从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)

从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

熊斌,洪劲松 编
图书标签:
  • 五年级
  • 奥数
  • 课外辅导
  • 同步练习
  • 培优
  • 思维训练
  • 第二学期
  • B版
  • 第二版
  • 小学数学
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567542105
版次:1
商品编码:11836785
包装:平装
丛书名: 从课本到奥数(第二版)
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:81
字数:115000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

以下同学请勿翻看本书:
  A. 每次考试都能超过95分——so easy!
  B. 考试很少能超过80分——so difficult!
  C. 不认为自己能学好数学——Attitude first!

☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
☆难题就扫码,视频免费听
☆奥数从课本轻松学起
同学们,你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手,是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么,此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你!使用这套书后,你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升,还可以在数学竞赛中获奖,为挤入名校早做准备。
此外,我们特意约请奥赛名师,为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频,同学们扫描题目旁边的二维码,即可免费观看,无需家长和老师的指导,就可以轻松自学奥数了。这么好的书,岂容错过?!

内容简介

  《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问题,由浅入深,循序渐进,从而快速达到奥数入门的目地;在题型内容上,选取典型且趣味性强的题目,符合每一学年段学生的认知水平。
  《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分),每周5小节,每天只需25分钟,轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目:
  [题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析、巧妙引导,简单通俗、易于掌握。
  [典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题,辅以巧妙而又易懂的解法,有助于开阔视野,拓展思维。
  [举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题,循循引导,触类旁通。
  [拓展提高] 紧贴课堂教学内容,从1道中低难度的奥数问题切入,由浅入深,层层推进。
  [奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题,让你以更开阔的视野领悟课本知识,融会贯通,驾轻就熟。
  《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目:
  [课本同步] 针对A版一周所学的内容和方法,选取8道与课本内容相对应的典型习题,通过练习,达到复习巩固的效果。
  [奥赛训练] 选取8道历年奥数习题加以训练,数量适中,题型灵活,形式多样,拓展提高学习能力,从而轻松渐入奥数佳境。
  这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的,编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨,并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用,肯定会获益匪浅。

作者简介

熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练,中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授,博士生导师,国际数学奥林匹克研究中心主任,上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文,主编和编著的著作150多本。
洪劲松,小学高级教师,南通海门市学科带头人,中国数学奥林匹克教练,多次受到“市政府嘉奖”。曾数十次执教市级公开课或开设讲座,并获市基本功比赛一等奖;在《江苏教育》、《小学教学设计》等报刊发表文章逾百篇,是《小学生数学报》骨干作者和全国“新希望杯”命题组成员;指导数百人次获全国、省、市数学竞赛一等奖,指导南通市代表队获省数学电视抢答赛团体一等奖,指导学生发表数学小论文100多篇。编写的著作有《从课本到奥数》、《三招过关:每日五分钟速算》、《从满分到培优》等30多册。

内页插图

目录

第一周 面积和观察物体
第二周 因数和倍数(一)
第三周 因数和倍数(二)
第四周 长方体和正方体(一)
第五周 长方体和正方体(二)
第六周 长方体和正方体(三)
第七周 分数的意义和性质(一)
第八周 分数的意义和性质(二)
第九周 分数的意义和性质(三)
第十周 分数的意义和性质(四)
第十一周 图形的运动(三)
第十二周 分数的加法和减法
第十三周 解决实际问题(一)
第十四周 折线统计图和数学广角
第十五周 解决实际问题(二)
参考答案








