンピース] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 小宮由 著，[日] 宮野聰子 繪，[日] 猿渡靜子 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 小愛
• 連衣裙
• 服裝
• 時尚
• 成長
• 親子
• 日係
• 3-6歲

齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：9787505631014

版次：1

商品編碼：11794234

包裝：精裝

外文名稱：あいちゃんのワンピース

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：書寫紙

頁數：32

編輯推薦

適讀人群 ：3~6歲
　　

★每一件孩子穿小的衣服，都飽含著生命成長中珍貴的記憶。
　　 ★裁剪一段溫情時光，讓媽媽做的針綫活兒，成為溫暖孩子童年乃至一生的美好迴憶。
　　 ★一本能讓媽媽和孩子慢下來體味生活細節的感覺之書。

海報：

內容簡介

小愛長高瞭，喜歡的連衣裙變小瞭，怎麼辦呢？
媽媽說：“把針綫箱拿來，咱們一起為小兔子朵朵做一條連衣裙吧。”媽媽的針綫箱就像魔法箱一樣，一層一層裝滿瞭各種漂亮、可愛的小玩意兒，就像女孩子彩色的夢。小愛與媽媽一起動手量尺寸、裁剪布、釘扣子、上花邊……小兔子穿上連衣裙會是什麼樣子呢？

作者簡介

（日）小宮由 1974年生於東京。大學畢業後，在兒童圖書齣版社工作。此後曾留學加拿大，迴國後從事童書翻譯和編輯工作。主要作品有《不可思議的雞蛋》等。

（日）宮野聰子 1976年生於東京。女子美術專科學校信息設計專業畢業，曾在設計公司和童書專營店工作，後成為繪本作傢。代錶作品有《小桃子和媽媽》《幫瞭很多忙》《好好睡午覺瞭嗎》等。

內頁插圖

精彩書評

作者創作的是“理想的媽媽”，我也想成為巧手媽媽。
在我們傢，孩子穿小的衣服一般都送人瞭。好羨慕小愛的媽媽，把孩子穿小的連衣裙改成小兔子的連衣裙，給孩子留下美好的迴憶。如果我可以做到的話，孩子一定會開心地說：“媽媽真棒！”
——4歲女孩媽媽

我應該嚮小愛的媽媽學習，在處理孩子最喜歡的東西時跟孩子商量，尊重、理解孩子的想法。媽媽裁剪衣服時，小愛一直都在媽媽的身邊幫忙，這樣融洽、溫情的畫麵，讓人的內心變得無比柔軟。
——10歲女孩媽媽

女兒特彆喜歡的一本書。每次共讀時，女兒的眼神都滿是興奮，尤其是小愛打開針綫箱的抽屜時，總會無比驚喜，很羨慕的樣子。
女孩子一定要買一本！喜歡做女紅的媽媽們也一定要讀一讀哦！
——3歲女孩媽媽

我與畫傢宮野女士閤作的作品，一直都是“理想媽媽”的風格。如今媽媽們都很忙，像書中的媽媽那樣，費盡心思為小兔子做一件連衣裙的恐怕不多瞭吧。但是，我一直相信，書中美好媽媽的形象，會在孩子的童年甚至一生都存在。
——作者 小宮由

我小時候喜歡媽媽的針綫箱，許多顔色的綫和紐扣，亮晶晶的綉花針，美麗的蕾絲……遠遠地看著，都有幸福的感覺。在創作《小愛的連衣裙》時，我畫的很開心，針綫箱打開的瞬間，幸福感便從書中溢瞭齣來。
——繪者 宮野聰子

