质的研究方法与社会科学研究 [Qualitative Research in Social Scienoes]

质的研究方法与社会科学研究 [Qualitative Research in Social Scienoes] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

陈向明 著
图书标签:
  • 质性研究
  • 社会科学
  • 研究方法
  • 访谈
  • 观察
  • 文本分析
  • 扎根理论
  • 现象学
  • 人种学
  • 案例研究
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 教育科学出版社
ISBN:9787504119261
版次:1
商品编码:11913964
包装:平装
外文名称:Qualitative Research in Social Scienoes
开本:16开
出版时间:2000-01-01
用纸:胶版纸
页数:523
字数:626000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《质的研究方法与社会科学研究》对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨,并结合有关西方学者以及作者自己的研究实例对其进行了生动的展示和说明。“质的研究方法”目前在社会科学研究领域是与“量的研究方法”相提并论、交相辉映的一种研究方法,它要求研究者深入社会现象,通过亲身体验了解研究对象的存在方式和意义解释,在原始资料的基础之上建立相关理论。
  因其理论性与实践性的有机结合,《质的研究方法与社会科学研究》既可以作为社会科学(及其分支学科)方法论以及方法课程的教材,也可以供从事社会科学研究的专业人员和业余爱好者参考使用。

作者简介

  陈向明,女,湖南省华容县人,1953年出生于吉林省长春市。在湖南省长沙市度过青少年时期,文化大革命期间当工人及中小学代课教师八年。1977年入湖南师范大学外语系学习英语语言文学,获文学学士学位,毕业后留校任教。1984年入北京师范大学外语系攻读英语文体学硕士学位,毕业后留校任教。1988年赴美国哈佛大学学习,于1989年和1994年先后获得教育学硕士和博士学位。现在在北京大学高等教育研究所任职,主要研究方向为教育学研究方法、课程与教学、跨文化人际交往和比较教育学,其他研究兴趣包括社会科学方法论、社会学、人类学、心理咨询等。同时受聘为世界银行、联合国发展计划署、英国国际发展部等国际组织担任项目顾问或专家,并主持或参与国际国内各类教育研究和发展项目使余项。

目录

第一部分 质的研究的理论背景
第一章 导论——什么是“质的研究方法”?
第二章 质的研究历史发展——我从哪里来?
第三章 质的研究分类——我处于一种什么状态?

第二部分 质的研究的准备阶段
第四章 质的研究的设计——我可以如何做?
第五章 研究设计的组成部分——我具体打算怎么做?
第六章 研究对象的抽样——我想找谁进行研究?
第七章 研究者个人因素对研究的影响——我是谁?
第八章 研究关系对研究的影响——我与被研究者是什么关系?
第九章 进入研究现场——我如何与被研究者建立关系?

第三部分 质的研究的资料收集
第十章 访谈——我如何了解被研究者的所思所想?
第十一章 访谈中的提问——我想知道什么?
第十二章 访谈中的倾诉——我听到了什么?
第十三章 访谈中的回应——我应该如何与对方对话?
第十四章 焦点团体访谈——我如何级织一群人一起交谈?
第十五章 观察——我如何了解被研究进的所作所为?
第十六章 观察的实施——我看到了什么?
第十七章 收集实物——我找到了什么?

第四部分 质的研究的资料分析
第十八章 资料的整理和初步分析——我想到了什么?
第十九章 资料的归类和深入分析——我可以做什么?
第二十章 质的研究中的理论建构——我可以说什么?
第二十一章 研究结果的成文方式——我可以如何说我的故事?

第五部分 质的研究的检测手段
第二十二章 质的研究的质量评价——我如何知道什么是一个“好的研究”?
第二十三章 质的研究中的效度问题——我如何知道研究结果是否“真实”?
第二十四章 质的研究中的推论问题——我如何知道研究结果是否有“代表性”?
第二十五章 质的研究中的伦理道德问题——我如何知道研究是否符合道德规范?

