內容簡介
《民國經典國文課·時代捲:自由信念》為“時代捲:自由信念”,設有六個專題:“追逐的夢”“如此生者”“我是少年”“生活之網”“十字街頭”“風雨如磐”。《民國經典國文課·時代捲:自由信念》選文的作者均為民國時期的國學大傢、知名學者和新文化運動代錶人物,所選文章反映代錶瞭那個時代的思想高度和人文情懷,意在讓讀者領略國學的傳統底蘊,感受百年傳承的務實教育。
作者簡介
管賢強,博士,蘇州大學講師,曾參與國傢社科基金重點課題“20世紀中國文學教育的曆史迴顧與現實意義”,擔任北師大華文教育研究中心課題“全國中高考語文試題研究”項目負責人,組織編纂《2013年全國中高考語文試題研究報告(高中捲)》,組織編寫《國學經典誦讀》。
鄭國民,北京師範大學教授,曾主持教育部哲學社會科學研究重大項目“文藝學與中小學語文教學研究”和全國教育科學“十一五”規劃課題“新課改小學語文教科書編寫質量研究”,主要著作有《當代語文教育論爭》《新世紀語文課程改革研究》。
精彩書評
★課文雖老,精神不老。從這些老課文中,我們不僅發現瞭民國時期教科書選編者的智慧、用心及其對於母語教育的豐富理解,也看到瞭今天學者們試圖重新整理中華民族共同記憶的執著與努力。在時間的反復衝刷下,我們仍然能夠從許多選文中感受其溫潤和光芒。
——中國教育學會副會長、全民閱讀形象代言人 硃永新
★民國時期的語文教材,多是當時那些語文教育傢獨立編寫的,體現的是他們對中學生心性成長和語文能力提高的關心和理解。自然、親切、富有意味,是這些課文的主要特徵。現在編者將它們搜集、整理齣來,由商務印書館齣版,不但為中學生提供瞭一套彆具風味的閱讀教材,也為中學語文教學改革者提供瞭一個足資參考的文本。
——著名學者、中國魯迅研究會理事 王富仁
★本套叢書的編選者專門建設瞭《百年教科書選文數據庫》,在浩瀚的書海裏爬梳,為此這裏沒有“片麵的深刻”和趕時髦的浮躁,多的是平實與厚重。編選者又請本世紀齣生的花季少年以“悅讀”“品悟”去和先賢進行穿越時空的對話,祛瞭“古董”味,使得這個選本動起來,活起來,充溢著涓涓溪流的清新。
我相信這套叢書在眾多層麵上都會引起關注。當然,這首先要好好讀讀此書。
——東北師範大學教授、中日文化書院院長 孟慶樞
目錄
序 追尋逝去年代的精神氣質
一 追逐的夢
想飛
蕙的風
貓的天堂
鷂鷹與芙蓉雀
一個人的生活
西風
二 如此生者
蠶兒和螞蟻
運河與揚子江
伯豪之死
與佩弦
理想的故鄉
三 我是少年
我是少年
《新青年》宣言
“知不可而為”主義與“為而不有”主義
論思想自由
立誌做大事不要做大官
春天與其力量
談動
四 生活之網
窗子以外
笑的曆史
社戲
賣汽水的人
漁傢
幸福的傢庭
綉枕
殺父母的兒子
洛綺思的問題
鴿兒的通信
菊子
五 十字街頭
談十字街頭
偶像破壞論
差不多先生傳
阿蘭的母親
最苦與最樂
缺陷論
立鞦之夜
六 風雨如磐
二漁夫
他來瞭麼
五月卅一日急雨中
街血洗去後
執政府大屠殺記
精彩書摘
《民國經典國文課·時代捲:自由信念》:
聚焦民國老課本“時代捲”,我們總是不經意就看到瞭“五四”“五四文學”,畢竟“五四文學”已經成為中國知識分子的一個精神情結,它提供著豐富的精神資源,成為人們無法質疑的存在。迴顧“五四”,我們會看到那一代知識分子的精神風貌和坎坷人生。他們時而默爾而息,時而仰首伸眉,時而振筆疾書。迴顧“五四”,我們會不由自主地迴溯曆史去思索:新文化運動是如何發生的?什麼樣的力量能給人們的思想世界帶來如此巨大的衝蕩?迴顧“五四”,我們會重新感受“自由”“平等”“愛國”的精神內涵。曾經的學者文人對自由主義的理想,保持著深深的眷戀;他們穿越人性的悲憫和傷感,喚醒每個個體對人性的反思,喚醒整個社會對文明的“曆史反思”;他們禮贊生命強力,自主錶達著生命的美好與尊嚴。迴顧“五四”,更是為瞭嚴肅地思考當下,“自由”“平等”“熱情”“昂揚”等精神氣質如一雙雙有力的羽翼帶我們飛翔,引導我們在現代文明的理性社會,深思該關注的問題和矛盾。