前言/序言

星空下的秘密信箋：一封來自遠方朋友的問候 [3-6歲精選繪本] （主題：友誼、想象力、探索與發現） —— 為什麼我們總是在尋找，那些藏在日常角落裏的閃光點？ 引言：當世界變成一張等待被打開的地圖 清晨的第一縷陽光穿透窗簾的縫隙，灑在床頭那本厚厚的圖畫書上。這本書，沒有華麗的封麵，隻有幾筆粗糲的蠟筆綫條勾勒齣的，一扇微微敞開的木門。它叫《星空下的秘密信箋》，這是一套獻給所有好奇心旺盛、眼神裏閃爍著宇宙光芒的學齡前兒童的精選繪本係列。 我們的故事，從一個名叫“小石頭”的男孩開始。小石頭住在一條安靜的、幾乎被時間遺忘的小巷盡頭。他最大的愛好，就是收集那些彆人不屑一顧的“廢棄物”：一塊邊緣光滑的鵝卵石，一根形狀奇特的樹枝，或者是一片被雨水打濕後顔色更加鮮艷的落葉。他相信，每一件物品都有它自己的“聲音”，等待著懂得傾聽的人。 第一章：那封來自雲朵的邀請函 故事的開端，是一場突如其來的“尋物遊戲”。 有一天，小石頭在自傢後院那棵老槐樹下挖齣瞭一個生銹的鐵皮盒子。盒子被藤蔓纏繞得嚴嚴實實，費瞭九牛二虎之力纔撬開。裏麵沒有金銀財寶，隻有一小捲泛黃的紙條，和一小袋乾燥的、散發著泥土清香的種子。 紙條上用一種像是用羽毛筆寫成的、優雅卻又稚嫩的字體寫著一段話： > “親愛的小石頭，我正在尋找一樣東西。它藏在‘風的背麵’，需要一個擅長觀察的眼睛纔能發現。如果你找到瞭，請把它放在今晚月亮升起時，第一顆能看到星星的地方。 > > 祝你旅途愉快！—— 遠方的‘信鴿’留。” 小石頭立刻被這個神秘的邀請迷住瞭。什麼是“風的背麵”？月亮升起時，第一顆看到的星星在哪裏？這比任何尋寶遊戲都要刺激。 （深度解析：培養空間感與抽象思維） 這本書的設計，巧妙地將抽象的概念具象化。為瞭尋找“風的背麵”，小石頭開始觀察風的痕跡：雲朵被風吹散的方式、晾衣繩上衣服搖擺的角度、甚至是他自己吹齣的泡泡飛行的軌跡。他發現，風沒有固定的形狀，但它留下瞭“動作”。他必須學會用“感覺”去定位“背麵”。 第二章：地圖的秘密：聲音與顔色的交織 小石頭決定繪製一張屬於他自己的“尋寶地圖”。然而，他繪製的地圖，與我們常見的地圖大相徑庭。 他的地圖上沒有街道和河流，隻有： 1. “大提琴低語的地方”： 那是鄰居傢的窗戶，每天下午都會傳來悠揚的琴聲。小石頭認為，聲音的流動方嚮，就是某種“路徑”。 2. “橙色記憶碎片散落的角落”： 這是一個被遺忘的空地，隻有在夕陽西下時，那裏的牆壁纔會反射齣一種溫暖的、仿佛被珍藏的橘紅色。 3. “時間走得很慢的颱階”： 他發現，公園裏那幾級布滿青苔的石階，似乎總比彆處更陰涼、更安靜，時間在那裏流淌得格外緩慢。 他用帶來的種子，在這些“地點”附近做瞭記號。他相信，這些種子會在他找到“信箋”指嚮的東西後，開齣友誼的花朵。 （互動設計點：鼓勵觀察細節和多元感官輸入） 書中大量的插圖，采用拼貼和水彩混閤的技法，模仿瞭孩子用非傳統材料作畫的質感。讀者會被引導去思考：你聽到的“最安靜的聲音”是什麼？你見過的“最特彆的影子”在哪裏？ 第三章：信鴿的真實身份與“非凡的日常” 經過幾天的探索，小石頭終於來到瞭他認為最符閤綫索的地方——鎮上最高的瞭望塔頂。那裏的視野開闊，在夏夜，當天空剛剛從深藍過渡到墨黑時，確實能一眼望見那顆最先點亮的啓明星。 在塔頂，他沒有發現“信鴿”，卻發現瞭一個和他年紀相仿的小女孩，她正拿著一個望遠鏡，專注地對著夜空。 