1.阅读体验轻松愉悦 体悟亲子温情
作者的文字描写清晰,塑造的角色形象生动鲜活,很容易辨认角色的不同性格,多多与爸爸、妈妈、达尔文叔叔以及其他伙伴之间的日常交流,都充满脉脉温情,他们就是一个其乐融融的大家庭。
2.娓娓道来认知自然 领会友谊关爱
作者没有简单地讲述故事,而是在故事之中融入自然风物的描写,比如大森林的远景,参天大树,奇花异草,还有让多多在森林里荡来荡去的树藤,多多在森林里的游历,与小貘尼娜,巨嘴鸟塔特,长鼻猴伯特之间的友谊和关爱,作者娓娓道来,像是在讲述自己熟知的朋友。
3.培养积极乐观的优良性格
小猩猩多多给孩子们的印象:积极、乐观、勇敢、热心。作者没有刻意突出多多的性格,而是在每个小情节之中,非常自然地展露多多的性格侧面,孩子们更容易接受这样的多多,倾向于模仿这样的多多,潜移默化中养成积极乐观的优良性格。
小多多无意中得到一把小提琴。爱不释手的他拉个不停。但是不幸的事情发生了,多多不小心把小提琴掉到了河里,被路过的坏鳄鱼咬碎了。看着每天闷闷不乐的多多,爸爸决定带他去找周游过世界、有大批宝贝的达尔文叔叔想办法。多多在达尔文叔叔的宝藏库里找到了一把小提琴,他又可以快乐地拉小提琴了!
故事有趣、可读性强,插画充满绚丽的原始森林风景,小多多的红毛猩猩形象与翠绿翠绿的森林背景两相映衬,适合3-6岁儿童,亲子共读,阅读趣味横生的故事,欣赏美丽的自然风物插画,培养孩子的阅读好习惯、滋养对点滴生活的审美心理、以及探索故事细微线索的强烈意愿,故事中还充满关心和友爱,对孩子的情感启蒙足有潜移默化的影响。
瑟莱娜·罗曼内利,意大利儿童绘本作家,她创作的故事清新有趣,行文简练流畅,角色性格丰满、个性鲜明。主要作品有《小猩猩多多》《绵羊圣诞节》。
汉斯·德·贝尔(HansdeBeer),荷兰绘本大师,画风清新可亲,他画笔下的的小动物,圆润活泼、憨态可掬,作品围绕友谊、关爱和助人等主题,先后荣获荷兰羽毛奖,法国八角美术奖,德国瑟堡城市奖,日本猫头鹰奖等十余项童书大奖。主要作品有《小猩猩多多》《小极熊》《兔子和鼹鼠》。
《小北极熊》让汉斯·德·贝尔跻身儿童插画家行列。而《小猩猩多多》则成就了贝尔的绘本大师地位。
——德国《书讯》
作者罗曼内利的讲述方式,很能吸引孩子,其文字简洁浅白,常常在对话之间,不经意地流露出一些童趣。
——《驴子耳朵》
小猩猩多多的形象深受孩子们喜爱,小猩猩多多和朋友们的故事也一直是孩子们自喜欢的故事之一。
——《驴子耳朵》
图画清新可亲,动物形象憨态可掬,孩子们会非常喜欢的。
——《图片报》
天哪,这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》真的太让我惊艳了!我家女儿今年四岁,正是对“朋友”、“一起玩”这两个概念充满好奇和实践的年纪。她常常会拉着我的手,指着电视里的小朋友说:“妈妈,我也要像他们一样,有好多好多小伙伴!” 这本书的名字简直就是为她量身定做的。拿到书的那一刻,我就被它精美的包装和充满童真的插画深深吸引了。小猩猩多多那个形象,简直就是可爱到爆炸!圆圆的脑袋,亮晶晶的大眼睛,还有那几撮俏皮的卷毛,我女儿一看到就爱不释手。书里的故事讲的是多多在一天里,遇到了各种各样的小伙伴,比如会跳的兔子、喜欢捉迷藏的猴子、爱搭积木的小象,然后它需要做出选择,和谁一起玩。