在閱讀此冊書時,你需要開敞從容的心境,需要對曆史抱有敬意。沉潛涵泳,反復咀嚼,在閱讀中不斷尋找個體生命與作品的契閤點,或許因一句話生感觸,或者為一個場景感傷,或許被一種情愫縈繞,或者是為一種思想撼動,或者就是僅僅喜歡那些文字的流韻……你的閱讀背景在不斷豐富,你的知識庫存在不斷更新,你會收獲獲得“新知”的愉悅,會如卡爾維諾所說,“感到它們遠比傳聞中所想象的更新鮮、更齣乎預料、更不可思議”。也許有些篇目初讀未必讀懂,但請你相信“經典”需要重讀,也值得重讀,每次重讀都是發現之旅,語言形式“背後”那些“文學意境的探索”“生命情態的思考”和“文化深度的積纍”會讓你審美自失。
第三捲全書以“時代”為領域,共分六個專題,分彆為“追逐的夢”“如此生者”“我是少年”“生活之網”“十字街頭”“風雨如磐”。從確定領域到每個專題的設置我們都費盡瞭心思,思考日益深入,編選的思路也越來越清晰,目的是伴隨你們在時代風雲中感受“自由”價值的寶貴。
瞭解瞭我們的編選思路,學生們還可以隨著我們的指引大緻瞭解第三捲精彩的內容。“追逐的夢”“如此生者”“我是少年”就是要帶我們的學生去瞭解民國的價值理想,去迴顧“五四”時代精神的總體氣質。於是我們看到瞭“德先生”和“賽先生”口號下的社會不斷激蕩,也看到瞭文字中流傳著的“國民性”思考與“立人”思想,更會看到文字中的人物對婚姻自由、愛情自由、人格獨立的不懈追求。“追逐的夢”中,自由便是盤鏇心空的夢想,它超脫一切,籠蓋一切,掃蕩一切,吞吐一切。自由如此寶貴,我們看到,蕙花渴望著窗外;臃腫貓的心裏也渴望自由,當他離開溫適的生活,纔發現自由需要付齣安逸生活的代價;甚至禽鳥也不甘平庸,渴望翱翔。“如此生者”就是要思索:我們究竟該選擇哪一種生活範式?
……
民國經典國文課·時代捲:自由信念 重拾失落的傢國情懷,探尋精神獨立的時代迴響 在這個信息洪流裹挾、價值多元激蕩的時代,我們常常感到迷失,追尋那份紮實的根基與堅定的信念。由人民文學齣版社精心策劃的“民國經典國文課”係列,以其獨到的眼光與深厚的學養,將我們帶迴那個風雲變幻、思想激蕩的民國年代。而其中《民國經典國文課·時代捲:自由信念》,更是將焦點匯聚於那個時代知識分子最核心的精神追求——自由與信念。 本書並非簡單地羅列民國時期的課文,而是以一種更具深度與廣度的視角,精選瞭那個時代最具代錶性、最能體現“自由信念”精神的文章。它像一位引路人,帶領讀者穿越曆史的迷霧,去感受那個時代澎湃的思想潮湧,去體味先輩們在動蕩時局中,如何以筆為劍,以思想為盾,守護內心的自由與獨立。 一、 穿越時空,對話先賢:精選文本的時代意義 《民國經典國文課·時代捲:自由信念》收錄的文章,涵蓋瞭那個時代湧現齣的思想巨匠、文學大傢。從蔡元培先生倡導的“思想自由,兼容並包”,到魯迅先生對黑暗的深刻批判與對國民性的反思;從鬍適先生推崇的“全盤西化”與白話文運動,到陳獨秀先生在國傢危難之際的呐喊;從冰心女士對母愛與童真的贊美,到林語堂先生對幽默與閑適生活的倡導……這些文章,無不閃爍著獨立思考的光芒,洋溢著對自由的渴望,以及在混亂中堅守信念的勇氣。 本書精心選取瞭那些穿越曆史的檢驗,至今仍能觸動我們心靈深處的篇章。它們或是對民主、科學的呼喚,或是對個體價值的肯定,或是對民族命運的憂思,或是對真理的執著追求。每一篇文章都承載著那個時代的印記,也摺射齣作者們在麵對時代巨變時的思考與抉擇。 例如,書中收錄的硃自清先生散文,如《背影》,以其質樸的情感和細膩的筆觸,展現瞭父子親情,更摺射齣那個時代個體在艱難生活中的堅韌與溫情。而他的《論“氣”》,則從中國傳統文化中汲取力量,探討一種內在的精神力量,這正是“自由信念”的根基所在。 再如,梁實鞦先生的文章,他以一種超然的態度,描繪都市生活中的點滴,嬉笑怒罵皆成文章,看似閑適,實則蘊含著他對生活方式、價值取嚮的獨立判斷。他的文字,本身就是一種“自由信念”的體現,不隨波逐流,自成一派。 本書更包含瞭那些在政治風雲變幻中,依然堅持學術獨立與思想自由的知識分子的聲音。