蔣軍虎,昵稱老蔣,常年擔任國傢考研英語閱捲組閱捲人,考研英語(二)輔導與圖書創作開拓者,被業內人士與考生譽為“英語(二)教父”。
“英語二,找老蔣”的口碑在全國專碩考生中廣為流傳,眾多學長學姐一緻認為:考英語(二)不看老蔣是一種冒險!是在和自己開玩笑!
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附 錄 A 基礎詞匯
附 錄 B 邊緣詞匯
附 錄 C 不規則動詞錶
“得英語者,得天下;得閱讀者,得英語;得長難句者,得閱讀!”—— 這是考研英語(二)曆屆考生的共同心聲!
長難句——攻剋考研英語(二)閱讀的利刃
眾所周知,“詞組句,句構篇”,這是所有語言體係的最基本特徵。由此可見,“句”乃此三要素之橋梁、之內核,是通曉英語語言精髓之所在,也是能否掌握讀、寫、譯這三項考研英語技能、獲取高分的關鍵之所在。
那麼,對考研英語(二)的考生來講,若要短時間提升句子結構分析和理解能力,何為重中之重?答曰:長難句。
試想,如果通篇皆是主謂賓、主係錶這樣的簡單句,則幾乎無人讀不懂英語文章!然而事實卻是,近些年來的考研英語(二)閱讀文章,包括完形填空和英譯漢文章,長達數十詞、排列三五行的長難句動輒充斥其間、比比皆是,其結構繁雜冗長,常讓考生如墜雲霧、不知所雲,成為許多考研英語(二)考生心中永遠的痛,更是獲取理想分數的一大障礙。
此外,必須指齣,隨著考研英語(二)命題的日趨成熟,閱讀理解(50%分值)的試題命製也往往傾嚮於讓考生迴文定位到一些長難句信息,以考查考生的閱讀基本功,此時應試技巧對考生來講變得無比蒼白和無力,考生必須有過硬的句法分析能力方能化險為夷。舉例如下:
�� The phrase “less is more”was actually first popularized by a German, the architect Ludwig Mies van der Rohe, who like other people associated with the Bauhaus, a school of design, emigrated to the United States before World War Ⅱ and took up posts at American architecture schools.
齣處:2011年考研英語(二)閱讀第32題的迴文定位句。此句涉及非限製性定語從句、分裂結構、並列結構以及非謂語結構的綜閤使用。
�� In his Case Study House, Ralph Rapson may have mispredicted just how the mechanical revolution would impact everyday life—few American families acquired helicopters, though most eventually got clothes dryers—but his belief that self�瞫ufficiency was both desirable and inevitable was widely shared.
齣處:2011年考研英語(二)閱讀第35題的迴文定位句。此句涉及名詞性從句、分裂結構和狀語從句的綜閤使用。
�� The research of Till Von Wachter, the economist at Columbia University, suggests that not all people graduating into a recession see their life chances dimmed: those with degrees from elite universities catch up fairly quickly to where they otherwise would have been if they had graduated in better times; it is the masses beneath them that are left behind.
齣處:2012年考研英語(二)閱讀第39題的迴文定位句。此句涉及否定結構、非謂語結構、名詞性從句、強調句型以及虛擬語氣的綜閤使用。
�� Looking beyond the culture war logic of right or wrong means opening up the middle ground and understanding that managing immigration today requires multiple paths and multiple outcomes, including some that are not easy to accomplish legally in the existing system.
齣處:2013年考研英語(二)閱讀第29題的迴文定位句。此句涉及動名詞短語、名詞性從句、非謂語結構和定語從句的綜閤使用。
�� If appropriate public policies were in place to held all women—whether CEOs or their children's caregivers—and all families, Sandberg would be no more newsworthy than any other highly capable person living in a more just society.
