初学英语100词 [3-6岁] [First Hundred Words in English] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 希瑟·埃默里（Heather Amery），[英] 斯蒂芬，卡特赖特（Stephen Cartwright） 著

图书标签:

• 英语启蒙
• 幼儿英语
• 识词
• 绘本
• 英语学习
• 儿童英语
• 早教
• 认知
• 词汇
• 亲子阅读

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550284876

版次：1

商品编码：11986863

包装：平装

外文名称：First Hundred Words in English

开本：36开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

　　本书选取儿童刚开始学习英语时需要掌握的100个基础词，通过在大图中寻找小图的游戏形式，让儿童在游戏过程中学习单词。书中设有14个生活场景，每个场景配以一张大图，大图上方为配有小图的单词。这种内容形式能有效引导儿童把单词与实物直接联系起来，让儿童更容易地学习新单词，并且巩固已学的单词。
　　书的正文采用全英文，鼓励儿童在游戏过程中将英语单词与图片进行对应，少了汉语的干扰，形成英语的思维。书后附上中英文对照词汇表，以便让家长了解英语单词的准确意思。单词正文的每一页页底加上了中文的游戏提示，以增加亲子学习的乐趣。这些都是为了鼓励家长与孩子共同学习、一起成长；鼓励孩子重复使用本书，对单词和图片不断加深印象，进而牢牢掌握初学英语100词，为以后的英语学习打下坚实的基础。

作者简介

　　陈希瑟·埃默里（Heather Amery），英国著名童书作家、编著人及编辑，才华横溢且多产，已为儿童编写了超过300本图书，涉及字母书到圣经故事，所编著书籍备受欢迎，其中一千词系列被翻译成55种语言，畅销全球。

　　斯蒂芬·卡特赖特（Stephen Cartwright），英国著名童书插画家，所绘的150多本图书在世界范围内售出数百万册。其插图风格独特，所绘人物、动物与事物明确清晰。卡特赖特出生于英国博尔顿（Bolton）,在洛奇代尔艺术学院学习,后来搬到伦敦,于皇家艺术学院接受训练。他在27年的插画职业生涯中与Usborne Publishing密切合作。

内页插图

目录

简 目
出版说明
The living room
Getting dressed
The kitchen
Washing up
Play time
Going on a visit
The park
The street
Having a party
Going swimming
The changing room
Going shopping
Bath time
Bedtime
Match the words to the pictures
Counting

