Step into reading：小学英语阅读理解100篇（五年级）（赠动画学习视频课程+英文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柳珍妮 著，柳珍妮 编

图书标签:

• 英语阅读理解
• 小学英语
• 五年级
• 阅读训练
• 英语学习
• Step into Reading
• 英文原版
• 动画课程
• 阅读理解

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562845515

版次：2

商品编码：11957326

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：152

字数：172000

产品特色

编辑推荐

轻松趣味阅读：精选趣味阅读，符合小学生的认知规律，激发孩子的英文阅读兴趣

练习有效全面：覆盖小学英语测试重点和常见题型，其中本书阅读理解题型包括判断对错、选择答案、回答问题、将句子补充完整、排序等题型；此外，还包括五年级其他常见题型，如连词造句、用所给词的正确形式填空等

视频动画学习：赠送动画单词学习APP，针对重难点单词，为每篇文章匹配2个动画单词课程，套书合计匹配1000个动画课程，涵盖小学大纲词汇，并设置二维码方便随扫随学

书写全能训练：每册赠送约30面字帖，生词、词组注释+书写训练，背单词的同时练就一手好字

动画单词学习APP安装使用说明：

Step 1: 扫描书中任一二维码，并按提示安装趣学世界APP

Step 2: 打开趣学世界APP，点击左上角“扫一扫”，扫描阅读文章旁的二维码，如Passage 1旁的二维码，即可学习Passage 1中出现的两个重点单词

内容简介

本书精选100篇独立的小短文，趣味性强，信息量大，并设置闯关练习，题型丰富，题目设计精妙，可有效提升孩子的英文阅读水平，并同时扩充词汇量、巩固语法知识。本书赠送的动画单词学习APP，可让单词和英语学习更轻松、更有趣。

作者简介

柳珍妮，教学一线名师，教学经验丰富，编著经验丰富，主编多套畅销小学教辅书目，如《新小学英语国际音标入门》《小学英语语法全解全练》，在教师、学生和家长中具有良好口碑。

