好孩子不是管出来的：不骄纵、不惩罚的自然养育 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

适读人群 ：0-18岁孩子父母
　　★育儿先育己。
　　家庭教育的本质，是父母教育自己。父母做好自己，孩子就能模仿、学习父母的优点，形成良好习惯和优秀品格。
　　★自然养育：成就主动自觉的好孩子。
　　教育的目的不是为了培养顺从父母的乖孩子，而是激发孩子的自我意识，让孩子认识自己的力量、发现自己的优势，主动探索、不断学习，成为自觉上进的好孩子。
　　★不骄纵、不惩罚，孩子零叛逆成长。
　　亲子关系是验证教育成败的关键。惩罚、管制孩子，只会带来孩子的叛逆。尊重孩子、相信孩子，不骄纵、不惩罚，才能和孩子共同成长。
　　为什么孩子总是管不住？
　　为什么事事都让着他，他越不听话？
　　为什么越是管着他，他越喜欢对着干？
　　教育的本质是父母教育自己，而不是去管教孩子、培养一个乖孩子。
　　成长的本质是孩子自我成长，是父母渐渐放手的过程，而不是护在自己翅膀下。
　　请放下父母的架子，相信孩子能做好自己。
　　让孩子释放成长的天性，变成自觉、自信、自强、自我负责的好孩子。

内容简介

　　很多父母认为，听话的孩子才是好孩子，不服从管教的孩子都是熊孩子。当父母对孩子宠爱有加，孩子反而不听话、和父母对着干时，父母往往大失所望，甚至勃然大怒，进而惩罚孩子，有时候甚至是体罚。这样做不仅不能教育孩子，反而会让家庭关系变得更加紧张，孩子也更加叛逆。

　　其实，教育的目的不是培养出一个听话的乖孩子，叛逆也不全是孩子的错。教育孩子的本质是父母教育自己；孩子成长的本质是自我成长，而不是填鸭式教育。

　　父母要转变思路，改变以往溺爱、过度约束的教养方式，学会尊重孩子、了解孩子，给孩子一个充满爱和自由的家，让孩子释放自我成长的天性，在迎接挑战、战胜挫折中发现自己的力量，不断增强自我认同感，变成自觉、自信、自强、自我负责的好孩子。

作者简介

　　万象，中科院心理学研究生，长期从事心理学研究和图书策划工作，与导师共同参与多家企业的员工心理研究和辅导，著有多部心理学及家庭教育畅销书。

精彩书评

　　教育应该尽量鼓励个人发展，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

　　——英国教育家斯宾塞

　　父母是一个“教育”家，而不是一个“管制”犯人的狱警。管制，只能让孩子心存不满；管制，只能让孩子心怀胆怯；管制，只能让孩子与你的预期目标越来越远，甚至变得让你寒心！

　　——本书作者万象

目录

第一章　“零管制”才能教育出好孩子

“打倒父母的法西斯主义管理！”一心培养“好孩子”的父母，是否在某个瞬间，突然听到了孩子如此呐喊？的确，如今很多父母似乎走入了一条教育岔道，那就是——只有管制，才能让孩子听话。其实，培养好孩子，根本没有想象的那么困难。放下架子，学会尊重孩子，和孩子成为朋友，那么一切都会顺其自然。父母要记得，只有“零管制”，才能教育出好孩子！

1．“快快长大，我要管妈妈”——放下父母的架子3

2．“妈妈说，做不完作业不准吃饭”——不要吓唬孩子6

3．“妈妈比老师还要严厉！”——别让自己成为“教官”9

4．“我好想和爸爸一起放风筝”——难道不能与孩子成朋友吗？12

5．“爸爸妈妈是大王，哪有我说话的权利”——孩子需要的是平等15

6．“我做什么，妈妈都监视我！”——拒绝专制，适当限制18

第二章　宽容，让孩子拥有自由的空间

孩子犯错，你被气得暴跳如雷；孩子顶嘴，你恨不能将其撕碎；孩子反传统，更是让你如临大敌…… 为什么，做父母的你，面对孩子是如此疲惫？这一切，只是因为你不明白：是孩子就会出现过失，就会有这样那样的一些小毛病，就会表现得“时髦前卫”。想做好一个父母，宽容才是硬道理。让孩子拥有自由的空间，这时你会发现：其实孩子没那么可恶！

