編輯推薦
1.獨特的職業晉升視角,全方位指導職業人的職業發展:開創性地使用職業晉升六階段模型,對職場職業發展的晉升進行全麵描述,可以全方位地指導從大學生到職場高級管理人員的職業生涯。
2.分層次與階段指導各階段職業人的職業生涯:在職業晉升六階段模型中,從目標、能力和人際關係三大維度分析每一個階段職業人的發展重點,促使職業人明確發展重點。
3.提供章節測評,促使讀者更好地定位自己的職業發展階段和存在的問題:每一章結束後附有測評工具,讀者可以根據測評工具對自己的發展階段進行評估,清晰瞭解自身的優勢和不足,為職業發展打下基礎。在提供章節測評的基礎上,還可以進一步提供網站測評,提升讀者購買的興趣和欲望。
4.用途廣泛,不僅可以用於職業人,也可以成為企業人力資源選用育留的評價工具:在本書的最後一章,對企業人力資源選用育留如何使用本書進行瞭說明,使得企業也可以用於提升人力資源管理效率。
5.通過理論、案例和方法的有效貫穿,可以成為企業新員工和管理人員培訓的教材:由於書中的理論和案例非常詳實,使得企業在新員工培訓中幫助新員工更好地定位自己,在管理人員培訓中幫助他們找到差距和努力方嚮。
內容簡介
本書開創性地將職業晉升劃分為準備期、開始期、磨練期、發展期、蛻變期和成熟期六個階段,分階段、分層次地對職業人進行職業晉升的規劃和指導,真正做到精準引領讀者,助其在晉升之路步步為營、勇攀高峰。
各章節以真實案例為切入、以被科學論證的管理學原理為核心、以極具操作性的方法為抓手,努力追求通俗易懂與科學精準的完美結閤。最終使讀者明白,職業晉升不僅有規律可循,而且有方法可依。
作者簡介
陳慧,北京郵電大學經濟管理學院教授,博士生導師。北京師範大學心理學博士。目前在北郵從事組織行為學、人力資源管理和領導力的教學,為本科生、研究生、MBA和EMBA學生係統講授上述課程。主要從事管理心理學、人力資源管理和領導力方麵的研究。 作品:《領導兵書》《我想當IT精英——先給有誌於投身IT業的大學生》 《電信時代消費者心理學》
目錄
目錄
第1章職業定位的影響因素 //1
1.1 宏觀因素:把握趨勢,順勢而為 //2
1.1.1 選擇比努力更重要 //2
1.1.2 成功的真諦在於順勢而為 //4
1.1.3 練就把握趨勢的思維能力 //7
1.2 中觀因素:行業,還是行業 //9
1.2.1 贏在起點未必笑到最後 //9
1.2.2 行業生命周期決定職業生涯高度 //10
1.2.3 重要的不是企業大小 //12
1.3 微觀因素:認識自我,揚長避短 //13
1.3.1 事業有成卻遭遇“中年危機” //13
1.3.2 職業定位的基礎是認識自我 //14
1.3.3 “行業+職能”定位職業坐標 //17
附錄霍蘭德職業傾嚮測試(簡化版) //20
第2章職業晉升的發展規律 //25
2.1 職業晉升有規律 //26
2.1.1 規律一:內外有彆 //26
2.1.2 規律二:路徑各異 //29
2.1.3 規律三:階段明晰 //32
2.2 職業晉升六階段 //34
2.2.1 六階段劃分晉升之路 //34
2.2.2 六階段視角剖析董明珠的晉升之路 //36
2.2.3 從48位央企負責人看六階段發展規律 //38
2.3 各階段晉升有重點 //39
2.3.1 目標定位要精準 //40
2.3.2 能力提升是關鍵 //42
2.3.3 關係積纍彆放鬆 //43
附錄目標管理能力測評 //46
第3章準備期:從職場新人到行業專傢 //49
3.1 目標定位:找準角色,快速適應 //50
3.1.1 放鬆心態,適應新環境 //50
3.1.2 不可小覷文化衝擊 //52
3.1.3 做新環境的整閤者 //54
3.2 能力提升:打造核心競爭力 //57
3.2.1 多拿錢少做事,真的賺瞭嗎 //57
3.2.2 核心競爭力讓你無可替代 //59
3.2.3 努力成為行業專傢 //61
3.3 關係積纍:與同事打成一片 //63
3.3.1 老同事怎麼把我當雜役 //63
3.3.2 拿什麼和老同事“交換” //64
3.3.3 用印象管理為自己占得先機 //66
附錄環境適應力測評 //68
