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《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》具有以下特色:
①精选习题,洞悉考情
本套试卷中的每一道题目都经过了中公教育教师招聘考试研发团队的精心选择,帮助考生从整体上把握考试的难度,熟悉教师招聘考试考查的特点和命题趋势,为考生的复习备考指明方向,点亮教师招考的征程。
②详细解析,答疑解惑
本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲,力求解析详细、透彻,从而引导考生在解题过程中理清解题思路,举一反三,知其然并知其所以然,让备考更轻松!
③强化考点,科学备考
本试卷注意理论与实践的结合,真题部分帮助考生掌握考试的核心考点,标准预测试卷的难度、考点分布均与真题相契合,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点,有效应对考试。
内容简介
《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》结合教师招聘考试命题特点,为考生特别编写。本试卷包含6套具有代表性的真题及6套全真模拟试题,每道试题后均有详细的解题思路,帮助考生了解教师招聘考试中学英语学科的题型题量、考查重难点、命题特点与趋势,为考生的教师征途助力。
目录
试题部分·
2016年天津市静海区教育系统教师招聘考试英语试卷(1)
2016年湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试中学英语试卷(10)
2016年山东省临沂市教师招聘考试试卷(教育基础知识+英语)(18)
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学英语试卷(29)
2016年江西省中小学教师招聘考试初中英语试卷(38)
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学英语试卷(46)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(一)(54)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(二)(61)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(三)(68)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(四)(76)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(五)(85)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(六)(95)
答案部分
2016年天津市静海区教育系统教师招聘考试英语试卷参考答案及解析(103)
2016年湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试中学英语试卷参考答案及解析(107)
2016年山东省临沂市教师招聘考试试卷(教育基础知识+英语)参考答案及解析(111)
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学英语试卷参考答案及解析(117)
2016年江西省中小学教师招聘考试初中英语试卷参考答案及解析(123)
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学英语试卷参考答案及解析(128)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(一)参考答案及解析(132)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(二)参考答案及解析(136)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(三)参考答案及解析(140)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(四)参考答案及解析(144)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(五)参考答案及解析(148)
教师招聘考试中学英语全真模拟试卷(六)参考答案及解析(153)
精彩书摘
2016年天津市静海区教育系统教师招聘考试英语试卷
本试卷满分:100分
第Ⅰ卷(共75分)
节单项选择(共15小题,每小题1分,共15分)
1.Infaceoffailure,itisthemostimportanttokeepupgoodstateofmind.
A.a;不填B.不填;aC.the;不填D.不填;the
2.Eventuallythegovernmentrebuiltthebridgetheappealandevenpressureofthepublic.
A.infavorofB.inresponsetoC.inplaceofD.intermsof
3.Asateacher,weshouldtrytoittoourstudentshowhelpfulacorrectlearningmethodis.
A.get;aboutB.get;awayC.get;acrossD.get;off
4.Manywomenagoodsalary,buttheychosetostayathomeforthefamily.
A.mustmakeB.musthavemade
C.shouldmakeD.couldhavemade
5.hegotthenews,Mr.Mathewshurriedoutofhishouse,hiscar,anddroveallthewaytotown.
A.When;startedB.Themoment;started
C.Until;startingD.Once;tostart
6.Doyouthinkagoodideathathesoldthevegetablesathalfpriceletthemgobad?
A.it’s;aswellasB.it;ratherthan
C.it’s;insteadofD.it;asgoodas
7.Carterwassayingalltherightthings,buthissmilewas,andIknewIcouldn’ttrusthim.
A.preferentialB.artificialC.officialD.beneficial
8.terrorism,theworldwouldbemuchmorepeaceful.
A.IftherewasnoB.Iftherehadno
C.Weren’tthereD.Without
9.Withalargeparkinglotcustomerscouldparktheircarseasily,theshoppingmallisnowthemostattractivepeopleliketogotointhiscity.
