小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)

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姜浩 书写
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出版社: 吉林美术出版社
ISBN:9787557507558
版次:1
商品编码:11872852
包装:平装
丛书名: 小学生规范字同步字帖
开本:32开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:78
字数:1000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)》以小学生语文人教版二年级下册教材为依据,将每一课的生字,做一个字头,两个可描写字头,以摹为主来练习生字。额外又加了组词部分。汉字书写精美,且易掌握。整本图书内容符合全国小学生一年级至三年级的课后练习,非常有出版价值。

内页插图

前言/序言


《小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)》内容详尽介绍 《小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)》是一套专为小学二年级下学期学生精心设计的写字练习教材。本教材紧密结合二年级下学期语文教学大纲的要求,以培养学生规范、端正、优美的书写能力为核心目标,通过科学系统的训练方法,帮助学生掌握汉字的正确结构、笔画顺序和书写技巧,为他们打下坚实的汉字书写基础。 一、教材整体设计理念 本教材的设计理念在于“循序渐进,因材施教,寓教于乐”。 循序渐进: 严格按照二年级下学期教学进度,选取本学期需要重点掌握的生字、词语和句子进行编排。从基础的笔画练习,到独体字的结构分析,再到合体字的组字规律,层层递进,让学生在不知不觉中掌握书写要领。 因材施教: 充分考虑到不同学生的学习基础和接受能力。教材中设置了不同难度的练习区域,并提供了详细的书写示范和技巧指导,方便学生根据自身情况进行选择和练习。同时,针对容易写错的字,教材会特别提示,帮助学生纠正错误。 寓教于乐: 认识到枯燥的练习容易让学生产生厌烦心理。因此,本教材在内容编排上力求活泼有趣,融入了与课文内容相关的词语和句子,增加了生字的趣味性,并通过多样化的练习形式,激发学生的学习兴趣。 二、教材结构与内容详解 本教材的结构清晰,内容丰富,涵盖了二年级下学期所有必要的写字练习内容。 1. 笔画与偏旁部首专项训练 基础笔画巩固: 在二年级上册的基础上,本册将进一步巩固和强化基本笔画的书写。重点练习横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等各种笔画的形态、起笔、行笔和收笔。教材会提供清晰的田字格示范,让学生模仿学习,力求笔画的粗细、长短、弯曲程度都符合规范要求。 复杂笔画练习: 针对二年级下学期出现的更复杂的笔画,如折钩、卧钩、竖折折钩等,进行专项的分解练习。通过多角度、多层面的示范,让学生理解笔画的构成过程,掌握运笔的力度和节奏。 常用偏旁部首的规范书写: 偏旁部首是构成汉字的基本单元,其书写规范与否直接影响到整个汉字的美观。本教材将重点讲解和练习二年级下学期常见的偏旁部首,如“亻”、“扌”、“氵”、“木”、“火”、“口”、“土”、“日”、“月”、“心”等。每个偏旁部首都将提供正确的书写顺序、结构特点和在字中的位置提示。教材还会通过实例展示,说明偏旁部首在不同汉字中的变化和应用,帮助学生理解其书写规律。 2. 生字、词语、句子的书写练习 生字单元练习: 字源揭示与结构分析: 对于一些结构相对复杂的生字,教材会尝试进行趣味性的字源揭示或结构分析,帮助学生理解字的构成,增强记忆。例如,讲解“明”字,可以将其拆解为“日”和“月”,说明日与月的光辉叠加,即为光明。 规范笔顺演示: 每认识一个新字,教材都会提供清晰的、按正确笔顺书写的示范。学生需要严格按照示范进行模仿,养成正确的书写习惯。 结构比例与重心调整: 教材会引导学生关注字的结构比例,例如上下结构的字的重心应偏上,左右结构的字的左右应均衡等。