阳光启蒙，探索自然：幼儿百科知识绘本系列（3-6岁） 丛书总览： 本丛书是专为3至6岁学龄前儿童设计的一套集趣味性、知识性与艺术性于一体的综合性自然与科学启蒙读物。我们深知幼儿认知世界的方式是直观、感性且充满好奇心的。因此，本系列严格摒弃枯燥的文字灌输，采用全彩、大开本的精美插画形式，结合简短有力的描述性文字，引导孩子们用“看”和“想”的方式，主动探索他们身边丰富多彩的自然现象、动物世界、植物生长、交通工具以及基础的社会生活场景。全套共计十二册，每一册都聚焦于一个孩子日常生活中最常接触或最感兴趣的主题，旨在为他们未来的系统学习打下坚实、有趣的基础。 系列核心理念： “观察是最好的老师，好奇心是永恒的驱动力。” 本丛书致力于培养儿童的观察力、专注力、初步的逻辑思维能力以及对周围环境的关爱之心。我们相信，知识的输入应当是愉悦的体验，而非负担。因此，我们特别注重图画的叙事性，确保每一个画面不仅色彩鲜明、形象生动，同时蕴含着准确的科学信息。 --- 分册详细介绍 (共十二册) 第一册：飞吧，我的小伙伴！——认识身边的鸟类 内容聚焦： 介绍本地常见的十种鸟类，包括麻雀、鸽子、燕子、喜鹊、鹦鹉（作为宠物）、猫头鹰等。 重点知识点： 鸟类的身体结构（翅膀、羽毛、喙的形状差异）、鸟巢的制作材料和地点、鸟类的主要食物、不同鸟叫声的模仿与区分。 互动设计： 设有一页“听听它们的声音”，指导家长利用二维码或扫描识别不同的鸟鸣声，增强听觉识别能力。通过对比展示啄食不同食物的鸟喙，引导孩子思考“形状与功能的关系”。 第二册：小小探险家——昆虫的奇妙旅程 内容聚焦： 聚焦于蝴蝶、蜜蜂、瓢虫、蚂蚁、蚱蜢和蜗牛这六种孩子们最容易接触到的昆虫。 重点知识点： 昆虫的基本特征（六条腿、身体分节），生命周期（以蝴蝶的完全变态为例的图解），蜜蜂采蜜的重要性（初步引入授粉概念），蚂蚁的集体生活方式。 互动设计： 包含“找不同”的游戏，让孩子在复杂的草丛背景图中找出隐藏的昆虫。强调“不要伤害小动物”的环保教育。 第三册：水下世界大揭秘——可爱的海洋生物 内容聚焦： 探索色彩斑斓的海洋世界，展示了海豚、小丑鱼、海龟、章鱼、海星和水母。 重点知识点： 海洋生物的栖息地（珊瑚礁、深海），它们如何呼吸（鱼鳃的初步概念），海豚的智商与交流方式，海龟的迁徙习性。 互动设计： 采用透明胶片设计，模拟水面与水底的层次感。引导孩子辨认不同海洋生物的颜色和花纹，学习海洋生物的英文名称（如Dolphin, Fish）。 第四册：陆地上的巨人与精灵——哺乳动物大家族 内容聚焦： 介绍生活在陆地上的典型哺乳动物，如大象、长颈鹿、狮子、兔子、猴子和大熊猫。 重点知识点： 区分哺乳动物的特征（胎生、哺乳），不同动物的生存环境（草原、森林），动物的独特适应性（长颈鹿的脖子，大象的长鼻子）。 互动设计： 采用“影子配对”游戏，将动物的剪影与实景图进行连线。强调物种保护，特别是对濒危动物的关注。 第五册：神奇的“变身术”——植物的生长奥秘 内容聚焦： 选取常见的植物生命周期，如向日葵、豆子、番茄和一棵小树。 重点知识点： 种子如何发芽（对比展示发芽所需的水和阳光），花朵的结构（简单认识花瓣、花蕊），植物的四个生长阶段（种子、幼苗、成熟、结果）。 互动设计： 鼓励家长和孩子一起在阳台或花园进行简单的种植实验，并记录生长日记。书中提供“土壤小侦探”环节，介绍泥土的组成。 第六册：天气变变变——认识气象现象 内容聚焦： 描绘日常可见的天气现象：晴天、阴天、下雨、下雪、起风和彩虹。 重点知识点： 简单的天气成因（云朵的形成），认识温度、风的方向和强度，雨伞、雨衣在不同天气下的作用。 互动设计： 学习制作简单的风向标模型。通过图画对比，让孩子理解不同天气对户外活动的影响，学习根据天气选择衣物。 第七册：轰隆隆，向前冲！——我们的交通工具 内容聚焦： 涵盖陆地、海洋和天空的常见交通工具，包括小汽车、火车、轮船、飞机和自行车。 重点知识点： 不同交通工具的运行原理（车轮、螺旋桨、机翼的初步概念），区分公共交通工具和私人交通工具，交通工具发出的声音。 