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本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目,针对小学中低年级孩子编写;经典故事加精美插图,再加大字注音,是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。
☆【审订】
教育部阅读总顾问新教育实验发起人朱永新亲自作序,中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订;
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音,精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍,让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块,让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容,提炼关键主题词,注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,学习主人公的出色品质,真正做到阅读与素质培养的完美结合。
开动脑筋和阅读小结的设置,培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂,配有大量精美插图,生动地诠释了故事的细节,提高孩子们的阅读兴趣。
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《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。《弟子规(第1辑)(彩绘注音版)/小学语 文新课标必读丛书(素质版)》根据《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、 两句一韵的形式编纂而成,具体列述了弟子在家、出外、待人、接物以及学习上应该恪守的守则规范。
中国文化五千年源远流长,“礼仪之邦”这个辉 煌称号一直是中国独有的标志,而其中《弟子规(第1辑)(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书(素质版)》作为一本传世经典,不仅仅影响着古人,同时也 影响着现代人;它不仅仅是一本启蒙读物,同时也是所有人规范行为的经典读本。《弟子规(第1辑)(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书(素质版)》从居 家、外出、待人、接物、学习五个方面教育儿童应该养成良好的习惯和品行。全书文字通俗易懂,韵律优美,内容符合中国传统伦理和道德,对孩子们的成长有着深 远的影响。当然,我们也应该看到《弟子规(第1辑)(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书(素质版)》中某些词句带有封建礼教迂腐的色彩,已经不再适应 现代社会的发展,因此我们要“取其精华,去其糟粕”,选择学习其中有益的思想内涵,这才是重要的。
据说,梁武帝为了教皇子们习字,让人从王羲之写的碑文中拓下一千个文字,命周兴嗣编成一篇适合儿童阅读的韵文。周兴嗣耗尽心血,一夜白头,编纂成了这篇流传千古的《千字文(第1辑)(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书(素质版)》。
《千字文(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》由一千个汉字组成,首尾意义连贯,毫无牵强硬凑的痕迹。格式上,四字一组,宛如一篇四言长诗,音韵谐美,读起来朗朗上口。其内容涉及到自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识,堪称一本生动出色的小百科。
《千字文(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》从成书至今已跨越了一千五百多年的时空,随着历史与文化的变迁,其中的一些内容,现在读起来难免晦涩 难懂。为了帮助小读者们更好地理解这篇文章,我们精心挑选了六十个经典小故事,以生动有趣的方式讲述出来,让小读者在轻松愉快的阅读中领悟善良正直、团结 友爱、勇于担当、勤劳刻苦等传统文化的精神内涵。
《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》与 《百家姓》《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。其内 容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》,可知千古事”。但基于历史原因,《三字 经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并广 为流传。
《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》自元初以来,已有七百多年历史,共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,可谓家喻户 晓,脍炙人口。《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》不仅有汉字本,还有满文、蒙古文译本。《三字经(第1辑)(彩绘注音版)/小学语文新课 标必读丛书(素质版)》的版本很多,而《小学语文新课标必读丛书(素质版):三字经(第1辑)(彩绘注音版)》采用的是接近宋朝版的民国增补本。当然, 《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》也不再仅仅属于中国,它的英文、法文译本也早已经问世。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国 教科文组织选人“儿童道德丛书”,在世界范围进行推广。