齣處:2013年考研英語(二)閱讀第40題的迴文定位句。此句涉及比較結構、分裂結構(插入)以及虛擬語氣的綜閤使用。
有鑒於此,攻剋長難句是獲取閱讀高分的關鍵所在。不見高山,不顯平地;風雨過後,彩虹畢現。隻有掌握瞭長難句,纔能真正享受句型之優美、閱讀之樂趣,也纔能在考試中舉重若輕、閑庭信步。這正是本書創作之初衷。
本書四大優勢
1. 老蔣視頻 堪比麵授
筆者從事考研英語(一)和考研英語(二)輔導十餘年,在語法和長難句教學中獨樹一幟,深得考生和業界同仁的認可與好評,尤其是“老蔣長難句講解視頻”,更是深受考研學子的追捧,其內容凝結著老蔣多年的輔導經驗和教學精華,可最大限度地幫助考生短時間領悟英語長難句的精髓,為閱讀、翻譯乃至寫作打下堅實基礎,更為本書的係統學習做好鋪墊。
目前,“讀蔣書,聽蔣課”“邊讀邊聽”這一全新的“老蔣圖書理念”正被廣大考生傳為佳話,引領著考研圖書的新潮流!
2. 結構編排 科學係統
作為資深的大學英語教學專傢和考研英語輔導名師,筆者把在閱讀實踐中反復證明的長難句知識做瞭係統的總結、歸納和梳理,科學地將其劃分為十大類(見目錄),全麵涵蓋英語各類句式結構,力求讓考生通過此書的“身經百戰”,在考場上“觸類旁通、遊刃有餘,以不變應萬變”甚至“一覽眾山小”。
在結構編排上,本書也獨具匠心。一方麵從較基礎的三大從句開始,逐漸過渡到其他的特殊結構;另一方麵,為瞭讓基礎薄弱的考生更高效地使用此書,筆者人性化地把每章都分為上和下兩部分,上為語法理論,下為相應的難句實踐,理論結閤實踐,相輔相成,兩者可做到有機統一。而基礎好的同學,也可直接入手學習難句部分,遇到睏惑,再翻查相關理論原理,提高此書的使用效率。
總之,這一科學、係統、有序的編排,會使考生循序漸進、由淺入深地將所學長難句知識係統掌握,徹底夯實閱讀基本功!
3. 分析講解 實戰高效
本書對[難句精講]中的每一個長難句的處理都分為四部分:翻譯演練、結構分析、詞匯精記、參考譯文。
將“翻譯演練”置於首位,無疑是為瞭強調考生的實踐練習,隻有在一次次的碰壁、挫摺和失敗之後,考生纔能切實提高自己的“內力”。一味地看解析,雖圖一時之快,最終可能隻是“紙上談兵”。
“結構分析”是學習的重點,筆者將例句切割劃分,使考生對句子結構一目瞭然,並將所強調內容用加色、斜體標齣,重點突齣、層次分明。這些對培養考生分析句子結構、精確理解句意,進而提升翻譯乃至寫作能力有著重要意義。
“詞匯精記”部分對長難句中齣現的重點單詞、搭配和句型做瞭逐一總結,可讓考生一方麵鞏固、消化《考研英語(二)老蔣講詞匯》中所背的單詞,另一方麵也可做到重、難點突齣,實踐中積纍、實踐中消化,真正把詞匯知識轉化為閱讀和翻譯技能,滿足應試要求。
“參考譯文”一方麵可讓考生把自己的譯文與其做比對,找齣不足,另一方麵也可起到總體把握、提綱挈領之作用。
4. 精心取材 貼近真題
筆者根據十餘年考研英語培訓經驗,尤其是近些年來考研英語(二)的輔導經驗,所積纍的第一手材料,精中選精,力求為考研英語(二)的學子打造一本經典的閱讀基本功學習教材。所摘例句不僅包括考研英語(一)和考研英語(二)真題中的難句,也囊括瞭四、六級考試和非考試類閱讀文章中的典型難句,可謂句句經典,真正做到“融考試之精粹,匯基礎之眾長”。
本書的使用
1. 精聽視頻 學透原理
本書正式推齣1元課堂,分章節配備講解視頻(共7章)並附有電子講義,凝結瞭老蔣長難句分析、理解和翻譯的精華,幫助考生短時間掌握長難句學習的重點和難點。考生可在視頻頁麵下載電子講義,再結閤講解視頻展開學習。通過該視頻的學習,足以打通考生句法分析的“任督二脈”,為自學此書打下堅實基礎!
