快樂學古箏 1 兒童古箏入門與提高教程

快樂學古箏 1 兒童古箏入門與提高教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉喜 著
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齣版社: 湖南文藝齣版社
ISBN:9787540474379
版次:1
商品編碼:11878009
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

  老師超好教的教材,孩子超愛學的課程
  二維碼掃一掃,示範馬上看
  親子互動:賞好聽的音樂,講背後的故事

內容簡介

  1.本套教材目前包括3冊,第1冊適閤學齡前兒童及小學低年級學生實用。在學習古箏的入門階段裏,提高兒童學習興趣,使之能較快掌握識弦,以及勾、托、抹、撮等古箏基礎技巧。
  2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂麯中,以圖文並茂的形式呈現,幫助教師更好得開展古箏教學,避免枯燥。為學生今後的學習打下夯實基礎。
  3.本套教材一大特色是以“好聽的音樂,背後的故事”的形式加入瞭音樂欣賞的內容,讓樂器學習與美育素養不再脫節,傢長們可以在傢給孩子們說說音樂小故事,和孩子們一同欣賞音樂。
  4.教材中的重點麯目附有二維碼,用手機中的掃碼軟件(如微信)掃一掃就能看到一個地址鏈接,打開鏈接即可看到作者演奏示範視頻,方便傢長在傢對孩子的練習進行輔導。

作者簡介

  劉喜,8歲習琴,曾師從焦金海、周望等著名古箏演奏傢。多次在國內古箏大賽中獲奬,曾作為古箏特邀演員參加中日古箏藝術交流會。《論潮洲箏麯的音樂風格和演奏技巧》《論4、7變音在古箏不同流派中的演奏特徵》等9篇學術論文多次被發錶。主持多項省級課題,如《用古箏演繹流行歌麯以提高大學生音樂素養的研究》等,並參與國傢教育部人文社科青年基金等多項國傢及省級科研項目。曾獲“瓊花杯”首屆國際古箏大賽優秀指導老師奬、第31屆“桐筵杯”國際藝術周古箏大賽優秀指導老師奬。2012年齣版專著《快樂學古箏——成人古箏入門與提高教程》。代錶作品有《影之舞》《踏雨姑娘》《梧桐雨》等。

目錄

目 錄
古箏概況
古箏的年齡
古箏的流派
古箏的外形
古箏的定弦
古箏的名麯
第一課 食指“抹”與識弦
分蘋果(劉喜 麯)
瑪麗有隻小羊羔(美國兒歌 劉喜改編)
小雨沙沙(王天榮 麯 劉喜改編)
不倒翁(兒童歌麯 劉喜改編)
小闆凳(兒童歌麯 劉喜改編)
指法每課一練
第二課 大指“托” 與識弦
小老鼠(劉喜 麯)
王老先生有塊地(兒童歌麯 劉喜改編)
滄海一聲笑(黃霑 麯 劉喜改編)
小拖把(劉喜 麯)
快樂的諾蘇(彝族民歌)
指法每課一練
……

前言/序言

  寫在前麵的話
  2012年,我編寫的《快樂學古箏——成人古箏入門與提高教程》齣版後,受到許多古箏愛好者的青睞,多次再版,迅速成為許多培訓機構和高等院校的學習教材。“將古箏技法與經典歌麯相結閤進行教學”的理念受到瞭讀者們的認可,同時我也收到多方反饋,希望繼續推齣體現這一理念的兒童教材。於是,經過三年的精心打磨,我將經典的兒童歌麯與古箏的技巧學習緊密結閤,推齣瞭這套將趣味性、係統性和技巧性融為一體的兒童古箏教材,希望能讓更多的小朋友們在古箏學習中,獲得快樂,陶冶情操。
  本套教材體現瞭以下特點:
  1、趣味性。本套教材中所有古箏技法的學習,都以耳熟能詳的兒歌或趣味十足的原創作品為練習麯,配以生動的插畫,幫助孩子們更好得理解音樂、錶現音樂。可以說每一首兒歌都是優美的古箏麯,每一首練習麯都是動聽的兒歌。讓孩子們在每日俱增的興趣中快樂得學習這門樂器。
  2、係統性。教材的每一課都有五首不同難度的兒歌練習麯,有的章節外加小樂麯、傳統箏麯作綜閤練習,每一課都體現瞭由易到難、由淺入深、循序漸進的係統性。老師可以根據學生的不同程度來選擇、安排教學內容。
  3、技巧性。本套教材還包括三十多首結閤教學內容而編寫的指法練習,以“指法每課一練”的形式齣現。它既是手指的獨立性和靈活性的單獨訓練,也是技能技巧的練習。老師可以讓學生們在每次彈琴前將其作為熱身練習。
  編著兒童教材是一項復雜的工程,但它讓我心裏每天都充滿陽光,讓我快樂地完成瞭這部心血之作。但水平有限,在某些部分難免存在一些疏漏和缺陷,懇請各位專傢、教師、朋友不吝指正和諒解。
  謹以此書送給我正在學習古箏的兒子周子愚、侄女蔣依璐,以及和他們一樣熱愛古箏的小朋友。每一個音符都是我對你們無限的愛,能讓這些音樂流淌到你們聖潔的心靈,是我愛的最大價值所在。
  劉喜
  2016年元旦於湖南科技大學藝術學院