前言/序言


《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》是一套旨在帮助五年级学生系统性地衔接课内知识与奥林匹克数学的辅导用书。本书紧密结合五年级下学期国家课程标准,在巩固课本基础知识的同时,深入浅出地引入奥数思维和解题方法,旨在培养学生的数学兴趣,提升数学素养,为今后的深入学习打下坚实基础。 本书特色与内容构成: 本书在内容编排上,遵循由浅入深、由易到难的原则,力求让学生在轻松愉快的氛围中,逐步掌握数学的奥妙。 基础巩固与拓展: 数的运算与性质: 五年级下学期是学生运算能力发展的关键时期。本书会详细讲解小数、分数的混合运算,重点突出运算定律的灵活运用,例如加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律等。在课本知识的基础上,会适时引入一些更复杂的计算题型,例如含括号的混合运算,以及一些带有迷惑性的数字特征的计算,引导学生发现简便运算的规律。同时,也会涉及一些数论初步的知识,如因数、倍数、最大公约数、最小公倍数等概念的理解与应用,并提供相关的练习,帮助学生理解它们在解决问题中的重要性。 图形的认识与计算: 本学期图形部分的内容会更加丰富,重点会放在组合图形的面积计算。本书会详细解析长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本图形的面积公式,并在此基础上,引导学生学习如何将复杂图形分解为基本图形,或者通过“割补法”、“添补法”等技巧,将复杂图形转化为基本图形进行计算。例如,关于环形面积、不规则图形面积的计算,都会有详细的讲解和例题。同时,也会涉及一些简单的立体图形,如圆柱、圆锥的表面积和体积的初步认识,以及它们的展开图,培养学生的空间想象能力。 分数的初步应用: 分数是五年级下学期学习的重难点。本书会深入讲解分数的意义、性质,以及真分数、假分数、带分数之间的转化。在分数运算方面,会全面覆盖分数的加减乘除,并特别强调同分母分数与异分母分数的加减法的区别与联系,以及分数乘除法的算理。在应用题方面,会涉及与分数相关的行程问题、工程问题、比例问题等,引导学生用分数模型解决实际问题,理解“几分之几”的含义,并初步接触比的概念。 方程初步: 方程是学习代数知识的基础。本书将引导学生理解方程的意义,学会如何检验方程的解。重点会放在用方程解决“植树问题”、“年龄问题”、“和倍问题”、“差倍问题”等常见的应用题。学生将学会如何根据题意设未知数,列出方程,并解出方程,从而解决实际问题。这部分内容旨在培养学生分析问题、抽象化、模型化的能力。 奥数思维与方法: 数论与整除: 在基础的因数、倍数知识上,本书会进一步拓展,介绍质数、合数、奇数、偶数等概念,并引入整除的性质,例如一个数同时是几个数的倍数,那么它就是这几个数的公倍数。通过一些趣味性的题目,让学生体会到数论的魅力。 行程问题: 行程问题是奥数中的经典题型。本书会系统讲解相遇问题、追及问题、流水行船问题等。通过画线段图、表格等方式,引导学生理清路程、速度、时间之间的关系,并掌握不同的解题策略,如“画图法”、“假设法”、“归一法”等。 应用题的拓展: 除了课本上常见的应用题类型,本书还会引入一些更具挑战性的应用题,例如“鸡兔同笼问题”、“牛吃草问题”、“抽屉原理初步”等。这些题目往往需要学生运用多种数学思想,例如分类讨论、转化、构造等,来找到解题思路。 策略与技巧: 本书会强调解题策略的重要性。除了上面提到的画图法、假设法等,还会介绍“倒推法”、“枚举法”、“排除法”、“类比法”等,帮助学生根据题目的特点选择最有效的解题方法。鼓励学生多角度思考问题,培养发散性思维。 能力培养与学习指导: 解题思路的启迪: 每道例题都会提供详细的解题步骤,并对关键的解题思路进行重点分析和讲解,让学生不仅知道“怎么做”,更要知道“为什么这么做”。 易错点提醒: 针对五年级学生在学习过程中容易出现的易错点,本书会进行专门的提示和说明,帮助学生避免重复犯错。 思维训练: 除了例题和练习题,本书还会穿插一些“思考题”、“挑战题”,鼓励学生独立思考,培养解决难题的信心和能力。 学习方法指导: 本书还会提供一些学习数学的建议,例如如何高效预习、复习,如何审题,如何检查等,帮助学生养成良好的学习习惯。 本书的适用人群: 希望巩固课内知识,提升数学成绩的学生: 本书在课本知识的基础上进行拓展和深化,能够帮助学生更扎实地掌握课内知识点,并在考试中取得更好的成绩。 对数学有浓厚兴趣,希望接触奥数思维的学生: 本书将奥数中的经典题型和解题方法融入其中,能够激发学生的学习兴趣,培养他们的数学思维能力。 准备参加数学竞赛,或希望为将来学习更高级数学打基础的学生: 本书中的内容难度适中,能够为学生打下坚实的数学基础,为他们今后的深入学习提供有力支持。 教师和家长: 本书的详细讲解和丰富的练习,也为教师和家长提供了有效的教学和辅导资源。 《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》是一本集知识性、趣味性和指导性于一体的数学辅导书。它不仅仅是一本习题集,更是一本能够引导学生爱上数学、学好数学的启蒙读物。通过本书的学习,相信学生能够大幅提升数学能力,打开通往数学更广阔世界的大门。

用户评价

评分

这本书的排版设计让我眼前一亮,不是那种密密麻麻的文字,而是疏密有致,重点突出,非常方便阅读。每道例题旁边都有清晰的解题步骤,而且会给出多种解法,这一点我非常喜欢。我总觉得,学习数学不能只认准一条路,多看看不同的解题思路,可以开阔思路,也能锻炼自己的分析能力。这本书在这方面做得就非常到位。它不仅有详细的解题步骤,还会针对一些关键点进行提炼和总结,让我更容易抓住题目的核心。而且,它在讲解完一类题目后,会有一个小小的“总结”或者“提示”,提醒我们一些容易出错的地方,或者一些需要注意的技巧。这些细节处理得非常好,让我觉得作者真的站在学生的角度去考虑问题。我记得有一次,书里讲到行程问题的一个变式,作者就用了一个很形象的图示,把时间和路程的关系画出来,我一下子就明白了。这本书就像一位耐心的老师,一步一步地引领我进入奥数的殿堂,让我觉得学习奥数不再是一件枯燥乏味的事情,而是充满探索和乐趣的旅程。