A.that;oneB.where;oneC.which;thatD.that;which
10.—Whydon’tyouthrowthelabelsaway?
—Becausetheywillverygoodbookmarks.
A.makeB.turnC.formD.provide
11.Shetriedherbesttothelifethere,butfailedtomakeany.
A.adjustto;senseB.adaptto;trouble
C.adaptto;effortD.adjustto;difference
12.Itwillbeatleast10daystheyfinishcleaningupthetyphoon?鄄strickenvillage.
A.untilB.beforeC.sinceD.when
13.—Wheredidyoucomeacrossourchemistryteacher?
—ItwasinthesupermarketIpurchasedmooncakes.
A.thatB.whichC.whereD.when
14.Allhertimeresearch,thescientisthasnotimeforfilms.
A.devotedtodoB.isdevotedtodoing
C.devotingtodoingD.devotedtodoing
15.Hegaveusanodandmurmureda“Yes”afterseemedlikehours.
A.thatB.whichC.asD.what
第二节完形填空(共20小题,每小题1分,共20分)
Recently,Istoppedbyaconveniencestoretogetanewspaperandabottleofdrink.Theyoungwomanatthecheck?鄄outcountersaid,“That’llbefivedollars16please.”Shethen
17downatthepaperIwas18andsaid,“I’msickand19allthisnegative(消极的)stuffonthefront20.Iwanttoreadsome21newsforachange.”Shethensaid,“Infact,Ithinksomeoneshouldjust22aGoodNewsnewspaper—apaperwithwonderful,inspirational
23aboutpeopleovercomingdifficultyanddoinggoodthingsfor24.I’dbuyoneeveryday!”Shethen25meforcominginandsaid,“Maybewe’llgetsomegoodnews,”andshelaughed.Shemademyday.
Thefollowingdayaftermybusinessappointments,I26thesamestoreagainto27bottledwaterandapieceofnewspaper,buta28youngladywasbehindthecounter.AsIcheckedoutIsaid,“Goodafternoon”andhandedhermy29.Shesaidnothing—notaword,notasmileornotagesture.Shejusthandedmemychangeand30anegativetoneordered...“Next!”
Ithitmerightbetweentheeyes:Twopeople,thesameage;31mademefeelgreat,andtheother,well,mademefeelthatIhadinconveniencedherby32.
Everymorning,youshouldask33thisimportantquestion:“WhodoIwanttobetoday?‘TheGrouch(不高兴的人)’or‘TheGoodNewsGirl’”?Youranswerwilldogreatgoodto34thejoyandhappinessthatyouwillexperienceinyour35.
16.A.atallB.inallC.forallD.allfor
17.A.staredB.glaredC.glancedD.noticed
18.A.carryingB.takingC.readingD.buying
19.A.tiredofB.interestedinC.concernedaboutD.fondof
20.A.columnsB.editionsC.pagesD.parts
21.A.badB.goodC.latestD.interesting