《三字经(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》是一本关于行为准则的书,书中处处教导我们如何在平凡的生活中做人、做事。让我们在这些短小的语句中,感受传统美德的熏陶,明白勤学好问才能有所作为的道理。
《百家姓(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》精选了一部分姓氏,简要叙述了姓氏的起源和历史上的相关名人,并详细讲述了其中诸位姓氏名人的故事。从这些故事中,我们能够看到,他们身上存在不少值得我们学习的优良品质。如睿智、勇猛、谦虚、忠诚、坚毅等。而且我们有理由相信,这些品质同样隐藏在我们身上。
希望小读者们通过阅读《百家姓(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书》,能够学习到诸多前人的智慧和优良品格,以便自己在以后的生活和学习上有更大的进步。
李毓秀(1647-1729),字子潜,号采三。清初知名学者、教育家。李毓秀的人生经历平实,性情温和豁 达,科举不中后,就放弃了仕进之途,终身为秀才,致力于治学,来听课的人很多,门外满是脚印。他根据传统对童蒙的要求,结合自己的教书实践,写成了《训蒙 文》,后来经过贾存仁修订,改名《弟子规》。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,以三字 韵语的文字形式,对儿童言语行动提出要求,教以应该怎样待人处世,通常的核心思想是孝弟仁爱。这些思想都值得我们学习。
周兴嗣(469-521),字 思纂,是西汉太子太傅周堪的后代。周兴嗣13岁开始到京师建康(今南京)游学,十几年后,精通了各种纪事文章的写法。周兴嗣撰有《皇帝实录》《皇德记》 《起居注》《职仪》等专著百余卷,但流传广、久远的则是《千字文》。《千字文》以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,很适于儿童诵读,成为 中国古代教育史上早、成功的启蒙教材。它涵盖了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕等多方面的知识,是一部生动出色的小百科。
王应麟(1223-1296),字 伯厚,号深宁居士,南宋知名学者。他认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。后才强调了学习的态度 和目的。本书用典多,知识性强,充满了深刻的哲学道理。全书洋溢着积极向上的热情与精神,是一部在儒家思想指导下编成的读物,是一本对培养孩子良好品格很 有帮助的儿童读物。
★重要的教育是培养习惯,要教给学生一生有用的东西。经典阅读同样要以培养好的习惯、优良的素质品格为目的。比如坚韧的品格,具有很强的意志力,长时间专注于一项重要事情的能力,对大自然的热爱,感恩与爱心的培养等,哪一项不比一百?
——知名教育家、新教育实验发起人朱永新
★读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任曹文轩
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代知名儿童文学家伍美珍
赵
姓氏起源
①以封地名为姓说:西周时期,造父帮助周穆王平定了叛乱。于是周穆王就把他封王到了赵城,后来造父的后人就以城名“赵”为姓了。
②帝王赐姓说:少数名族被汉族帝王赐名改姓为赵。
③汉化改姓说:历史上因为避祸、婚姻等原因而改姓赵。
姓氏名人
历史上的“赵”姓名人很多,比如战国时期的平原君赵胜,三国时期的蜀汉名将赵子龙,宋太祖赵匡胤,近代抗日英雄赵一曼。
名人故事
赵子龙单骑救主
新野之战,刘备率领的人马以少胜多,打败了曹军。曹操不甘失败,于是带了五十万士兵卷土重来,想要一举将刘备歼灭。当时刘备只有三千人马,只好选择退避以求保全。在撤退的时候,刘备将保护自己夫人、孩子的任务交给了赵子龙。
然而,由于刘备撤退时队伍拉得过长,当他们刚刚到达当阳县的时候,曹操的军队就追上了他们。两军当即展开了一场混战,刘备虽然成功冲出了曹军的包围圈,但是却和家人失散了。此时,慌乱中负责保护刘备家人的赵子龙也失去了夫人和少主的消息。
杀出重围的赵子龙看了看自己的四周,发现身旁只剩下三十名骑兵。虽然只凭这点兵力冲回战场非常危险,但是赵子龙没有丝毫犹豫,手一挥,带着这些骑兵又冲回了乱军之中。
赵子龙在敌军中不断地冲杀,同时也打听着夫人、少主的消息。终于,他在一个枯井旁找到了抱着少主的糜夫人。这时,敌人的喊杀声也越来越近了,而跟随赵子龙的兵士早已死伤殆尽。糜夫人知道,乱军之中,赵子龙孤身一人无法带着他们母子逃生,于是,她趁赵子龙不注意,跳井自尽了。
悲愤欲绝的赵子龙含泪推墙掩埋了枯井,然后将少主用一根带子绑缚在胸前,一个人单枪匹马向外冲去。面对迎面而来的曹军,赵子龙奋勇出击,交手不到三个回合,就杀了曹军将领,冲散了这小股曹军。
就这样,赵子龙在乱军中,骑马冲向刘备所在的方向,毫不留情地斩杀着遇到的曹军。当时,站在高处的曹操看见左冲右突、势不可当的赵子龙,心中十分钦佩,就想招揽下来,于是下令众人不得放箭,尽量活捉。
最终,赵子龙如同战神一般,从曹军的包围中冲了出去,将少主成功送到了刘备的身旁。赵子龙在这一战中,不仅斩杀了曹军将领五十多员,而且还夺得了一把削铁如泥的宝剑。
在后来其他的大小战役里,赵子龙也是英勇善战,取得了大大小小的胜利。即使有时战局处于劣势,他最终也能够斩将杀敌,立于不败之地。因此被称为“常胜将军”。
钱?