互动设计： 设立“交通规则小交警”主题，通过情景图学习红绿灯的基础含义，培养规则意识。 第八册：这是什么形状？——基础几何图形探索 内容聚焦： 介绍生活中的基础二维和三维图形：圆形、方形、三角形、长方形、球体、立方体。 重点知识点： 识别不同形状在日常生活中的对应物（如：时钟是圆形，积木是方形），形状的组合与拆分。 互动设计： “形状寻宝”游戏，要求孩子在图画的复杂背景中找出特定数量的某种形状。引导孩子用身体模仿不同的形状。 第九册：数数与比较——初识数量与大小 内容聚焦： 从1数到10，并引入“多于”、“少于”、“一样多”的比较概念。 重点知识点： 基数和序数的简单区分（第几），物体大小、高矮、长短的直观比较。 互动设计： 采用视觉对比法，例如展示“三只大的苹果”和“七只小的草莓”，让孩子直观感受数量的差异。书中包含手指涂鸦区域，用于练习点数。 第十册：我的身体和健康——认识自我 内容聚焦： 介绍人体的主要外部器官（眼睛、耳朵、鼻子、手、脚）及其功能。 重点知识点： 五感的初步认知（看、听、闻、尝、摸），保持身体清洁的重要性（洗手、刷牙的步骤图），均衡饮食的初步概念（水果和蔬菜）。 互动设计： 包含一个可翻折的人体模型图，帮助孩子认识身体各部位的位置。强调“爱护自己的身体，不让陌生人乱碰”的安全教育。 第十一册：色彩的魔术师——认识基本颜色 内容聚焦： 深入认识红、黄、蓝三原色，以及它们混合后产生的橙、绿、紫等次生色。 重点知识点： 颜色在自然界中的代表物（红色的草莓，蓝色的天空），颜色的情感联想（如红色代表热情）。 互动设计： 鼓励孩子进行简单的水彩或蜡笔混合实验，观察颜色的变化。设置“找同色系”的视觉练习。 第十二册：我的好帮手——家庭中的工具与职业（基础认知） 内容聚焦： 介绍家庭中常见的工具（锤子、螺丝刀、扫帚）以及几个基础的社会职业（医生、消防员、厨师、老师）。 重点知识点： 工具的用途与安全使用（强调工具需由成人操作），认识不同职业的工作内容与他们对社会的贡献。 互动设计： 角色扮演情景图，鼓励孩子模仿医生的问诊或厨师的烹饪动作，理解社会分工的乐趣。 --- 丛书特色总结： 1. 视觉冲击力强： 采用国际一流插画师绘制的超高清全彩内页，每一页都是一幅精美的艺术品，激发孩子的审美情趣。 2. 知识点精准适龄： 内容选取严格遵循幼儿认知发展规律，避免出现抽象概念，所有信息点均可通过感官直接获取。 3. 互动性设计丰富： 穿插了翻翻页、洞洞、透明片、听觉链接和游戏环节，让阅读过程充满探索的乐趣。 4. 教育理念先行： 在传授知识的同时，融入了环境保护、安全教育、情绪认知和基础社会公德的熏陶。 本丛书是为0-6岁幼儿家庭、幼儿园及早教机构量身打造的理想阅读材料，是构建孩子早期科学世界观和知识体系的完美起点。它不仅是一套书，更是一段与孩子共同成长的美好旅程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的启蒙读物多如牛毛，真正能做到兼顾教育性和趣味性的凤毛麟角，但这一本《初学英语100词》绝对是其中的佼佼者。我特别欣赏它在内容编排上的“循序渐进”哲学。它不是一股脑地塞给孩子一百个孤立的词汇，而是将这100个基础词汇分门别类地组织起来，主题鲜明，比如“家庭成员”、“动物世界”、“日常用品”等等。这种结构化的学习路径，让孩子的大脑在接收新信息时更有条理，更容易建立起知识间的联系。比如，当学习到“dog”和“cat”时，书上会自然而然地引出“big”和“small”这样的形容词概念，虽然可能没有明确标注为“形容词”，但通过对比图示，孩子已经开始在语境中理解词义的延伸了。我观察到，孩子在学习过程中，思维的活跃度明显提高了，他不再是机械地重复发音，而是开始尝试将学到的词汇串联成简单的句子，哪怕只是“Big dog.”这样简单的结构。这反映出这本书的编写者对幼儿语言习得规律有着深刻的理解，他们深知，真正的学习是内化和应用的开始，而非单纯的记忆堆砌。这种潜移默化的语言建构能力，是这本书带给我最大的惊喜和价值所在。