我特别欣赏的是,书中的情节设计非常贴近孩子的生活实际,充满了真实感。它没有给出一个“绝对正确”的答案,而是通过多多的一次次尝试和体验,让孩子自己去感受和思考。比如,多多想玩跳房子,但兔子却想玩捉迷藏。这时候,多多会怎么做呢?他会坚持自己的想法,还是会尝试去理解兔子?这些都是孩子在实际社交中会遇到的情况。每次读完,我都会和女儿进行一些有趣的互动讨论:“多多为什么会选择和小象玩呢?他和小象玩是不是比和小兔子玩更开心呀?” 这种引导式的阅读,能够有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何表达自己的意愿,如何理解他人的想法,以及如何在合作中找到乐趣。书里的文字也处理得非常棒,句子简短,富有节奏感,读起来一点都不枯燥,我女儿现在已经能跟着我一起念很多句子了,这让我觉得她的语言表达能力也得到了提升。另外,书中的插画细节也非常丰富,色彩鲜艳而不刺眼,充满了童趣,我女儿总能在图画中发现一些新的小惊喜,比如隐藏在树叶后的小蚂蚁,或者小象鼻子卷起的可爱动作。总而言之,这套书不仅是一个有趣的故事,更是对孩子早期社交能力的一种温柔引导。它教会孩子如何去交朋友,如何去处理人际关系,以及如何在玩耍中体验快乐。我真心推荐给所有3-6岁的孩子!
评分我真是太幸运能发现这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》了!我家小宝今年四岁,正是对“朋友”和“一起玩”这件事充满好奇和探索的年纪。他经常会问我:“妈妈,为什么小红今天不和我玩?”或者“我想和小明玩,但他不理我怎么办?”这本书的名字一下子就击中了我的心,感觉就是为我家宝贝量身定做的。拿到书的那一刻,我就被它精美的包装和充满童趣的插画吸引了。小猩猩多多那个形象实在是太可爱了,圆滚滚的身体,充满灵性的大眼睛,简直让人爱不释手。我儿子一看到,就迫不及待地让我翻开。书里的故事围绕着多多在一天里遇到的不同朋友,以及他如何选择和谁一起玩展开。我特别喜欢的是,书中的情节设置非常贴近孩子的生活实际,充满了真实感。比如,多多想玩跳房子,但兔子却想玩捉迷藏。这种“意见不合”的情况,在孩子们的玩耍中太常见了!书里并没有直接给出“正确”的答案,而是通过多多一次次的尝试和体验,让孩子自己去感受和思考。每次读完,我都会和儿子进行一些有趣的互动讨论:“多多为什么会选择和小象玩呢?他和小象玩是不是比和小兔子玩更开心呀?” 这种引导式的提问,能够有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何表达自己的意愿,如何理解他人的想法,以及如何在合作中找到乐趣。书里的文字非常精炼,句子结构也很简单,但却充满了节奏感和童趣,读起来朗朗上口,我儿子现在已经能跟着我一起念很多句子了,这让我觉得他的语言表达能力也得到了很大的提升。而且,书中的插画细节非常丰富,色彩鲜艳而不刺眼,充满了生命力,每次翻阅,我儿子都能发现一些新的有趣的点,比如藏在树叶后面的一只小瓢虫,或者小象鼻子卷起的可爱动作。总的来说,这套绘本不仅是一个有趣的故事,更像是一个温柔的社交导师,帮助孩子理解友谊的真谛,学会如何与人相处,以及如何在快乐中成长。我真的太庆幸能拥有这套书了!
