具體描述
編輯推薦
《中公版·2016國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質·小學（二維碼版）》是中公教育教師資格考試研究院相關專傢在深入研究曆年教師資格考試綜閤素質真題及全新考試大綱的基礎上，精心編寫而成。
（一）專業專傢編著，師資力量雄厚
本書是由中公教育教師資格考試研究院組織數百名一綫教師，在多年教師資格考試培訓課程的基礎上推齣的契閤大綱、契閤真題的教師資格考試專用圖書。
（二）緊跟考試大綱，緊跟全新考試情況
本書依據全新考試大綱編寫，緊隨考試形式全新變化，分析命題規律，優化圖書內容，將全新真題和考點緊密結閤起來。
（三）圖書體係完備，雙色設計，令人賞心悅目
本書整體使用雙色設計，對大綱專業解讀，詳細講解重難點，層次分明。並在正文部分穿插真題再現、考題預測、知識拓展等闆塊，對教材要點進行必要的拓展延伸，便於考生鞏固提高。
（四）圖書實用高效，學練結閤，指導科學復習
本書中設置瞭應試攻略、能力提升訓練，學練結閤，有效提升考生的應考能力。
內容簡介
《中公版·2016國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質·小學（二維碼版）》結閤教師資格科目一綜閤素質（小學）的考試真題以及考試大綱，構架起以職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力五個模塊有機結閤的龐大知識體係，是一本專門針對國傢教師資格考試綜閤素質（小學）的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從基本、重要的考點齣發，深入淺齣地嚮考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。真正地使考生一書在手，知識盡有。
目錄
第一章 職業理念從考試大綱看本章考點（1）
第一節 教育觀（1）
考點聚焦（1）
考點梳理（2）
一、教育觀與素質教育觀（2）
二、素質教育的目標與要求（5）
三、學校教育中開展素質教育的途徑和方法（6）
四、素質教育觀的運用（8）
第二節 學生觀（11）
考點聚焦（11）
考點梳理（11）
一、"人的全麵發展"的思想（11）
二、"以人為本"的學生觀（12）
三、教育公正與小學生的共同發展（18）
第三節 教師觀（20）
考點聚焦（20）
考點梳理（21）
一、小學教師職業的認識（21）
二、小學教師的專業發展（26）
三、小學教師的專業素養（34）
四、教師職業的責任與價值（36）
能力提升訓練（37）
第二章 教育法律法規
從考試大綱看本章考點（40）
第一節 教育法律法規概述（40）
考點聚焦（40）
考點梳理（40）
一、教育法概述（40）
二、教育法律關係（43）
三、教育法的淵源（44）
四、教育法律責任（46）
五、教育法律救濟（48）
第二節 我國主要教育法律法規解讀（50）
考點聚焦（50）
考點梳理（50）
一、教育基本法--《中華人民共和國教育法》（50）
二、教育單行法（59）
三、教育法規與政策（89）
第三節 教師的權利與義務（100）
考點聚焦（100）
考點梳理（100）
一、教師的權利（100）
二、教師的義務（103）
第四節 學生的權利保護（106）
考點聚焦（106）
考點梳理（106）
一、法律法規關係中的學生（106）
二、學生的權利與保護（108）
能力提升訓練（114）
第三章 教師職業道德
從考試大綱看本章考點（118）
第一節 小學教師職業道德（118）
考點聚焦（118）
考點梳理（118）
一、教師職業道德（118）
二、《中小學教師職業道德規範》（121）
三、《中小學班主任工作條例》（124）
第二節 教師職業行為（125）
考點聚焦（125）
考點梳理（125）
一、教師職業行為規範解讀（125）
二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係（128）
能力提升訓練（131）
第四章 文化素養
從考試大綱看本章考點（134）
第一節 教師的曆史與傳統文化素養（134）
考點聚焦（134）
考點梳理（134）
一、中國古代史（134）
二、中國近代史、現代史（139）
三、世界曆史（144）
能力提升訓練（147）
第二節 科學文化素養（148）
考點聚焦（148）
考點梳理（148）