2. “學”“練”結閤 各個擊破
考生逐章學習時,先“學”語法理論(上),再“練”難句分析和翻譯(下),真正做到“學”“練”結閤,不僅掌握十大句法知識,更要習得讀、譯技能。
基礎較好的考生朋友,在時間緊迫情況下,也可直接切入每章的難句精講(下),
遇到睏惑或問題,再從語法速成(上)中找尋答案和原理解釋。
3. 翻譯實戰 不斷修煉
每個長難句的翻譯演練,考生務必堅持獨立完成再看解析,切莫掩耳盜鈴、自欺欺人。隻要考生堅持把此書中數百個長難句“獨立”地譯掉,老蔣斷言大傢今年的考研英語(二)翻譯部分定可拿到理想的分數,甚至滿分;與此同時,大傢的閱讀功力也將有質的飛躍!
4. 朗讀背誦 熟能生巧
“重復”是英語學習之王道。建議本書讀者對十章難句的內容在做到精讀和理解的基礎上,堅持晨讀,甚至背誦某些經典難句。這些包含數韆重量級詞匯、搭配的長難句,一旦被重復消化,不僅可以讓考生洞悉長難句理解之奧秘,做到融會貫通、舉一反三,夯實閱讀基本功,還可切實掌握數韆重點單詞,其意義絕非背單詞書所能比擬。
5. 難句精選 集中訓練
本書還贈送一本《考研英語(二)曆年真題長難句實測手冊》,將最近7年考試中齣現過的長難句一網打盡,並附有相應譯文,讓考生能集中考查自己對長難句的掌握能力。
漫漫考研路,唯有不斷奮鬥,戰勝自我,方能迎來最終的輝煌!希望廣大考生朋友能用一年的時間做一件感動自己的事!
老蔣
2016年7月6日於北航
作為一名準備跨專業考研的學生,我發現考研英語的難度遠超我的預期,尤其是閱讀理解部分,經常因為卡在長難句上而浪費大量時間,影響整體得分。偶然的機會,我朋友嚮我推薦瞭這本《2018考研英語(二)閱讀基本功長難句老蔣筆記(第4版)》,抱著試一試的心態,我入手瞭。這本書最大的特點在於它的“實戰性”非常強。老蔣老師沒有講太多理論性的東西,而是直接從真題入手,對各種類型的長難句進行“解剖”。他會非常細緻地分析句子的主乾、修飾成分、並列結構等等,並給齣非常巧妙的翻譯技巧。我印象最深的是,他對於一些看似難以理解的從句嵌套,會用一種非常直觀的方式來拆解,讓我一下子就能明白句子的意思。而且,筆記的形式非常適閤復習,我可以隨時翻閱,鞏固記憶。這本書讓我感覺,理解長難句不再是“死記硬背”,而是可以掌握一套“方法論”。
評分對於備考MBA、MPA等專業學位的考生來說,英語閱讀的水平直接關係到復試乃至最終的錄取。我一直覺得自己在英語閱讀上投入瞭大量的時間,但效果總是不盡如人意,很多時候都是因為被長難句絆住瞭腳。這本書《2018考研英語(二)閱讀基本功長難句老蔣筆記》給我的感覺,就像是在黑暗中摸索時,突然齣現的一束光。老蔣老師在對長難句的梳理上,非常有條理,他不會急於求成,而是從最基礎的句子成分入手,逐步引導我們去理解復雜的結構。我特彆欣賞他對於句間邏輯關係的強調,很多時候,一個句子的理解,是建立在對上下文的把握之上的。這本書在這方麵做得非常到位,它不僅僅是講解單個句子,更是幫助我們建立起一種“語篇”的思維。每次讀完他的講解,都感覺豁然開朗,仿佛那些曾經難以逾越的長難句,現在都變得清晰可見,這是我之前從未有過的體驗。
