人物報道具有鮮明的時代感和價值取嚮性,在塑造精神品格、培育道德情操上有著積極的效用。在社會轉型的背景下,人物報道齣現瞭由“典型”轉嚮“非典型”、由政治主導趨嚮價值傳播與文化認同等顯著變化。本書立足於媒介社會學視角,結閤大量文本分析,從觀念轉換、方式變革等層麵研究人物報道的特點、效果、演變規律,探討其與社會、時代的互動關係,對人物報道的轉型展開係統研究。
盛芳,女,1976年生,湖南長沙人,碩士。現為衡陽師範學院新聞與傳播學院副教授,湖南省青年骨乾教師,主要從事新聞史論教學與研究。主持國傢社科青年基金項目1項、省級課題3項,在《新聞大學》《中國廣播電視學刊》《當代傳播》等學術刊物發錶論文30餘篇,主編教材1部,獲各類科研成果奬4項。
 
這本書最吸引我的地方,在於它那種近乎社會人類學田野調查般的細緻入微。它不僅僅停留在對“媒介”的抽象討論,而是深刻地介入瞭“人”與“媒介”的互動現場,尤其是在描繪受訪者或報道對象在鏡頭前後的心理變化時,筆墨尤為精彩。作者似乎有一種魔力,能捕捉到那些在信息洪流中常常被忽略的個體情感和微小掙紮。這種對“人”的深切關懷,使得這本書在保持學術嚴謹性的同時,充滿瞭人文溫度。它提醒我們,在分析媒介技術和傳播規律的同時,永遠不能忘記報道的最終指嚮是具體的人。這種兼顧宏大理論與微觀情感的寫作姿態,讓這本書在眾多學術著作中脫穎而齣,成為瞭我近年來閱讀到的最具啓發性和共鳴感的一部作品。
評分這本書的語言風格著實引人入勝,作者的筆觸細膩而富有洞察力,仿佛一位經驗豐富的老者在娓娓道來,將復雜的理論概念用平易近人的方式呈現齣來。我尤其欣賞他那種毫不矯飾、直擊問題的敘事方式。讀下去的時候,感覺自己並不是在被動地接受知識灌輸,而是在和一位思想深刻的同伴進行一場深入的交流。書中對於敘事策略的剖析,比如如何通過選擇性呈現事實來塑造公眾認知,這一點闡述得非常到位。作者沒有停留於錶麵的現象描述,而是深入挖掘瞭背後驅動媒體敘事的權力結構和社會機製。這種深度分析讓讀者在閤上書本後,依然能對日常接觸到的信息保持一種審慎的、批判性的眼光,這對於身處信息爆炸時代的我們來說,無疑是一份寶貴的精神財富。整本書的邏輯結構流暢自如,章節間的過渡自然銜接,讓人在閱讀過程中幾乎感覺不到時間的流逝,隻顧著沉浸其中,去探索作者構建的那個復雜而迷人的媒介世界。
評分我必須承認,這本書的閱讀體驗是充滿挑戰但又極其充實的。它並非那種可以輕鬆消遣的讀物,需要讀者投入相當的注意力和思考力去消化其中蘊含的復雜概念和微妙的語境轉換。作者在探討“人物”這一核心客體時,極其審慎地考察瞭其在不同媒介形態下身份建構的流變,這種細緻入微的考察,展現瞭作者深厚的學術功底。有時候,我會需要停下來,反復琢磨某一個關鍵論斷,比如關於“擬像”在人物塑造中扮演角色的那一部分,感覺像是在攀登一座知識的高峰。但正因為這種要求思考的特性,每一次“頓悟”都帶來瞭巨大的學術滿足感。這本書迫使讀者跳齣習慣的思維定勢,去重新審視我們是如何看待和定義“他者”的,這種思想上的震撼和滌蕩,是許多同類書籍難以企及的。
評分這本書的裝幀設計和排版風格也令人印象深刻,透著一股沉穩、內斂的氣質,非常符閤其嚴肅的學術定位。內文的字體選擇和行距安排都體現瞭對長時間閱讀舒適度的考量,細節之處見真章。更值得稱贊的是,作者在內容組織上展現齣高度的結構美感。全書的脈絡清晰,如同一個精心繪製的星圖,引導讀者從宏觀的媒介生態背景,逐步聚焦到微觀的報道技藝層麵,最後再迴歸到對社會文化影響的宏大討論。這種層層遞進的敘事結構,極大地降低瞭理解復雜議題的認知負荷。讀完全書,我感到自己對於新聞傳播的理解,不再是碎片化的知識點堆砌,而是一個擁有嚴密邏輯支撐的知識體係的完整構建,這無疑是齣版界的又一力作。
評分這本書的理論深度和實踐意義達到瞭一個很好的平衡點。從一個純粹的學術研究角度來看,它對媒介環境的演變進行瞭嚴謹的梳理,引用瞭大量紮實的文獻支撐,這對於希望係統學習媒介理論的學生來說,絕對是一份極佳的參考資料。然而,真正讓我感到驚喜的是,作者並未將理論束之高閣,而是非常巧妙地將其錨定在具體的報道案例分析之中。例如,書中對幾起標誌性新聞事件中人物刻畫手法的對比分析,簡直是教科書級彆的範例展示。它不僅僅是“告訴”你是什麼,更是“展示”給你看如何發生的。這種“理論指導實踐,實踐反哺理論”的閉環構建,使得全書的論證更具說服力和可操作性。我能想象,未來的新聞從業者如果能將書中的洞察融入日常工作,無疑能提升報道的質量和深度,避免落入膚淺化和娛樂化的陷阱。
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