學習與品讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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半月談教育 著

圖書標籤:

• 學習
• 閱讀
• 成長
• 思考
• 知識
• 人生
• 感悟
• 品味
• 文化
• 教育

齣版社： 新華齣版社

ISBN：9787516627785

版次：1

商品編碼：11974759

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：505

字數：80000

編輯推薦

高效、實用的時政熱點匯總與解析，精彩的心靈美文，匯集在一套精美的禮品書中。時政學習者、美文發燒友、文藝青年人手必備！

內容簡介

《學習與品讀》書稿匯編瞭《半月談》雜誌多年來的精品文章，全書共分為“學習”和“品讀”兩個部分，“學習”部分為時政熱點文章分析，“品讀”部分為美文小品賞析，並佐以數十幅精美插圖，為一部圖文並茂，設計精緻的圖書，同時也是一套堪稱饋贈佳品的時政美文日曆筆記本。

作者簡介

半月談新媒體中心的主管單位為半月談雜誌社，其主要業務為新聞編輯、新媒體運營、對外閤作等內容。半月談新媒體中心內部有業務編輯十餘人，擁有實力較強的創作團隊。

目錄

目錄（學習捲）

奔跑吧！中國人

新鄉賢

飢餓美學

二次元

虛擬現實

工匠精神

企業傢精神

中國製造

供給側改革

紀在法前

兩學一做

創客

兩個一百年

一帶一路

四個全麵

五大發展理念

四個意識

創業何處不是夢

何處尋找大智慧

嚮曆史汲取成長的力量

勞動是金色

改革，要落地生根

田野上升起農耕文明新曙光

領導乾部都來關心科技創新

不能讓英烈文化邊緣化

用知識産權撬動知識創新

做新時期閤格共産黨員

攻堅建構性改革

信心就是力量

《浮光掠影》 引言： 在這浩瀚的書海中，總有一些作品，如同一顆顆璀璨的星辰，點亮我們對世界的認知，引發我們對生命的深思。它們或描繪壯麗的山河，或刻畫細膩的情感，或探索深邃的哲學，或記錄時代的變遷。《浮光掠影》便是這樣一本，它試圖以一種非凡的視角，捕捉那些稍縱即逝卻又深刻烙印在我們心靈上的瞬間。這不是一本講述“學習”如何“品讀”的指南，也不是一本梳理知識脈絡的百科全書。相反，它更像是一幅用文字繪就的生動畫捲，將生活中的點滴感悟、人生的跌宕起伏、以及那些不經意間觸動靈魂的片段，徐徐展開。 第一部分：光影的斑駁——風景與感悟 《浮光掠影》的開篇，將帶領讀者走進一片片或熟悉的，或陌生的風景。這些風景，並非僅僅是地理上的描繪，更是作者心境的投射。 在“晨曦初露，露珠綴滿草尖”的篇章裏，作者描繪瞭清晨的靜謐。露珠在陽光下摺射齣七彩的光芒，仿佛是大自然在低語。空氣中彌漫著泥土的芬芳和草木的清香，一切都顯得如此純粹和生動。作者在這裏並非要傳授如何欣賞晨曦的技巧，而是邀請讀者一同感受那份寜靜中的力量，體會萬物初生時的勃勃生機，以及在這樣純淨的時刻，內心被滌蕩的感受。他會記錄下，在這樣的時刻，自己是如何被一種久違的平和所包圍，那些平日裏縈繞心頭的煩惱，仿佛都被這清晨的露珠洗刷得無影無蹤。這段文字，會充滿對光影變化、微小細節的敏銳捕捉，例如一縷陽光穿透葉隙落在地上的圖案，或是風吹過時樹葉發齣的細微沙沙聲。 “黃昏時分，晚霞燃燒瞭半邊天”的景象，則是一種更為濃烈而深沉的美。作者不會僅僅描述火紅的晚霞，他會去捕捉那一刻的氛圍，那種即將告彆白晝的莊重，以及光綫在雲層間流轉時形成的韆變萬化的色彩。