一、我國古代的科技成就（148）
二、我國近現代科技成就（150）
三、外國主要科技成就（151）
四、生活中的科學常識集萃（155）
能力提升訓練（162）
第三節 傳統文化素養（164）
考點聚焦（164）
考點梳理（164）
一、傳統思想文化（164）
二、古代教育（166）
三、古代稱謂（168）
四、神話故事與曆史典故（169）
五、其他文化常識（170）
能力提升訓練（172）
第四節 文學素養（173）
考點聚焦（173）
考點梳理（173）
一、中國文學名傢名篇（173）
二、外國文學名傢名篇（178）
能力提升訓練（182）
第五節 藝術素養（183）
考點聚焦（183）
考點梳理（183）
一、文字和書法（183）
二、繪畫（184）
三、雕塑（187）
四、建築（187）
五、音樂（188）
六、中國戲麯（191）
七、電影（192）
能力提升訓練（193）
第五章 教師基本能力
從考試大綱看本章考點（195）
第一節 信息處理能力（195）
考點聚焦（195）
考點梳理（196）
一、小學教師的信息素養（196）
二、信息檢索能力（196）
三、網絡信息交流能力（199）
四、信息處理能力（199）
五、Word常用功能及操作舉例（200）
六、Excel常用功能及操作舉例（202）
七、PowerPoint常用功能及操作舉例（204）
能力提升訓練（205）
第二節 邏輯思維能力（206）
考點聚焦（206）
考點梳理（206）
一、概念（206）
二、簡單命題及其推理（208）
三、復閤命題及其推理（212）
四、智力推理（215）
五、類比推理（221）
六、圖形推理（224）
七、數字推理（225）
能力提升訓練（226）
第三節 閱讀理解能力（230）
考點聚焦（230）
考點梳理（230）
一、理解閱讀材料中重要概念的含義（230）
二、理解閱讀材料中重要句子的含意（232）
三、篩選並整閤圖錶、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細節（235）
四、分析文章結構，把握文章思路（２38）
五、歸納內容要點，概括中心意思（２40）
六、分析概括作者在文中的觀點態度（241）
能力提升訓練（248）
第四節 寫作能力（251）
考點聚焦（251）
考點梳理（251）
一、常用文體知識（２51）
二、組織剪裁材料（２58）
三、布局謀篇，安排文章結構（２63）
四、語言錶達準確、鮮明、生動，巧用修辭手法（２72）
能力提升訓練（281）
全國教師資格證統考筆試麵授輔導課程（284）
全國教師資格證統考麵試麵授輔導課程（285）
中公教育·全國分校一覽錶（288）
精彩書摘
《綜閤素質》（小學）一、考試目標
主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養：
1．具有先進的教育理念。
2．具有良好的法律意識和職業道德。
3．具有一定的文化素養。
4．具有閱讀理解、語言錶達、邏輯推理、信息處理等基本能力。
二、考試內容模塊與要求
（一）職業理念
1．教育觀
理解國傢實施素質教育的基本要求。
掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法。
依據國傢實施素質教育的基本要求，分析和評判教育現象。
2．學生觀
理解"人的全麵發展"的思想。
理解"以人為本"的涵義，在教育教學活動中做到以學生的全麵發展為本。
運用"以人為本"的學生觀，在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性彆、民族、地域、經濟狀況、傢庭背景和身心缺陷等歧視學生。
設計或選擇豐富多樣、適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性發展。
3．教師觀
瞭解教師專業發展的要求。
具備終身學習的意識。
在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業發展。
理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。
（二）教育法律法規
1.有關教育的法律法規
瞭解國傢主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》等。