通过具体的示范和提示,让学生学会调整字的重心,使其看起来更加稳定、美观。 多重练习模式: 描红: 提供清晰的虚线字,学生直接在虚线上描摹,帮助建立字的轮廓感和笔画感。 临写: 提供清晰的范字,学生在旁边自行书写,训练记忆和独立书写能力。 填空: 在给出的句子或词语中,留出部分生字空格,让学生根据上下文和记忆填写,巩固词语的整体感知。 组词造句: 对部分生字,提供练习组词和造句的机会,在实际应用中巩固字词的书写和意义。 词语专项练习: 成语与常用词: 针对二年级下学期课本中出现的常用词语和部分浅显易懂的成语,进行专项的抄写练习。重点关注词语的整体形态、字与字之间的搭配以及书写的流畅性。 近义词/反义词练习: 对一些具有辨析意义的词语,会引导学生在书写练习中体会其细微的差别,从而加深理解。 句子抄写与书写练习: 课文重点句: 选取课文中具有代表性、优美且需要重点掌握的句子,作为抄写和练习的素材。 标点符号规范: 在句子抄写过程中,会特别提示标点符号的正确使用和书写位置,如句号、逗号、问号、感叹号等,培养学生规范使用标点符号的意识。 整体布局与间距: 引导学生关注句子的整体布局,字与字之间、词与词之间的合理间距,以及句子与句子之间的行距,让整体书写更显整洁美观。 3. 难点字、易错字专项攻克 形近字辨析与书写: 针对二年级下学期容易混淆的形近字,如“己”和“已”,“人”和“入”等,教材会进行重点辨析,提供清晰的对比示范,并通过专项练习帮助学生区分和正确书写。 结构相似字对比: 对于结构相似但笔画或偏旁部首有细微差别的字,如“休”与“体”,“日”与“曰”等,会进行专门的对比练习,让学生仔细观察,准确书写。 笔顺错误纠正: 统计二年级学生常见的笔顺错误,如“马”字的最后一点,并在教材中进行重点提示和纠正练习。 读写结合练习: 针对一些读音相似但字形、字义不同的字,会结合拼音和字义进行读写结合的练习,加深学生对字的理解和记忆。 4. 书写技巧与方法指导 坐姿与执笔: 教材开头或穿插部分图文并茂的指导,强调正确的坐姿(“一尺一拳一寸”)和正确的执笔方法(“三点一钩”),这是写好字的基础。 运笔技巧: 简要介绍一些基本的运笔技巧,如“顿笔”、“提笔”、“转笔”等,让学生理解笔画的动态过程。 布局与章法: 引导学生初步了解汉字的内部布局,如“上大下小”、“左小右大”、“中间鼓起”等,以及字与字、行与行之间的排列关系,培养整体的美感。 养成良好习惯: 鼓励学生坚持每天练习,保持耐心,遇到困难不气馁,及时发现并纠正错误。 三、教材特色与亮点 紧密对接课本: 所有生字、词语、句子的选材均紧密围绕“RJ版”小学二年级下册语文教材,确保学习内容与课堂教学同步,实现学用结合。 科学合理的难度递进: 从基础笔画到复杂汉字,从独体字到合体字,从词语到句子,难度层层递进,符合二年级学生的认知规律和学习能力。 丰富的练习形式: 采用描红、临写、填空、组词、造句、对比练习等多种形式,避免单一枯燥,提高学习的趣味性和有效性。 清晰直观的示范: 提供大量高品质的田字格内示范字,笔画清晰,结构准确,方便学生模仿学习。 个性化指导: 针对易错点、难点字设置专项练习,并提供针对性的提示和讲解,帮助学生有效攻克薄弱环节。 关注书写习惯培养: 除了字形字迹,还注重对学生坐姿、执笔、运笔等书写习惯的养成进行指导。 简洁明了的语言: 教材中的指导语和提示语都采用二年级学生易于理解的语言,方便学生自主学习。 四、使用建议 教师指导: 建议教师在课堂上对本教材的使用进行指导,讲解关键的书写要领和技巧,对学生的书写进行点评和纠正。 家长配合: 家长可以利用此教材,在课后督促孩子认真完成练习,并耐心帮助孩子检查和纠正错误,营造良好的家庭学习氛围。 学生自主: 鼓励学生养成独立完成练习的习惯,对照示范字进行反复练习,遇到问题时主动寻求帮助。 持之以恒: 写字能力的提升是一个长期积累的过程,建议学生坚持每日练习,才能看到显著的进步。 《小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)》旨在成为学生手中的得力写字助手,通过科学、系统、有趣的训练,让每一位二年级下学期的学生都能在书写上迈上一个新的台阶,写出规范、端正、富有美感的汉字,为未来的学习生涯奠定坚实的基础。

