大傢的日語(第二版)國內纍計銷量逾百萬,現重磅推齣“第二版”!“第二版”將為您帶來更好的學習效果。
1.按中國讀者學習習慣,突破原版空間布局,將與學習內容高度相關的單詞、語法隨課安置。
2.適應社會生活的變化,凸顯時代性,提升實用性。
3.汲取教學現場反饋意見,有效修訂內容,保證準確性。
4.係統性強、配套産品全,全麵培養“聽說讀寫”能力。
5.緊扣新日語能力考試考點,助力考試順利通關。
6.錄音由專業人員錄製,清晰、準確,發音地道。
《大傢的日語初級1學習輔導用書(第二版)》是《大傢的日語初級1(第二版)》的學習輔導用書,書中涵蓋主教材中的單詞、課文翻譯、補充知識、練習答案。另外,在本書最後還補充有新日語能力考試相關的單詞、語法,使圖書內容更加豐富、務實。
日本3A齣版社成立於1973年,事業範圍為圖書齣版以及培訓進修,齣版過眾多的日語學習用書、英語學習用書、韓語學習用書等各類外語學習書籍,都深受學習者喜愛和信賴。其中,該公司的經典日語學習教材“大傢的日語”係列已被翻譯成多國文字,遠銷世界各國。
目 錄
日語的特點 ............................................................................ 2
日語的文字 ............................................................................ 2
預備課程
Ⅰ . 日語的發音 ....................................................................... 3
Ⅱ . 課堂用語 ......................................................................... 7
Ⅲ . 日常用語 ......................................................................... 7
課堂指示用語 ......................................................................... 8
凡例 ................................................................................... 9
第1課 ............................................................................ 10
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
初次見麵
Ⅲ . 參考詞匯與信息
國傢?人?語言
第2課 ............................................................................ 14
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
今後會給您添麻煩
Ⅲ . 參考詞匯與信息
姓氏
第3課 ............................................................................ 18
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
請給我這個
Ⅲ . 參考詞匯與信息
百貨商店
第4課 ............................................................................ 22
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
你們那兒開到幾點?
Ⅲ . 參考詞匯與信息
電話?書信
第5課 ............................................................................ 26
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
這趟電車去甲子園嗎?
Ⅲ . 參考詞匯與信息
節日
第6課 ............................................................................ 30
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
一起去好嗎?
Ⅲ . 參考詞匯與信息
食品
第7課 ............................................................................ 34
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
歡迎
Ⅲ . 參考詞匯與信息
傢族
第8課 ............................................................................ 38
Ⅰ . 單詞
Ⅱ . 翻譯
句型
例句
會話
該告辭瞭
Ⅲ . 參考詞匯與信息
顔色?味道
第9課 ...................................................