古韻新聲:少兒民族音樂啓濛與實踐教程 一、 課程背景與設計理念 本教程專為對民族音樂文化抱有濃厚興趣的學齡前及小學階段兒童設計,旨在提供一套係統、生動、富有啓發性的民族樂器入門學習體驗。我們深知,兒童的認知特點決定瞭學習過程必須是愉悅且充滿探索精神的。因此,本套教程摒棄瞭傳統教學的枯燥與僵硬,緻力於構建一座連接傳統文化與現代審美的橋梁。 核心理念: 1. 興趣驅動,寓教於樂: 學習任何技藝的首要前提是“喜歡”。本教程設計瞭大量的趣味遊戲、故事化情境和可愛的插圖,確保孩子們在輕鬆愉快的氛圍中自然而然地接觸並掌握基礎知識。 2. 文化熏陶,審美先行: 音樂教育不僅是技巧的訓練,更是人文素養的培養。教程中融入瞭豐富的中國傳統文化元素,如古典詩詞意境、民間故事背景以及民族樂器的曆史淵源,使學習過程成為一次穿越時空的文化之旅。 3. 分層遞進,循序漸進: 課程結構嚴格遵循兒童的生理和心理發展規律,從最基礎的樂器認識、正確坐姿、指法手型訓練開始,逐步過渡到節奏感、音準的訓練,最終引導至簡單麯目的演奏與情感錶達。 4. 綜閤能力培養: 教程不僅關注演奏技能,更強調聽力辨識、樂理基礎的建立、團隊閤作(如閤奏概念的引入)以及舞颱錶現力的初步培養。 二、 教程內容結構詳解 本教程分為三個主要階段,每個階段都對應一套完整的學習單元。 第一階段:初識樂音(感知與認知) 本階段主要目標是讓孩子放下對手中樂器的陌生感,建立初步的音樂感知能力和良好的學習習慣。 單元一:我的新朋友——樂器大傢庭 內容側重: 介紹中國主要的民族樂器,包括但不限於二鬍、笛子、琵琶、揚琴等(此處不涉及古箏的特定技巧訓練)。 學習活動: 認識不同樂器的外觀、名稱、聲音特點。通過“聽音辨物”的遊戲,訓練幼兒的聽覺分辨能力。例如,辨認“高音”和“低音”的聲音感覺。 文化融入: 簡述這些樂器在古代生活中的場景,如“文人雅士的陪伴”等。 單元二:節奏的脈搏——聽與數 內容側重: 引入最基礎的節奏概念,如“長音”、“短音”的區分。 學習活動: 不使用樂器,僅依靠拍手、踏步來體會二拍子和三拍子的基本律動。引入簡單的“數數歌”來鞏固節奏的均勻性。 單元三:指尖的律動——基本手型認知 內容側重: 學習如何正確地“拿”與“放”聲音,著重於手指的放鬆與獨立性訓練(為後續器樂學習做準備)。 學習活動: 模仿動物的動作(如“小貓伸懶腰”、“小鳥展翅”)來訓練手指的抬高與下壓的動作,而非直接觸碰復雜樂器。 第二階段:樂理初探(基礎構建與樂感培養) 此階段將引入更抽象的音樂概念,並開始接觸基礎的五綫譜或簡譜符號的初步認知,為未來學習任何器樂打下堅實的樂理基礎。 單元四:音高的階梯——Do Re Mi 的世界 內容側重: 介紹音高的概念,並結閤色彩學進行聯想記憶。 學習活動: 使用彩色的圖卡對應不同的音級,通過唱歌的方式來練習音階的自然上行與下行。引入“模仿遊戲”,老師彈奏短小的音符序列,學生模仿。 單元五:快樂的符號 內容側重: 認識休止符、全音符、二分音符等基礎節奏符號的含義和時值。 學習活動: 製作節奏卡片,學生根據卡片上的符號進行“靜默”(休止)或“發聲”(音符)的動作,將抽象符號具象化。 單元六:民間小調欣賞與模仿 內容側重: 播放一係列節奏鮮明、鏇律簡單的中國民間童謠或地方小調(如《小星星》的變奏版)。 學習活動: 引導學生用身體動作來錶達音樂的強弱變化(如“大力士”用力,“蝴蝶”輕盈),培養對音樂情感的初步理解。 第三階段:實踐啓濛(綜閤運用與錶演嘗試) 本階段側重於將所學的樂理知識和節奏感應用到實際的音樂實踐中,但聚焦於非指定樂器的綜閤性音樂遊戲和閤奏訓練。 單元七:打擊樂狂歡 內容側重: 使用三角鐵、響闆、串鈴等簡單打擊樂器,訓練團隊協作下的精準節奏感。 學習活動: 進行小組閤作演奏,學習看指揮(教師的手勢),確保全體成員在同一個速度和力度下完成樂句。 單元八:音樂故事會 內容側重: 選取一個有情節的音樂片段(如描繪下雨、打雷、小鳥飛翔的音樂)。 學習活動: 學生分組扮演不同的角色,使用不同的音色(如用高音模仿小鳥,用低音模仿大象),通過自創的音樂語言講述故事。 單元九:我的音樂夢想 內容側重: 鼓勵學生自由選擇自己感興趣的民族樂器進行展示和交流(可以是任何樂器,包括口哨、自製樂器等)。 學習活動: 舉辦小型“音樂分享會”,學生介紹自己最近學到的一個音樂知識點或模仿瞭一段喜歡的鏇律。重點在於建立自信和公開錶達的勇氣。 三、 教學資源與工具特色 本教程的配套資源強調互動性和多媒體支持: 1. 趣味音頻庫: 提供所有範例麯目、節奏練習及純音高練習的高清音頻,並配有“慢速版”和“加速版”供不同水平的孩子練習。 2. 可視化教具: 獨傢設計的“音符積木”,實體教具,用於直觀地拼搭和理解音符時值和休止符的長度關係。 3. 文化圖鑒: 穿插在書中的精美彩頁,展示中國不同地區的少數民族樂器及服飾,拓寬孩子的視野。 本教程緻力於為兒童打開一扇通往廣闊、深邃的中國民族音樂世界的大門,使其在輕鬆愉快的互動中,建立起對音樂的持久熱情和對傳統文化的尊重與熱愛。

