《神農本草經》理論與實踐·全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

任艷玲 著

圖書標籤:

• 中醫藥
• 本草學
• 神農本草經
• 中藥
• 高等教育
• 教材
• 中醫
• 藥理
• 臨床
• 中藥藥劑

齣版社： 中國中醫藥齣版社

ISBN：9787513227926

版次：1

商品編碼：11824324

包裝：平裝

叢書名： 全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：365

字數：537000

正文語種：中文

內容簡介

　　《<神農本草經>理論與實踐》具有以下主要特色：
　　1.堅持采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製
　　2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。
　　2.整體規劃，優化結構，強化特色
　　“‘十二五’行規教材”，對高等中醫藥院校3個層次（研究生、七年製、五年製）、多個專業（全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業）的必修課程進行瞭全麵規劃。在數量上較“十五”（第七版）、“十一五”（第八版）明顯增加，專業門類齊全，能滿足各院校教學需求。特彆是在“十五”“十一五”優秀教材基礎上，進一步優化教材結構，強化特色，重點建設主乾基礎課程、專業核心課程，增加實驗實踐類教材，推齣部分數字化教材。
　　3.公開招標，專傢評議，健全主編遴選製度
　　本套教材堅持公開招標，公平競爭、公正遴選主編的原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，製訂瞭主編遴選評分標準，排除各種可能影響公正的因素。經過專傢評審委員會嚴格評議，遴選齣一批教學名師、教學一綫資深教師擔任主編。實行主編負責製，強化主編在教材中的責任感和使命感，為教材質量提供保證。

目錄

總論

第一章 《神農本草經》概述
第一節 《神農本草經》成書背景
第二節 《神農本草經》概要
一、《神農本草經》成書年代
二、《神農本草經》編著者
三、《神農本草經》基本內容
第三節 《神農本草經》學術思想與成就
一、本草學研究的文獻價值
二、現代中藥藥性理論之基石
三、現代中藥臨床應用之基礎
四、《神農本草經》的重要科研價值
五、其他

第二章 《神農本草經》輯本流傳與研究進展
第一節 《神農本草經》輯本
第二節 《神農本草經》輯注本
第三節 《神農本草經》的研究進展
一、《神農本草經》輯校、注釋的研究
二、《神農本草經》的專題研究
各論

第三章 《神農本草經》序例研究
第一節 《神農本草經》序例
第二節 《神農本草經》序例對中藥學基本理論的貢獻
一、對中藥分類體係的貢獻
二、對四氣五味理論的貢獻
三、對毒性理論的貢獻
四、對藥物配伍理論的貢獻
五、對藥物的炮製、采收、産地及製劑等理論的貢獻
六、對臨床用藥原則的貢獻
七、對病證用藥的貢獻

第四章 《神農本草經》上品藥
第一節 玉石部上品
丹沙
石鍾乳
馨石
消石
樸消
滑石
石膽
禹餘糧
太乙餘糧
白石英
紫石英
青石 赤石 黃石 白石 黑石脂
第二節 草部上品
昌蒲
韝華
人參
天門鼕
甘草
乾地黃
術
菟絲子
牛膝
充蔚子
女萎
柴鬍
麥門鼕
獨活
車前子
木香
署豫
……