姓氏起源
①以官名为姓说:一个名为彭孚的彭祖后裔,在西周时期担任钱府上士(掌管国家财政大权的官职),他的后人便以官为姓,称为钱氏。
②帝王赐姓说:五代时,吴越臣僚被钱镠赐姓为“钱”。乾隆帝也曾赐姓台湾高山族土著七姓之一为“钱氏”。
③汉化改姓说:一些少数民族在历史发展中与汉民族长期融合而改姓。
姓氏名人
历史上的“钱”姓名人很多,比如先秦时期的隐士钱丹,秦代御史大夫钱产,五代十国时期吴越国的皇帝钱镠,当代杰出科学家钱学森,当代杰出作家钱锺书。
名人故事
“海龙王”钱射潮
唐朝末年,钱塘江潮水泛滥,不仅势头凶猛,而且十分频繁。常常是,两岸的民工刚刚修筑好这一段,另外一段又被冲垮了。
负责修筑堤坝的官员害怕吴越王钱镠的惩罚,于是在修筑几次之后,向钱镠汇报说:“大王,要不还是放弃吧,钱塘江里有一位‘潮神’和我们作对呢。每次我们刚修好的时候,它就掀起风浪,将我们的成果毁于一旦。”
钱镠听了之后怒发冲冠,他严厉地指责道:“你们是怎么办事的?‘潮神’既然跟咱们作对,为什么不打败它?”然后他下令说:“八月十八那天,命令一万名弓箭手在江边集合,我要亲自去打败这名‘潮神’。”
钱镠其实也听过这个“潮神”,只是当时并没有放在心上,但是现在“潮神”竟然威胁到了民众的安全,这是他不能容忍的事情。
眨眼间,就到了八月十八,钱镠早早地就带着一万名弓箭手在江边列好了战阵,就等着“潮神”出现了。
看着凝神静气、威武非凡的弓箭手战阵,民众们一阵欢呼,大家都以为“潮神”肯定不会来了。没想到,过了一会儿,远远的一条白线滚了过来,而且越来越快,声音越来越大,浪头也越来越高。
钱镠丝毫没有慌张,他冷静地注视着逼近的白浪,当浪头进入弓箭射程时,他高声命令:“放箭!”顿时万箭齐发直指潮头。这一轮之后,钱镠又指挥着弓箭手射了两轮,总共射出三万支箭,然后就看见潮头弯弯曲曲地远去了。
接着钱镠又命令众人迅速修筑堤坝,终于成功地将浪潮给人们带来的危害降到了最低。人们为了纪念他的功绩,将吴越王钱镠称为“海龙王”,同时将江边的堤坝称作“钱塘”。
……
这套书的包装设计真是深得人心!封面色彩鲜艳,图案生动有趣,我一眼就被吸引住了。三字经、弟子规、千字文、百家姓这几本都是我们小时候学习过的经典,现在看到有这么精美的彩绘注音版本,真是太惊喜了。我特意拿给家里的孩子看,他平时对传统的国学经典不太感兴趣,但是一看到这套书,就迫不及待地翻看起来。那些活泼可爱的插图,把枯燥的文字变得生动形象,他一边看图一边跟着注音读,觉得非常有意思。而且,书的纸张质量也很好,厚实不易破损,印刷清晰,色彩饱满,完全没有刺鼻的气味,这一点对于给孩子看的书来说非常重要。内页的排版也非常合理,字体大小适中,注音标注得清晰明了,孩子自己阅读起来也不会感到吃力。我个人觉得,这套书不仅仅是给孩子学习国学知识的工具,更像是一本精美的绘本,能够激发孩子对传统文化的兴趣,让他们在玩乐中学习,在潜移默化中感受中华传统文化的魅力。作为家长,我非常看重这一点。市面上有很多国学启蒙书,但是要么内容枯燥,要么插图不够吸引人,要么注音标注不清,而这套书却很好地解决了这些问题。它在保留经典原文精髓的同时,又通过精美的彩绘和准确的注音,让孩子们更容易接受和理解。我甚至觉得,大人自己来阅读,也会被这些精美的插图和朗朗上口的文字所吸引。这套书的出版,无疑是对国学启蒙教育的一次有益尝试,也为我们家长提供了一个绝佳的选择。我真心推荐给所有想让孩子接触和学习国学经典的家长们,它绝对不会让你失望。