内页插图

前言/序言

拓展视野，夯实基础：小学高年级英语阅读能力进阶精选 本书特色与价值： 本阅读精选集，专为小学高年级学生（四年级至六年级）设计，旨在突破传统教材的限制，引导学生从“学英语”迈向“用英语”的阶段。我们深知，阅读是语言习得的基石，也是未来学术深造的必要能力。因此，本书的内容编排与选材深度经过精心策划，力求在保持适宜难度、激发学习兴趣的同时，全面提升学生的语篇理解能力、词汇积累速度和跨文化交际意识。 一、 选材的广度与深度：构建多元知识图景 本书精选的100篇阅读材料，严格遵循小学高年级学生的认知发展规律和国家课程标准的要求，并在此基础上进行了适度的拓展和深化。我们摒弃了简单重复的低阶话题，聚焦于以下几个核心领域，确保学生在阅读中接触到丰富且具有教育意义的知识点： 1. 科学探索与自然奥秘 (Science & Nature Exploration): 主题聚焦： 涵盖基础的生物学（如动物的生存习性、植物的生命周期）、简单的物理概念（如水的循环、光的反射与折射的初级介绍）、以及地球科学（如天气现象、著名的地理奇观）。 阅读目标： 训练学生识别科学论述中的主旨句、理解因果关系（"because of," "as a result"）和步骤顺序（"first," "next," "finally"）。材料的语言难度略高于初级读物，要求学生熟悉描述性的形容词和表示状态变化的动词。 2. 历史故事与文化交流 (History & Cultural Exchange): 主题聚焦： 介绍世界各地著名的历史人物（侧重于他们的贡献而非复杂的历史背景）、重要的传统节日习俗（如感恩节、春节的英文介绍）、以及不同国家的生活方式对比。 阅读目标： 培养学生的历史情境理解能力。通过阅读叙事性文本，重点考察学生对时间线索的把握、识别主要人物的性格特征以及理解文化差异背后的深层含义。 3. 个人成长与社会技能 (Personal Growth & Social Skills): 主题聚焦： 关注日常生活中学生可能遇到的挑战与机遇，例如：友谊的建立与维护、时间管理的初步概念、如何进行礼貌的请求与拒绝、体育精神的体现等。 阅读目标： 提升学生的实用英语理解能力。这类文章多为议论或说明文的初级形式，要求学生能够归纳观点、提取建议（"You should..." "It is important to..."），并将其应用于自身实践。 4. 想象世界与创意写作引导 (Imagination & Creative Stimulus): 主题聚焦： 精选部分富含想象力的短篇故事、童话改编或寓言故事，旨在保持阅读的趣味性。这些故事的篇幅适中，情节引人入胜。 阅读目标： 训练对文学要素的感知，包括预测故事走向、理解人物动机和分析象征意义（在适度范围内）。 二、 结构化训练体系：系统提升阅读技能 本书并非简单的文章堆砌，而是融入了一套完整的、递进式的阅读理解训练模块，确保知识的有效吸收和技能的固化。 1. 词汇预习与拓展 (Vocabulary Preview & Expansion): 重点词汇标注： 每篇文章开始前，会预先列出10-15个核心高频词汇或本篇文章的难点词汇。这些词汇的选择标准是：既是理解文章的关键，也是小学高年级应掌握的词汇。 语境化学习： 词汇解释不仅提供中文释义，更重要的是提供英文释义（帮助建立英英思维）和一个包含该词汇的例句。这些例句均是原创的、与文章主题相关的短句，帮助学生理解词汇在不同语境中的细微差别。 2. 多维度理解题型设计 (Multi-Dimensional Comprehension Checks): 我们设计的练习题旨在全面考察学生的阅读层次，覆盖从基础识别到高阶分析的各个层面： 细节捕捉题 (Detail Recall): 考察学生对文章具体信息（如时间、地点、数字）的准确记忆和定位能力。 主旨概括题 (Main Idea Identification): 要求学生在阅读后，能用简洁的英文或中文准确概括段落或全文的核心思想。 推理判断题 (Inference & Implication): 难度较高，要求学生根据文中已提供的信息，进行逻辑推断，理解作者的言外之意或未明确说明的事实。 词义猜测题 (Vocabulary in Context): 专门针对文章中出现的生词，要求学生利用上下文线索来推断其含义，这是阅读能力进阶的关键一步。 排序与归类题 (Sequencing & Categorization): 特别针对科学流程或叙事性文章，要求学生对事件发生的顺序或信息的逻辑结构进行重组。 3. 深度反思与输出环节 (Deep Reflection & Output Prompts): 阅读的终极目标是内化和应用。因此，每组文章（例如每10篇）后都会设置一个“思考与讨论”环节，鼓励学生将所学知识转化为语言输出： 开放式问答 (Open-ended Discussion Questions): 提出一些需要学生发表个人看法的开放性问题（如“你认为这个历史人物最伟大的品质是什么？”或“如果你是故事中的角色，你会怎么做？”）。这引导学生从被动接收信息转向主动思考。 仿写与续写提示 (Imitation & Continuation Prompts): 提供简短的写作任务，例如要求学生模仿文章的句式结构，用学到的新词汇描述自己的一个经历，或为故事写一个简短的“后续”。 三、 语言能力提升：自然习得语法结构 本书的编辑团队深知，优秀的阅读材料应是无声的语法教师。 