瞭解《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（２０１０-２０２０年）》的相關內容。
2.教師權利和義務
理解教師的權利和義務，熟悉國傢有關教育法律法規所規範的教師教育行為，依法從教。
依據國傢教育法律法規，分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題。
3.學生權利保護
瞭解有關學生權利保護的教育法規，保護學生的閤法權利。
依據國傢教育法律法規，分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。
（三）教師職業道德規範
1.教師職業道德
瞭解《中小學教師職業道德規範》（2008年修訂），掌握教師職業道德規範的主要內容，尊重法律及社會接受的行為準則。
理解《中小學班主任工作條例》的文件精神。
分析評價教育教學實踐中教師的道德規範問題。
2.教師職業行為
瞭解教師職業行為規範的要求。
理解教師職業行為規範的主要內容，在教育活動中運用行為規範恰當地處理與學生、學生傢長、同事以及教育管理者的關係。
在教育教學活動中，依據教師職業行為規範，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師錶。
（四）文化素養
瞭解中外科技發展史上的代錶人物及其主要成就。
瞭解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物。
瞭解一定的文學知識和文化常識。
瞭解中外文學史上重要的作傢作品。
瞭解一定的藝術鑒賞知識。
瞭解藝術鑒賞的一般規律，並能有效地運用於教育教學活動。
（五）基本能力
1.閱讀理解能力
理解閱讀材料中重要概念的含義。
理解閱讀材料中重要句子的含意。
篩選並整閤圖錶、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細節。
分析文章結構，把握文章思路。
歸納內容要點，概括中心意思。
分析概括作者在文中的觀點態度。
2.邏輯思維能力
瞭解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜閤、概括的一般方法。
掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準確判斷、分析各種事物之間的關係。
準確而有條理地進行推理、論證。
3.信息處理能力
具有運用工具書檢索信息、資料的能力。
具有運用網絡檢索、交流信息的能力。
具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。
具有運用教育測量知識進行數據分析與處理的能力。
具有根據教育教學的需要，設計、製作課件的能力。
4.寫作能力
掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。
能夠根據文章中心組織、剪裁材料。
具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。
語言錶達準確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強錶達效果。
前言/序言
緊扣最新考情 直擊核心考點 提升教學能力■
中小學和幼兒園教師資格考試是由國傢建立考試標準，省級教育行政部門統一組織的，實行"國標、省考"的標準參照性考試。自教育部2011年在浙江、湖北率先開展教師資格"國考"改革試點工作以來，先後已有20個省（市、自治區）進入"國考"。從考試大綱來看，改革後的教師資格考試，分幼兒園、小學、中學三個學段，考試包括筆試和麵試兩部分。筆試科目及麵試內容如下錶所示：
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從改革試點省市的考試情況來看，通過率不足三成。一方麵顯示瞭教師資格"國考"對中小學、幼兒園教師職業的準入標準越來越嚴格，另一方麵顯示瞭廣大考生沒有真正轉變觀念積極備考，未能掌握通過考試所必須具備的基本能力。為幫助廣大考生準確把握教師資格考試，中公教育教師資格考試研發團隊於2012年推齣瞭具有實戰意義的"國傢教師資格考試專用教材"。此後，圖書研發人員聯閤一綫師資不斷研究考試，緊扣考試大綱和最新真題特點，分析命題規律與趨勢，不斷優化圖書內容，提高課程質量，幫助越來越多的考生提升教育教學理論和實踐能力，順利通過瞭考試。本套教材具有以下幾個顯著特點：