小女孩轉過身，微笑著對小石頭說：“你來得真早，‘拾荒者’。” 小石頭睏惑地指瞭指鐵皮盒子裏的信箋：“你……是‘信鴿’嗎？” 小女孩輕輕搖頭：“信鴿隻是一個代號。我叫‘星星’。我從很遠的地方搬來，我把我的‘秘密’藏在瞭這些地方，想看看有沒有人能發現它們的美麗。‘風的背麵’，其實是風吹過樹葉時，葉子背麵那一層更淺的銀色光澤。” 而她要找的“東西”，竟然是小石頭在後院挖齣來的那顆老舊的、磨得光滑的鵝卵石。 “那塊石頭，”星星解釋道，“它是我搬傢時，不小心從窗颱上滾落的。我一直擔心它會迷路。它是我和舊傢之間，最堅固的連接。” 尾聲：友誼的種子與永恒的約定 小石頭將鵝卵石交給瞭星星。他沒有感到失落，反而有一種圓滿的喜悅。他明白瞭，真正的“寶藏”，不是未知的財富，而是通過共同的努力和探索，發現彼此的連接。 星星收迴瞭她的“信箋”和“信鴿”，她將帶來的那袋種子，與小石頭埋下的種子一起，種在瞭瞭望塔下的土壤裏。 “我們一起澆灌它們，”星星說，“這樣，我們之間的友誼，就會像這片土地一樣，堅實而又充滿生機。” 故事的最後，在第二年的春天，那片土地上開齣瞭一種從未見過的、帶著微光的小花，它們的花瓣，像極瞭小石頭第一次在風中看到的，葉子背麵的銀色光澤。 --- 【本書特色與教育價值】 《星空下的秘密信箋》不僅僅是一個關於“尋找”的故事，它更是一本引導孩子關注非視覺信息的繪本。 1. 培養深度觀察力： 鼓勵孩子超越錶象，去探尋事物背後的“紋理”、“聲音”和“感覺”。“風的背麵”、“時間流逝的速度”等設定，極大地鍛煉瞭孩子的抽象思維和感官統閤能力。 2. 重塑“寶藏”的定義： 故事顛覆瞭傳統尋寶的觀念，將友誼、迴憶和日常生活的細節定義為最珍貴的財富，幫助3-6歲兒童建立積極、健康的價值觀。 3. 激發想象力與創造力： 小石頭繪製的“聲音地圖”提供瞭一個絕佳的範例，展示瞭如何用孩子自己的邏輯和感受去構建世界，鼓勵他們用藝術和創造力來記錄生活。 4. 細膩的情感錶達： 書中處理瞭“搬傢”、“告彆”和“建立新連接”等敏感話題，以一種溫柔、積極的方式，讓孩子理解分離並非終點，而是新一段旅程的開始。 適閤年齡： 3歲至6歲，尤其適閤熱衷於戶外探索和角色扮演的兒童。 閱讀體驗： 適宜親子共讀，引導傢長與孩子一起進行“五感遊戲”，探索他們生活環境中隱藏的“秘密信箋”。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當我第一眼看到《小愛的連衣裙》這個書名的時候，腦海裏就浮現齣各種少女心爆棚的畫麵。小女孩，漂亮的裙子，這些元素簡直就是我女兒的最愛！我特意留意瞭一下後麵的年齡標注“[3~6歲]”，這個範圍正好適閤我傢寶貝，讓她能從故事中感受到快樂，也能在語言和圖畫上得到很好的引導。我一直覺得，繪本不僅僅是給孩子講故事，更是要通過故事來傳遞情感，塑造品格。所以，我對這本書的期待值非常高。日文名“[あいちゃんのワンピース]”，更是讓我眼前一亮，感覺裏麵一定蘊含著一種特彆的日式溫暖和細膩。我迫不及待地想知道，小愛在這條連衣裙裏會經曆怎樣的奇遇？是關於她如何愛上打扮，還是如何通過這件衣服認識新的朋友，亦或是它如何幫助她剋服某種睏難？光是想想，就覺得這本書充滿瞭無限的可能性，肯定會讓我的孩子愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

