生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

朱惠芳 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 生命教育
• 触摸书
• 互动书
• 科普
• 动物
• 成长
• 自然
• 启蒙

出版社： 江西高校出版社

ISBN：9787549338627

版次：1

商品编码：11859547

包装：软精装

丛书名： 生命的故事

开本：12开

出版时间：2016-01-01

用纸：铜版纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　孩子在3岁左右，开始逐步意识到性别的差异，并对生命的起源等问题产生好奇，提出一个个疑问，家长往往不知该如何应对。这套绘本以温馨的画面和生动的文字，与孩子一起分享关于性别的小秘密，教孩子学会珍爱自己的身体，了解生命的开始和结束等。本书可以帮助孩子与父母建立亲密的关系，学会更好地了解自己，爱护自己。

　　图书特色：

　　1.主题明确、有意义，引导孩子了解生命，爱护自己。

　　2.画面温馨，文字生动，故事趣味性强，同时渗透出教育意义。通过阅读故事，让孩子自然地了解到事情的真相，建立起健康的性认知。

　　3.温和、贴近生活、适合中国孩子的生命教育绘本和性启蒙绘本。

内容简介

　　这是一套适合3～6岁孩子阅读的生命教育、性启蒙绘本，全书共6册，以生动的图画和温馨的文字，与孩子一起分享女孩的秘密、男孩的秘密、珍爱自己的身体、生命的来源、生命的结束、爱的秘诀。著名儿童早期性教育专家，家长可以陪同孩子一同阅读，帮助孩子解答对性别的疑惑，解父母与自己的关系，更好地了解自己，爱护自己。

　　《为什么我没有小鸡鸡》通过温馨的故事，帮助孩子认识男女生理结构的不同、生殖器的特点和护理等。

　　《妈妈的乳房》乳房是养育生命的器官，通过温馨的故事，帮助孩子了解乳房的真相等，帮助小女孩懂得乳房的重要性，学会关爱自己。

　　《不要随便摸我》告诉孩子从小要懂得保护自己，隐私部位不能让人随便触碰，同时也要尊重他人，不要窥探他人隐私。

　　《我也想有个小宝宝》用简单的文字，温馨的画面和故事，向宝宝讲述了生命的由来。

　　《长大了我要娶妈妈》故事从亲子依恋的角度，帮助孩子正确对待和父母之间的情感，在增加亲密关系的同时，更好地愉快地生活。

　　《亲爱的外婆》通过感人的文字，温馨的画面，向孩子讲述生命的过程与结束。

作者简介

　　朱惠芳，1975年生于常熟，幼儿教师，苏州作协会员，从幼教的岗位一路走来，在教育工作和童话创作中同时收获着芬芳。

　　业余童话创作始于2004年，迄今已有近四百篇童话散见于国内《看图说话》《益智画册》《幼儿智力世界》等幼儿杂志，另有多篇儿童小说和高年级童话发表于《儿童文学》《意林》。出版多种图书，有幼儿教育图书《半小时爸爸》、《爱学数学》、《轻轻松松上小学》、《启蒙神奇贴纸书》等；有故事类图书《会走路的大口袋》、《睡前故事星星卷》、《月亮鱼》、《下雨了》、《搬太阳》等；多篇童话入选历年年度童话、幼儿文学选等。