评分这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》真是让我太惊喜了!我家有个精力旺盛的儿子,今年刚满四岁,正是对“朋友”和“一起玩”充满向往的年纪。他每天都会缠着我问:“妈妈,今天我能不能和小强一起玩?”或者“为什么小红不和我分享她的玩具?”这本书的名字简直太契合了,一下子就抓住了我儿子的“痛点”。收到书的时候,我就被它精美的包装和充满童趣的插画深深吸引了。小猩猩多多那个形象,简直太可爱了,圆滚滚的身体,闪烁着好奇光芒的大眼睛,让我儿子一看就爱不释手。书里的故事,讲述的是多多在一天里,遇到了不同的动物朋友,比如会跳的兔子、喜欢捉迷藏的猴子、爱搭积木的小象,以及他如何选择和谁一起玩。我特别欣赏的是,书中的情节设置非常贴近孩子的生活实际,充满了真实感。它并没有给出一个“标准答案”,而是通过多多的一次次尝试和体验,让孩子自己去感受和思考。比如,多多想玩跳房子,但兔子却想玩捉迷藏。这时候,多多会怎么做呢?他会坚持自己的想法,还是会尝试去理解兔子?这些都是孩子在实际社交中会遇到的情况。每次读完,我都会和儿子进行一些有趣的互动讨论:“如果多多选择和小兔子一起玩捉迷藏,他们可能会发生什么有趣的事情呢?如果多多和小象一起搭积木,他们需要怎么合作才能搭得又高又稳呢?” 这种引导式的阅读,能够有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何表达自己的意愿,如何理解他人的想法,以及如何在合作中找到乐趣。书里的文字也处理得非常棒,句子简短,富有节奏感,读起来一点都不枯燥,我儿子现在已经能跟着我一起念很多句子了,这让我觉得他的语言表达能力也得到了提升。另外,书中的插画细节也非常丰富,色彩鲜艳而不刺眼,充满了童趣,我儿子总能在图画中发现一些新的小惊喜,比如隐藏在树叶后的小蚂蚁,或者小象鼻子卷起的可爱动作。总而言之,这套书不仅是一个有趣的故事,更是对孩子早期社交能力的一种温柔引导。它教会孩子如何去交朋友,如何去处理人际关系,以及如何在玩耍中体验快乐。强烈推荐给所有3-6岁的孩子!
评分哇,这套书我真的太喜欢了!简直是为我家那个精力充沛、对世界充满好奇的儿子量身定做的。他现在三岁半,正是喜欢社交、渴望和小伙伴们一起玩耍的年纪,这套书的名字《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》一下子就吸引了我。拿到书的第一感觉就是包装很精美,色彩鲜艳,插画风格也特别讨喜,那种暖暖的、毛茸茸的感觉,让人看了就觉得温暖。我儿子一看到封面上的小猩猩多多,就迫不及待地想让我翻开。书里的故事情节虽然简单,但却非常贴合孩子的心理。多多在玩耍中遇到的各种选择,比如是和兔子玩跳房子,还是和猴子玩捉迷藏,或者和小象一起搭积木,这些场景都太真实了,我儿子常常会看着书,然后兴奋地告诉我:“妈妈,我也要和多多一样!” 这种代入感非常强。而且,书中的对话也很生动有趣,充满了童趣,读起来一点都不枯燥。更重要的是,这套书不仅仅是讲了一个故事,它还巧妙地引导孩子思考“选择”的重要性,以及在社交中如何与他人建立联系。每次读完,我都会和他讨论多多为什么会做出这样的选择,以及如果换做是他,他会怎么做。这种互动式的阅读体验,让亲子时光变得格外有意义。我特别喜欢书里关于友谊的描绘,多多在选择玩伴的过程中,学会了分享、合作,也体验到了快乐。这对于引导孩子建立健康的社交关系非常有帮助。我观察到,自从读了这套书,我儿子在幼儿园和小区里,变得更主动地和小朋友们打招呼,更愿意分享自己的玩具,也更懂得如何去倾听别人的想法。这让我觉得,这套书真的不仅仅是一本绘本,它更像是一位温柔的引导者,帮助孩子一点点地认识世界,学会如何与人相处。我非常期待多多系列的下一本,希望能够继续带给我们更多惊喜!