第六部分 质的研究的发展前景
第二十六章 质的研究的发展趋势——我们将往哪里走?
第二十七章 质的研究与量的研究的结合——我们有什么新的机遇?
参考资料
西文人名地名汉译对照
图表一览
《社会科学的脉络:探索人类经验的多元视角》 引言: 人类社会,如同一幅浩瀚而斑斓的织锦,其每一根丝线都交织着独特的生命故事、复杂的群体互动以及不断演变的文化肌理。要理解这幅宏大图景,我们不仅需要宏观的视野,更需要深入其肌理,去捕捉那些细微之处的情感波动、意义建构与社会动态。本书《社会科学的脉络:探索人类经验的多元视角》正是致力于此,它不是对既定知识的简单复述,而是邀请读者一同踏上一段求知之旅,去探索那些塑造我们生活、影响我们决策、定义我们身份的深层力量。 本书的出发点,是对社会科学领域所涵盖的丰富现象的好奇心,以及对理解人类行为背后复杂性的渴望。我们并非在试图解构或颠覆已有的学术成果,而是在现有理论的框架下,拓展我们观察世界的视野,挖掘那些可能被量化研究“漏掉”的、充满人性色彩的、独一无二的个体经验和群体叙事。我们相信,人类社会的深度理解,离不开对这些“质”的把握——那些非数字化的、意义化的、情境化的信息,它们如同社会肌体中的细血管,输送着情感、价值与集体记忆,维系着社会的生命力。 第一章:看见看不见的——社会现象的深层解码 在本书的第一章,我们首先将目光投向那些常常被我们忽略,却深刻影响着我们日常生活的社会现象。我们生活在一个信息爆炸的时代,海量的数据如潮水般涌来,但真正的理解,往往并非来自对数字的堆砌,而是来自对现象背后意义的洞察。本章旨在培养读者识别和审视那些“理所当然”的社会现实,引导大家超越表象,去探究其根源、演变及多重含义。 我们将从一些看似微不足道的日常细节入手,例如街角咖啡馆里人们的交谈模式、网络社群中新词的诞生与传播、公共场所不同人群的行为差异等等。这些现象,虽然难以用简单的统计数字来衡量,却蕴含着丰富的社会信息。我们将讨论如何通过细致的观察,去捕捉和理解这些现象的“质”,是如何将抽象的社会概念(如社会规范、文化价值观、权力关系)具象化为可感知的行为与互动。 本章将强调“视角”的重要性。我们每个人都站在一个特定的位置观察世界,而不同的视角会带来截然不同的理解。无论是社会学家的宏观分析,还是人类学家的田野观察,亦或是心理学家的个体剖析,都为我们理解社会提供了独特的窗口。我们将鼓励读者主动切换视角,从不同的角度审视同一个社会现象,从而获得更全面、更深刻的认知。 此外,本章还将引入“语境”的概念。任何社会现象的发生,都离不开其特定的历史、文化、经济和社会背景。脱离语境的观察,往往会流于表面,甚至产生误读。我们将探讨如何识别和分析社会现象发生的语境,从而更准确地把握其内在逻辑和意义。例如,一个看似简单的节日庆祝活动,在不同的历史时期、不同的地域文化下,可能承载着截然不同的社会功能和象征意义。 第二章:对话的艺术——倾听与理解的桥梁 理解社会,本质上是理解人。而理解人,最直接的方式莫过于倾听他们的声音,理解他们的叙述。本书第二章将聚焦于“对话”这一核心技能,它不仅是获取信息的手段,更是建立连接、化解隔阂、促进理解的桥梁。我们在此并非探讨纯粹的语言学分析,而是侧重于如何在社会研究的语境下,通过富有同理心和洞察力的对话,去触及被访者的内心世界。 本章将深入探讨各种访谈形式,从结构化访谈中捕捉关键信息,到半结构化访谈中保持灵活性和深度,再到无结构化访谈中鼓励被访者自由表达。我们将详细阐述如何设计富有启发性的问题,如何引导被访者深入阐述,以及如何在高压和诱导性问题下保持中立和客观。我们会强调“倾听”的力量,不仅仅是听见语言,更是要捕捉言外之意、情感流露和非语言信号。 “同理心”将是本章的核心议题之一。作为研究者,我们需要具备设身处地理解被访者感受的能力,才能建立信任,鼓励他们敞开心扉。我们将讨论如何通过开放的态度、适时的反馈和非评判性的姿态,营造一个安全、舒适的交流环境。这不是简单地“装作”理解,而是真正地尝试去感受对方的世界。 我们还将探讨“提问的智慧”。好的问题能够引出深度的思考,而非简单的回答。本章将提供一系列关于提问技巧的指导,包括如何运用开放式问题、追问式问题、澄清式问题,以及如何避免封闭式问题和引导性问题。我们会强调,提问并非审讯,而是一场共同探索意义的旅程。 最后,本章将触及“叙事的力量”。每个人都有自己的故事,而这些故事是理解个体经验和社会现象的重要窗口。我们将探讨如何引导被访者讲述他们的故事,并从中提取出有价值的信息。故事不仅仅是事件的罗列,更是被访者对事件的解读、情感的体验以及意义的建构。