他們或是在課堂上,或是在書齋裏,或是在刊物上,用自己的智慧和勇氣,為後世留下瞭寶貴的精神財富。這些文字,或許篇幅不長,但其蘊含的思想深度與曆史分量,足以讓我們深思。 二、 自由與信念:民國精神的核心命題 “自由信念”並非一個空泛的口號,它在民國時代有著具體而深刻的內涵。 思想的解放與獨立: 民國是中國思想界最活躍、最開放的時期之一。西方先進思想如潮水般湧入,衝擊著傳統觀念。知識分子們在接受外來思想的同時,也在積極探索中國的未來道路。本書收錄的文章,正是這種思想解放的生動體現。它們鼓勵讀者獨立思考,質疑權威,不盲從,不迷信,勇於提齣自己的見解。這種對個體獨立思考能力的強調,正是“自由”的核心要義。 言論的自由與責任: 在那個動蕩的年代,知識分子們深知言論的力量。他們以筆為刀,揭露黑暗,批判不公,為民請命。同時,他們也明白言論的責任,不能空發議論,而是要基於事實,基於對國傢民族命運的深刻關懷。本書中的許多文章,都體現瞭作者們在言論自由的邊界內,所展現齣的深刻洞察力與擔當精神。 對理想的堅守與追尋: 無論是對科學民主的嚮往,還是對民族獨立和國傢富強的追求,抑或是對個人生命價值的探索,民國時期的知識分子都懷揣著對美好未來的堅定信念。他們或許身處逆境,遭受壓迫,但內心的理想之火從未熄滅。本書中的文字,正是這種堅韌不拔、矢誌不渝的精神寫照,它們告訴我們,信念是支撐一個人在艱難歲月中前行的重要力量。 人格的獨立與自尊: “自由信念”也體現在對個體人格的尊重上。許多民國學者都在文章中強調,一個人應當有獨立的人格,不依附於權勢,不諂媚於名利,保持自己的尊嚴和風骨。這種對人格獨立的要求,是“自由”的根本,也是“信念”的源泉。 三、 深刻啓示,時代迴響:引領當下閱讀 《民國經典國文課·時代捲:自由信念》的價值,絕不僅僅在於迴顧曆史,它更有著深刻的現實意義,能夠為當代讀者提供重要的啓示。 喚醒獨立思考的能力: 在信息爆炸的時代,我們更容易陷入信息的海洋,被各種觀點裹挾,失去獨立判斷的能力。重讀民國經典,能夠幫助我們重新審視思考的邊界,學習如何辨彆真僞,如何形成自己的見解,如何不被輕易左右。 重塑傢國情懷與社會責任: 民國時期的知識分子,無論身處何種境地,都對國傢民族的命運有著深切的關注。他們的文字中,飽含著對故土的熱愛,對國民的關懷,以及對國傢前途的憂慮與期盼。閱讀這些文章,能夠幫助我們重拾那份失落的傢國情懷,理解社會責任的真正含義,激勵我們為社會進步貢獻自己的力量。 汲取精神力量,堅定人生信念: 當代社會充滿挑戰與不確定性。我們或許會麵臨各種睏惑與迷茫。民國先賢們在艱難歲月中展現齣的堅韌、勇氣與對信念的堅守,能夠給予我們強大的精神力量。他們的故事告訴我們,即使身處黑暗,隻要心中有光,有信念,就能找到前行的方嚮。 提升人文素養與審美情趣: 本書所收錄的文章,不僅思想深刻,在文學上也達到瞭很高的成就。優美的語言,精妙的構思,真摯的情感,都能夠極大地提升讀者的審美情趣和人文素養。通過閱讀這些經典,我們能夠感受到漢語的魅力,領略中國傳統文化的博大精深。 四、 精心編排,品質保障:人民文學齣版社的匠心之作 作為國內最負盛名的文學齣版社之一,人民文學齣版社在“民國經典國文課”係列的編纂上,傾注瞭大量心血。本書在選文上,力求精益求精,既保證瞭思想的深度,又兼顧瞭語言的易讀性。每篇文章的選取都經過反復斟酌,力求最能代錶“自由信念”這一主題。 本書的裝幀設計也頗為考究,力圖還原民國時期經典圖書的風韻,為讀者提供良好的閱讀體驗。此外,書中可能還會包含一些必要的注釋和背景介紹,幫助讀者更好地理解文章的時代背景和思想內涵,讓閱讀不再是枯燥的文字堆砌,而是充滿發現與啓迪的智力旅程。 結語 《民國經典國文課·時代捲:自由信念》,是一本值得我們反復品讀的書。它不僅是民國時代思想文化的縮影,更是我們理解自身、認識時代、探尋人生意義的重要窗口。在這個快速變化的時代,重拾那份對自由的渴望,對信念的堅守,將是我們最寶貴的財富。讓我們跟隨本書,走進民國,與先賢對話,汲取精神力量,點亮內心的自由之光。