评分这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》我必须给满分!我家宝贝今年三岁半,正是开始对“朋友”和“社交”产生浓厚兴趣的年纪,她总喜欢模仿电视里的小朋友,拉着我问:“妈妈,我也要找个好朋友一起玩!”这本书的名字一下就戳中了我的点。拿到书后,我立刻就被它精美的设计和可爱的插画吸引了。小猩猩多多简直太萌了,那种圆滚滚的身体,无辜的大眼睛,一下子就让我的宝贝爱上了。书里的故事围绕着多多在一天中选择和谁玩展开,它遇到了兔子、猴子、小象,分别进行了不同的游戏。我特别欣赏的是,书中的情节设置非常贴近孩子的生活经验。比如,多多想跳房子,但兔子想玩捉迷藏,这其实就是孩子们在玩伴之间经常会遇到的“意见不合”的小冲突。书里并没有直接给出“对”的答案,而是通过多多的一次次尝试和体验,让孩子自己去感受和思考。我每次读完,都会和宝贝讨论:“多多为什么最后选择了和小象一起搭积木呢?他和小象玩是不是更开心呀?” 这种互动式的阅读,能有效地引导孩子理解“选择”的意义,以及在群体活动中如何找到乐趣。更让我惊喜的是,书里的画面细节丰富,色彩鲜艳但不刺眼,每一页都充满了童趣,让我宝贝每次翻阅都能有新的发现。比如,背景里藏着的小蝴蝶,或者小象鼻子卷起的有趣动作,都能引起她的兴趣。文字方面,句子都很简短,但富有节奏感,读起来朗朗上口,我宝贝现在都能跟着我一起念很多句子了。这不仅培养了她的阅读兴趣,也提升了她的语言能力。总而言之,这套书不仅是一个有趣的故事,更是对孩子早期社交能力的一种温柔引导。它教会孩子如何去表达自己的意愿,如何去理解他人的需求,以及如何在合作中体会到友谊的快乐。我非常推荐给所有3-6岁的孩子!
评分天呐,我必须得说说这套《童立方·小猩猩多多系列绘本》里面的《你要跟谁玩》。说实话,一开始买这本书,主要是因为包装上的小猩猩太可爱了,那种圆圆的眼睛,胖乎乎的身体,一下子就击中了我的少女心(尽管我已经是个妈妈了)。我家闺女,今年四岁,正处于对周围一切都充满好奇的阶段,特别是对于“朋友”这个概念,她最近经常问我:“妈妈,那个小朋友为什么不和我玩?”,“我能不能和那个阿姨做朋友?”。这本书的内容恰恰就切中了她的小心思。故事的主角小猩猩多多,它在一天里遇到了好多不同的动物朋友,有会跳的兔子,有喜欢捉迷藏的猴子,还有爱搭积木的小象。多多需要做出选择,它想和谁一起玩,或者说,它想做什么样的游戏。这本书的画面色彩非常鲜艳,但又不会显得过于刺眼,那种柔和的色调,让孩子在阅读的时候感觉非常放松。插画师的功力真的非常深厚,每一个角色的表情都刻画得惟妙惟肖,你仿佛能感受到多多纠结时的“小表情”,也能看到兔子跳跃时的那种轻盈。更让我惊喜的是,这本书的语言风格,非常适合这个年龄段的孩子。没有太多复杂的词汇,但每一个句子都充满了童趣和节奏感,读起来朗朗上口,我女儿自己都能跟着我一起念。她特别喜欢书里多多和兔子跳房子的那一段,每次读到那里,她都会跟着书里的动作扭动身体,好像自己也变成了多多一样。这本书最打动我的地方,是它在讲故事的同时,也在潜移默化地引导孩子思考。多多在选择和谁玩的过程中,其实也在学习如何与不同性格、不同喜好的伙伴相处。它学会了在选择中权衡,也学会了在玩耍中分享快乐。我发现,自从读了这本书,我女儿在和小朋友玩的时候,会更主动地提出一些建议,也会更耐心地听别人说话。虽然这可能只是一个巧合,但我相信,好的绘本一定会在孩子的心里种下一些美好的种子。我真的很庆幸能遇到这套书,它不仅仅是提供了一个故事,更提供了一种和孩子沟通的方式,一种引导孩子认识世界、认识自己的工具。