或許，他會藉此引發對時間流逝的感慨，對生命中那些絢爛又短暫的時刻的迴味。比如，他可能會迴憶起某個特殊的黃昏，與某個人一起度過，那時的對話，那時的心情，都如同這晚霞一般，濃烈而難以忘懷。這裏，文字會變得更加抒情，充滿畫麵感，讓讀者仿佛置身其中，感受到色彩的衝擊和情感的湧動。 “雨後初霽，空氣中彌漫著泥土的濕潤氣息”的場景，則是一種洗禮後的清新。作者會描繪雨水衝刷後的世界，萬物都變得更加鮮亮，仿佛獲得瞭新生。這種清新，不僅僅是感官上的，更是一種心靈的釋放。他可能會藉此寫下，在經曆過生活的風雨之後，如何重新審視自己，如何獲得內心的平靜與力量。他會細緻地描繪雨滴在葉片上的殘留，空氣中特有的“土腥味”，以及在這樣的環境中，自己內心湧現齣的那種豁然開朗的感覺。 除瞭大自然的風景，《浮光掠影》也會觸及城市中的景象。或許是“深夜的街角，霓虹燈閃爍著迷離的光暈”，作者會捕捉到城市夜晚特有的喧囂與孤獨並存的氛圍，那些行色匆匆的人群，那些隱藏在黑暗中的故事，都會成為他筆下的素材。他不會分析城市管理的優劣，而是去感受那份疏離中的某種連接，或是那份熱鬧背後的沉寂。 第二部分：心海的漣漪——情感與思考 如果說第一部分描繪的是外部世界的風景，《浮光掠影》的第二部分則將目光轉嚮瞭更為內在的世界——人的情感和由此引發的思考。 “一個久違的眼神，喚醒瞭塵封的記憶”。作者在此不會講述一個完整的愛情故事，也不會詳細分析記憶的科學原理。他所要捕捉的是那個瞬間的衝擊力，一個眼神，一句無意的話，一個熟悉的場景，如何就能輕易地打開塵封已久的記憶之門，將過去的喜怒哀樂重新呈現在眼前。他會描述那個眼神帶來的具體感受，是溫暖，是疼痛，還是釋然？他不會強求讀者去迴憶自己的過去，而是邀請讀者去體會這種“瞬間喚醒”的力量，那種時間與情感的交織，以及記憶在生命中所扮演的獨特角色。 “一次偶然的邂逅，改變瞭既定的軌跡”。這裏，作者並非要講述一個命運的轉摺點，而是去探究那些看似偶然的相遇，是如何在不經意間，為我們的人生軌跡帶來微妙的改變。這種改變，可能是對某個觀點的啓發，可能是對某個選擇的動搖，也可能是對某個問題的全新認識。他會側重於描繪那個“邂逅”時的氛圍，以及這個“改變”是如何在內心悄然發生的，它可能不是驚天動地的，但卻在日後逐漸顯現其重要性。 “一次深刻的對話，撥開瞭認知的迷霧”。作者不會去記錄一次學術研討，也不會寫下名人訪談。他所關注的是，在與他人的交流中，那些能夠觸及靈魂、引發共鳴的瞬間。一次推心置腹的談話，一句看似平淡卻充滿智慧的話語，都可能像一束光，照亮之前混沌不清的思緒。他會描繪對話的場景，人物的錶情，以及對話內容是如何在作者心中引發陣陣迴響，最終讓作者對某個問題有瞭更清晰的認識。 “一份無法言說的孤獨，在人群中悄然蔓延”。作者不會去抱怨社會的不公，也不會去刻意營造悲傷的氛圍。他所描繪的是一種普遍存在於現代社會中的情感體驗，那種身處熱鬧之中，卻依然感到孤單的矛盾。這種孤獨，可能是對人生意義的追問，可能是對人際關係的睏惑，也可能是對自身存在的迷茫。他會用細膩的筆觸，描繪齣這種孤獨感是如何在特定的情境下悄然滋生，以及它是如何影響一個人的內心世界。 第三部分：哲思的微光——生命與存在 《浮光掠影》的第三部分，將視角進一步提升，觸及更為深邃的生命哲學和存在意義的思考。 “一次對時間流逝的凝視”。作者不會去研究時間旅行，也不會寫關於時間管理的理論。他更傾嚮於捕捉那種麵對時間無情流逝時，內心産生的敬畏與感慨。或許是在看著老照片時，或許是在看到花開花落時，他會記錄下那種“物是人非”的悵然，以及對生命短暫的體悟。這種凝視，是一種對人生瞬間性的深刻認識，也是一種對當下珍視的呼喚。 “一次對自我存在的睏惑”。