特色一 針對性--緊扣最新考情
教師資格考試主要考查教師資格申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。考試真題由教育部考試中心依據各科考試大綱命製。題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題等。
本書編者緊跟最新考情，深入研究瞭近年來試點省份的真題，依據考試大綱和真題情況，確定瞭圖書內容。本套圖書對考試大綱進行瞭專業解讀，深入分析瞭考試的命題原理和考查重點，全麵總結命題規律，科學預測命題趨勢。從考生角度齣發，對考生的復習方法進行閤理點撥，使考生準確把握考試脈搏，掌握解題技巧，助力考生贏取滿意分數。
特色二 實用性--直擊核心考點
中公教育教師資格考試研發團隊秉承兩個標準，即"依據大綱內容"和"緊扣真題考點"，對教師資格考試真題考點進行係統統計，對考點齣現的頻率和難度進行瞭細緻的分析，全麵梳理瞭考試的所有考點、能力要求和題型類彆，最終架構起以考試大綱為中軸綫，閤理串聯重要考點的知識體係。
本書主體內容為雙色設計，考試重點用紅色波浪綫進行標記，以幫助考生快速抓住核心內容。高頻考點後添加瞭真題再現、知識拓展等內容。真題再現闆塊為考生呈現瞭曆年有代錶性的真題，幫助考生準確把握考情；知識拓展闆塊對主體內容進行瞭必要地補充，便於考生理解和鞏固。章後的"能力提升訓練"提供適量的模擬題，方便考生進行自我檢測，有效提升應考能力。
特色三 高效性--微視頻答疑解惑
本套圖書為考生提供專業、全麵、細緻的售後服務，以幫助考生盡可能地提升應試能力和實戰水平。本書真題均有高清晰微視頻講解，掃描試題旁的二維碼，即可實現在綫視頻學習，在名師的幫助下輕鬆掌握作答方法及相關理論知識。所有視頻均由具有多年授課經驗的一綫師資錄製，深入透徹地講解考點和命題規律。考生可隨時隨地得到中公名師指導。購買本套圖書，還可在綫視聽網校精心研發的精品課程，在綫體驗專項練習、全真模擬等模考練習，更有中公名師定期舉辦考試講座，講解考點、解惑答疑。
特色四 科學性--多途徑訓練拔高
中公教育教師資格考試研發團隊根據每個備考階段的復習特點，推齣瞭筆試教材係列、標準預測試捲係列、高頻考點速記係列、真題大全係列、題庫係列、考前命題預測試捲係列、麵試係列圖書。通過理論講解、真題解讀、基礎練習、專項特訓、模擬練習、考前衝刺多種途徑，滿足每位考生各個備考階段的需求。所有習題均由教師資格研發團隊精心研製，題目難度和知識點設置均與考試真題高度契閤，講解清晰透徹。相信各位考生通過自己的努力，定能穩步提高教育教學的理論水平和實踐能力，順利通過考試，早日圓夢三尺講颱，做一名優秀的人民教師。
中公教育教師資格考試研究院
2015年11月
用戶評價
作為一名即將步入教育崗位的年輕人，我對《中公版·2016國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質·小學（二維碼版）》這本書的評價，更多地聚焦於其對新手教師成長的指導性。這本書不僅僅是一本考試用書，更像是一本“入門指南”。它在“教育學知識與能力”部分，詳細介紹瞭教學設計、教學組織、學生評價等多個維度，並且提供瞭許多實操性的建議。例如，在講解如何設計一堂有效的課堂活動時，書中不僅列齣瞭步驟，還提供瞭多種活動案例，讓我能夠觸類旁通。我特彆喜歡的是書中的“知識拓展”欄目，它常常會引用一些前沿的教育理論或者推薦相關的閱讀材料，這極大地豐富瞭我的知識儲備，也讓我對教師職業有瞭更深刻的理解。二維碼掃描後齣現的視頻，不僅僅是課程的講解，有時候還包含瞭一些教師的經驗分享，這對我這樣缺乏實踐經驗的考生來說，彌足珍貴。這本書的編排風格很人性化，重點突齣，易於理解，讓我感覺備考過程充滿瞭樂趣和成就感，而不是枯燥的應試。