用户评价

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说实话,自从上了小学,我就发现我家孩子写字这块儿是个大难题。一开始,想着让他多练练就好了,但越练越觉得不对劲,字迹歪歪扭扭不说,很多笔画也写得不到位,真是愁死人了。后来偶然间在网上看到了这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”,我当时就觉得这可能是我一直在找的“对症下药”的好东西。拿到手之后,仔细翻看了几页,果然没让我失望。 这本书最大的亮点在于它的字头设计。你可以想象一下,每一个字的笔画顺序、结构特点,都被非常细致地用浅色线条勾勒出来,就像地图一样,让孩子能够清晰地知道从哪里下笔,笔画该往哪里走,还有力度和粗细的变化。这种“可视化”的指导,比单纯的看老师讲或者看别人的范字,要直观得多。孩子在练习的时候,就像是在循着一条清晰的路线在写字,自然而然地就掌握了正确的笔画和结构。 而且,这本书的内容选择也相当有考究。它紧密结合了二年级下册的语文教学大纲,挑选了孩子在这个阶段最常接触、也最需要掌握的字词。这意味着孩子在学校里学到的知识,可以通过这套字头本得到有效的巩固和提升。我看到他写的时候,很多字都能准确地写出来,而且字形也越来越规整,看着就舒服多了。这种学习的连贯性,也让孩子的学习动力更足。 另外,我也注意到这本书的版式设计非常人性化。每个字的练习区域都足够大,给孩子留下了足够的空间来发挥,不会因为空间太小而限制了他们的笔触。纸张的质量也很好,写起来顺滑,而且不容易破损,这一点对于频繁练习的孩子来说非常重要。总的来说,这套字头本真的是为小学生量身定做的,它的科学性和实用性都非常强。

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我家孩子今年上二年级下册,我一直都很重视他的写字基本功,但说实话,之前尝试过的很多写字工具,效果都差强人意。直到最近,我看到了这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”,我感觉这可能是我一直在寻找的,能够真正帮助孩子提升写字水平的“利器”。 这本书最让我赞赏的一点就是它的字头设计。我仔细看过,每一个字都配有非常详细的字头,清晰地标示出笔画的顺序、起笔落笔的位置,甚至还有笔画的走势。这对于二年级的小学生来说,简直是太有帮助了。他们不像大人那样有很强的空间想象力和模仿能力,这种清晰的引导,能够让他们在下笔之前就有一个明确的方向,避免了乱写一气的现象。孩子按照字头去写,字形明显变得更规整,笔画也更加流畅。 而且,这本书的内容选择非常贴合二年级下册的教学进度。里面收录的都是孩子在这个阶段最需要掌握的字词,比如课文中的生字、词语等等。这意味着孩子在学校里学到的知识,可以通过这套字头本得到非常有效的强化和巩固。我看到孩子写的时候,他不仅能写对字,还能注意到字的结构和比例,这都是之前很难看到的进步。 另外,这本书的排版和设计也很有讲究。每个字的练习区域都设计得恰到好处,既有足够的空间让孩子练习,又不会显得过于空旷。纸张的质量也很好,写起来非常顺滑,不易弄脏,而且能够承受反复的书写。总的来说,这套字头本的设计非常人性化,真正站在了小学生的角度去考虑问题,是一款非常值得推荐的书籍。

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我家孩子今年二年级下学期,自从上了这个年级,我发现他在写字方面遇到了瓶颈。之前的字帖感觉不太适合他,字写得太小,笔画也不是特别清晰,导致孩子写出来的字总是歪歪扭扭,看着就让人心烦。这次偶然的机会,我入手了这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”,没想到效果真的出乎意料地好。 这本书最吸引我的地方就是它的字头设计。每一个字都配有一个非常清晰的字头,里面包含了笔画的顺序、方向、甚至还有下笔的轻重提示。这就好像有一个老师在旁边手把手地教他写字一样,孩子能够非常直观地理解每一个字的构成和书写方法。我看到孩子在练习的时候,会仔细地对照着字头,然后一笔一画地去模仿,写出来的字果然比以前端正了很多,笔画也更加规范了。 而且,这本书的内容编排也考虑到了孩子的学习特点。它收录了二年级下册必学的重点字词,这些都是孩子在学校里会经常用到的,非常具有实用性。我注意到,书中还会有意地安排一些形近字或者易错字,让孩子在练习中不断辨析和加深记忆,这对于提高孩子的识字和写字能力非常有帮助。孩子写了几次之后,我发现他写这些字的时候,准确率明显提高了。 除此之外,我还要夸赞一下这本书的纸张和印刷质量。纸张厚实,用钢笔或铅笔写都不会洇墨,而且耐磨损,孩子可以反复练习。字体的印刷也非常清晰,不会模糊不清,给孩子提供了一个良好的视觉引导。整体来说,这套字头本的设计非常用心,既有教育意义,又充满了趣味性,完全符合小学生的需求。