评分

坦白说,我之前对“奥数”这个词一直都有点敬而远之,觉得那是非常聪明、非常“学霸”的孩子才去研究的东西,像我这样普通的学生,可能根本就跟不上。但是,我的数学老师推荐了我这本《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》,我试着看了一下,完全颠覆了我之前的看法。这本书的语言风格非常亲切,一点也不像那种高高在上的教材,更像是朋友在给我讲数学的趣事。它在讲解一些看似复杂的题目时,会用很多生活化的例子,或者很形象的比喻,让我觉得原来数学题目也可以这么有趣。我记得有一次讲到一个关于“数论”的题目,我之前完全听不懂,但这本书用了一个“分苹果”的故事来解释,我一下子就明白了。而且,书中的题目难度跨度很大,既有和课本知识点紧密结合的巩固题,也有一些需要一点点“脑筋急转弯”才能解出来的拓展题。它让我觉得,奥数并不是要把我们变成“考试机器”,而是教会我们如何更灵活地运用数学思维去解决问题。这本书真的让我感受到了学习数学的乐趣,也让我对自己的数学能力有了更强的信心。

评分

这本书的逻辑性真的非常强,我特别看重这一点。很多时候,我们学习数学,会遇到一些概念性的难题,比如在五年级下学期会涉及到一些更复杂的图形和几何知识,课本上的讲解可能比较基础。这本《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》在这一点上做得非常出色。它不是生硬地把课本知识拔高,而是通过非常巧妙的过渡,将课本上的基础概念延伸到奥数领域。它的章节安排非常合理,你会发现,它在讲解一个奥数题型的时候,总会先回顾并强调与之相关的课本知识点,然后才引入新的解题思路和方法。这种“回溯”式的教学方式,让我觉得很踏实,不会因为跳跃太大而感到困惑。我尤其欣赏它在讲解一些抽象概念时,会用到一些形象的比喻或者生活化的例子,这对于我们五年级的学生来说,是非常友好的。而且,书中的题目分类也很细致,每个知识点下面都有不同难度级别的题目,从易到难,帮助我巩固和提升。做完书中的题目,再回头看课本,会发现很多之前不理解的地方都豁然开朗了。

评分

我今年五年级,刚开始接触奥数,之前都是学的课本上的内容。拿到这本《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》感觉挺惊喜的。这本书的编排很有意思,它不是那种上来就讲难题的书,而是从我们已经学过的课本知识出发,一步步引导我们理解更深层次的数学概念。比如说,课本上讲分数加减法,这本书就会从分数加减法的灵活运用讲起,然后引出一些需要转换思维的题目,让我觉得原来数学还能这么玩。而且,它的讲解方式也很清晰,不会用很多晦涩的术语,就像老师在给我一对一辅导一样,每个步骤都解释得很明白。有时候我看到题目有点蒙,翻到后面的解析,会发现作者用了好多不同的方法来解题,这一点我特别喜欢。这让我明白,数学题目并不是只有一种解法,可以从不同的角度去思考,找到最适合自己的那条路。书中的例题也很有代表性,很多都是我在学校里没见过但又很有启发性的。做完这些例题,再去做配套的练习题,感觉难度一下子就适应了。这本书真的帮我打开了奥数的大门,让我不再觉得奥数是遥不可及的,而是充满乐趣和挑战的。

评分

说实话,我一开始对奥数挺抵触的,总觉得那些题目又难又绕,学起来特别费劲。我妈给我买了这本《从课本到奥数·五年级第二学期B版(第二版)》,我拿到手的时候也没抱多大希望,以为又是那种枯燥的习题集。但是翻开之后,我发现它完全不一样。它里面的题目很有趣,不是那种死记硬背就能解决的。很多题目都像是解谜一样,需要你动脑筋去思考。比如,有一次我遇到一个关于行程问题的题目,课本上教的公式我都能背,但实际应用起来总是出错。这本书就用了好多图形化的方式来解释,让我一下子就明白了不同速度、不同方向的物体之间的关系。而且,它还把同一个知识点拆分成好几个层次的题目,从基础到拔高,循序渐进,一点点把我的思维能力提上去了。我最喜欢的是书后面的“拓展与思考”部分,那里的题目虽然有点挑战性,但做出来非常有成就感,感觉自己真的学到了东西。这本书真的让我对奥数产生了兴趣,甚至开始主动去做一些课外的数学题了。

评分

不喜欢脱离课本的奥数,这个配合课本进度,用起来比较省心,也适合孩子阶梯学习。

评分

不错不错,相信京东自营,应该是正品!

评分

以前不知道写评价可以得京豆,浪费了很多京豆,现在知道了京豆的用处,可以抵现,就不会忘记评价了,把这段话留下来,随时可以评价,走到哪评价到哪,既方便又可以得京豆哦!

评分

是正版,孩子老师布置的暑假作业

评分

好好好好好好好好好好

评分

买错了,孩子很多没学,同课本不一样!

评分

东西挺好的,用了感觉挺不错。

评分

这是买的好几回了,给孩子们用!

评分

书都没收到,怎么会显示交易完成呢?怎么打电话不是关机就是不接

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有