22.A.collectB.printC.sellD.publish
23.A.storiesB.ideasC.conceptsD.experiences
24.A.rewardsB.the
前言/序言
教师招聘考试是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试,是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。2003年教育部推进教师聘任制改革,制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。近年来,浙江、福建、江西、安徽、广西、四川、新疆等省(或自治区)在全省(或自治区)范围内实行统考,其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。
从各地教师招聘考试公告来看,考试的科目一般分为公共科目和专业科目两种。公共科目考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主;专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。
为帮助更多有崇高理想、励志耕耘三尺讲坛的朋友顺利加入到教师队伍中,中公教育教师招聘考试研究院对历年真题进行解读,在多年图书研发的基础上,推出了适用于各省、市、地区教师招聘考试系列辅导图书。本套试卷有以下特色:
★精选真题,洞悉考情★
真题是考生复习考试的重要参考资料。本试卷包含全国各地6套具有代表性的教师招聘考试真题,帮助考生把握考试的难度、考查特点和命题趋势。全真模拟试卷部分严格依真题命题特点编制,避免考生陷入漫无边际而收获甚微的题海苦战。
★细致讲解,答疑解难★
本试卷所有题目和答案都是经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成,并辅之以详细的解题思路和作答技巧。通过本试卷的解析,让考生在理解的基础上知其然并知其所以然,举一反三,灵活运用各知识点。
★强化考点,科学备考★
本试卷注意理论与实践的结合,每套全真模拟试卷的难度、题型、题量、考点分布均模拟真题,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点,提高实战应变能力。
《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》图书简介 引言 踏上教师的职业道路,是无数怀揣教育梦想者的选择。而教师招聘考试,正是通往这一梦想的关键阶梯。在浩瀚的教材与备考资料中,如何精准定位、高效备考,成为每一位考生最为关心的问题。针对中学英语教师招聘这一细分领域,《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》应运而生,旨在为广大考生提供一套权威、实用、全面的备考解决方案。 本书紧密围绕2017年度中学英语教师招聘考试的最新动态与考试要求,深度整合了历年真题的精髓,并精心打造了高质量的全真模拟试卷,力求在内容、形式、难度上最大限度地贴近真实考场。本书不仅是一本考前冲刺的利器,更是一份系统复习、查漏补缺的得力助手。 第一部分:历年真题汇编——洞悉考情,掌握命题规律 备考的基石在于对考试本身的深刻理解。历年真题是了解考试大纲、考查重点、题型结构、难度分布以及命题趋势的最直接、最可靠的依据。《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》精心收录了近年来中学英语教师招聘考试的真实试题,并进行严谨的梳理与分类,确保了题目的原汁原味与代表性。 海量真题,全面覆盖: 本部分精选了具有代表性的历年真题,覆盖了中学英语教师招聘考试的各个重要考查模块,包括但不限于: 基础知识部分: 涵盖语音、词汇、语法、语用等核心知识点,考察考生对英语基础知识的掌握程度。 阅读理解部分: 包含不同体裁、不同主题的文章,考察考生理解、分析、判断、推理等综合阅读能力。 完形填空部分: 侧重于语境理解、词义辨析、逻辑推理,考察考生在语篇层面上的综合运用能力。 短文改错部分: 考察考生对英语句子结构、词性运用、时态语态、冠词介词等常见错误的辨识和改正能力。 写作部分: 提供各类应用文写作(如书信、通知、邮件)及话题作文,考察考生语言表达、逻辑组织、情感传达等写作能力。 教育理论与学科知识部分: 针对中学英语教学特有的部分,可能包含教学论、心理学、英语课程标准、教材分析、教学设计、课堂管理等相关内容,旨在考察考生的教育素养和专业教学能力。 深度解析,透彻讲解: 仅仅罗列真题远不足以达到高效备考的目的。本书的独特之处在于,对每一道真题都进行了详尽而深入的解析。 