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不得不说,这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”真的给我家孩子带来了很大的改变!作为家长,我一直都很关注孩子的学习,尤其是在写字这块儿,总觉得是基本功,得打牢。之前也尝试过很多不同的字帖,但效果都不是特别理想,总感觉孩子写出来的字,要么是形不准,要么是笔画不到位,看了让人有点着急。 这次拿到这套字头本,我第一眼就被它的字头设计吸引了。它不是那种简单的描红,而是用非常细致的线条,把每一个字的笔画顺序、走向、甚至还有力度变化都清晰地展现出来。这就好像老师在亲身示范一样,孩子跟着字头去写,就好像有了“地图”,知道该怎么走。我观察孩子写的时候,他会非常认真地对照着字头,然后一笔一画地去模仿,出来的字真的比以前端正多了,而且笔画也更流畅。 更重要的是,这本书的内容非常实用。它紧密结合了二年级下册的教学内容,选取的都是孩子在这个阶段最需要掌握的字词。这意味着孩子在学校里学到的知识,可以通过这套字头本得到很好的巩固和提升。我发现,孩子在写这些字的时候,错误率明显降低,而且他对字的结构和书写规则也有了更深的理解。 此外,我也很喜欢这本书的纸张和印刷质量。纸张厚实,写起来很顺滑,不易洇墨,即便是反复练习,也不会轻易损毁。字体的印刷也非常清晰,对孩子的视力也有很好的保护作用。总之,这套字头本的设计非常用心,既能教给孩子正确的书写方法,又能激发他们对写字的兴趣,是一款非常值得入手的学习工具。

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这次给孩子买的这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”真是太及时了!我家的小宝,今年二年级下学期,自从上了这个年龄段,我对他的写字问题真是操碎了心。之前试过很多种方法,什么字帖啊、描红本啊,效果都不尽如人意。不是字写得歪歪扭扭,就是笔画不规范,甚至还有些错别字,真是让人头疼。这次看到这套字头本,就抱着试试看的心态入手了,没想到效果真的惊艳到我了! 首先,最直观的感受就是它的设计。字头的设计非常清晰,而且是那种很有引导性的,每一个笔画的起笔、落笔、转折都标示得非常清楚,就像一位耐心细致的老师手把手地教孩子一样。孩子按照字头上的提示去写,真的能感觉到字形变得更端正,笔画也更加流畅了。而且,它不像其他字帖那样把字写得太小,每个字都有足够的空间让孩子去描摹和练习,这点对小孩子来说很重要,手部精细动作还在发育阶段,太小的字容易让他们感到沮丧。 再者,这本书的内容编排也很科学。它不是那种随随便便就把字堆砌起来的,而是有针对性地选择了二年级下册的重点字词,这些都是孩子在课堂上会接触到的,非常实用。而且,它还考虑到孩子学习的规律,把一些容易混淆的字、形近字也穿插进来,让孩子在练习的同时,也能加深对这些字的理解和辨析能力。我观察孩子写的时候,他会一边写一边对照着字头,感觉他对每个字的构成和笔顺都更加熟悉了。 更让我惊喜的是,这套字头本的材质和印刷质量也相当不错。纸张厚实,吸墨性好,即便是用钢笔写,也不会洇墨,而且长时间练习也不会轻易弄破。封面设计也很吸引孩子,不会显得过于枯燥,这一点对于提高孩子的学习兴趣至关重要。总而言之,这次的购买经历我非常满意,感觉找到了解决孩子写字问题的“救星”。 我觉得这套“小学生写字字头本:二年级下册(RJ版)”真是个好东西,强烈推荐给其他家长!我的孩子自从用了它,写字就像换了个人一样,进步神速!之前总是抱怨写字太难,现在他反而乐在其中,每天都主动要拿出来练。看着他一笔一画地认真写,心里真是说不出的高兴。这套书不仅仅是教会孩子怎么写好字,更重要的是培养了孩子对写字这件事的兴趣和耐心,这比单纯地学会几个字要有意义得多。

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跟课本有出入

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给孩子们放假练习用。好的。

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纸质不错,字体清楚。喜欢

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才给孩子买的,下学期做

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准备寒假用的

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给孩子练字用的,比较实用

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起字头的好,比垫一张纸默写会更有效果

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上,而比较坑的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量。

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