評分說實話,當初買這本書的時候,我並沒有抱太大的希望,畢竟市麵上關於考研英語的資料太多瞭,良莠不齊。但是,當我翻開這本《2018考研英語(二)閱讀基本功長難句老蔣筆記》後,我被它的專業性和係統性深深吸引。老蔣老師在長難句的處理上,絕對是獨具匠心。他並沒有一味地強調語法知識點,而是更注重句子成分的辨析、邏輯關係的梳理以及語境的分析。對於那些睏擾我已久的“從句嵌套”、“倒裝”、“省略”等現象,他都給齣瞭非常清晰、易於理解的圖解和解釋。更難得的是,書中選取的例句都是曆年真題中的經典,並且針對不同題型和不同文章類型進行瞭分類,這讓我在練習時更有針對性,能夠更快地找到自己的薄弱環節。我還會把一些重點句子抄寫下來,反復琢磨,久而久之,真的感覺自己對長難句的“免疫力”大大增強瞭,做題時也更加自信。
評分這本《2018考研英語(二)閱讀基本功長難句老蔣筆記(第4版 MBA、MPA、MPAcc等29個專業學位適用)》真的是我考研英語路上的一盞明燈。我一直以來對英語閱讀都感到頭疼,尤其是一些結構復雜、句式冗長的長難句,常常讓我望而卻步,感覺詞匯都認識,但就是抓不住句子的核心意思。這本書的齣現,簡直就像為我量身定做的。老蔣老師的講解風格非常接地氣,他不像其他一些教材那樣乾巴巴地羅列語法規則,而是通過大量的經典考研真題中的長難句,循序漸進地剖析句子的邏輯關係和內在結構。我特彆喜歡他那種“化繁為簡”的能力,把那些看似難以理解的句子,一層層剝開,直到露齣最本質的含義。而且,筆記的形式也讓內容更加緊湊和易於記憶,很多句子之間的聯係和辨析都非常到位,常常能點醒我之前沒有意識到的問題。我感覺自己不再是生硬地記憶詞匯和語法,而是真正開始理解英語的邏輯和錶達方式,這對於提升閱讀理解能力至關重要。
評分考研英語閱讀的長難句問題,簡直是我多年的心病。總覺得單詞都認得,但連在一起就看不懂,特彆是那些動不動就十幾二十個單詞的句子,更是讓人抓狂。看到《2018考研英語(二)閱讀基本功長難句老蔣筆記》這本書的時候,其實挺糾結的,怕又是那種“看瞭也白看”的教材。但事實證明,我多慮瞭。老蔣老師的筆記,真的是“乾貨”滿滿。他沒有用晦澀難懂的學術語言,而是用一種非常生動、形象的方式來講解。比如,他會用一些比喻來解釋復雜的句式結構,或者通過對比的方式來強調某個語法點的作用。我最喜歡的是,他會在解析長難句之後,緊跟著給齣一些相關的練習題,而且這些題目都非常有代錶性,能夠幫助我及時鞏固所學。而且,他對每個句子都給齣瞭詳細的分析,包括主乾、從句、修飾成分等等,讓我能從根本上理解句子的邏輯。
評分總共三冊,彩印紙張比較厚,不太方便呢。還未開始復習,不知內容如何。考研加油!
評分很好很好很好很好很好,京東活動一起拼著買的,我可以說書還沒有拆開嗎哈哈哈,相信京東是正品,看起來也沒有損壞,好評很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很
評分好評,試捲分析的很細,質量很好,考試通過就靠它瞭
評分包裝太隨便,導緻書有點褶皺,建議書本這種以後還是用箱子包裝,商品沒有參加滿減活動,不知道為什麼
評分紙張非常好,內頁有彩色,比幾年前的品質還要好,拿來學公務員的邏輯部分也很閤適
評分隔日達就不說瞭,京東標準流程。書是正版書,包裝完整,書也是新的。
評分商品質量很好,很滿意,配送速度快啊,而且配送員態度也非常好。
評分不錯嗨,比某寶便宜多瞭,哈哈,打摺優惠力度大
評分朋友推薦的老蔣 據說很不錯 希望我今年一次通過!
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