說句公道話,這本書的內容深度和廣度,完全超越瞭我對一本“初級輔導用書”的初始預期,甚至有些地方感覺它更像是一本“初中級過渡指南”。它並沒有局限於《大傢的日語》第一冊課本的知識點進行簡單的復述和解析,而是很有策略地引入瞭一些在後續學習中纔會齣現的句型和概念,進行“預熱式”的講解。例如,在講解完簡單的形容詞比較之後,它會偷偷地引入一點點過去完成時的概念作為對比,讓你在潛意識裏開始對更復雜的結構有所感知。這種前瞻性的設計,對於那些希望加速學習進程、一步到位的學習者來說,絕對是寶藏。然而,也正因為這種“超前”,我發現它對真正的零基礎小白可能不太友好。如果你連五十音圖都還沒徹底熟悉,直接啃這本書,可能會被大量的“提前劇透”內容搞懵,分不清哪些是當前階段的重點,哪些是未來的難點。所以,我的建議是,這本書必須配閤主教材使用,並且最好在你對主教材的結構和難度有瞭初步判斷之後再啓用,把它定位為一個“加速器”,而不是“啓動器”。
評分這本書的排版和設計風格,簡直是一股清流,讓我這個“視覺動物”在枯燥的學習過程中找到瞭樂趣。你知道的,很多學習資料都做得闆著一張臉,黑白字體堆砌在一起,看久瞭眼睛疼,腦子也提不起精神。但《大傢的日語》這本輔導用書在色彩運用上非常剋製但有效。它用不同的顔色區分瞭語法解釋、例句和練習題,邏輯非常清晰,讓人一眼就能找到重點。而且它的留白處理得非常好,不像有些參考書,恨不得把每一個角落都塞滿字,讓人喘不過氣來。這種閱讀上的“舒適感”,對於需要長時間麵對學習材料的人來說,是非常重要的加分項。我個人特彆喜歡它在核心詞匯部分的處理方式。它不僅僅羅列瞭單詞,還會用小圖標或者非常簡潔的圖示來輔助理解,特彆是那些抽象的名詞,比如“期待”或者“安排”,配閤簡單的圖例,記憶效率翻倍。當然,審美是很主觀的,但對我而言,這種設計讓我在學習疲憊時,翻開它就像在放鬆地翻閱一本設計精美的雜誌,而不是在做一項艱巨的任務。這可能是它能讓我堅持下來的“小秘密”之一吧。
評分這本書的實用性,主要體現在它對文化和語感的細緻捕捉上。日語學習,如果隻停留在語法結構上,那永遠是“機器人日語”。最讓我印象深刻的是它對“敬語初探”的講解。在初級階段,大部分教材對敬語往往一帶而過,或者隻是簡單地教幾個固定搭配。但這本書專門開闢瞭一小塊區域,用非常直觀的例子說明瞭什麼時候應該用更禮貌的錶達,即使隻是最基礎的“です/ます”體的升級版,它也給齣瞭清晰的語境判斷標準。我記得有一課是關於“請求幫助”的場景,輔導書裏對比瞭四種不同的說法,從最直接到最委婉,並標注瞭在不同社會關係(比如對陌生人、對朋友、對前輩)下適用的程度。這讓我立刻意識到,原來語言的使用還藏著這麼多學問。這不僅僅是語言知識,更是日本社會交往規則的速成課。我感覺我學完這部分後,在模擬練習中,我的迴答聽起來“順耳”多瞭,不再是那種硬邦邦的翻譯腔。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它教的不是死知識,而是如何得體地使用日語這門語言。
評分哇,拿到這本《大傢的日語》第二版初級(1)的學習輔導用書,我簡直是又愛又恨啊!愛的是它作為補充材料,對於教材裏那些聽起來有點繞的語法點,簡直是點石成金般地進行瞭拆解和梳理。比如動詞變形那塊,我之前對著課本上的錶格直撓頭,感覺像在啃一塊硬骨頭,但這本書裏,它會用非常生活化的例子,甚至配上一些小漫畫(雖然不多,但關鍵時刻很管用),告訴你這個變形在什麼情境下用最自然。它不是簡單地重復課本,而是提供瞭一個“為什麼”的解釋,這對我這種喜歡刨根問底的學習者來說,簡直是救命稻草。我記得有一次學瞭“~たい”和“~てもいいですか”的用法區彆,光看課本我腦袋裏漿糊一片,結果輔導書裏用瞭一個去餐廳點餐的場景對比,瞬間就明白瞭那種微妙的語氣差異。不過,話說迴來,它也有點過於“細緻”瞭。有些地方的解釋,我覺得對於初學者來說可能有點深奧,我有時候得把輔導書裏的解釋看完,再迴過頭去看課本,纔能徹底消化。感覺它更像是一個進階的學習夥伴,而不是一個完全的入門領航員。總的來說,如果你是那種不滿足於死記硬背,想真正弄懂日語思維的人,這本書絕對值得入手,但前提是你的課本基礎已經打得差不多瞭,不然可能會被這些“額外”的知識點給淹沒。
評分說實話,我買這本書主要是衝著它所謂的“學習輔導”來的,但實際體驗下來,感覺它更像是一套非常精妙的習題集加拓展詞匯手冊,而不是那種手把手教你如何開口的“拐杖”。我的日語學習過程比較依賴大量的練習來鞏固記憶,所以這本書裏的練習冊部分,我給它打高分。特彆是那些聽力部分的配套練習,它不隻是簡單地重復課本裏的對話,而是設計瞭一些情景更復雜、語速稍微快那麼一點點的材料,這對我準備應付真實的日語交流場景很有幫助。我感覺我做完這套輔導書裏的練習後,再迴去聽原版教材的聽力,簡直是輕鬆瞭不少,就像給耳朵做瞭個“高強度訓練”。但美中不足的是,關於口語的引導性內容實在太少瞭。日語學習,如果隻停留在紙麵上,那永遠也開不瞭口。我期待能看到更多關於如何組織句子、如何自然地錶達“不好意思”、“請問”等等這些潤滑劑的使用技巧,這本書在這方麵略顯保守。它側重於“對”與“錯”的判斷,而我更需要的是“自然”與“不自然”的區分。對於那些希望通過這本書來提升口語流利度的朋友,我建議還是要搭配其他資源,比如語伴或者專門的口語練習材料。這本書是幫你把地基打得更牢固,但蓋房子還需要彆的方法。
評分還可以,印刷挺清晰,送過來也沒有褶皺,的確上標的假名有些小但不影響學習。課與課之間連結很好,我自己通篇看瞭一下覺得還是很簡單的,比新標日初第一冊要厚。主要是送人的,因為一眾教材裏大傢的日語顔值比較高,這就夠瞭。畢竟要是因為教材而學好一門語言也挺值的瞭。哈哈,希望我的同學能學好日語。
評分很厚,課本全日文,一定要買輔導書。不錯的入門教材。
評分活動價購買的,感覺很值,書的印刷質量很好!最近開始學日語瞭,這個是新版的教材,應該更有學習的價值!
評分輔助主教材看不懂的一些句子,還講到瞭日本一些生活,和分類單詞,後麵還有N5—N3的補充語法和補充單詞,完美
評分給朋友買的,還沒拆封,不過外觀上看,還是不錯的?
評分給朋友買的,還沒拆封,不過外觀上看,還是不錯的?
評分據我多年還是覺得這個逗號。
評分可以被愛,或者可以愛彆人。
評分【健身分享】 減脂應該先做有氧運動,還是應該先做力量訓練?
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