评分☆☆☆☆☆

如果要给这本书打一个比喻，它就像是英语学习的“土壤改良剂”。在很多孩子刚开始接触英语时，他们可能会因为发音不准或者记忆困难而产生挫败感，从而对英语产生排斥心理。但这本《初学英语100词》通过其极高的“成功率”和“趣味性”，有效地降低了入门的门槛。每一个单词都配有清晰、标准的发音提示（我通常会配合音频资源使用，但即使不看图也能想象出地道的发音），这让孩子在发出第一个英文音节时就能获得正向反馈。这种持续的、低压力的积极体验，是培养孩子学习自信心和持续动力的关键。我的孩子现在一看到类似的设计风格的书，就会主动跑过来问“我们今天学哪个新朋友呀？”，这种主动探索的姿态，正是我作为家长最希望看到的。它成功地将“学习”这个概念从一个需要被推动的任务，转变成了一个充满期待的“游戏”，这是任何昂贵的课程都无法替代的早期教育价值。

评分☆☆☆☆☆

这本《初学英语100词 [3-6岁] [First Hundred Words in English]》真是我家宝贝接触英语的启蒙神器！从拿到这本书的那一刻起，我就被它那种充满童趣和活力的设计深深吸引了。色彩的运用简直是大胆而和谐的碰撞，每一页的插画都像是精心绘制的艺术品，细致入微，观察很久都不会觉得腻。我的孩子，一个好奇心旺盛的小不点，每天都迫不及待地要翻开它，指着图画问个不停。这本书的排版非常清晰，字体的选择也考虑到了低龄儿童的认知特点，既大方易认，又不会显得笨重。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列单词，而是巧妙地将这些高频词汇融入到一系列生动的生活场景中。比如，学到“apple”的时候，图上不只画了一个孤零零的苹果，而是展示了小朋友在超市挑选苹果，或者和家人分享苹果的情景。这种故事化的教学方式，极大地激发了孩子的学习兴趣，让他觉得学英语就像在看一本有趣的图画故事书，而不是枯燥的任务。我们家现在已经形成了一种习惯，每天晚上睡前，我都会拿起这本书，用不同的声调和夸张的表情去模仿书中的情境，孩子笑得前仰后合，那些单词就这样在欢声笑语中被“潜移默化”地记住了。可以说，这本书的视觉冲击力和叙事能力，为我们家庭英语启蒙打下了坚实而有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育材料有较高要求的家长，我最看重的是工具书的“实用性”和“耐用性”。这本书在材质上的选择，简直是为我们家这个“破坏王”量身定做的。每一页都厚实得像小纸板，边缘都做了圆角处理，即便是孩子用牙咬、用水泼（是的，我们家有“湿吻”体验），它依然能保持得八九不离十，这极大地延长了它的使用寿命，性价比瞬间拉满。而且，这本书的油墨印刷质量非常稳定，色彩鲜艳，但没有任何刺鼻的化学气味，这点对于关注孩子健康的父母来说至关重要。很多低质量的绘本，翻开就有一股浓烈的塑封味，让人望而却步，而这本则完全没有这个问题，让人用着放心。此外，书本的尺寸拿捏得恰到好处，既方便孩子的小手抓握，又不至于太小而看不清细节。它很适合放在汽车后座或者带出门野餐时作为“应急娱乐包”的一部分。这种对产品细节的极致追求，体现了出版方对目标用户群体的深度尊重，使得这本书不仅仅是一个学习工具，更是一个可以陪伴孩子度过无数次亲子时光的“伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

从教学方法的角度来看，这本书的精妙之处在于它完美地平衡了“输入”和“互动”。它深知三到六岁的孩子，其注意力跨度是有限的，所以它没有采用大段的文字说明，而是将认知重点集中在“看图识物”这一核心环节。但它绝非被动的翻阅，书中的某些设计元素，比如可触摸的纹理（如果设计有的话，我会很欣赏这一点，即便没有，其图画的立体感也足够出色），或者隐藏在插画深处的“找不同”小元素，都在无形中鼓励孩子去主动探索。我发现，在引导孩子学习时，我只需指着图画问“What is this?”，孩子就能自信地给出英文单词。更进一步，我还可以引导他观察图中人物的情绪，比如“The boy is happy.”，将词汇与情感和行为关联起来，这远远超越了单纯的词汇记忆。这种设计鼓励了“主动回忆”而非“被动识别”，对建立牢固的词汇网络至关重要。它提供了一个坚实的锚点，让孩子在未来的英语学习中，能够更顺畅地接入更复杂的语法结构和表达。

评分☆☆☆☆☆

选词与插画之间既有关联，又有留白，激发孩子在认知中联想，在联想中表达。对于小小孩，家长可以引导孩子用手指认不同事物；对于大小孩，可以使用本书作为入学准备，初步接触拼写与阅读。每一页中还藏着两只慌慌张张的小老鼠，你能把它们全都找出来吗？

评分☆☆☆☆☆

包装太不讲究了了，*十几块的都比这强，好在书还有塑封，没有什么破损，内容挺丰富，但是四岁的宝宝之前没接触过类似的知识，看起来还是有点难，不够通俗易懂，大点的孩子更适合！

评分☆☆☆☆☆

有音频，可以陪孩子学单词

评分☆☆☆☆☆

刚送来就沉迷进去了……

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

实惠，但是下午还29.8呢，晚上凑够单就33了，哼(ノ=Д=)ノ┻━┻

评分☆☆☆☆☆

买了太多东西了，基本上现在每天都有京东快递到，满意的东西就同意好评一下

评分☆☆☆☆☆

#你无法确定明天是晴天还是雨天