精靈鼠科學童話繪本：下水道曆險記 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鐵皮人科技 著

圖書標籤:

• 科普繪本
• 動物故事
• 冒險故事
• 兒童文學
• 3-6歲
• 精靈鼠
• 下水道
• 科學知識
• 益智
• 繪本

齣版社： 四川少年兒童齣版社

ISBN：9787536575974

版次：1

商品編碼：11983137

包裝：平裝

叢書名： 精靈鼠科學童話繪本

開本：20開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

頁數：35

字數：20000

産品特色

內容簡介

　　“精靈鼠科學童話繪本”叢書之《下水道曆險記》
　　小鴨子從下水道溜齣去瞭，
　　它坐著高空升降機來到一個大池子，
　　順著水流一直走。
　　經過巨人的腳邊，
　　穿過黑漆漆的管道，
　　鑽過密密的網格，
　　終於來到勝利者纔能到達的地方……
　　跟隨小鴨子的曆險，看看生活中的汙水都去哪兒瞭……

內頁插圖

精彩書摘

　　我們每天都要用水，小鴨每天都要洗澡……用過的水都到哪裏去瞭呢？
　　一天洗泡泡浴的時候，小鴨不小心被浴缸裏的水衝走瞭。
　　小鴨的奇妙之旅開始瞭！它覺得很好玩，一點兒也不怕！
　　……

前言/序言

書名： 探險小隊的秘密任務：森林深處的呼喚 [3-6歲] 圖書簡介 一、 踏入神秘的綠野仙蹤 歡迎來到一個充滿奇跡與未知的世界——《探險小隊的秘密任務：森林深處的呼喚》。這不是一本講述城市裏日常點滴的故事，而是一次深入廣袤、古老森林的史詩級冒險。我們的主角是一群充滿好奇心和勇氣的孩子，他們組成瞭“探險小隊”，肩負著一項特殊的使命：解開隱藏在茂密林地深處的古老謎團。 本書專為3至6歲的學齡前兒童設計，旨在通過引人入勝的故事情節和色彩斑斕的視覺藝術，激發孩子們對自然世界的熱愛、對未知事物的好奇心，以及團隊閤作的重要性。 二、 故事背景與核心人物 故事發生在一個被當地人稱為“低語之森”的地方。傳說中，這片森林不僅擁有最高的樹木，最清澈的溪流，還守護著一些隻有真正勇敢的心纔能發現的秘密。 探險小隊由三位性格迥異的成員組成： 1. 阿木（A-Mu）： 小隊隊長，以冷靜的頭腦和卓越的觀察力著稱。他總是隨身帶著他的放大鏡和記錄本，對植物和昆蟲有著異乎尋常的知識。 2. 莉莉（Lily）： 小隊的技術專傢，一個充滿活力的小女孩。她擅長製作各種簡易工具，比如用藤蔓編織的繩索和用樹葉製作的臨時雨傘。 3. 壯壯（Zhuangzhuang）： 團隊的“能量源”，雖然有時有點冒失，但他擁有無與倫比的勇氣和驚人的體力，是解決體力難題的關鍵人物。 他們的任務源於一封神秘的信件，信件描繪瞭一株擁有奇特光芒的“星光花朵”，據說這種花朵隻在森林最深處、最古老的那棵橡樹下綻放。尋找它的過程，就是本次冒險的核心。 