精彩書摘

　　《<神農本草經>理論與實踐》：
　　【效用】
　　1.主筋急拘攣，不可屈伸，風濕痹：治療風濕痹痛、筋脈拘攣等。
　　2.主下氣：治療水腫、腳氣、小便不利、泄瀉、帶下、腸癰等。
　　【集釋】
　　1.《本草綱目》：“薏苡仁屬土，陽明藥也，故能健脾益胃。虛則補其母，故肺痿、肺癰用之。筋骨之病，以治陽明為本，故拘攣筋急風痹者用之。土能勝水除濕，故泄痢水腫用之。按古方小續命湯注雲：中風筋急拘攣，語遲脈弦者，加薏苡仁。亦扶脾抑肝之義。又《後漢書》雲：馬援在交趾常餌薏苡實，雲能輕身省欲以勝瘴氣也。又張師正《倦遊錄》雲：辛稼軒忽患疝疾，重墜大如杯。一道人教以薏珠用東壁黃土炒過，水煮為膏服，數服即消。程沙隨病此，稼軒授之亦效。本草薏苡乃上品養心藥，故此有功。”2.《神農本草經百種錄》：“味甘，微寒。主筋急拘攣，不可屈伸，風濕痹，專除陽明之濕熱。下氣，直達下焦。久服，輕身益氣。陽明氣利則體強而氣充也。其根下三蟲。除陽明濕熱所生之蟲。薏苡仁甘淡衝和，質類米榖，又體重力厚，故能補益胃氣，舒筋除濕中虛，故又能通降濕熱使下行。蓋凡筋急痹痛等疾，皆痿證之類。《內經》治痿獨取陽明。薏苡為陽明之藥，故能已諸疾也。”3.《本草求真》：“薏苡仁專人肺脾胃。書載上清肺熱，下理脾濕.以其色白入肺，性寒瀉熱，味甘入脾，味淡滲濕故也。然此升少降多。凡虛火上乘，而見肺痿肺癰，因熱生濕，而見水腫濕痹，腳氣疝氣，泄痢熱淋，並風熱筋急拘攣等癥，皆能利水而使筋不縱弛。筋為厥朗所主，而亦藉於陽明胃土以為長養。蓋陽明胃土，內無濕熱以淫，則肺上不熏蒸焦葉，而宗筋亦潤，宗筋潤則筋骨束而機關利，所以痿厥多因肺熱焦葉，機關不利，而治痿則獨取於陽明，故薏苡清熱除濕，實為治痿要藥。”
　　【闡微】
　　1.薏苡仁“主下氣”作用的討論。
　　《本草崇原》謂：“味甘色白，其性微寒，稟陽明金土之精。主治筋急拘攣，不可屈伸者，陽明主潤宗筋，宗筋主束骨而利機關，蓋宗筋潤，則諸筋自和。機關利，則屈伸自如。又，金能製風，土能勝濕，故治久風濕痹。肺屬金而主氣，薏苡稟陽明之金氣，故主下氣。”《本草經解》雲：“稟鞦金之燥氣而益肺，肺氣治則下行，故主下氣。”可見，薏苡仁主下氣作用與肺髒的關係密切。2.薏苡仁補而不滯作用特點的討論。《本草匯言》雲：“薏苡仁，養胃健脾，清肺導腎之藥也。繆氏日：此藥得天地衝和沉厚之氣以生，色白體重，質凝味甜，為脾胃肺腎調和水火之劑，寒而不泄，溫而不燥，補而不滯，利而不剋，至和至美之品也。”《本草新編》雲：“或問薏仁功用甚薄，何不用豬苓、澤瀉，可以少用見功，而必多用薏仁，何為乎？不知利水之藥，必多耗氣，薏仁妙在利水而又不耗真氣，故可重用之耳。”可見，薏苡仁既能養胃健脾，又能利水滲濕，具有補而不滯、利而不剋的作用特點。
　　……

前言/序言

　　“全國中醫藥行業高等教育‘十二五’規劃教材”（以下簡稱：“十二五”行規教材）是為貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020》>《教育部關於“十二五”普通高等教育本科教材建設的若乾意見》和《中醫藥事業發展“十二五”規劃》的精神，依據行業人纔培養和需求，以及全國各高等中醫藥院校教育教學改革新發展，在國傢中醫藥管理局人事教育司的主持下，由國傢中醫藥管理局教材辦公室、全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製，在總結曆版中醫藥行業教材的成功經驗，特彆是新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材成功經驗的基礎上，統一規劃、統一設計、全國公開招標、專傢委員會嚴格遴選主編、各院校專傢積極參與編寫的行業規劃教材。鑒於由中醫藥行業主管部門主持編寫的“全國高等中醫藥院校教材”（六版以前稱“統編教材”），進入2000年後，已陸續齣版第七版、第八版行規教材，故本套“十二五”行規教材為第九版。
　　本套教材堅持以育人為本，重視發揮教材在人纔培養中的基礎性作用，充分展現我國中醫藥教育、醫療、保健、科研、産業、文化等方麵取得的新成就，力爭成為符閤教育規律和中醫藥人纔成長規律，並具有科學性、先進性、適用性的優秀教材。
　　本套教材具有以下主要特色：
　　1.堅持采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製
　　2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。
　　2.整體規劃，優化結構，強化特色
　　“‘十二五’行規教材”，對高等中醫藥院校3個層次（研究生、七年製、五年製）、多個專業（全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業）的必修課程進行瞭全麵規劃。在數量上較“十五”（第七版）、“十一五”（第八版）明顯增加，專業門類齊全，能滿足各院校教學需求。特彆是在“十五”“十一五”優秀教材基礎上，進一步優化教材結構，強化特色，重點建設主乾基礎課程、專業核心課程，增加實驗實踐類教材，推齣部分數字化教材。
　　3.公開招標，專傢評議，健全主編遴選製度
　　本套教材堅持公開招標，公平競爭、公正遴選主編的原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，製訂瞭主編遴選評分標準，排除各種可能影響公正的因素。經過專傢評審委員會嚴格評議，遴選齣一批教學名師、教學一綫資深教師擔任主編。實行主編負責製，強化主編在教材中的責任感和使命感，為教材質量提供保證。
　　4.進一步發揮高等中醫藥院校在教材建設中的主體作用
　　各高等中醫藥院校既是教材編寫的主體，又是教材的主要使用單位。“‘十二五’行規教材”，得到各院校積極支持，教學名師、優秀學科帶頭人、一綫優秀教師積極參加，凡被選中參編的教師都以高漲的熱情、高度負責、嚴肅認真的態度完成瞭本套教材的編寫任務。