通过倾听这些叙事,我们可以更深刻地理解个体的动机、价值观和社会参与。 第三章:田野的足迹——身临其境的洞察 社会并非存在于象牙塔中,而是真实地发生在我们周围。本书第三章将带领读者走进“田野”,去体验和学习如何在真实社会环境中进行观察和研究。这是一种“身临其境”的探索方式,要求研究者走出书斋,走进社区,走进机构,去亲身感受社会运行的脉搏。 本章将重点介绍“参与式观察”和“非参与式观察”这两种基本的研究方法。参与式观察要求研究者在一定程度上融入被观察的群体,与他们共同生活、共同工作,从而获得第一手、最真实的信息。我们将探讨如何平衡参与与观察的界限,如何在融入的同时保持研究者的客观性。 非参与式观察则侧重于研究者作为旁观者,在不干扰被观察对象的情况下,对社会行为、互动模式和环境进行细致记录。我们将讨论如何选择观察点,如何捕捉关键的行为细节,以及如何记录观察到的场景和氛围。 “研究日志”的撰写将是本章的重中之重。它不仅仅是简单地记录事件,更是研究者反思、分析和理论化的重要工具。我们将指导读者如何撰写富有深度和洞察力的研究日志,包括记录观察到的事实、个人的感受、初步的解释和遇到的困惑。 本章还将强调“文化敏感性”。在不同的文化背景下,人们的行为方式、价值观念和沟通模式可能存在巨大差异。研究者需要具备高度的文化敏感性,避免用自己的文化标准去评判他人,而是要以开放的心态去理解和尊重不同的文化。 我们还将讨论“伦理考量”在田野研究中的重要性。在进行实地研究时,研究者需要时刻关注被观察者的隐私权、知情同意权和免受伤害权。我们将探讨如何在实际操作中遵循研究伦理,确保研究的合法性和道德性。 第四章:意义的织网——理解社会象征与文化实践 社会现象的背后,往往隐藏着丰富的象征意义和复杂的文化实践。本书第四章将聚焦于“意义”的解读,探索人类是如何在互动中建构、传递和协商意义,以及这些意义如何形塑我们的认知和行为。 本章将探讨“象征”在社会生活中的作用。色彩、手势、语言、服饰,乃至空间布局,都可以成为承载意义的载体。我们将学习如何识别和分析这些象征,理解它们在特定文化语境下的含义,以及它们如何影响人们的情感和判断。例如,不同颜色在不同文化中可能代表着截然不同的情感和意义。 “仪式”和“习俗”作为重要的文化实践,也将成为本章的讨论重点。它们不仅仅是重复性的行为,更是传递价值观、维系社会团结、确立身份认同的重要方式。我们将学习如何观察和分析这些仪式和习俗,理解其背后的社会功能和文化内涵。 本章还将引入“话语分析”的概念。我们所使用的语言,并非中立的工具,而是承载着权力、意识形态和社会观念的载体。我们将探讨如何通过分析话语,去揭示隐藏在语言背后的社会结构和权力关系。 “解读”是本章的核心能力。社会现象本身并不能直接告诉我们它们的意义,需要研究者通过细致的观察、深入的思考和理论的框架,去解读这些现象背后的含义。我们将鼓励读者培养多层次的解读能力,既要理解表层意义,也要探究深层意义。 第五章:多维度的透视——整合与批判性反思 在本书的最后,我们将超越单一的研究方法,强调“整合”与“批判性反思”的重要性。我们认识到,社会现象的复杂性要求我们以更加多元化的视角去审视,并对我们的研究过程和结论进行深刻的反思。 本章将探讨如何将不同来源的信息进行整合,从而构建更全面的理解。这可能包括将访谈所得与观察所得相结合,将个体叙事与宏观数据进行对比,或者在不同理论框架下进行解读。整合并非简单地堆砌,而是要寻找不同信息之间的内在联系和互补性。 “批判性反思”将贯穿整章。研究者需要时刻审视自己的研究过程、假设、方法以及研究结论。本章将引导读者思考以下问题:我的研究是否受到了个人偏见的影响?我的方法是否足够严谨?我的结论是否得到了充分的支持?是否存在其他的解释可能性? 我们将强调“研究者的位置性”。研究者并非超然于社会之外的观察者,而是身处于社会之中,受到社会因素的影响。理解研究者的位置性,有助于我们认识到研究过程中可能存在的局限性,并采取措施加以规避。 最后,本书将鼓励读者将所学的知识应用于实践,去观察、去倾听、去理解自己身处的社会。社会科学的研究,最终目的是为了更好地理解世界,并为解决社会问题提供启示。我们希望本书能够激发读者对社会现象的持续好奇心,培养他们成为富有洞察力的社会观察者和深度思考者。 结语: 《社会科学的脉络:探索人类经验的多元视角》并非终点,而是一个新的起点。它提供的是一套探索社会奥秘的工具和一种理解世界的心态。我们期待读者能够带着这份好奇与探索的精神,不断深入社会肌理,去发现那些隐藏在日常之下的精彩,去理解那些构成我们生活的多彩脉络。