第4章開始期:從管好自己到帶好團隊 //73
4.1 目標定位:成為團隊領袖 //74
4.1.1 誰是西遊團隊的靈魂人物 //74
4.1.2 完美團隊需要多元角色 //76
4.1.3 如何駕馭多元化團隊 //79
4.2 能力提升:施加有效影響力 //81
4.2.1 管理團隊不如單兵作戰 //81
4.2.2 領導力的核心是有效施加影響力 //82
4.2.3 激發權力動機,鋪就發展之路 //84
4.3 關係積纍:成為下屬的激勵來源 //87
4.3.1 身體力行,還是權威至上 //87
4.3.2 最好的激勵並非金錢 //88
4.3.3 這些激勵方法更有效 //91
附錄團隊角色自測問捲 //94
第5章磨煉期:從管狀思維到網狀思維 //99
5.1 目標定位:成為係統思考的中層管理者 //100
5.1.1 什麼是最好的追責 //100
5.1.2 思考要“見樹又見林” //102
5.1.3 練就網狀思維有方法 //104
5.2 能力提升:培養全麵的經營管理能力 //105
5.2.1 不懂經營管理導緻全盤皆輸 //105
5.2.2 經營管理能力提升有層次 //107
5.2.3 構建經營管理能力的金字塔 //109
5.3 關係積纍:做一個積極的嚮上管理者 //111
5.3.1 隻會執行還遠遠不夠 //111
5.3.2 領導也需要“管理” //113
5.3.3 如何積極地嚮上管理 //114
附錄全麵管理能力測評之計劃能力 //117
第6章發展期:從管理者到領導者 //121
6.1 目標定位:實現從管理者嚮領導者的跨越 //122
6.1.1 管理者≠領導者 //122
6.1.2 管理者和領導者差異巨大 //124
6.1.3 從管理者嚮領導者實現轉變 //125
6.2 能力提升:強化戰略思維能力 //126
6.2.1 從戰術傢到戰略傢 //126
6.2.2 狐狸和刺蝟,誰更擁有大智慧 //129
6.2.3 三種技能加強戰略思維 //130
6.3 關係積纍:實現從大內總管到外交傢的轉變 //132
6.3.1 “王氣”哪裏來 //132
6.3.2 社會網絡關係影響經營績效 //133
6.3.3 近親不如遠鄰 //134
附錄領導戰略思維能力測評 136
第7章蛻變期:從獨當一麵到完美搭檔 //141
7.1 目標定位:做一個閤格的副手 //142
7.1.1 韓信之死並非功高蓋主 //142
7.1.2 七種類型定義副手角色 //144
7.1.3 成為優秀副手有準則 //145
7.2 能力提升:強化終身學習的能力 //147
7.2.1 企業傢需要終身學習 //147
7.2.2 嚮學習型組織轉變 //149
7.2.3 提升組織的學習能力 //151
7.3 關係積纍:成為一把手的最佳搭檔 //153
7.3.1 良性搭檔要角色互補 //153
7.3.2 經營情感賬戶,把握微妙關係 //154
7.3.3 把握關鍵技巧,投資情感賬戶 //155
附錄情感賬戶對賬單 158
第8章成熟期:從低調輔助到內聖外王 //161
8.1 目標定位:明確企業在産業鏈的定位 //162
8.1.1 全産業鏈戰略引領企業飛躍 //162
8.1.2 微笑麯綫在對誰微笑 //165
8.1.3 布局産業鏈,打通上下遊 //166
8.2 能力提升:發展因時而變的管理能力 //168
8.2.1 華為成功有秘訣 //168
8.2.2 變革管理遵循冰山理論 //169
8.2.3 三重任務助力變革管理 //171
8.3 關係積纍:做到“吾日三省吾身” //172
8.3.1 自我反省化解王石的危機 //172
8.3.2 謹防過度自信引來敗局 //175
8.3.3 通過製度建設增強企業傢理性 //176
附錄變革管理能力測評 //178
第9章職業晉升六階段理論的應用 //181
9.1 指引個人職業成長與晉升 //182
9.2 幫助企業優化選用育留 //186
前言/序言
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