内页插图

前言/序言

好的，这是一份根据您的要求撰写的图书简介，专注于讲述一个充满冒险、友谊与成长的故事，完全不涉及“生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]”的内容，并且力求自然、详实，避免任何技术痕迹。 --- 《星尘迷航：阿瑞斯与失落的乐章》图书简介 一本关于勇气、发现与友谊的史诗级儿童奇幻冒险故事 故事背景：翡翠星系的低语 在广袤无垠的宇宙中，有一片被称为“翡翠星系”的瑰丽星域。这个星系以其流光溢彩的彩色星云和环绕着生命之树的九大行星而闻名。然而，这片星域的核心——生命之树的“主旋律”——已经失落了数个世代。没有了主旋律，星系内的色彩正逐渐黯淡，生机也随之消退，仿佛一场无声的灾难正在缓慢降临。 我们的故事，从其中一颗名为“微风之环”的蓝色星球上的一位名叫阿瑞斯的少年展开。 主角登场：阿瑞斯——不甘于平凡的探险家 阿瑞斯，一个大约十岁（书中将年龄设定为处于从幼年向少年过渡的关键时期，展现出旺盛的好奇心和偶尔的莽撞）的孩子，生活在一个世代以采集星尘为生的村落里。他拥有一双与众不同的眼睛——它们能捕捉到别人看不到的微弱光芒，那是古老魔法残余的印记。 阿瑞斯的世界观很简单：他坚信那些被长辈们视为神话传说的“主旋律”是真实存在的，并且是拯救家园的唯一希望。他厌倦了日复一日重复的采集工作，心中燃烧着对未知世界的渴望。他的伙伴，是一只名叫“嗡嗡”的机械蜂鸟。嗡嗡是阿瑞斯利用废弃的星际零件亲手组装起来的，虽然它时常会因为线路短路而发出奇怪的噪音，但它却是阿瑞斯最忠实的倾听者和飞行帮手。 启程：意外的发现与古老的地图 一切的转折始于一次对废弃星舰残骸的探险。在深入一片被当地人视为“禁地”的磁暴区时，阿瑞斯和嗡嗡意外发现了一个尘封的金属圆筒。圆筒内藏着一张由特殊晶体材料制成的地图，它并非描绘空间位置，而是标注了能量波动的节点，这些节点正是通往“主旋律”可能隐藏之地的关键线索。 这张地图的出现，打破了村落长老们世代相传的保守观念。长老们警告阿瑞斯，任何试图寻找主旋律的行为都可能唤醒沉睡在星系深处的“寂静之影”——一种吞噬光芒和声音的古老恐惧。 然而，地图上闪烁的微光，对于阿瑞斯而言，比任何警告都更具吸引力。他下定决心，带着嗡嗡，秘密地踏上了前往星系核心的旅程。 旅途中的伙伴与挑战 阿瑞斯的旅程并非孤独。在穿越第一个危险的陨石带“碎牙”时，他们遇到了第一个重要的盟友： 琪拉，来自水星的歌者。 琪拉是一位身形娇小，却拥有惊人声波控制能力的女孩。她的故乡因为主旋律的缺失，失去了与海洋的共鸣，她一直在寻找恢复这种共鸣的方法。琪拉最初对阿瑞斯的鲁莽感到不解，但当她亲眼目睹阿瑞斯利用智慧和勇气化解了一次致命的引力陷阱后，她决定加入探险队。琪拉的歌声不仅能安抚躁动的星体，还能在关键时刻发出特定频率的声波，激活古老的机关。 他们的队伍随后在“晶石森林”中，解救了一位看似冷漠实则知识渊博的古老机械生命体——“哲人X-7”。X-7拥有关于翡翠星系历史和能量流动的完整数据库，它解读了地图上最晦涩的符号，揭示了“主旋律”其实并非一件物品，而是一段失落的“共振序列”。 核心冲突：寂静之影的阻挠 随着探险的深入，他们发现自己并非唯一的追寻者。“寂静之影”——一种由负面情绪和宇宙虚无构成的存在，开始显现出实体。它们不会直接攻击，而是通过制造幻象、散播恐惧和动摇探险者的内心信念来阻挠他们。 在穿越“回音洞穴”时，寂静之影成功地在阿瑞斯心中种下了怀疑的种子——它让他看到如果自己失败了，不仅家园会毁灭，还会连累琪拉和X-7。 高潮：重铸乐章的抉择 最终，阿瑞斯小队通过层层考验，到达了生命之树的根基——一个被称为“万籁之境”的巨大能量场。他们发现，“主旋律”的碎片散落在整个星系中，它们需要被重新编织，而这个过程需要的能量，正是阿瑞斯和琪拉心中最纯粹的信念与勇气。 在最后的对决中，寂静之影化身为巨大的虚空漩涡，企图彻底吞噬万籁之境。阿瑞斯必须在极短的时间内，引导琪拉的歌声，结合X-7提供的精确频率，将自己收集到的所有能量碎片重新排列组合。 这不是一场力量的对抗，而是一场关于“相信自己能够做到”的意志考验。阿瑞斯必须克服内心的恐惧和迷惘，毫不保留地将自己的希望倾注于重铸乐章之中。 尾声：光芒的回归与成长的意义 在关键时刻，阿瑞斯不再只是一个莽撞的少年，他学会了倾听同伴，信任团队的力量。琪拉的歌声达到前所未有的高度，与阿瑞斯的坚定信念完美融合，激活了“主旋律”。 一道温暖、和谐的光芒瞬间席卷了整个翡翠星系。色彩重新回到了行星之上，沉寂已久的生命之树重新焕发生机，发出悠扬的共振。寂静之影在纯粹的和谐面前消散无形。 阿瑞斯和他的伙伴们回到了微风之环，他们不再是当初的少年少女。他们带回的不仅是失落的乐章，更是对勇气、友谊、以及探索未知所需责任感的深刻理解。这个故事，是一曲关于一个小人物如何通过坚定的信念，为整个世界带来光明的赞歌。 《星尘迷航：阿瑞斯与失落的乐章》——献给所有敢于追寻心中微弱光芒的孩子。它将带领读者在浩瀚的星空中，体验一次关于如何成为自己生命中英雄的动人旅程。