评分在我看来,一套好的儿童读物,首先要有吸引力,能够抓住孩子的眼球,其次要有深度,能够给孩子带来知识和启迪。这套“智慧熊图书”出版的《三字经+弟子规+千字文+百家姓(套装共4册)》在这两点上都做得非常出色。首先,吸引力这方面,它用了“彩绘”这个杀手锏。我注意到,书中的插图风格非常统一,色彩搭配既鲜艳又不失柔和,而且每一幅图都精心绘制,充满了童趣和中国传统绘画的韵味。它不是那种简单的、程式化的卡通形象,而是能够传达出文字的情感和意境。比如说,《三字经》里讲到“苟不教,性乃迁”,插画就描绘了一个调皮的孩子因为没有得到管教而变得顽劣的场景,这能够直观地让孩子明白“教”的重要性。又比如,《百家姓》里关于一些姓氏的起源故事,插画会生动地展现出相关的历史人物和事件,让学习变得像听故事一样有趣。其次,在深度这方面,它选择了最经典的国学启蒙文本,内容本身就非常有价值。《弟子规》教导的是做人的基本规范,《千字文》则是一篇包含天文、地理、社会、历史等知识的启蒙读物,这些内容对于塑造孩子的品德和认知都至关重要。而“注音”的加入,更是锦上添花。它为那些识字量有限的孩子提供了极大的便利,让他们能够独立阅读,在阅读中巩固拼音,学习汉字,逐渐培养起阅读的兴趣和能力。我尤其欣赏的是,这套书在保持经典原有的韵味和精髓的同时,又运用了现代的出版技术和设计理念,让古老的经典焕发出了新的生命力,变得更加贴近现代孩子的生活。
评分从一个普通家长的角度来看,选择一套好的国学启蒙读物,真的需要花费不少心思。市面上同类产品琳琅满目,但真正能做到内容、形式、质量都兼顾的,却并不多见。这套“智慧熊图书”出品的《三字经+弟子规+千字文+百家姓(套装共4册)》正是这样一套让我眼前一亮的产品。我关注的第一个点,就是它的“彩绘”部分。我发现,这些插画绝非敷衍了事,而是经过精心设计和绘制的。它们风格统一,色彩柔和,而且紧密结合了经典内容,能够极大地帮助孩子理解文字的含义。比如,当读到《百家姓》中关于姓氏起源的某些段落时,插画会形象地展现出相关的人物和事件,让孩子在轻松的氛围中了解姓氏的由来。又或者,在《千字文》中,一些描绘自然景色的句子,配上的插图就如同中国山水画一般,意境悠远,能够潜移默化地培养孩子的审美情趣。而且,这些插图的细节处理也非常到位,人物的表情、服饰,景物的描绘,都力求真实而富有表现力。第二个让我感到满意的地方是它的“注音”部分。现在的孩子接触拼音比较早,但如果注音不够准确或者不够清晰,反而会误导他们。这套书的注音标注非常规范,而且字体大小和颜色都经过了科学设计,与正文区分明显,方便孩子在学习过程中进行对比和记忆。更重要的是,它为那些还在认字阶段的孩子提供了一个非常好的辅助工具,让他们可以独立地进行朗读,培养学习的自信心。我看到我家孩子,之前对古文有点畏惧,自从有了这套书,他自己就愿意拿起来翻看,遇到不认识的字,就跟着注音读,渐渐地,他也开始能够理解一些简单的句子了。这让我感到非常欣慰。
评分我一直在思考,如何让孩子在玩乐中学习,在快乐中成长。这套“智慧熊图书”出版的“新课标小学生彩绘注音版名著国学启蒙套装”,给了我一个非常满意的答案。首先,它在“彩绘”上的投入,让我看到了出版方对儿童教育的深刻理解。书中的插图,画风细腻,色彩柔和,而且充满了中国传统文化的韵味。这些插图不仅仅是装饰,更是对经典内容的生动诠释。比如,在《弟子规》中,关于“父母呼,应勿缓”的章节,插画就描绘了一个孩子听到父母的呼唤后,立刻放下手中的玩具,跑过去回应的场景,这能够让孩子在视觉上就理解“孝”的行为规范。又比如,《千字文》中一些描绘自然风光的句子,配上的插图就像一幅幅中国古代的山水画,能够培养孩子的审美情趣,同时也能帮助他们记忆和理解这些词汇。