答案准确性: 确保答案的绝对准确,为考生提供坚实的参考。 解题思路剖析: 针对每一道题,详细阐述其考查的知识点、命题意图、解题的逻辑步骤和思维方法,帮助考生掌握“为什么”这么解,而不仅仅是“怎么”解。 易错点提示: 针对考生在解题过程中常见的错误和误区,进行重点提示和分析,帮助考生规避知识盲点和思维陷阱。 知识点拓展: 在解析过程中,适时拓展相关的联考知识点,帮助考生构建知识体系,举一反三,实现知识的融会贯通。 题型归类与技巧总结: 对同类题型进行归纳总结,提炼出高效的解题技巧和方法,帮助考生在真实考试中节省宝贵时间,提高答题效率。 趋势分析,把握方向: 通过对历年真题的横向与纵向对比分析,本书将揭示考试的最新命题趋势、热点考点、高频考点以及新增考点,帮助考生在复习时做到有的放矢,将有限的时间投入到最可能出现考查的知识与能力上。考生可以借此了解不同年份、不同区域考试的侧重点变化,从而更好地调整备考策略。 第二部分:全真模拟试卷——实战演练,提升应考能力 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在充分理解了考试要求与历年考情之后,模拟真实考场环境下的练习是检验学习成果、发现不足、提升应考能力的必经之路。《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》精心设计了多套全真模拟试卷,力求在试卷的构成、题型、难度、分值分布以及考试时长等方面,都与真实考试高度一致。 高仿真实感: 模拟试卷的命题紧随2017年考试的最新大纲和题型要求,取材于时事热点、教育前沿,同时兼顾了对基础知识的全面考查。试卷的难度设置、题型比例、知识点覆盖率,均力求与真实考试做到“形神兼备”,让考生在练习过程中,能够提前感受到考试的压力和氛围。 精选题目,题题关键: 模拟试卷中的每一道题目都经过精心筛选和设计,力求既能反映真实考查的重点和难点,又能有效暴露考生在各个知识模块上的薄弱环节。题目类型多样,既有考察基础知识的客观题,也有考察综合能力的问答题,全面模拟真实考试的考查范围。 科学组卷,科学评估: 模拟试卷的组卷科学合理,严格遵循考试说明。每套试卷都配备了详细的参考答案及解析,与历年真题的解析风格一致,帮助考生在完成模拟测试后,能够及时、准确地找到自身的问题所在。 配套解析,精准诊断: 模拟试卷的解析同样详尽而深入,不仅提供正确答案,更重要的是对解题思路、知识点、考查意图进行逐一剖析。通过解析,考生可以清晰地认识到自己在哪些知识点上掌握不牢,哪些题型上存在短板,哪些解题方法有待改进。这种精准的诊断,为考生后续的复习指明了方向,实现了“考一次,明一次”的学习效果。 限时训练,培养能力: 考生在练习模拟试卷时,应严格按照考试规定时间完成。这不仅是检验知识掌握程度,更是训练考生在紧张考试环境下合理分配时间、保持清晰头脑、高效答题的能力。通过多次限时训练,考生能够逐步适应考试节奏,提升答题速度和准确率。 第三部分:备考指导与复习策略 除了海量真题和高质量模拟试卷,《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》还可能包含具有指导意义的备考策略和复习方法,帮助考生在备考过程中少走弯路。 备考规划建议: 针对不同基础和复习进度的考生,提供个性化的备考时间规划和阶段性复习重点建议。 学科知识梳理: 对中学英语学科的核心知识点进行系统梳理和归纳,帮助考生快速构建知识框架。 题型解题技巧: 针对不同题型,总结归纳出高效的解题技巧和方法,帮助考生提高解题效率。 常见错误分析: 总结分析考生在备考中容易出现的知识性、思维性错误,并给出规避建议。 心态调整与考场策略: 引导考生进行积极的心态调整,并提供实用的考场应试策略,帮助考生在考场上发挥最佳水平。 本书的价值与特色 《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》的最大价值在于其权威性、全面性、实效性。 权威性: 由中公教育这一在教师招聘考试领域享有盛誉的机构倾力打造,内容质量与考试契合度有充分保障。 全面性: 既有对历年真题的深度挖掘,又有高质量的模拟试卷,覆盖了考试的各个维度。 实效性: 紧密围绕考试,提供精准的解析和科学的练习,帮助考生切实提升应考能力。 结语 教师招聘考试是对考生专业知识、教学能力和综合素质的全面检验。备考的过程,既是知识积累的过程,也是能力提升的过程。 《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学英语》正是为助力考生高效、精准、自信地迈向考场而设计。通过本书的学习,我们坚信,每一位考生都能洞悉考情、掌握规律、提升能力,最终在教师招聘的道路上取得理想的成绩,实现成为一名优秀中学英语教师的梦想!