评分☆☆☆☆☆

我对于《生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]》这本书的兴趣，主要源于它所传递的一种寓教于乐的教育理念。我一直在寻找一些能够以孩子能够理解和接受的方式，来解释生命奥秘的书籍。这本书的名字，尤其那个“不要随便摸我”的部分，让我觉得它很有潜力。我推测，这本书可能不是直接去讲解生物学上的“生殖”或者“发育”这些词汇，而是会通过一些生活化的场景和故事，来引导孩子们理解生命是如何开始并成长的。比如，书里可能会描绘小狗小猫是如何诞生的，小鸟是怎么从蛋里孵化出来的，或者小宝宝是怎么在妈妈肚子里长大的。而“不要随便摸我”，我理解为是一种对生命初期脆弱性的强调，也可能是对身体界限的初步教育。它可能会借此来告诉孩子们，刚出生的生命需要细心的呵护，不能粗鲁对待，这是一种对生命起点的尊重。我还设想，这本书可能会通过一些生动的图画，将抽象的生命过程可视化，例如用卡通形象来展示细胞的分裂、基因的传递，或者胚胎的发育过程，让孩子们觉得有趣而不感到枯燥。我想，这本书的核心不在于硬核的科学知识，而在于用最温柔、最有趣的方式，点燃孩子们对生命的敬畏之心，以及对自我和他人的基本尊重。