其次,它的“注音”功能,对于还在识字阶段的孩子来说,是极其重要的。我注意到,这套书的注音标注非常规范,而且字体清晰,方便孩子在阅读时进行对照。这意味着,即便是家长不在身边,孩子也可以通过注音来朗读,从而培养自主学习的能力。我甚至觉得,这套书的质量也非常出色,纸张厚实,印刷清晰,完全没有异味,这一点对于给孩子使用的书籍来说,非常关键。我真心推荐这套书给所有希望让孩子接触和学习国学经典的家长们,它不仅是一套学习资料,更是一份充满文化底蕴的礼物,能够陪伴孩子度过美好的童年,并为他们的人生打下坚实的文化基础。
评分我一直相信,教育的关键在于“启蒙”。而国学启蒙,更是民族文化传承的根基。这套“智慧熊图书”出品的“新课标小学生彩绘注音版名著国学启蒙套装”,无疑是一套非常成功的国学启蒙读物。我注意到,它在设计理念上,非常注重“可视化”的学习。书中的“彩绘”部分,是其最大的亮点之一。我仔细观察了这些插画,它们不仅仅是简单的图画,更是对经典内容的生动解读和视觉化呈现。这些插画风格统一,色彩和谐,而且非常贴合每一个字、每一个句子的含义。比如,在《弟子规》里,关于“冬则温,夏则凊”的章节,插画就描绘了孩子为父母准备好冬天的温暖被窝和夏天凉爽的席子的情景,这让孩子在直观的感受中就理解了“孝”的内涵。再比如,《千字文》中的一些自然景物的描写,插画就像一幅幅精美的中国山水画,能够培养孩子的审美情趣,同时也能帮助他们更好地理解和记忆那些描绘景物的词语。而“注音”的加入,则解决了国学启蒙中一个普遍存在的难题——汉字认读。对于刚开始接触汉字的儿童来说,拼音是他们认识汉字、理解字义的“桥梁”。这套书的注音标注非常规范、清晰,而且位置合理,方便孩子在阅读时进行对照。这使得孩子们在没有家长陪同的情况下,也能进行自主阅读,从而培养他们的学习能力和独立性。我真心觉得,这套书的出版,不仅仅是提供了一套学习资料,更是为中华优秀传统文化的传承,贡献了一份力量,让古老的智慧,以一种孩子乐于接受的方式,走进他们的心里。
评分作为一名对传统文化怀有深厚感情的家长,我一直在寻找一套能够真正引导孩子走进国学殿堂的优秀读物。这套“智慧熊图书”出品的《三字经+弟子规+千字文+百家姓(套装共4册)》,无疑让我眼前一亮。我最先被吸引的是它的“彩绘”设计。我注意到,书中的插图并非程式化的卡通形象,而是融入了中国传统绘画的元素,笔触细腻,色彩典雅,而且每一幅插图都紧密结合了经典内容,起到了画龙点睛的作用。比如,在《三字经》中,关于“凡是人,皆须爱”的教诲,插画就描绘了不同肤色、不同种族的人们和谐相处的画面,这能够让孩子在幼小的心灵中就播下爱的种子。又比如,《百家姓》中关于某些姓氏的起源故事,插画会生动地呈现出相关的历史场景和人物,让枯燥的历史知识变得鲜活有趣。更让我满意的是它的“注音”设计。对于刚接触汉字的孩子来说,拼音是他们认识和理解汉字的关键。这套书的注音标注非常规范、清晰,而且字体大小适中,与正文的排版也非常协调,方便孩子在阅读时进行对照学习。我看到我家的孩子,能够自己拿着书,跟着注音一点一点地读,遇到不认识的字,就查阅注音,这种独立学习的过程,极大地增强了他的自信心。我尤其欣赏的是,这套书在保持经典原貌的同时,又运用了现代化的出版形式,让古老的经典焕发出了新的生命力,变得更加贴近现代孩子的生活。它是一种“润物细无声”的教育方式,能够让孩子在轻松愉快的氛围中,感受中华传统文化的魅力,为他们未来的成长奠定坚实的文化根基。
