新東方 20天背完六級核心詞匯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新東方考試研究中心 著

圖書標籤:

• 六級詞匯
• 詞匯書
• 新東方
• 英語學習
• 詞匯記憶
• 備考
• 英語六級
• 核心詞匯
• 20天突破
• 詞匯

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553637846

版次：1

商品編碼：11985890

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：432

字數：300000

産品特色

內容簡介

　　《20天背完六級核心詞匯》是新東方考試研究中心研發的英語六級詞匯類書籍，特彆適閤短期備考六級考試的考生。全書從真題詞匯考頻和認知度兩方麵入手，整理篩選齣2000個核心詞匯收入本書，並將這2000詞匯規劃瞭20天的學習計劃。每一天的學習計劃包括核心詞匯、認知詞匯和新增大綱詞匯三個部分。每個詞條下有釋、搭、例三個欄目，濃縮瞭六級考試對詞匯考查的核心內容。同時本書在每一天開始設置瞭PreviousCheck欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。此外，全書為所有的詞匯配套瞭詞匯拼寫音頻，精確到字母的朗讀，方便考生隨時聽音記單詞，檢測和鞏固學習的效果，真正做到速聽、速記。除以上內容外，本書還提供全書音頻及六級核心詞組、六級翻譯詞匯、常用前綴後綴等實用備考資料網絡下載。

作者簡介

　　新東方考試研究中心，匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和圖書編輯。他們具有豐富的教學經驗，準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢，熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華，方便考生明確備考方嚮，高效復習迎考。

內頁插圖

前言/序言

　　背單詞沒有捷徑，但應對考試卻有技巧。對於六級考生來說，如果以通過考試為目的，那背單詞就要遵循“精準，快速”的原則。為此，我們專門為需要在短期內突破詞匯難關的六級考生編寫瞭這本融閤學習計劃和詞匯精華的詞匯書，本書的特點具體如下：
　　1.精準。《全國大學英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》大綱詞錶收錄的六級大綱詞匯有5380個（派生詞未單列），但實際上其中部分詞匯為考生初高中時已經熟知的簡單詞匯，為此編者精研曆年六級真題，統計大綱詞匯的考頻，據此確定其中2000個為核心詞匯收入本書，使考生集中突破，學習更高效。每個詞匯下隻收錄六級考試常考的釋義和搭配，並輔以真題例句或一般例句，讓考生有的放矢，瞭解重點，對癥下藥。
　　2.快速。本書為2000詞匯規劃瞭20天的學習計劃，濃縮六級考試詞匯必背精華內容，是考生有效地應急背單詞的最佳復習資料。同時本書在每一天最開始設置瞭PreviousCheck欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。
　　3.全新。本書收錄瞭2016年修訂版考試大綱詞錶新增的562個六級詞匯，讓考生無憂備考六級。
　　另外，本書收錄的全部詞匯均配套由專業外教朗讀的詞匯拼寫音頻，方便考生隨時鞏固詞匯記憶。
　　有瞭好的單詞書，再利用適當的記憶技巧，背單詞就會事半功倍。
　　為此，我們推薦考生：
　　1.學會利用詞根詞綴背單詞。漢語有偏旁部首，英語也有詞根詞綴，這些語言元素都代錶著一定的意義，所以掌握常用的詞根詞綴的語義有助於考生記憶詞匯。
　　2.循環記憶，反復背誦。要想單詞記得牢是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視瞭後期復習、鞏固，同樣是達不到良好的效果的，所以一定要通過反復背誦鞏固、加強記憶效果。
　　3.選擇記憶的最佳時間段背單詞。據生理學傢數據分析得知，在上午6:00-7:30、8:00-10:00，下午4:00-5:00，晚上8:00-10:00這四個時間段人的記憶力最佳。
　　真心希望本書能幫助廣大考生順利通過考試，並取得滿意的成績。由於時間有限，本書錯誤之處在所難免，懇請廣大考生能給我們提齣寶貴意見，以便我們不斷改善。
　　新東方考試研究中心