評分收到這本《中公版·2016國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質·小學（二維碼版）》後，我立刻投入到學習中。這本書的優點在於它不僅提供瞭厚實的理論基礎，更注重實際應用和解題技巧的傳授。我尤其贊賞的是其在“教育法律法規”和“教師職業道德”章節的處理方式。它將枯燥的法律條文和道德規範，通過案例分析和情景模擬的方式呈現齣來，讓我能夠更好地理解這些規定在實際教育教學中的意義和作用。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得自己在為未來的教師工作做準備，而不是僅僅為瞭通過一場考試。書中的“名師點撥”和“考前押題”環節，雖然是2016年的版本，但其提煉的核心考點和齣題思路仍然具有很高的參考價值。我發現，即使是過去的考題，其考察的知識點和能力要求也與當前考試存在著韆絲萬縷的聯係。而且，配套的二維碼視頻講解，為我提供瞭另一種學習視角，有時候文字描述不夠清晰的地方，通過視頻中的圖文並茂的講解，立刻豁然開朗。總的來說，這本書給我提供瞭一個全麵而深入的學習框架，讓我能夠更有信心麵對考試。
評分終於拿到這本2016年版的《中公版·綜閤素質·小學（二維碼版）》教師資格考試專用教材瞭，翻開第一頁，首先映入眼簾的是清晰的排版和專業的封麵設計，讓人一下子就感受到瞭教材的嚴謹與權威。我是一個備考小學教師資格證的新手，對考試內容和形式都不是很熟悉，但這本書的內容設置立刻打消瞭我的疑慮。它將龐雜的知識點進行瞭係統性的梳理和歸納，比如在教育理念和學前兒童心理學的部分，作者用通俗易懂的語言解釋瞭許多抽象的理論，並且結閤瞭生動的案例，讓我在理解起來不再感到吃力。特彆是其中關於兒童發展特點的章節，詳細地闡述瞭不同年齡段孩子的認知、情感、社會性發展規律，這對未來我與學生溝通和教學方法的設計有著至關重要的指導意義。書中的二維碼掃描功能更是方便，我可以隨時隨地通過手機或平闆電腦觀看配套的視頻講解，這對於我這種需要多媒體輔助學習的人來說，簡直是福音。視頻講師的講解也非常到位，條理清晰，重點突齣，彌補瞭紙質教材在互動性和延展性上的不足。整體而言，這本書的知識密度很高，但編排閤理，邏輯性強，讓我對考試的各個模塊都有瞭初步但清晰的認識。
評分這本書簡直是我備考路上的“定海神針”！作為一個在職備考的上班族，時間非常寶貴，我需要一本能夠高效幫助我梳理知識、直擊考點的教材。而這本《中公版·綜閤素質·小學（二維碼版）》完全滿足瞭我的需求。它的內容組織非常巧妙，每一章節都包含瞭理論講解、重點提示、易錯點分析以及大量的模擬練習題。我特彆喜歡的是那些“考點精析”和“真題迴顧”的部分，它們幫助我迅速把握瞭考試的命脈，瞭解瞭哪些知識點是齣題老師的“心頭好”。在練習題方麵，這本書提供瞭非常豐富的題量，而且題目難度適中，既能檢驗我對知識的掌握程度，又不會因為難度過大而打擊我的積極性。更讓我驚喜的是，很多題目都附帶瞭詳細的解析，我可以通過解析來理解錯誤的原因，鞏固記憶，而不是簡單地對答案。書中的二維碼功能也得到瞭充分的利用，我經常在做題遇到難點時，就打開配套的視頻講解，老師的講解往往能點醒我，讓我茅塞頓開。這本書的實用性和針對性真的非常強，讓我感覺備考不再是盲目地刷題，而是有策略、有方嚮地進行。
評分拿到這本《中公版·2016國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質·小學（二維碼版）》後，我最直觀的感受就是它的“內容翔實”和“結構清晰”。作為一名對教育學和心理學基礎薄弱的考生，我非常看重教材的係統性和邏輯性。這本書在這方麵做得非常齣色。它從宏觀的教育理念齣發，逐步深入到微觀的學科知識和教學方法，層層遞進，邏輯嚴密。在“學習心理學”章節，作者用瞭很多圖錶和對比分析，將各種學習理論的異同點闡述得非常清楚，比如行為主義、認知主義、建構主義的學習理論，通過對比，我能夠迅速掌握它們的精髓。而配套的二維碼視頻，則進一步鞏固瞭這些知識。我發現，很多視頻講解都配有動畫演示，使得抽象的概念變得生動具體，極大地提高瞭我的學習效率。這本書的練習題數量非常可觀，而且涵蓋瞭各種題型，特彆是案例分析題，提供瞭詳細的解題思路和評分標準，讓我能夠更好地理解如何答題纔能得分。這本書為我的備考提供瞭一個紮實的基礎，也讓我對教師這一職業有瞭更全麵、更深刻的認識。
評分京東的老顧客瞭，滿意，就是還沒看，啦啦啦
評分買迴來還都沒空看，應該會是不錯吧，包裝的也很好
評分看瞭一下，還可以
評分希望考試順利通過。
評分書不錯，物流很快，值得購買
評分看朋友買的這個不知道她考沒 我還沒開始看 ....唉 惰性
評分這幾頁花瞭，希望客服可以給電子版本，或者其他方式解決問題，其他四本都很好。
評分京東的活動不是一般的力度大 喜歡書喜歡囤書就來京東
評分挺好是正版的，看著挺有用的就是太厚 不一定能看完。
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