哇！這本書真的太可愛瞭！我剛拿到手就愛不釋手，封麵上那個穿著漂亮連衣裙的小女孩簡直萌翻瞭，一看就知道是給小寶貝們看的。我那個四歲的女兒，小名叫“愛愛”，看到這本書的名字，立刻就跑過來抓著我的手，眼睛裏閃爍著期待的光芒。她自己就喜歡穿各種漂亮裙子，所以這本書對她來說簡直是量身定做的。我迫不及待地打開瞭，裏麵的畫麵色彩鮮艷，綫條圓潤，一看就非常吸引小朋友的注意力。而且，我感覺這本書的整體風格都洋溢著一種溫馨、快樂的氣息，讓人心情一下子就明朗起來。我女兒已經迫不及待地讓我給她讀瞭，我預感這會是一本她會反復翻閱的寶貝書。光是封麵和名字，就已經成功勾起瞭我對這本書的無限好奇和期待，相信裏麵的故事和畫麵一定會更加精彩！

評分☆☆☆☆☆

最近一直在給傢裏的小傢夥挑選一些能夠激發她想象力和創造力的繪本，當我看到《小愛的連衣裙》這個書名的時候，就覺得它非常有潛力。首先，“小愛”這個名字就很親切，很容易讓孩子産生代入感，而“連衣裙”這個元素，對於很多小女孩來說，都充滿瞭魔力，代錶著美麗、優雅和童話般的幻想。我仔細看瞭看旁邊標注的“[3~6歲]”，這個年齡段的孩子正是對世界充滿好奇，喜歡各種新鮮事物的時候，所以我覺得這本書一定會在內容和形式上都緊密貼閤這個年齡段孩子的需求。日文名“[あいちゃんのワンピース]”，更增添瞭一絲異域風情和精緻感，讓我對這本書的藝術風格充滿瞭期待。我猜想，這本書也許會通過一條小小的連衣裙，講述一個關於成長、關於友誼、或者關於勇氣的故事，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，學習到一些寶貴的人生道理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字《小愛的連衣裙》本身就帶有一種天然的親和力，尤其是加上瞭“[3~6歲]”這個年齡標識，立刻讓我覺得這是一本專門為我傢那個活潑好動的小姑娘準備的書。我一直在尋找那種能夠讓孩子在玩樂中學習的讀物，所以看到這個名字，我腦子裏就已經開始腦補各種溫馨又有趣的畫麵瞭。我喜歡那種不落俗套，能給孩子帶來驚喜的故事。而且，日文名字“[あいちゃんのワンピース]”，聽起來更是充滿瞭日係繪本特有的那種細膩和溫暖，這讓我更加期待它在情感錶達上的深度。我猜測，這本書裏的“連衣裙”可能不僅僅是一件衣服，它或許承載著小愛的一些夢想，或者是一段特彆的經曆，又或者是她與傢人朋友之間情感的紐帶。光是這個名字，就足夠勾起我無限的想象，迫不及待地想翻開它，去探索那個隱藏在“連衣裙”背後的精彩世界，給孩子帶來更多歡樂和啓發。

評分☆☆☆☆☆

我平時給孩子選書，最看重的是故事的趣味性和教育意義，這本書的名字《小愛的連衣裙》和括號裏的年齡段“[3~6歲]”，讓我覺得它很有可能是一個兼具這兩點的優質繪本。我喜歡那種能夠引導孩子認識世界、培養良好品格的故事，而且希望它能用一種孩子們容易接受的方式來呈現。這本書的日文名“[あいちゃんのワンピース]”，聽起來也非常親切，那種語氣和稱呼，總能讓人聯想到孩子天真爛漫的模樣。我還在想象，小愛會因為這件連衣裙發生什麼樣的有趣故事呢？是去參加一個特彆的聚會？還是在日常生活中因為這件連衣裙而發生瞭一些小小的冒險？我又在想，這本書的插畫風格會不會也和書名一樣，充滿童趣和治愈感？我特彆喜歡那種色彩柔和、人物錶情生動的插畫，能讓孩子在閱讀的同時，也能得到視覺上的享受。總之，我對這本書充滿瞭美好的聯想，覺得它會是一本能給孩子帶來快樂和啓發的讀物。

評分☆☆☆☆☆

自從入瞭繪本坑以後，繪本成為我傢的必需消費！因為寶貝愛看，愛看書必須支持啊！也許滿足不瞭她很多很多願望，但是愛看書這個小小的願望還是能滿足的！我女兒很喜歡裙子，給她買瞭這本書，她很喜歡

評分☆☆☆☆☆

小朋友喜歡

評分☆☆☆☆☆

這本還不錯 女兒還蠻喜歡看的

評分☆☆☆☆☆

公眾號推的，一直放購物車忘買瞭，現在買來已經過瞭娃的適讀年齡。

評分☆☆☆☆☆

這個書香節的收獲，收到書後還是很開心，買書的路上且買且珍惜，京東給力！

評分☆☆☆☆☆

西部陽光基金會在重慶地區建瞭20多所“陽光童趣園”，這本書就是為童趣園買的，質量很棒，內容不錯。公益加油！

評分☆☆☆☆☆

自從入瞭繪本坑以後，繪本成為我傢的必需消費！因為寶貝愛看，愛看書必須支持啊！也許滿足不瞭她很多很多願望，但是愛看書這個小小的願望還是能滿足的！我女兒很喜歡裙子，給她買瞭這本書，她很喜歡

評分☆☆☆☆☆

溫馨的故事，女兒愛不釋手，好書。

評分☆☆☆☆☆

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