评分这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》真是太棒了!我家小女儿,今年四岁,正处于对周围一切都充满好奇,并且开始渴望建立自己“朋友圈”的年纪。她常常会问我:“妈妈,我和小花谁是好朋友?”或者“为什么小明今天不和我一起玩?”这本书的名字简直太神了,一下子就抓住了孩子在社交方面会遇到的困惑。收到书后,我就被它的包装和插画风格深深吸引了。小猩猩多多那个形象,简直太可爱了,圆圆的脑袋,笑起来眯成一条缝的大眼睛,让人看了就觉得温暖。我女儿一拿到书,就迫不及待地让我给她讲。书里的故事围绕着多多在一天里遇到的不同动物朋友,比如兔子、猴子、小象,以及他如何选择和谁一起玩展开。我特别欣赏的是,书中的情节设计非常贴近孩子的生活实际,充满了真实感。它没有给出一个“标准答案”,而是通过多多的一次次尝试和体验,让孩子自己去感受和思考。比如,多多想玩跳房子,但兔子可能想玩捉迷藏。这时候,多多会怎么做呢?他会坚持自己的想法,还是会尝试去理解兔子?这些都是孩子在实际社交中会遇到的情况。每次读完,我都会和女儿进行一些有趣的互动讨论:“如果多多选择和小兔子一起玩捉迷藏,他们可能会发生什么有趣的事情呢?如果多多和小象一起搭积木,他们需要怎么合作才能搭得又高又稳呢?” 这种引导式的阅读,能够有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何表达自己的意愿,如何理解他人的想法,以及如何在合作中找到乐趣。书里的文字也处理得非常棒,句子简短,富有节奏感,读起来一点都不枯燥,我女儿现在已经能跟着我一起念很多句子了,这让我觉得她的语言表达能力也得到了提升。另外,书中的插画细节也非常丰富,色彩鲜艳而不刺眼,充满了童趣,我女儿总能在图画中发现一些新的小惊喜,比如隐藏在树叶后的小蚂蚁,或者小象鼻子卷起的可爱动作。总而言之,这套书不仅是一个有趣的故事,更是对孩子早期社交能力的一种温柔引导。它教会孩子如何去交朋友,如何去处理人际关系,以及如何在玩耍中体验快乐。强烈推荐给所有3-6岁的孩子!
评分作为一个有两个孩子的母亲,我深知寻找能够真正吸引孩子、同时又能有益于他们成长的绘本是多么不容易。《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》这本书,无疑是近期我最满意的一笔购书支出。我大儿子今年五岁,正是进入幼儿园大班,社交圈子日益扩大,开始有自己“朋友圈”的年纪。他常常会遇到一些选择,比如今天放学后是去小区里找小朋友玩,还是在家和爸爸妈妈一起拼乐高。这本书的主题“你要跟谁玩”,完美地契合了他现阶段的需求。书里的插画风格我特别喜欢,那种柔和而充满活力的色彩搭配,让整个画面都充满了童趣和生命力。小猩猩多多的形象非常可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,还有那几撮卷毛,总能让我的儿子咯咯地笑起来。更重要的是,书中的故事线索非常清晰,通过多多的一天,展现了他在不同情境下与不同动物朋友的互动。比如,他想玩跳房子,但兔子可能想玩追逐游戏;他想搭积木,但小象可能更喜欢玩水。这些情节设置,非常贴近孩子在实际社交中所遇到的情况。每次读到这里,我都会和儿子讨论:“多多为什么选择和兔子玩呢?如果他想搭积木,他该怎么和小象说呢?” 这种引导性的提问,能够有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何表达自己的需求,以及如何理解别人的想法。这本书在语言上也处理得非常出色,句子结构简单,但富有韵律感,读起来非常有感染力。我儿子现在已经能记住很多句子,有时候甚至会抢着帮我读。这让我觉得,这本书不仅培养了他的阅读兴趣,还提升了他的语言表达能力。而且,书中的画面细节非常丰富,每一次翻阅,都能发现新的有趣之处,比如背景里的小昆虫,或者其他动物的小动作。这些小细节,都能让孩子在阅读中保持高度的专注。总的来说,这套书不仅是给孩子讲故事,更是为孩子提供了一个认识社交、学习选择、理解友谊的绝佳平台。我真心推荐给所有有3-6岁孩子的家庭。