用户评价

评分

从知识体系的构建来看,这本书的组织逻辑极为严密,它似乎遵循了一种从宏观到微观,再由理论导向实践的螺旋上升结构。它首先确立了研究哲学的基础,比如本体论和认识论的差异,为后续所有具体方法的引入提供了坚实的思想基石。接着,它没有急于介绍访谈或观察的具体步骤,而是先深入讨论了如何进行“概念化”和“理论敏感性”的培养,这真正体现了“方法为人服务”的理念。这种自上而下的推进,确保了读者在使用任何具体工具时,都能清晰地知道自己“为何要这样做”,而不是机械地复制流程。我发现,这种结构的好处在于,它能帮助读者建立起一个灵活的、可迁移的研究框架,而不是仅仅学会了一套固定的“菜谱”。每当遇到新的研究课题,我都能迅速地在脑海中调取出这本书提供的那个基础架构,进行适配和调整,这种内化的能力是衡量一本方法论书籍是否成功的关键标准。

评分

坦率地说,这本书的案例库的质量高得有些出乎我的意料。很多方法论书籍的案例往往是经过高度美化或过于理想化的“教科书式”范例,读起来缺乏真实世界的粗粝感。然而,这本书精选的案例——无论是关于社区参与的长期田野,还是关于特定亚文化的深度访谈——都展示了研究过程中真实遭遇的各种“陷阱”和“意外转折”。作者毫不避讳地揭示了数据收集中的失败尝试、编码过程中的激烈争论,甚至是研究结论被挑战时的应对策略。这种透明度极大地增强了可信度。通过这些鲜活的、甚至有些“不完美”的案例,我学到的不仅仅是技术,更是一种面对研究不确定性时的韧性和应变能力。这些案例本身就构成了一套生动的、关于“研究实践智慧”的补充教材,让理论的落地变得有血有肉,极其具有操作指导意义。

评分

这本书的语言风格真是太“对我的胃口”了,它不像某些学术著作那样故作高深、术语堆砌到让人望而却步,而是以一种近乎“对话”的语气展开论述,极具亲和力。作者似乎非常清楚初学者在面对新的研究范式时会产生的困惑和焦虑,因此在解释每一个核心概念时,都会辅以生动、贴近现实生活的比喻和类比,仿佛一位经验丰富的导师在身旁耐心指导。例如,在阐述某个数据收集技巧时,书中描绘的场景让我立刻就能联想到自己过去在田野调查中遇到的尴尬境地,那种“原来如此”的豁然开朗感非常强烈。这种叙事上的克制与精准,使得原本枯燥的理论学习过程变得充满启发性和探索欲。它成功地架起了一座坚实的桥梁,连接了抽象的研究哲学与具体的实践操作,让读者在保持敬畏感的同时,也获得了足够的信心去尝试和应用这些方法。

评分

我特别欣赏本书在处理研究伦理和批判性反思方面的深度和广度。很多方法论书籍往往将伦理部分视为一个简短的附录或走过场,但这本书却将其置于核心地位,反复强调了研究者在整个过程中的主体责任。它没有停留在罗列规则的层面,而是深入探讨了权力关系、知情同意的真正含义,以及如何处理研究对象可能受到的潜在伤害。更进一步,作者引导读者去质疑和审视西方中心主义的研究视角在本土化应用中可能带来的偏见和扭曲,这种自我批判的精神,对于培养一个真正成熟的研究者是至关重要的。读完相关章节后,我感觉自己对“客观性”的理解被彻底颠覆了,转而认识到研究本身就是一种介入,需要持续的自我校准和道德反思。这种对研究者“心性”的雕琢,远比单纯掌握技术层面更为宝贵。

评分

这本书的装帧设计和排版布局给我留下了非常深刻的印象。封面的设计简洁而富有质感,色彩搭配低调沉稳,散发着一种学术的厚重感,让人在第一时间就能感受到它内容的严肃性和专业性。内页的纸张选择也十分考究,触感温润,在长时间阅读时对眼睛的友好度很高。更值得称赞的是其内文的排版,字体大小适中,行距疏密得当,使得大段文字的阅读体验非常流畅。图表和案例的插图清晰锐利,逻辑结构一目了然,这在理工科或方法论类的书籍中是难能可贵的。作者在结构上的匠心独运,使得即便面对复杂的理论框架,读者也能循着清晰的脉络逐步深入,不会感到迷失。这种对细节的极致关注,充分体现了出版方对学术成果的尊重,也极大地提升了阅读的愉悦感和效率。我个人认为,一本好的学术著作,不仅内容要扎实,其外在呈现也应当是其思想的有力载体,而这本书在这方面无疑做到了上乘。

评分

这就是京东自营的书吗?买两本都是烂,极度不满,很不开心。买了两本,帮别人买一本,结果这么烂,怎么好意思给别人。

评分

不错的书籍。

评分

质量好

评分

质量好

评分

很经典

评分

书很新,也是正版

评分

不错!

评分

帮朋友买的教材。包装精美,送货及时,好评啊啊啊

评分

不错的书籍。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有