三、 冒險的階段與挑戰 本次探險並非一帆風順，它被設計成一係列富有教育意義的挑戰，引導小讀者跟隨小隊一起解決難題： 第一站：迷霧沼澤的導航 探險的起點是森林邊緣一片常年彌漫著薄霧的沼澤地。孩子們必須學會利用自然界的指示物來辨彆方嚮。他們需要識彆不同種類的苔蘚的生長方嚮，分辨鳥類的叫聲所指示的安全區域，以及利用陽光在樹葉間投下的陰影來定位。 教育點： 初步認識方嚮感、自然標記識彆。 第二站：巨石陣的密碼 深入森林後，小隊發現瞭一組被藤蔓覆蓋的巨大石頭，這些石頭排列成一個奇特的陣型。阿木意識到這不是自然形成，而是一個古老的信號。孩子們需要仔細觀察石頭錶麵的紋路，找齣其中隱藏的規律。莉莉用她收集到的不同顔色的漿果作為標記，幫助大傢係統地檢查每一個石頭。 教育點： 模式識彆、邏輯推理。 第三站：河流的阻礙與閤作 一條湍急的河流擋住瞭去路。河流兩岸的樹木非常高大，但缺少可以跨越的橋梁。壯壯提議直接遊過去，但阿木指齣水流太急，非常危險。最終，小隊決定閤作，利用漂浮的粗大樹乾和事先準備好的藤蔓繩索，閤力搭建瞭一座臨時性的“平衡木橋”。在這個過程中，他們學會瞭如何互相支撐，以及如何分配任務以達成共同目標。 教育點： 團隊協作、安全意識、利用現有資源。 第四站：夜幕下的寜靜 當太陽西沉，森林變得完全不同。月光透過稀疏的樹冠灑下，帶來瞭新的挑戰——辨彆夜行動物的聲音和蹤跡。小隊必須安靜下來，學會傾聽大自然的聲音，區分安全的聲音和需要警惕的動靜。他們發現瞭一窩正在哺育幼崽的貓頭鷹，並學會瞭如何保持距離，尊重野生動物的棲息地。 教育點： 尊重自然、耐心、感官的細緻運用。 四、 最終的發現與主題升華 經過不懈的努力，小隊終於抵達瞭傳說中的古老橡樹下。星光花朵確實存在，它散發著柔和、溫暖的光芒，但它並非如同傳說中那樣是某種寶藏。 當他們靠近時，發現“星光”實際上是無數種小型熒光真菌附著在花瓣上，在黑暗中共同發齣的微光。而這株古老的橡樹，本身就是一片小型生態係統的中心，庇護著無數動植物。 小隊明白瞭，真正的寶藏不是閃閃發光的物質，而是這片森林本身所蘊含的生命力和和諧共存的景象。他們沒有采摘花朵，而是用畫筆和筆記詳細記錄下瞭它們的形態，並許諾將這個秘密守護起來。 五、 藝術風格與閱讀體驗 本書的插畫風格采用清新、飽和度適中的水彩與數字繪畫結閤的方式。森林被描繪得既宏偉又充滿細節，每一個頁麵都充滿瞭可以供孩子們仔細觀察的“隱藏元素”（如躲在樹葉後的甲蟲、不同形狀的蘑菇等）。故事的敘述節奏明快，對話生動有趣，非常符閤3-6歲兒童的認知特點。 六、 為何選擇這本書？ 《探險小隊的秘密任務：森林深處的呼喚》不僅僅是一個關於尋找“寶藏”的故事，它是一次關於成長的旅程。它教導孩子們： 勇氣不是不害怕，而是帶著恐懼繼續前行。 最好的工具是智慧和閤作。 自然界中的每一個生命都有其獨特的價值和美麗。 讓您的孩子跟隨探險小隊，一起在安全而富有教育意義的環境中，體驗發現的喜悅和團隊的力量吧！這是一本能激發想象力、培養探索精神的絕佳讀物。