评分说实话,一开始是因为封面上的小猩猩很萌,买了这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》。结果,完全超出了我的预期!我家小公主,刚满四岁,正是对“交朋友”、“一起玩”这件事充满热情和疑惑的时候。她每天都会问我,幼儿园里哪个小朋友是她的好朋友,为什么有些小朋友喜欢玩这个,有些小朋友喜欢玩那个。这本书简直就是为她量身定做的。故事围绕着小猩猩多多一天里的不同玩耍选择展开,它遇到了兔子、猴子、小象等等,和它们一起玩不同的游戏。我最喜欢的是书中的画面,色彩饱和度很高,但一点都不俗气,那种暖暖的色调,让人看着就很舒服,而且每个动物的表情都非常生动,你真的能感受到多多开心、纠结、或者愉快的心情。我儿子最爱看的,是多多和兔子一起跳房子的那一页,他每次都会跟着书里的动作做,仿佛自己就是多多一样。书里的文字不多,但每一句都恰到好处,而且很有节奏感,读起来一点都不枯燥,我儿子现在都能跟着我一起念了。更重要的是,这本书巧妙地引导孩子思考“选择”和“合作”。当多多想玩跳房子,而兔子想玩捉迷藏时,它会怎么做?是坚持自己的想法,还是尝试和兔子一起玩一个新游戏?这些情节,都在潜移默化地教会孩子如何处理人际关系中的分歧,如何找到共同点,如何体验合作的快乐。我发现,自从读了这本书,我儿子在和小区里的其他小朋友玩的时候,会更主动地提出一些建议,也会更愿意分享他的玩具。他不再像以前那样,只盯着自己想玩的东西。虽然这只是一个很小的变化,但我能明显感受到,这本书在他心里种下了一些关于友谊和社交的种子。我真的觉得,这套绘本不只是提供了一个故事,它更像是一个小小的社交启蒙课,教会孩子如何在玩乐中学习,如何在互动中成长。我会继续关注童立方系列的其他绘本,希望多多和小伙伴们的故事能继续带给我们惊喜。
评分我必须得强烈推荐这套《童立方·小猩猩多多系列绘本:你要跟谁玩》。我家儿子今年刚满四岁,正处于非常喜欢和小朋友一起玩耍的阶段,他每天都会缠着我问:“妈妈,我今天能不能和小明一起玩?”或者“那个小朋友为什么不和我玩?”这本书的名字简直太贴切了,一下子就抓住了他的痛点。收到书后,首先吸引我的是它精美的包装和色彩鲜艳的插画。小猩猩多多这个形象太可爱了,圆圆的脑袋,大大的眼睛,简直是萌翻了!我儿子一看就爱不释手,迫不及待地让我翻开。书里的故事讲的是多多在一天里遇到了不同的动物朋友,比如兔子、猴子、小象,并且要选择和谁一起玩,以及玩什么游戏。我特别欣赏的是,书中的情节设计非常贴合孩子的生活实际。它并没有给出一个“标准答案”,而是通过多多的一次次尝试,展现了不同的玩耍方式和感受。比如,多多想和兔子玩跳房子,但兔子可能更喜欢捉迷藏。这时候,多多会怎么做呢?他会坚持自己的想法,还是会尝试去理解兔子?这些都是孩子在实际社交中会遇到的情况。每次读完,我都会和儿子讨论:“如果多多和小兔子一起玩捉迷藏,他们会遇到什么有趣的事情呢?如果多多和小象一起搭积木,他们需要怎么合作才能搭得又高又稳呢?” 这种引导式的阅读,能有效地激发孩子的思考能力,让他们学会如何处理人际关系中的分歧,以及如何去理解和尊重他人的想法。书里的文字也处理得非常棒,句子简短,富有节奏感,读起来一点都不枯燥,我儿子现在已经能跟着我一起念很多句子了,这让我觉得他的语言表达能力也得到了提升。另外,书中的插画细节也非常丰富,每一页都充满了童趣,我儿子总能在图画中发现一些新的小惊喜,比如隐藏在树叶后的小蚂蚁,或者小象鼻子卷起的可爱动作。总而言之,这套书不仅仅是一个有趣的故事,它更像是给孩子上了一堂生动有趣的社交启蒙课,教会孩子如何去交朋友,如何去处理人际关系,以及如何在玩耍中体验快乐。强烈推荐给所有3-6岁的孩子!
评分非常棒的故事,太喜欢了,画得也很美
评分质量不错,非常喜欢,值得购买。
评分非常好的书啊!!!!!!!!!!!!
评分书很好 值得推荐 简单易懂
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评分好像还不错的一本
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评分特地找的这套书,家里有个宝贝女儿,这书就是作为生日礼物送给她的,非常喜欢
评分孩子很喜欢,:不错
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