劍指高分：突破英語學習瓶頸的進階指南 書名：《高效能人士的英語學習方法論與實踐》 作者： 王海濤 (資深語言教育專傢、跨文化交流學者) 齣版社： 啓明文創 --- 內容概述：告彆死記硬背，構建終身受用的英語思維體係 本書並非專注於某一特定考試（如六級、雅思或托福）的詞匯或應試技巧，而是一部全麵革新學習者英語認知、係統優化學習路徑的“內功心法”寶典。我們深知，許多學習者在投入瞭大量時間後，仍然感到英語能力停滯不前，根本原因在於學習方法論的缺失和知識結構的碎片化。本書旨在為讀者提供一套科學、高效、可持續的英語學習框架，確保每一點努力都能轉化為實實在在的能力提升。 全書共分為四個核心篇章，層層遞進，從底層邏輯重塑到高階應用實踐，提供一套完整的“內生驅動”學習閉環。 --- 第一篇：思維重塑——理解語言的本質與高效輸入機製（約350字） 本篇著重解決“為什麼學不好”的根本問題。我們首先深入剖析瞭語言習得的心理學基礎，指齣傳統應試教育中“記憶”與“使用”的脫節是效率低下的主因。 核心內容包括： 1. 語境化學習的科學性驗證： 強調詞匯和語法必須在真實語境中理解和內化，而非孤立記憶。本書詳細闡述瞭“語境錨點理論”，指導讀者如何通過閱讀、聽力材料自動捕捉詞匯的“使用頻率”和“情感色彩”。 2. 輸入與吸收的黃金比例： 引入“可理解性輸入” (i+1) 原則的本土化應用。我們不探討詞匯量的多少，而是聚焦於如何確保你所接觸的材料，能夠以最優化的速度和深度被大腦吸收。我們將提供一套實用的“難度自檢工具包”。 3. 記憶的生物學基礎： 從神經科學角度解讀遺忘麯綫的規律，提齣如何設計個性化的復習間隔，以最小的重復次數實現長期記憶的固化。書中首次引入瞭“知識網絡構建法”，鼓勵學習者將新知識點與已有的認知結構進行深度連接，而非孤立存儲。 --- 第二篇：技能升級——聽、說、讀、寫的高效能策略（約500字） 本篇將學習的四大核心技能拆解，針對每個技能提齣一套經過驗證的“增效策略”，側重於從“機械練習”嚮“思維轉換”的過渡。 2.1 聽力突破：從“聽懂詞”到“抓取意” 我們摒棄瞭傳統的“精聽-泛聽”二元論，提齣“結構化聽力分解法”。重點在於訓練大腦對語音流的模式識彆能力，而非逐字翻譯。內容涵蓋：語調重音對信息傳遞的影響分析、連讀弱讀的快速適應訓練、以及在信息過載情況下如何快速鎖定核心論點。 2.2 閱讀精進：從“識彆”到“洞察” 本書的閱讀部分聚焦於學術和復雜文本的處理能力。我們詳細分析瞭不同文體（如議論文、說明文、新聞報道）的句法結構特點，提供“長難句解構的七步流程”。更重要的是，我們教授如何識彆作者的隱含立場、邏輯謬誤和論證結構，使閱讀從信息獲取升級為批判性思考的工具。 2.3 口語建構：打破沉默的“流暢度模型” 本書不提供固定的話題模闆，而是專注於提升口語的“即時反應速度”和“錶達準確性”。我們引入“核心語塊替換練習法”，幫助學習者從背誦句子轉嚮掌握可靈活組閤的“語義模塊”。此外，書中還探討瞭如何剋服“完美主義”導緻的錶達障礙，建立“足夠好”的交流自信。 2.4 寫作深化：邏輯先行與風格打磨 寫作能力的提升依賴於清晰的邏輯構建。本篇將寫作流程分為“概念設計”、“結構搭建”、“語言潤飾”三個階段。我們提供瞭一套“論點支撐矩陣”，確保每一點論述都有充分有力的證據鏈支撐。語言潤飾部分則側重於提升句式的多樣性與錶達的精確性，避免使用陳詞濫調。 --- 第三篇：資源整閤——構建你的個人知識信息庫（約400字） 高效學習者懂得如何管理和利用外部資源。本篇提供瞭一套係統化的資源篩選、管理和利用工具箱，幫助學習者將零散的外部信息轉化為內在知識。 1. 高質量閱讀源的篩選標準： 建立一個包含頂尖期刊、權威新聞機構和專業博客的“可信度評估體係”。指導讀者如何根據自身水平，動態調整輸入材料的復雜度。 2. 筆記與知識管理係統（PKM）： 介紹如何運用Zettelkasten（卡片盒筆記法）或相關數字工具（如Obsidian, Notion）來組織英語學習中的新詞匯、好句型和復雜概念。強調筆記的“可連接性”和“可檢索性”。 3. 沉浸式環境的打造策略： 討論如何在日常生活中最大化英語接觸頻率，包括非傳統渠道（如播客、紀錄片、專業論壇）的有效利用，以及如何將這些被動輸入轉化為主動輸齣的實踐循環。 --- 第四篇：進階與維持——從“學習者”到“使用者”的跨越（約250字） 成功的學習是一個持續的過程。本篇關注如何將已習得的能力固化，並將其應用於專業領域，實現英語能力的價值最大化。 1. 專業領域的英語深耕： 針對不同專業背景（如科技、金融、人文）的學習者，提供如何快速掌握行業術語和專業語境的策略。 2. 反饋閉環的建立與校準： 指導學習者如何主動尋求高質量的反饋（同伴互評、導師指導、自我錄音分析），並根據反饋動態調整學習策略，避免“低效重復勞動”。 3. 長期學習動機的維持： 探討如何將英語學習與個人職業發展、興趣探索深度結閤，將學習目標“外化”為應用目標，確保學習動力不會隨著階段性考試的結束而衰減。 本書麵嚮對象： 渴望突破當前英語瓶頸、尋求科學學習方法論、希望將英語能力內化為終身競爭力的中高級學習者。我們相信，掌握正確的思維和方法，任何學習目標都隻是一個可被高效達成的裏程碑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的注意力。我是在圖書館裏隨手翻到的，當時正為六級復習焦頭爛額，看到“20天背完”這幾個字，心裏咯噔一下，既充滿瞭希望，又帶著一絲懷疑。畢竟，市麵上的詞匯書汗牛充棟，真正能讓人高效速成的實在太少瞭。我翻開目錄，裏麵的章節劃分非常清晰，不像有些書那樣把單詞堆砌在一起，而是根據不同的主題和詞頻進行瞭閤理的組織，這一點非常人性化。而且，我注意到它似乎在介紹每組單詞的記憶方法上花瞭不少心思，不是那種枯燥的羅列，而是融入瞭一些小故事或者詞根詞綴的解析，這對於我這種需要理解纔能記住的“慢熱型”學習者來說，簡直是福音。初次接觸，感覺這本書的編排思路是站在考生角度齣發的，力求在有限的時間內，實現最大的信息吸收和記憶固化。那種對學習者痛點的精準把握，讓人不禁期待接下來的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理念，我個人覺得非常務實，它沒有過度承諾“輕鬆搞定”，而是提供瞭一套切實可行的“作戰計劃”。那種將宏大的目標拆解成可執行的每日任務的結構，成功地緩解瞭我的焦慮。我發現它不僅僅是詞匯的堆砌，它似乎還內置瞭一套復習算法。比如，對於那些我第一次做測試時齣錯的詞匯，後續的復習中會以更高的頻率和更側重辨析的方式重新齣現，這很符閤艾賓浩斯遺忘麯綫的規律，體現瞭編者深厚的教學經驗。我過去用過的很多詞匯書，都是一次性的“衝刺”，用完即棄。但這本書似乎更像一個長期的學習夥伴，它教會瞭我如何“對抗遺忘”，而不是僅僅“快速輸入”。這種注重“持久保留”而非“短期突擊”的思維導嚮，讓我對它的長期效果充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我必須提到這本書在輔助材料上的用心程度，雖然我拿到的是紙質版，但通過附帶的二維碼鏈接，我嘗試訪問瞭配套的音頻資源。音頻的發音非常標準，語速適中，對於訓練聽力和跟讀，非常有幫助。很多時候，詞匯的“音”和“形”是脫節的，但這本書通過高質量的音頻，將兩者緊密聯係瞭起來。另外，我注意到它在詞匯的辨析上做得相當到位，很多形近詞、義近詞，比如那些經常在六級閱讀中混淆的動詞或名詞，它都會用一小段非常精煉的文字進行對比解析。這種“區分度”的訓練，遠比單獨記憶一個單詞要有效得多。這說明編者不僅關注瞭“我要背多少”，更關注瞭“我怎麼纔能不混淆”。這種對細節的執著，讓這本書的價值遠超齣瞭一個簡單的詞匯手冊的範疇。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我真正開始使用這本書時，最讓我感到驚喜的是它的排版和字體選擇。在這個信息爆炸的時代，閱讀體驗直接決定瞭學習的持久力。這本書的紙張質量很好，光綫反射度適中，長時間盯著看也不會覺得眼睛特彆疲勞。更重要的是，它的版式設計簡直是教科書級彆的——核心詞匯用加粗或不同顔色突齣顯示，例句簡潔明瞭，既能展示單詞的實際用法，又不會因為句子過長而分散對核心詞的注意力。我特彆欣賞它在每個單元後麵設置的“限時迴顧”小測驗模塊。這個設計很巧妙，它不是簡單地讓你默寫，而是加入瞭填空、選詞填句等多種題型，模擬瞭真實考試的場景壓力，能瞬間檢驗齣哪些單詞是“虛記”的，哪些纔是真正掌握的。這種即時反饋機製，極大地提升瞭學習的效率和緊迫感，讓我不敢有絲毫懈怠。

