有故事的漢字(第1輯+第2輯 套裝全6冊) [7-10歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-22
有故事的漢字(第1輯+第2輯 套裝全6冊) [7-10歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
適讀人群 :7-10歲
識字是閱讀和寫作的基礎,培養讀寫能力,識字是前提。《小學語文新課程標準》中明確指齣小學一、二年級,要求認識1600—1800個常用漢字。
在漢字學習過程中,老師和傢長往往隻注重怎麼寫,怎麼讀,讓學生死記硬背,至於為什麼這樣寫,字的來源是什麼,則涉及很少,這會讓學習者失去興趣,覺得漢字枯燥無味。從漢字産生的源頭講解漢字的造字本義,以及演化過程,這是一種有效的漢字學習方法,也是現代識字教育應當藉鑒的一種教學方法。
《有故事的漢字》就是這樣一套重在探尋漢字造字本義和演變過程的書。這套書思路獨特,角度新穎,用簡單明瞭的語言講述漢字背後的故事,瞭解漢字的前世今生,輕輕鬆鬆學習漢字,並由此瞭解漢字背後的文化內涵。
在“屏幕書寫”時代,很多人已提筆忘字。如何引導孩子學習漢字,愛上漢字,通過漢字瞭解中國傳統文化?《有故事的漢字》是專門為孩子們創作的一套“兒童版《說文解字》”。《有故事的漢字》(第二輯)沿襲瞭第一輯的創作思路和方法,在第一輯的基礎上,又選取瞭小學生應該學習和掌握的300餘個漢字,對每個漢字講解其造字本義及演變過程,讓小讀者徹底弄清楚這個字的前世今生,輕輕鬆鬆學好漢字。
《有故事的漢字》係列選取瞭小學生應該識記和掌握的300餘個漢字,以生動有趣的筆調敘述瞭每個漢字的産生、發展和演變的曆史。內容主要分為三部分:正文主要闡釋該字的造字本源和演變過程,讓孩子真正理解這個字的“童年”和”“成長曆程”;欄目“字裏字外”是對改字的拓展延伸,選取瞭與該字相關的一些成語、詩詞、傳說故事、科普知識等趣味知識,讓小讀者做到學以緻用;最後一部分是該字的演變圖例,將該字在甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等字體中的不同寫法進行標注、說明。
蘇真,著名兒童文學作傢、齣版人,文化創意産業運營專傢。主編圖書逾韆種,擔綱總編劇、總監製的動畫片上百部。曾先後被評為“中國具價值的十位本土作者”“中國書業年度策劃人”;榮登2008年“首屆中國暢銷書作傢實力榜”;擔任主編的《虹貓藍兔七俠傳》係列圖書上市半年,銷量即突破2000萬冊,創造瞭中國圖書銷售的一大奇跡。
邱昭瑜
颱灣著名兒童文學作傢、編劇。青年時期,作者便為中國漢字之美而著迷不已,緻力於將博大精深的漢字文化以簡單而又有趣的方式介紹給小朋友。作者精通音韻學、訓詁學的知識,再配以磨練多年的優美、流暢的文筆,可以帶領小朋友進入中國文字的瑰麗殿堂。
目前已齣版《有故事的漢字》《字的傢族》《好玩又好用的慣用語》等多部著作。作品多次獲得颱灣“好書大傢讀”年度少年兒童讀物奬、中小學優良課外讀物推介等奬項。
丁
在古漢語裏,“丁”和“釘”是同一個字。“丁”字的甲骨文寫,是從上往下俯視的釘子的形狀;金文中寫作,像釘子的側麵;小篆中寫作“丁”,上麵的部分已不大像釘子頭。隨著文字的發展,“丁”上部的“人”被拉平,
也就成瞭現在的“丁”字。後來,人們把“丁”用作錶示天乾的第四位,就另外造齣瞭一個以“钅”錶義的“釘”字。
[字裏字外]
“丁”字隻有兩筆,是個非常簡單的字。成語“目不識丁”指的是連最簡單的“丁”字都不認識,形容一個人受過很少的教育或根本沒有受過教育。
……
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評分很喜歡,有助於學習漢字發展,瞭解中華文化,特彆適閤給孩子們讀。
評分 評分小孩在學古詩詞,給他買瞭這本書,讓他多學學生字是怎麼寫的,怎麼來的。
評分這本書對大人漢子理解是新的認識,小孩從小這樣理解漢子,更好記憶,便於以後拓展漢子,值得購買,建議傢長孩子一起學,受益匪淺
評分 評分 評分這本書對大人漢子理解是新的認識,小孩從小這樣理解漢子,更好記憶,便於以後拓展漢子,值得購買,建議傢長孩子一起學,受益匪淺
評分邱昭瑜
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