自然嵌入： 复杂的语法结构（如被动语态的初步使用、比较级和最高级的灵活运用、简单复合句的构建）在文章中自然出现，而非生硬的语法点讲解。 结构聚焦： 在部分难度较大的段落后，会进行简要的“语言点扫描”（Language Spotlight），指出其中使用的关键句型，帮助学生有意识地模仿和内化这些高级结构，从而在写作中自然运用。 通过这套精心设计的阅读体系，学生将不再满足于“认识”单词和句子，而是能够真正“读懂”复杂语篇，建立起坚实的英语阅读自信心，为迎接更高年级的学习做好充分准备。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体语言风格真是让人耳目一新，充满了活力和趣味性。它不像某些教材那样，语言工具性太强，读起来像是在“完成任务”。这里的文字充满了画面感和故事性，读起来就像是在听一位风趣的老师娓娓道来。比如有些描述性的段落，用词精准而生动，一下子就能把孩子带入到那个情境之中。我试着朗读了几段，发现即使是成人来读，也会觉得文字的韵律感很强，很适合大声朗读练习发音和语调。这种“有温度”的语言，对于激发五年级孩子学习英语的热情至关重要。他们会更愿意主动去“亲近”这些文字，而不是被动地“应付”这些材料。这份对“阅读体验”的重视，是这本书最打动我的地方之一。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在选材的广度和深度上做得非常出色，完全不是那种枯燥乏味的课本附属材料能比拟的。它涵盖的主题非常贴近五年级学生的认知水平和生活经验，从日常的校园趣事、家庭生活，到一些简单的科普知识、有趣的文化习俗，内容包罗万象。这种多样性确保了孩子们在阅读过程中不会感到重复或厌倦，反而能持续保持好奇心和探索欲。我特意翻看了几篇关于自然现象和名人小故事的文章，它们的语言组织既保持了地道的英语表达，又做到了难易适中，让孩子在挑战自我的同时，也能获得成就感。这种精心挑选和打磨过的素材，极大地拓宽了孩子们的知识面，让他们不仅仅是在学习语言，更是在通过语言了解更广阔的世界。可以说，它成功地将“输入”过程变成了一种愉快的“探索”之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计简直是太棒了！我一拿到手，就被它那种清新又不失活泼的视觉风格吸引住了。封面设计简洁明了，色彩搭配得恰到好处，让人一眼就能感受到这是一本专门为小学生打造的优质读物。内页的纸张质量摸起来很舒服，光线不刺眼，即便是长时间阅读也不会感到疲劳。更值得称赞的是，每一篇文章的版面设计都非常人性化，字号大小适中，段落间的留白处理得当，这对于正在培养阅读习惯的小朋友来说，无疑是一个巨大的加分项。排版上没有那种密密麻麻的压迫感，阅读起来舒畅极了。而且，文章的配图选择也相当用心，既能帮助理解内容，又不会喧宾夺主，真正起到了辅助阅读的作用。这种对细节的关注，体现了出版方对用户体验的重视，完全超出了我对一本英语阅读材料的期待。我甚至觉得，光是看着这本书摆在书架上，都是一种视觉享受，简直就是小学英语学习资料中的“颜值担当”。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是这本书在“理解”层面所提供的支持系统。很多时候，孩子光是能“读”出来还不够，关键在于能否真正“明白”作者想表达的意思。这本书在这方面做得极其到位。文章的难度梯度设置得非常科学，从基础的词汇和句式，到复杂的篇章结构和隐含意义的推断，循序渐进，没有生硬的跳跃。更重要的是，它似乎深谙小读者的学习心理，在设计阅读理解环节时，采用了多种提问方式，不仅仅局限于传统的“是非题”或“选择题”，还融入了更侧重思维发散和归纳总结的开放性问题。这无疑是在潜移默化中训练孩子的批判性思维和深度阅读能力。这种教学设计的巧妙，让阅读不再是机械的应试训练，而是真正转化为思维能力的提升。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来评估，这本书无疑是一份高效的自学辅助工具。每一篇阅读材料的篇幅都控制得恰到好处，既能保证信息量的输入，又不会让孩子产生“打退堂鼓”的心理负担。我观察到，文章的选择和编排，非常贴合小学阶段的学习节奏，可以作为课堂学习的有效补充，也可以作为假期自我提升的优质资源。它提供了一种结构化的学习路径，让家长和孩子都能清晰地看到学习的进度和效果。这种清晰的脉络感，极大地增强了学习的可操作性和持续性。它不仅仅是一本“读物”，更像是一份经过精心规划的学习地图，指引着五年级的英语学习者稳步前行，真正实现了“有效输入”和“能力巩固”的双重目标，非常值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

既方便，又实惠，买了一大堆孩子学习用的书，活动挺划算。mp3下载也方便。

评分☆☆☆☆☆

内容设计很好，会一直购买

评分☆☆☆☆☆

不错的教辅资料，对孩子学英语帮助很大。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

孩子说好。

评分☆☆☆☆☆

这个真是不错呀挺好。

评分☆☆☆☆☆

不错，直降和内容都很满意！

评分☆☆☆☆☆

喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔

评分☆☆☆☆☆

是因为太原因素之一、这