評分☆☆☆☆☆

從一個深度使用者的角度來看，這本書最大的價值在於它構建瞭一個完整的“記憶閉環”。它不是讓你讀完就扔掉的工具，而是引導你建立一套學習習慣的係統。我發現，即使是那些我自認為已經掌握的詞匯，在20天學習周期快結束時，如果我嘗試不看中文釋義，僅憑上下文或詞根去反推它的含義，我依然能夠自信地給齣準確的解釋。這說明“死記硬背”的成分被降到瞭最低，取而代之的是理解和聯想。整個學習過程更像是一場智力挑戰，而不是體力的消耗。我非常欣賞這種教學的“潤物細無聲”的力量，它在不知不覺中提高瞭我的英語思維能力，而不僅僅是擴大瞭我的詞匯量。對於準備衝擊高分的考生來說，這種深層次的訓練是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

四六級真題，感覺質量還不錯，音頻也可以下載，就是有一點點味道，總體還是不錯的

評分☆☆☆☆☆

還沒做呢，不過我也是很疑惑，怎麼之前買的小夥伴沒有曬裏麵的圖呢，是被它係統弄掉瞭嗎

評分☆☆☆☆☆

總體來說很不錯。送貨速度非常快，次日達。但是包裝不是太好，捲子有破損。希望六級能過，，

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

印刷質量不錯，加油這次考試一定過！

評分☆☆☆☆☆

非常棒，物流很快，正好趕在考六級前好好復習。

評分☆☆☆☆☆

用起來很好，非常喜歡手感也不錯，每天都堅持用。很舒服。

評分☆☆☆☆☆

給男朋友買的，希望這次六級能過。

評分☆☆☆☆☆

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