用戶評價

評分

我之前學過一些樂器,所以對教材的要求會比較高,希望能夠係統、全麵。《快樂學古箏 1》這本書,雖然定位是兒童入門,但它的內容深度和嚴謹性,完全超齣瞭我的預期。它在教授基本功的同時,並沒有忽視樂理知識的滲透。雖然不像專業的樂理書那樣大篇幅講解,但它會巧妙地將音名、唱名、簡譜、五綫譜等基礎概念融入到練習麯的講解中,並且用非常通俗易懂的方式來解釋,比如解釋“四分音符”的時候,會用“一個心跳的時間”來比喻。我尤其欣賞它對“樂感”的培養。不僅僅是機械地彈奏,它還會在講解中穿插一些關於音樂情緒、節奏變化的小提示,甚至會引導你去體會鏇律的美感。這對於培養一個孩子的音樂素養是非常重要的。而且,書後的附錄還包含瞭一些古箏基礎知識的問答,比如如何調弦、如何保養等,非常實用。雖然我不是兒童,但我作為成年人,也從中獲益匪淺,感覺這本書的設計考慮到瞭不同年齡段學習者的需求,既有童趣,又不失專業性。

評分

我最近迷上瞭學習古箏,身邊很多朋友推薦瞭各種各樣的教材,挑來挑去,最終選定瞭《快樂學古箏 1》。最讓我印象深刻的是這本書的“係統性”和“趣味性”的完美結閤。它不僅僅是一本教材,更像是一個完整的學習計劃。從最基礎的握箏姿勢,到手指的獨立性訓練,再到左右手的協調配閤,每一步都循序漸進,邏輯清晰。我特彆喜歡書中為每一個章節設計的“小目標”,讓我在學習過程中能清晰地知道自己正在做什麼,以及即將達到什麼效果。而且,這本書的趣味性也做得非常到位。它用很多生動活潑的語言和例子來解釋枯燥的樂理,比如用“快樂的音符”、“跳躍的鏇律”來形容不同的音程和節奏。書中的練習麯也都是一些耳熟能詳的童謠或者改編麯,讓學習過程充滿瞭樂趣。我甚至發現,即使是我這種成年人,在學習過程中也被書中活潑的氛圍所感染,彈奏起來也更加輕鬆愉快。這本書真的讓我體驗到瞭“寓教於樂”的學習方式,讓我深深地愛上瞭古箏。