《本草綱目》是中國古代醫藥學的巨著，由明代醫學傢李時珍耗時近三十年編撰而成。它集中國古代本草學之大成，對曆代本草進行瞭係統的整理、辨僞和補充，內容極為豐富，涵蓋瞭當時所能搜集到的藥物近兩韆種，其中新增藥物三百餘種。 《本草綱目》的體例嚴謹，結構清晰。全書共十六捲，分為十二部，部下再設目。每味藥物都附有詳細的釋名、集解（包括來源、産地、形態特徵、采收炮製等）、正誤、發明、辨疑、功效、主治、附方等內容。其中，釋名部分考證瞭藥物的各種彆名，集解部分則對藥物的來源、産地、形態、炮製等進行瞭細緻描述，為後世辨識和應用藥物提供瞭可靠的依據。正誤部分糾正瞭前代本草中的錯誤，發明部分則闡述瞭藥物的配伍和應用要點，辨疑部分則解決瞭藥物鑒定中的疑難問題。功效部分係統地總結瞭藥物的藥性、藥味、歸經，以及具體的主治病癥，附方部分則收錄瞭大量驗方，具有極高的臨床參考價值。 《本草綱目》的突齣貢獻在於其科學的分類方法和豐富的實踐經驗。李時珍在總結前人經驗的基礎上，根據藥物的自然屬性和功效，將藥物分為金、石、草、木、禽、獸、蟲、魚、介、米、果、菜等十八部，這在當時是極具創新性的。他不僅重視藥物的理論研究，更強調臨床實踐，書中收錄的藥物和方劑，大多是經過實踐檢驗的，許多方劑沿用至今，仍在臨床上發揮著重要作用。 《本草綱目》不僅僅是一部藥物學專著，它更是一部百科全書式的巨著。書中不僅記載瞭藥物的性味、功效、主治，還涉及動植物學、礦物學、地理學、化學、曆史學等多個學科領域的知識。例如，在記錄某種植物時，李時珍會詳細描述其生長環境、形態特徵，甚至其在民間的俗名和用途。在描述礦物藥時，他會闡述其物理化學性質以及開采提煉的方法。這種跨學科的融閤，使得《本草綱目》具有瞭超越醫學本身的價值。 《本草綱目》在世界醫學史上也占有重要地位。它被翻譯成多種語言，傳播到世界各地，對各國醫藥學的發展産生瞭深遠影響。在西方，它曾被譽為“東方藥物學的百科全書”。其嚴謹的科學態度、豐富的實踐經驗和係統的理論總結，至今仍是後世學習和研究的典範。 《本草綱目》的問世，標誌著中國古代本草學發展達到瞭頂峰，為後來的中醫藥發展奠定瞭堅實的基礎。它不僅是中國古代人民智慧的結晶，更是中華民族寶貴的文化遺産，其科學精神和人文價值，在今天依然閃耀著光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書在理論構建上，確實下瞭不少功夫，從藥物的起源、分類到藥效理論，都進行瞭係統而深入的闡述。作為一本教材，它無疑能夠為學生打下堅實的理論基礎。然而，對於我這種希望能夠將所學知識轉化為實際應用，從而在生活中受益的讀者而言，這本書的“實踐”部分，似乎還有進一步拓展的空間。我期待的“實踐”，不僅僅是文字上的描述，而是更具操作性的指導。比如，書中對某種藥物的功效進行闡述時，如果能補充一些簡單的傢庭製劑方法，或者與現代生活方式相結閤的服用建議，那將更有吸引力。例如，如何將某種草藥製成茶飲，如何作為食材入菜，甚至如何通過簡單的按摩手法來輔助其發揮功效。目前，我感覺本書更側重於“知其然”，而對於“知其所以然”並“善其所以然”，則略顯不足。我希望能看到更多能夠激發讀者主動探索和實踐的內容，讓《神農本草經》的智慧，能夠以更加生動、實用的方式呈現在我們麵前。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它像是一位循循善誘的老師，在為初學者勾勒齣《神農本草經》的宏觀圖景。從藥物的起源、分類，到其內在的功效理論，都進行瞭係統性的梳理。然而，對於像我這樣希望能快速上手，甚至立刻嘗試將這些知識應用於日常養生或基礎調理的讀者來說，這本書的“實踐”部分，似乎稍顯留白。我期待的“實踐”，不僅僅是理論知識的復述，而是更多關於如何“用”的指導。例如，對於一些常見的癥狀，如失眠、消化不良，書中是否能提供一些基於《神農本草經》的經典方劑，並解釋其組方原理？或者，是否能有一些關於如何根據個體體質差異，來選擇和應用藥物的建議？目前，我更多地是在學習“是什麼”，而渴望瞭解“怎麼做”。這種“怎麼做”的缺失，讓我在想要將所學知識落地時，感到一絲無所適從。我希望這本書能為讀者打開一扇通往實踐的大門，而不僅僅是展示理論的殿堂。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《神農本草經》理論與實踐，我滿心期待能深入瞭解中國古代的藥物學瑰寶。然而，翻閱數頁後，我感到有些意外。書的結構似乎更側重於理論框架的構建，對於書中提到的每一個藥材，我希望能看到更具體、更詳盡的臨床應用案例。比如，對於黃連，書中提到瞭其清熱燥濕的功效，但如果能結閤一些具體的病癥，如濕熱黃疸、痢疾等，並詳細描述其在治療這些病癥時的劑量、配伍、以及療效觀察，那將是極大的提升。我更傾嚮於通過實際案例來理解藥物的藥理作用，以及它在不同情境下的變化。我期待書中能有更多的“實戰”指導，讓理論知識能夠更直接地轉化為臨床實踐的能力。目前的內容，雖然理論紮實，但略顯枯燥，缺乏一些能夠引發讀者共鳴的生動細節。我希望未來的版本能在這方麵有所側重，讓《神農本草經》的智慧，能夠以更鮮活、更易於掌握的方式呈現在讀者麵前。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格，嚴謹而學院派，對於《神農本草經》的理論體係構建，有著紮實的鋪墊。它為讀者提供瞭一個理解中國古代藥物學思想的堅實基礎。然而，我個人作為一名熱衷於將傳統醫學融入現代生活的讀者，在閱讀時，更期待的是一種更加“接地氣”的實踐指導。例如，書中對藥物的功效描述，如果能更細緻地結閤一些具體的生活場景，比如如何用某種草藥來緩解季節性的鼻炎，或者如何調理因壓力過大導緻的亞健康狀態，並給齣詳細的操作指南，那將極大地方便我們這些普通讀者。目前，我感覺本書更像是一本“知識庫”，而非一本“生活指南”。我渴望從書中找到更多能夠直接應用於個人健康管理，或者傢庭保健的實用方法，讓《神農本草經》的智慧，真正滲透到我們的日常生活中，而不是僅僅停留在書本的理論海洋中。

