編輯推薦
作為本書的編輯,我不想從宏觀上說它的意義,隻取幾個小點來說明我編輯這本書的感受。
1.啓功先生是一位書法大傢,這本書的內容正是他多年書法理論的總結。全書語言幽默,淺顯易懂,用貼近讀者的語言,將源遠流長的傳統書法講得透徹淋灕,妙趣橫生,使讀者在心情愉悅中感受書法魅力。
2.中國書法也是中國文化的縮影,這本書另外的特點就是文化傳承。啓功先生花很大的篇幅講解字體的演變,一直貫穿整個中華文明發展史,給人描繪齣波瀾壯闊的中華文化圖捲。
3.這本書還有一個章節是“怎樣寫好字”。啓功先生從執筆、運筆、選帖入手,說瞭自己的感受。其中的一條就是“破除迷信”,把曆年來歪麯的理論正瞭迴來,讀來仿佛是和大師對話,親近而生動,受益匪淺。
內容簡介
本書是根據二十世紀八十年代啓功先生講解書法的錄像資料整理而成,主要內容包括四章:第一章,字體的變遷;第二章,結字的原理;第三章,怎樣寫好字;第四章,啓功書法欣賞。
啓功先生在書裏詳細講解瞭字體的演變和學習書法的要領,並通過榮寶齋周陽先生的補注,完整地再現瞭中國書法發展的來龍去脈。本書配有400多幅清晰書法墨跡和碑拓圖片,圖文並茂,淺顯易懂,是書法愛好者和書法研究者瞭解書法知識、學習書法技巧的重要參考書。
作者簡介
啓功先生(1912-2005),字元白,又作元伯,北京人,滿族。著名教育傢、國學大師、古典文獻學傢、書畫傢、文物鑒定傢、詩人,曾任中央文史研究館館長、國傢文物鑒定委員會主任委員、中國書法傢協會名譽主席,北京師範大學教授。
內頁插圖
目錄
第一章 字體的變遷
1. 漢字的起源
2. 商
3. 周
4. 秦
5. 漢
6. 晉
7. 六朝
8. 隋
9. 唐
10.宋
11.元
12.明
13.清
第二章 結字的原理
1. 筆順
2. 結字
3. 結字法則
第三章 怎樣寫好字
1. 執筆
2. 運筆
3. 臨帖
4. 提高的方法
第四章 啓功書法欣賞
精彩書摘
關於執筆問題,在這裏再談談我個人遇到過的一些爭論:什麼單鈎、雙鈎、龍睛、鳳眼(圖片2張)等等,固然已為大多數有實踐經驗的書法傢所明白,無須多談,也不必細辨,都知道其中由於許多誤會,纔造成一些不切實際的定論,這已不待言。這裏值得再加明確一下的,是究竟是否執好瞭筆就能會用筆,寫好字?進一步談,究竟是否必須懸瞭腕、肘纔能寫好字?
據我個人的看法,手指執筆,當然是寫字時最先一道工序,但把所有的精神全放在執法上,未免會影響寫字的其他工序。我覺得執筆和拿筷子是一樣的作用,筷子能如人意誌夾起食物來即算拿對瞭,筆能如人意誌在紙上劃齣道來,也即是執對瞭。“指實、掌虛”之說,是一句駢偶的詞組,指與掌相對言,指不實,拿不起筆來;它的對立詞,是“掌虛”。甚至可以理解,為說明“掌虛”的必要性,纔給它配上這個“指實”的對偶詞。“實”不等於用大力、死捏筆;掌的“虛”,隻為錶明無名指和小指不要摳到掌心處。為什麼?如果後二指摳入掌心窩內,就妨礙瞭筆的靈活運動。這個道理,本極淺顯。有人把“指實”誤解為用力死捏筆管,把“掌虛”說成寫字時掌心處要能攥住一個雞蛋。諸如此類的附會之談,作為諧談笑料,固無不可,但絕不能信以為真!
……
前言/序言
啓功自幼受到嚴格的啓濛教育和良好的道德熏陶。曾隨戴薑福學習古典文學,隨賈羲民、吳鏡汀兩位先生學習書畫,打下瞭堅實基礎,中學未畢業便輟學瞭,靠他的刻苦自勵自學成纔。1933年,經傅增湘介紹,結識輔仁大學校長陳垣先生,陳先生慧眼識纔,推薦他到輔仁附中教國文,後又繼聘他在輔仁大學美術係和國文係任教。新中國成立後,在北京師範大學教授古典文學,執教七十餘年,為國傢培養瞭一大批古典文學的專業人纔,是一位德高望重的資深教育傢。啓功自幼酷愛書畫,他的繪畫特點是:“以畫內之境,求畫外之情;畫境新奇,境界開闊,取法自然,耐人尋味。”他的書法獨樹一幟,被書法界評為“學者之書,詩人之書,淵雅而具古韻,有書捲氣息”。啓功是一位獨具風格的當代舊體詩人,堅持“我手寫我口”,他的書畫作品多以自作詩詞佳句題跋,堪稱當代“三絕”之冠。他還擅長書畫鑒定,早在解放前即任故宮博物院專門委員,負責文獻館的審稿和文物鑒定工作,是我國獨具慧眼的文物鑒定專傢。
啓功講書法(綫裝本) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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