评分拿到这套书的时候,我的第一感觉就是“用心”。从书本的材质到装帧设计,再到内容的呈现方式,都能感受到出版方的良苦用心。纸张选用了非常环保健康的材质,摸起来手感温润,而且印刷非常清晰,色彩也调和得恰到好处,不会有那种过于鲜艳刺眼的感觉,看起来很舒服。我特别喜欢里面的彩绘部分,每一页都有精致的插画,这些插画不仅仅是简单的装饰,更是对经典内容的生动解读。比如在读到“父子恩,夫妇顺”的时候,插画会描绘出温馨和谐的家庭场景;在读到“泛爱众,而仁者爱人”的时候,插画会展现出乐于助人的美好画面。这些插画就像一个个小小的故事,帮助孩子更好地理解文字背后的含义。而且,注音部分也做得非常到位,采用了拼音标注,对于初学识字的孩子来说,这是一个非常重要的辅助工具,他们可以根据注音来朗读,循序渐进地掌握汉字的读音,同时也能培养他们的语感。这套书的编排结构也很清晰,每篇经典内容下面都配有精美的插图和注音,文字大小适中,排版疏密得当,即使长时间阅读也不会感到疲劳。我作为一个曾经的语文老师,深知国学启蒙的重要性,也深知如何让孩子喜欢上国学。这套书恰恰做到了这一点,它没有将国学经典变成“填鸭式”的教学,而是通过生动有趣的方式,让孩子主动去探索、去发现、去热爱。这对于培养孩子的文化自信心和民族自豪感,具有非常深远的意义。我还会把它推荐给我的朋友们,因为我相信,这套书的价值远不止于一套学习资料,它更是传承中华优秀传统文化的载体。
评分这套书的出版,可以说是“恰逢其时”。在当下社会,我们越来越重视对孩子传统文化的熏陶,但如何有效地引导他们,却是一个需要智慧的问题。这套“智慧熊图书”出品的“新课标小学生彩绘注音版名著国学启蒙套装”,就为我们提供了一个非常好的范例。首先,它在内容的选择上,是非常经典的“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“百家姓”。这四本书可以说是国学启蒙的基石,内容精炼,寓意深远,适合小学生进行初步的学习和理解。其次,它在形式上的创新,是让我最为看重的。传统的国学读物,往往以文字为主,对于年幼的孩子来说,可能显得有些枯燥。而这套书,通过“彩绘”和“注音”的结合,极大地降低了学习的门槛,增强了学习的趣味性。我仔细看了里面的插画,发现这些插画风格非常统一,色彩鲜明而不失典雅,内容贴合经典,能够帮助孩子更好地理解和记忆。比如,在《弟子规》中,关于“晨则省,昏则定”的章节,插画就描绘了孩子早起问候父母,晚上乖乖就寝的温馨画面,让孩子在直观的感受中学会孝敬。而注音标注,也是我非常看重的,它帮助孩子在没有家长指导的情况下,也能进行初步的朗读,培养自主学习的能力。更重要的是,这套书并没有为了迎合孩子而过度改编经典内容,它依然保持了经典文本的原貌,这对于传承中华文化的纯粹性来说,是非常重要的。它是一种“润物细无声”的教育方式,让孩子在不知不觉中,就爱上了国学,爱上了传统文化。我真心认为,这套书不仅仅是一套教材,更是一件精美的艺术品,它能够陪伴孩子度过一个美好的童年,并为他们的一生打下坚实的文化底蕴。
评分我一直认为,学习国学,就像建造一座房子,地基一定要打牢。《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》这四本经典,无疑就是最坚实的地基。而“智慧熊图书”推出的这套“新课标小学生彩绘注音版名著国学启蒙套装”,就像是一套精美的建筑设计图,让这栋房子的建造过程变得更加有趣和高效。我最先注意到的是它的“彩绘”部分。现在的孩子,都是视觉动物,如果一上来就给他们看密密麻麻的文字,很容易产生畏难情绪。但这套书的插图,真的是太棒了!每一页都配有精致的图画,这些图画不仅仅是简单的卡通形象,而是充满了艺术感,而且非常贴合经典内容。