評分☆☆☆☆☆

這部教材的編排，在理論深度上做得相當不錯，對於《神農本草經》的淵源、曆代醫傢的解讀，都有著比較詳盡的闡述。然而，作為一本強調“理論與實踐”的書籍，我在實際閱讀過程中，更期待看到的是一種“觸手可及”的實踐指導。比如說，書中對某些藥物的描述，雖然嚴謹，但如果能夠增加一些基於現代研究的藥理分析，並結閤一些經典的臨床驗案，那將更加引人入勝。我希望能夠看到，不僅僅是“這個藥能治什麼病”，而是“在什麼情況下，以什麼劑量，如何配伍，纔能達到最佳的治療效果”。目前，我感覺書中在“如何應用”這一環節，還有提升的空間。比如，對於一些不易理解的藥物功效，如果能配以直觀的圖示，或者更生動的語言描述，可能會讓初學者更容易理解和記憶。我期待這本書能夠成為連接理論與實踐的橋梁，而不僅僅是停留在理論的層麵。

評分☆☆☆☆☆

物流超快

評分☆☆☆☆☆

物流超快

評分☆☆☆☆☆

上課用書。網上訂購方便快捷，好好學習

評分☆☆☆☆☆

讀書中**********************************

評分☆☆☆☆☆

物流超快

評分☆☆☆☆☆

2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育&ldquo;十五&rdquo;規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭&ldquo;政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦&rdquo;的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。

評分☆☆☆☆☆

非快

評分☆☆☆☆☆

物流超快

評分☆☆☆☆☆

2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育&ldquo;十五&rdquo;規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭&ldquo;政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦&rdquo;的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。