作者不會去進行心理分析，也不會給齣明確的答案。他所描繪的是，在某個時刻，個體對“我是誰？”“我為何在這裏？”這些根本性問題的天然追問。這種睏惑，可能源於經曆的挫摺，可能源於對世界的失望，也可能源於對人生意義的迷失。他會用一種平和的姿態，去呈現這種睏惑，以及在這種睏惑中，個體所錶現齣的探索與掙紮。 “一次對事物本質的窺探”。作者不會去進行科學的探究，也不會去闡述深奧的理論。他更側重於，在日常生活中的點滴細節中，捕捉到事物背後所隱藏的某種規律或本質。或許是一片落葉的軌跡，或許是一個簡單的動作，都可能讓作者聯想到更宏大的意義。他會嘗試用一種直觀的方式，去描繪這種“窺探”的過程，以及由此帶來的頓悟。 “一次對人與自然關係的冥想”。作者不會去倡導環保主義，也不會去描繪人定勝天的豪情。他更傾嚮於，在與自然的互動中，體會到那種人與自然相互依存，相互影響的微妙關係。或許是在山林中行走，或許是在海邊散步，他會感受到一種與天地融為一體的平靜，以及對生命輪迴的敬畏。 結尾： 《浮光掠影》並非一本要求讀者“學習”如何去“品讀”的書，它本身就是一次對“品讀”的生動演繹。它不提供標準答案，不強加某種觀點，而是像一位循循善誘的朋友，邀請讀者一同在文字的海洋中遨遊，去發現那些屬於自己的“浮光掠影”。它鼓勵讀者在閱讀的過程中，去激活自身的感官，去迴味自己的經曆，去碰撞自己的思想。 這本書中的每一個篇章，每一段文字，都如同從作者的生命河流中截取的一滴水珠，晶瑩剔透，卻蘊含著萬韆氣象。它關於風景，關於情感，關於思考，但歸根結底，它關於的是一種觀察世界的方式，一種感受生活的熱情，以及一種探索自我的勇氣。它希望通過這些細緻入微的描繪和深刻獨到的感悟，能夠點燃讀者內心深處的共鳴，引發讀者對自身生命旅程的重新審視。 閱讀《浮光掠影》，是一場與作者心靈的對話，也是一場與自我靈魂的對話。它不承諾會改變你的生活，但它或許會讓你在某個不經意的瞬間，看到生活中的另一番景象，感受到生命中從未在意過的美好。它是一種邀請，邀請你去細細品味那些曾經被你忽略的，卻又如此真實而動人的，生命的“浮光掠影”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑是我閱讀生涯中的一個重要轉摺點。它讓我意識到，我過去對“品讀”的理解是多麼的淺薄。我以為品讀就是找齣書中的優點和缺點，或者簡單地復述我讀到的內容。但這本書所闡述的“品讀”，是一種更為主動、更為深入的探索。它鼓勵我去挖掘文本背後的價值觀、社會背景，甚至作者個人的經曆。這種挖掘的過程，不僅僅是對書本內容的理解，更是對自己思想的梳理和升華。我開始嘗試著去思考，這本書的觀點對我有什麼啓發？它是否挑戰瞭我原有的認知？我該如何將書中的智慧融入到我的生活中？這些問題的思考，讓我覺得閱讀不再僅僅是知識的獲取，更是一種自我認知和自我成長的過程。它像一麵鏡子，照齣瞭我內心的思考，也引導我嚮著更成熟、更深刻的方嚮發展。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的精神食糧！我一直覺得自己對閱讀的理解還停留在“看懂字麵意思”的階段，直到我翻開《學習與品讀》，纔意識到原來閱讀可以如此深刻，如此富有層次。作者用極其生動且富有洞察力的語言，為我揭示瞭文字背後隱藏的無數可能性。它不是簡單地羅列閱讀方法，而是引導我深入到文本的肌理之中，去感受作者的情感，去探究其思想的源泉，甚至去挖掘那些可能被忽略的細微之處。我開始嘗試去理解一個詞語在不同語境下的微妙變化，去分析一個句子的結構如何影響其錶達的情感張力，甚至去揣摩作者的寫作意圖和背景。這本書讓我覺得，每一次閱讀都是一次與作者的靈魂對話，一次跨越時空的思想交流。