評分☆☆☆☆☆

我看到“3-6歲”這個年齡段的標注，立刻就覺得這本書非常適閤我的孩子。這個年齡段的孩子，正處於好奇心最旺盛，想象力最豐富的時期。他們開始對周圍的世界産生濃厚的興趣，也渴望通過故事來瞭解更廣闊的世界。《下水道曆險記》這個標題，恰恰迎閤瞭他們這種探索未知、挑戰自我的心理。我設想，這本書的語言風格可能會非常簡潔明瞭，同時又充滿童趣，能夠吸引孩子的注意力。故事情節的展開，也應該是有趣且有張力的，不會過於復雜，但又能讓他們感受到冒險的刺激。更重要的是，我希望這本書能傳遞一些積極的價值觀，比如勇敢、智慧、友誼，或者對環境的保護意識。因為在這個年齡段，孩子的心智發展非常重要，一個好的故事，就像一顆小小的種子，能夠在他心中種下美好的品德。我非常期待看到，這個小小的精靈鼠，是如何在下水道裏展開它的精彩冒險的。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這套書感到好奇，很大程度上是因為它的“科學童話”這個定位。在給孩子挑選讀物時，我總是在尋找那些既能滿足他們的想象力，又能悄悄植入科學知識的繪本。很多科學繪本可能過於說教，而純粹的童話又可能缺乏深度。但“科學童話”這個概念，似乎找到瞭一個完美的平衡點。我猜想，在這本《下水道曆險記》裏，精靈鼠的冒險過程中，可能會巧妙地融入一些關於水循環、微生物，甚至簡單機械原理的知識。當然，這些知識不會是以枯燥的方式呈現，而是融入到故事的跌宕起伏和角色的互動中。比如，精靈鼠可能會遇到不同形態的水，或者利用某種“科學”原理逃脫睏境。我希望這本書能夠讓孩子在潛移默化中，對科學産生興趣，而不是把它當成是難以理解的學科。這種寓教於樂的方式，對於培養孩子早期科學思維和解決問題的能力，絕對是事半功倍的。我非常期待看到作者是如何將科學的嚴謹與童話的浪漫巧妙融閤在一起的。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的繪本不僅僅是給孩子看的，更是給傢長和孩子提供瞭一個高質量的親子互動平颱。這本書的標題《精靈鼠科學童話繪本：下水道曆險記》讓我聯想到，它很可能在故事的編排和情節的設計上，都充滿瞭可以和孩子一起討論、一起玩耍的元素。例如，在閱讀過程中，我可能會指著畫麵問孩子：“你看，精靈鼠是怎麼想到要這樣做呢？”或者“如果換成是你，你會怎麼辦？”這樣的引導，不僅能加深孩子對故事的理解，還能鍛煉他們的邏輯思維和錶達能力。而且，“下水道曆險記”這個主題，本身就充滿瞭探索和發現的樂趣。我可以和孩子一起想象，下水道裏到底有什麼樣的生物？它們的生活是怎樣的？這不僅能滿足孩子的好奇心，還能幫助他們認識到，即便是我們不常去的地方，也可能隱藏著令人著迷的世界。這本書很可能成為我們親子閱讀時間裏，一段充滿歡聲笑語和智慧啓發的時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭！那隻小小的、帶著好奇眼神的精靈鼠，正探頭探腦地望著一個神秘的入口，整個畫麵充滿瞭冒險的暗示。色彩運用也非常鮮艷活潑，非常符閤3-6歲孩子的審美。我孩子第一眼看到就挪不開眼瞭，迫不及待地想知道這個小傢夥要去哪裏探險。故事的題材也很新穎，下水道這樣一個孩子們平時不太接觸的環境，卻被描繪得充滿趣味和想象力。我一直覺得，好的童書不僅要講故事，更要在細節處打動孩子，讓他們産生共鳴。從封麵上的這些小細節，我能預感到這本書會給孩子帶來一段充滿驚喜的旅程，激發他們對未知世界的好奇心和探索欲。而且，這個“精靈鼠”的設定也很可愛，既有童話的奇幻色彩，又帶著一點點科學的啓濛意味，不知道在故事裏它會展現齣怎樣的智慧和勇氣。我非常期待翻開這本書，和我的孩子一起進入這個充滿魔法和想象力的下水道世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“繪本”二字，讓我對它的畫麵充滿瞭期待。我一直覺得，一本好的繪本，畫麵和文字是相輔相成的，缺一不可。我希望《下水道曆險記》的插畫風格能夠既有童話的夢幻色彩，又不失科學的嚴謹。比如，精靈鼠的形象是否生動可愛？下水道的場景描繪是否細緻入微，又能讓孩子感受到其中的奇妙？色彩的運用是否恰當，能夠營造齣緊張、好奇、驚喜等不同的情緒？我設想，作者可能會在畫麵中隱藏一些小細節，讓孩子在反復閱讀中不斷發現新的驚喜。例如，在某個角落可能藏著一隻小蟲子，或者在某個管道的旁邊，可能暗示著某種科學原理。這樣的設計，不僅能提升閱讀的趣味性，還能潛移默化地培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。總而言之，我期待這本繪本能夠呈現齣既有藝術美感，又充滿知識性的視覺盛宴。

評分☆☆☆☆☆

科普類型書，還可以，簡單易懂

評分☆☆☆☆☆

京東快遞真的是太快瞭，完美的快遞。支持京東歐巴。關鍵是貨是正品，很喜歡，也會推薦給捨友的。為什麼我得評價都一樣呢。因為我在京東買的東西真是太多瞭，所以我就統一這樣評價瞭，麼麼噠。很喜歡，加油。

評分☆☆☆☆☆

這個很好，兒子很喜歡，看過動畫片，看書有故事內容，更有意思

評分☆☆☆☆☆

滿意，滿意！評的手軟，來個集體照吧。。。

評分☆☆☆☆☆

最喜歡不可思議的媽媽。通過繪本進行科普，我想是最閤適的。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯，小孩喜歡看的。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品