评分☆☆☆☆☆

我对《生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]》这本书充满了期待，主要是觉得它的书名非常具有吸引力和启发性。我猜测，这本书一定是以一种非常巧妙和适合幼儿的方式，来讲述生命是如何诞生的、成长的，以及它们为什么需要被温柔对待。我设想，这本书可能会以一个孩子的视角，去观察和发现周围的生命现象。比如，当他们看到一株小草从泥土里钻出来，或者一只小鸟在孵蛋的时候，书里可能会用简单的语言去解释：“你看，这株小草，它从一颗小小的种子变成现在这样，需要阳光、雨水和土壤的呵护，它现在还很小，你不能随便把它拔出来哦！” 这种“不要随便摸我”的说法，我理解为是一种关于生命的脆弱性和保护需求的温和提示，既包含了生命最初的保护期，也隐约传递了关于身体界限和自我保护的概念。我特别希望这本书的插画能够精美且富有想象力，用可爱的形象和鲜艳的色彩，将生命孕育和生长的过程描绘得生动有趣，让孩子们在快乐的阅读中，不知不觉地理解生命的神奇和珍贵。这本书，我感觉它会是一种爱的教育，教会孩子们如何去爱护生命，如何去尊重生命。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我最近才在网上偶然看到，它的名字——《生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]》——一下子就吸引了我。我猜想，这本书一定在用一种非常特别的方式，讲述生命从何而来，又如何成长、繁衍的故事。我尤其对“不要随便摸我”这个副标题感到好奇，它似乎在暗示着什么，是关于生命的脆弱，还是生命的边界？我脑海里立刻浮现出一些画面：小小的种子如何在土壤里发芽，然后汲取养分，伸展出嫩绿的叶子；又或许是从卵里孵化出的小动物，在妈妈的呵护下慢慢长大，学会独立。我想，这本书应该会用非常生动形象的语言，甚至可能是精美的插图，来描绘这些生命最初的模样。给三到六岁的孩子看，那肯定是要用最容易理解、最有趣的方式。我设想，书里可能会介绍到植物是如何通过种子传播，小动物是如何通过父母的爱和保护来成长，甚至可能会触及到生命的多样性，告诉孩子们世界上有各种各样神奇的生命形态。我希望它能激发孩子们对自然界的好奇心，让他们明白每一个生命都是独一无二的，都需要被尊重和保护。那种“不要随便摸我”的感觉，或许是一种提醒，告诉孩子们在探索生命的过程中，要小心、要温柔，要懂得爱护。这本书，我真的迫不及待想翻开看看，它到底会给我带来怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本《生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]》的书名，听起来就有一种天然的亲切感和互动性。我猜这本书的叙事方式会非常独特，不像传统的科普读物那样枯燥乏味，而是更像一个充满爱心和智慧的长辈，在给小孩子们讲故事。我试着想象，书里会有一个拟人化的“生命”形象，它会用第一人称的口吻，跟小朋友们分享自己的成长历程。比如，它可能会说：“我小时候，可小可小了，就藏在一个小小的壳里/种子包里/卵里面，外面的人想看我，可不能随便掀开哦，我还在里面悄悄地长大呢！” 这样的表述，既能吸引孩子的注意力，又能巧妙地传递出生命发展过程中需要保护和隐私的概念。我期待书中会用非常丰富的比喻和生动的比喻，来描述生命发育的各个阶段。也许会用到“像一颗小小的星星在黑暗中孕育”、“像一朵含苞待放的花蕾”、“像一只在妈妈肚子里做梦的小宝贝”之类的说法。我想，这本书的插画一定是色彩斑斓、充满童趣的，能够将这些抽象的生命过程具象化，让孩子们能够直观地理解。而且，那个“不要随便摸我”的口号，我理解为是一种关于界限感和自我保护的启蒙，它可能会以一种温和但坚定的方式，教会孩子们如何认知自己的身体，以及如何对待他人的身体，强调尊重和安全的重要性。

评分☆☆☆☆☆

《生命的故事：不要随便摸我 [3-6岁]》这本书的标题，让我立刻联想到了一种充满神秘感和探索欲的叙事。我猜这本书会用一种非常独特且富有想象力的方式，来讲述生命从无到有的奇妙旅程。我试着去想象，这本书可能会把“生命”本身变成一个故事的主角，用一种拟人化的方式，来和孩子们进行对话。也许，这个“生命”会说：“我呀，一开始藏在一个很隐秘的地方，一点点长大，就像小小的魔法一样。你们不能随便就把我叫醒，或者把我拉出来，我还需要一些时间和空间来变强壮。” 这种“不要随便摸我”的表达，我理解为是一种对生命早期阶段需要耐心等待和细心呵护的强调，同时也可能是在为孩子建立一种初步的自我保护意识，告诉他们生命是宝贵的，需要被尊重。我非常期待这本书能够用孩子们听得懂的语言，例如“像一颗小小的种子在睡觉”、“像一只小小的细胞在跳舞”这样的比喻，来描绘生命孕育和成长的过程。我希望书中的插画能够运用鲜艳的色彩和富有创意的构图，让生命的神奇之美跃然纸上，从而激发孩子们对生命的好奇心和敬畏感。这本书，我感觉它不仅仅是关于生命如何开始，更是关于如何去温柔地对待生命，以及如何去认识和保护自己的身体。

评分☆☆☆☆☆

告诉小朋友要分别好人坏人，背心内裤覆盖的地方不能让他人摸

评分☆☆☆☆☆

喜欢喜欢得不得了，太适合小朋友啦

评分☆☆☆☆☆

书很好，孩子喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

书很棒！ 质量很好

评分☆☆☆☆☆

女生的自我保护

评分☆☆☆☆☆

给宝宝买的

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，教育小宝宝，不错

评分☆☆☆☆☆

物美价廉物美价廉物美价廉物美价廉

评分☆☆☆☆☆

好…好…好………………………