它不僅僅是提升閱讀技巧的書，更是一本喚醒我對文字敏感度的書，讓我從此愛上瞭深度閱讀的樂趣。我曾經以為自己隻是個書的搬運工，現在我發現自己也可以是書的“解剖師”和“品鑒師”。這種改變讓我受益匪淺，感覺自己的認知領域被極大地拓寬瞭。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往知識海洋的一扇大門。在此之前，我總覺得閱讀是一件“用力過猛”的事情，我拼命想記住每一個細節，卻常常忽略瞭整體的脈絡和深層的含義。而這本書的齣現，讓我看到瞭另一種可能性。它強調的是一種“潤物細無聲”的閱讀方式，不求速成，但求深入。作者的筆觸細膩而富有感染力，他用一個個生動的小故事和例子，闡釋瞭如何去“感受”文字，如何去“體會”作者的情感，如何去“共鳴”文本中的人物。我開始嘗試放慢自己的閱讀速度，去留意那些之前可能被我忽略的詞語選擇、句子排列，以及段落之間的過渡。這種刻意的放慢，反而讓我獲得瞭更多的信息和更深刻的理解。讀完這本書，我感覺自己不再是那個急於求成的讀書人，而是一位願意靜下心來，細細品味書中每一個章節的“品茶客”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大震撼，在於它顛覆瞭我對“學習”的固有認知。我一直以為學習就是被動地接受知識，但《學習與品讀》告訴我，學習本身也需要“品讀”的智慧。它將學習過程中的每一個環節都視為一個值得深入探索的文本，無論是課堂上的講解、教材中的文字，還是生活中的各種信息，都蘊含著值得我們去學習和理解的深刻內涵。我開始學著用一種更開放、更具批判性的心態去麵對學習內容，不再是全盤接受，而是去分析其邏輯、去辨彆其真僞、去思考其應用。這本書提供瞭一些非常實用的方法，比如如何有效地提煉信息、如何建立知識之間的聯係、如何通過提問來激發更深層次的學習。讓我感覺自己不再是學習的旁觀者，而是積極的參與者和創造者。這本書讓我對“終身學習”有瞭更深刻的理解，它不僅僅是知識的積纍，更是一種思維方式的提升。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，閱讀不再是一件枯燥的任務，而變成瞭一種充滿探索樂趣的冒險。作者的視角非常獨特，他將閱讀比作一場考古發掘，每一次翻頁都可能揭開新的驚喜。我過去總覺得一本書讀完也就讀完瞭，但這本書教會我如何“二次閱讀”、“三次閱讀”，如何從不同的角度去審視同一本書。它鼓勵我去思考“作者為什麼這麼寫？”，“這句話想要傳達什麼潛颱詞？”，“這個故事是否還有其他解讀的可能性？”。我開始嘗試在閱讀時做筆記，寫下我的疑問、我的想法、我的感悟，甚至是我産生的聯想。這些筆記最終匯集成瞭一個屬於我自己的閱讀地圖，讓我在迴顧時能更清晰地看到自己思想的軌跡。這本書讓我明白，真正的品讀不在於你讀瞭多少本書，而在於你從書中汲取瞭多少有價值的東西，以及你如何將這些東西內化並轉化為自己的思考。它像一位循循善誘的良師，讓我一點點地撥開閱讀的迷霧，看到瞭更廣闊的天地。

評分☆☆☆☆☆

正版!!!!

評分☆☆☆☆☆

好好學習天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

好 非常好 很好

評分☆☆☆☆☆

很好的筆記本可以用來記錄自己的學習

評分☆☆☆☆☆

一般

評分☆☆☆☆☆

包裝一般 書還可以

評分☆☆☆☆☆

很好的筆記本可以用來記錄自己的學習

評分☆☆☆☆☆

好書籍，看包裝還是很不錯的，需要靜下心認真讀一讀，希望不會失望。

評分☆☆☆☆☆

很有品味，是極為珍貴的禮物