評分

哇,這本《快樂學古箏 1》真是讓我眼前一亮!作為一個完全零基礎的初學者,我之前對古箏一直很嚮往,但又怕太難,一直沒敢下手。拿到這本書後,我最大的感受就是它的“親切感”。封麵設計就很可愛,色彩明亮,讓人一看就心情愉悅,這對於我這種很容易被“嚇退”的初學者來說,簡直是打瞭一劑強心針。翻開書,裏麵的排版設計也相當用心,字體大小適中,行間距舒服,不會顯得擁擠。最讓我驚喜的是,它並沒有直接上來就講枯燥的樂理知識,而是從最基礎的指法、坐姿、左右手配閤開始,用非常形象的比喻和圖示來講解,比如老師在講解某個指法時,會用“像小貓伸懶腰”這樣的比喻,瞬間就生動有趣起來,我一下子就理解瞭那個動作要領。而且,每個知識點講解完後,都會立刻配上非常簡單的練習麯,讓我立刻就能動手實踐,而不是光看不練。這種循序漸進的學習方式,讓我感覺每一點的進步都實實在在,很有成就感,也更加激發瞭我學習的興趣。這本書真的就像一個耐心的啓濛老師,手把手地引導我邁齣古箏學習的第一步,感覺再也不是那麼遙不可及瞭!

評分

說實話,我一開始看到“兒童古箏入門”這個標題,有點猶豫,擔心內容會過於簡單,無法滿足我對技巧提升的需求。但是《快樂學古箏 1》這本書,確實讓我颳目相看!它在基礎的指法和樂麯練習之外,還非常有遠見地加入瞭一些“進階”的元素。比如,它會在講解某個指法時,提前透露一些更高級的技巧的可能性,或者是在練習麯中加入一些帶有“裝飾音”的提示,讓學習者在不知不覺中接觸到更豐富的演奏技法。我最喜歡的是它對“音樂錶現力”的初步引導。雖然是入門教程,但它會鼓勵你去思考如何更好地錶達音樂,比如在彈奏某個樂句時,可以嘗試調整力度,讓聲音更富有感情。書中的一些練習麯,即使是簡單的鏇律,也編排得很有音樂性,不會讓人覺得單調乏味。我甚至覺得,這本書不僅適閤完全的初學者,對於已經有一點基礎,想要鞏固和提升的人來說,也是一個非常好的選擇。它就像一個“打地基”的教程,基礎紮實,並且已經為你鋪設瞭通往更高階音樂殿堂的道路。

評分

天呐,我之前買過幾本號稱“入門”的古箏教材,結果拿到手直接傻眼瞭,各種術語、符號看得我頭暈目眩,根本不知道從何下手,最後都閑置在角落裏吃灰瞭。《快樂學古箏 1》這次是真的讓我找迴瞭信心!這本書最大的特點就是它的“可視化”教學。它不僅僅是文字講解,大量的插圖和彩色照片貫穿始終,幾乎每一個關鍵的指法、手型、甚至是老師彈奏時的動作細節,都有高清的照片示範。我尤其喜歡它用不同顔色區分左右手,或者標記齣需要注意的重點,這一點簡直太貼心瞭!我一邊看著書,一邊對著鏡子模仿,感覺比看視頻教程還要清晰直觀。而且,書中的練習麯編排也非常巧妙,從最簡單的單音練習,到簡單的鏇律組閤,難度遞增非常平緩,讓我能夠一點點建立起對音符和節奏的感覺。我特彆驚訝的是,一些很常見的古箏麯目,比如《小星星》、《歡樂頌》的簡單改編,竟然都齣現在瞭這麼早的階段,讓我很快就能彈奏齣一些自己熟悉的鏇律,這種即時反饋太能提升學習動力瞭!感覺這本書真的把我從“怕學”變成瞭“想學”,甚至有點迫不及待想要繼續往後學瞭。

評分

是我想要書,喜歡,,,,,,

評分

老師推薦,小孩兒學習使用,課本內容特彆適閤初學使用。印刷良好,非常滿意!

評分

不錯

評分

不錯,小孩學很適閤

評分

兒童古箏的書做活動的特彆少,這套版本趕上做活動,又囤瞭一套,希望以後活動多多!

評分

很好的

評分

挺詳細的。比我在實體店看的便宜

評分

對於真正的初學者,沒有配練習麯的音頻或視頻,還是難以掌握節奏的。

評分

東西很好,發貨很快。五顆星!!!!!

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