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蒋顺,李济元 编

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发表于2024-09-19


商品介绍



出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:11929315
版次:1
商品编码:11929315
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-05-01
用纸:胶版纸
页数:388
套装数量:2
字数:185000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

"十年磨一剑,今日把示君。十年的畅销,十年的实践,十年的信息采集和深入思考,我们迎来了“小学奥数举一反三系列”钻石版的出版。“小学奥数举一反三系列”给莘莘学子带来的成就感和自信心是读者口口相传、一如既往支持我们这一套丛书的理由。也因为这一份支持,我们这次修订不惜人力、物力,磨砺六年,精心为广大读者准备了一份同类图书中特别的大礼:免费的动画解题视频和答疑服务。相信我们的拳拳用心一定能让读者收获更大的自信心,同时也能让我们收获一份与时俱进的成就感。

“小学奥数举一反三系列”的十年,是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中,我们修订的主线逐渐明朗:推出一个学习方法,形成一个学习理念,养成一个学习习惯。"


































内容简介

对举一反三版的内容知识进行了全面自查,极大的提高了内容质量。全书例题后面,附二维码视频讲解,手机扫一扫,便可免费观看视频讲解,大大提高了学生自学、家长辅导的便捷性;同时保留电脑端的在线视频观看功能。






作者简介

蒋顺。江苏省南通市崇川区教育局副局长,崇川区人民政府督导室主任,高级数学教师,奥林匹克高级教练员,出版的多套竞赛教材被评为全国畅销书。

李济元。江苏省南通市崇川区教育局教研室主任,小学数学高级教师,奥林匹克高级教练员,出版的小学数学奥数读本,奥数举一反三等竞赛教材多次被为全国畅销书。 "




内页插图

目录

《小学奥数举一反三(一年级 A版)》:
第1周 数数有多少
第2周 比多比少
第3周 几和第几
第4周 相同与不同
第5周 谁的眼力好
第6周 数数线段
第7周 不重复的路
第8周 观察与思考
第9周 简单的应用
第1周 数数块数
第11周 找规律画图
第12周 猴子吃桃
第13周 图形折剪拼
第14周 妙拼七巧板
第I5周 数数图形
第16周 填数
第17周 猜猜他几岁
第18周 找规律填数
第19周 简单的推理
第20周 火柴棒游戏(一)
第21周 变与不变
第22周 排队去秋游
第23周 移多补少
第24周 单数和双数
第25周 没有那么简单
第26周 简单的判断
第27周 算式猜谜
第28周 巧算速算(一)
第29周 火柴棒游戏(二)
第30周 小兔吃萝卜
第31周 猫捉老鼠
第32周 “+”“-”和“( )
第33周 趣摸彩球
第34周 付钱的方法
第35周 合理分组
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算(二)
第38周 趣味问题
第39周 有几种走法
第40周 鸡兔同笼
参考答案

《小学奥数举一反三(一年级 B版)》:
第1周 数数有多少
第2周 比多比少
第3周 几和第几
第4周 相同与不同
第5周 谁的眼力好
第6周 数数线段
第7周 不重复的路
第8周 观察与思考
第9周 简单的应用
第10周 数数块数
第11周 找规律画图
第12周 猴子吃桃
第13周 图形折剪拼
第14周 妙拼七巧板
第15周 数数图形
第16周 填数
第17周 猜猜他几岁
第18周 找规律填数
第19周 简单的推理
第20周 火柴棒游戏(一)
第21周 变与不变
第22周 排队去秋游
第23周 移多补少
第24周 单数和双数
第25周 没有那么简单
第26周 简单的判断
第27周 算式猜谜
第28周 巧算速算(一)
第29周 火柴棒游戏(二)
第30周 小兔吃萝卜
第31周 猫捉老鼠
第32周 “+”“-”和“( )”
第33周 趣摸彩球
第34周 付钱的方法
第35周 合理分组
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算(二)
第38周 趣味问题
第39周 有几种走法
第40周 鸡兔同笼
参考答案

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读者评价

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  一、承前启后,完善提升

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我们今天进行有奖问答,奖励如下:特等奖 人民币100万元,一等奖 人民币10万元!别担心我没钱给,只要答对绝不赖帐!我们今天题目是:下期双色球开奖号码是:()()()()()()【】。参与答题请交2元参与费!现在开始抢答?

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书不错印刷质量很好,价格不错,满意!

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  二、精选题型,瞄准热点

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举一反三果然名不虚传,值得孩子拥有。真如名字所叫,把这本书的题目举一反三,应对日常考试绝对不在话下

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  《小学奥数举一反三B版》每周30分钟

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同时买了一二年级,本来一年级买就好了,不过还不算迟!!

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3.不要喝生奶,喝鲜奶要高温加热,以防病从口入NO。2科学家也不懂:牛羊为何不肯吃转基因食转基因食品是指利用生物技术改良的动物、植物和微生物所制造或生产的食品、食品原料及食品添加物等。通过基因工程手段,将一种或几种外源性基因转移至某种生物体(动、植物和微生物),并使其有效表达出相应的产物(多肽或蛋白质),这样的生物体作为食品或以其为原料加工生产的食品。

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