比如说,在《千字文》里,有一些描述自然风光的句子,配的插画就像是中国古代的山水画一样,意境优美,能够让孩子在欣赏美景的同时,也学习到相关的词汇和知识。又比如,《弟子规》里关于“尊敬师长”的内容,插画就描绘了孩子们恭恭敬敬地向老师行礼的场景,这能够让孩子在视觉上就建立起尊敬师长的概念。再者,它的“注音”标注,对于低年级的小学生来说,简直是福音。很多孩子在一年级、二年级刚开始接触汉字,拼音是他们学习汉字的重要拐杖。这套书的注音清晰准确,而且与正文的排版也相当协调,孩子在阅读的时候,可以很方便地进行对照。我曾经给孩子试过一些其他品牌的国学启蒙书,有的注音太小,有的模糊不清,有的甚至标错了音,让人很是头疼。而这套书,在这方面做得非常出色,让我非常放心。我最看重的是,这套书在保持经典原貌的同时,又通过彩绘和注音,大大降低了学习的门槛,让国学启蒙不再是“高不可攀”的任务,而是变成了一件充满乐趣的事情。
评分我一直觉得,国学经典的学习,应该从“形”入手,再到“神”。这套“智慧熊图书”出品的“新课标小学生彩绘注音版名著国学启蒙套装”在这方面做得非常出色。首先,它的“形”——也就是视觉呈现——就足够吸引人。每一册书的封面都设计得非常有辨识度,同时又兼具美感,色彩搭配和谐,给人一种温暖亲切的感觉。打开书本,你会发现,里面的彩绘插图才是真正的亮点。这些插图并非是简单的卡通形象堆砌,而是融入了中国传统绘画的元素,笔触细腻,意境深远。它们能够非常准确地捕捉到经典文字中所蕴含的情感和场景,让原本抽象的文字变得具体而形象。例如,在《三字经》中,关于“三纲五常”的阐述,插画能够巧妙地描绘出君臣、父子、夫妇之间应有的关系和行为准则,让孩子在视觉上就能建立起初步的认识。再比如,《弟子规》中关于“入则孝,出则悌”的教诲,插画更是通过生动的人物互动,将孝敬父母、友爱兄弟姐妹的场景具象化,让孩子更容易产生代入感。而且,注音标注也非常科学,采用了标准汉语拼音,并且字体清晰,位置合理,方便孩子在阅读时进行对照学习。这对于那些刚开始接触汉字的孩子来说,无疑是一大福音,能够帮助他们准确掌握字词的读音,为日后的阅读打下坚实的基础。我尤其欣赏的是,这套书在彩绘和注音的基础上,并没有忽略经典本身的教育意义。它依然保持了原汁原味的经典文本,让孩子们在欣赏精美图画的同时,也能学习到最纯粹的国学精髓。这是一种寓教于乐的巧妙结合,能够让学习过程变得轻松愉快,而不是枯燥乏味。
评分一直信赖京东自营商品,主要是非常喜欢他们家的送货速度,真的是闪电啊,次日必到,最适合临时应急买东西了,周末可以收到刚好都在家,一直喜欢京东的服务,经常在京东买东西。书质量都挺好的,包装得很好,带拼音的,适合小学生做课外读物,孩子喜欢。
评分不错,挺喜欢的,我也学了,孩子23个月,读给他听,从小耳濡目染
评分幼儿园的国学课,在家里也能学习了
评分我觉得很适合孩子,多头N现在宝贝儿读不懂,我带着每天每一点进步。
评分一下买了17本有优惠,还是正版!看了下不错,对孩子有很大帮助。
评分在京东上买东西就是方便,啥都有,速度还快!
评分很好的书籍,内容丰富,非常适合宝宝启蒙之用。要是书籍插画能古风点更好,现在配的插画有种战地标语滴感觉^_^
评分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
评分这本千字文不错???字全部在一起不用到处找,纸的质量也不错图案很清晰??????儿子很喜欢,下次继续在京东购物
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