1．孩子犯错，父母用宽容的胸怀给一个拥抱23

2．顶嘴的孩子，没你想象得那么糟！27

3．放松心情，宽容孩子的异想天开30

4．孩子反传统，妈妈别揪心33

5．让孩子自由地“人来疯”36

6．用微笑“消化”孩子的情绪39

7．宽容≠纵容，别把二者弄混淆42

第三章　切记！别用坏脾气来教育孩子

“小兔崽子，我叫你不听话！”每个夜晚，我们仿佛都能听到这样的“战斗号角”在某个家庭中飘荡而出。也许，某个孩子的成绩又没考好；也许，某个孩子又惹父母生气；也许，某个孩子又……够了，难道就因为这样或那样的原因，身为父母的你，就可以口无遮拦地咒骂吗？孩子的心是脆弱的，是柔软的，你的坏脾气，只能带给孩子无尽的痛苦。好孩子，不是被骂出来的，不是被爸爸妈妈的坏脾气逼出来的！

1．学着“有话好好说”，别对孩子显刻薄47

2．郁闷的爸爸，别对着女儿说话51

3．小小少年，经不住人前训斥54

4．用拳头说话的父母，注定是失败的57

5．坏脾气，孩子胆怯的催化剂60

6．风趣一点，让孩子笑着长大63

第四章　好父母，谨记这几句不该说的话

你是否发现，当你说完某些话时，孩子脸上露出了失落的神情；你是否发现，当你说完某些话时，孩子噙着眼泪，握紧了拳头；你是否发现，当你说完某些话时，孩子反而离你的目标越来越远，变得越来越陌生？这一切，都是因为你不懂如何说话造成的。要记住，语言是人与人沟通的最佳工具，父母们应该掌握和孩子沟通的语言艺术，合理运用这个工具，这样才能奏出美妙的心灵协奏曲！

1．“你笨得像头驴！”——讽刺，孩子信心的杀手69

2．“孩子，你可是全家的寄托啊！”——父母少来点高期望72

3．“你怎么永远都不如别人？”——别太看不起自己娃76

4．“这也做不好，那也做不好，你到底还能做什么！”

——伤人的话少讲为妙79

5．“等会儿再说吧，你没看到父母很忙么！”7

——不要关上交流的窗户82

第五章　孩子的学习，帮助才是上策

“爸爸妈妈，我怎么也考不好，我真对不起你们”“爸爸，我真的好害怕考试，求你别打我”一说起学习，孩子仿佛能写下一本“血泪书”。孩子的成长中，学习是他们的主要任务，所以，他们才有那么多的抱怨，才有那么多的不解。身为父母的你，只有伸出热情的手，帮助孩子扫清学业上的障碍，这样他才能在茫茫学海里平稳驾驭航船。

1．只有鼓励，才能让孩子摆脱“失败综合征”87

2．与其再三督促，不如帮孩子明确学习动机91

3．父母越上火，孩子越偏科94

4．“我好害怕考试啊！”——孩子的心声，你听到了吗？97

5．“孩子，学习的确很累！”——让孩子感受到认同100

6．“小小老师”孩子当104

第六章　松开孩子！让孩子有自己的梦想

“曾经，我有一个梦想，那就是可以自由自在地飞翔”听到孩子这样的内心畅想，不知也曾是个孩子的父母，心里会作何感想？每个父母都望子成龙盼女成凤，对孩子有着独特的期望；但鲤鱼跃过龙门的概率毕竟不是很高，与其给孩子们设计未来，不如让他们自己去闯出个未来——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让孩子们在未来的路上快乐的成长吧。

1．放开手，让孩子编织自己的交际天空109

2．孩子的理想，请你不要太干涉113

3．给孩子三分之一的决策权116

4．少点唠叨，让孩子自由地翱翔119

5．“天空为何是蓝的？”——好奇的孩子才是“好孩子”122

6．“妈妈，我的特长不在特长班”125

第七章　言传身教，教育孩子避免“强制执行”

父母是孩子的启蒙教育者。孩子的每一个行为，每一句语言，都深受父母的影响，所谓“上梁不正下梁歪”并非只是耸人听闻的话语。苹果树能否结出健康的果实，关键是靠根系的吸收和输送。所以，想要得到一个好孩子，那么父母就必须注意自己的言传身教。试想，一个作恶多端的“通天大盗”，无论如何严肃地要求孩子，又怎能培养出一身正气的“超级警察”？

1．与其告诉他“别撒谎”，不如自己做榜样131

2．难听的脏话是爸爸的遗传134

3．让孩子学会分享的妙招——以身作则137

4．要想孩子品行端，自己首先站得正140

5．孝敬，父母要做领头人144

6．做孩子“宰相肚里能撑船”的好榜样147

第八章　少点溺爱，孩子才会茁壮成长

如今，越来越多的父母发出了这样的疑问：“孩子怎么了？生活条件越来越好，但他们却越来越不听话，越不正常！他们要什么我们就给什么，怎么还这么不懂事？”这样的父母，无疑是失败的。因为，他们从没听过这样一句话——物质的进步并不能代表人类的进步，而心灵的升华才是社会前进的标志。孩子亦是如此，除了物质关怀，他们更需要的，是父母香甜的“心灵鸡汤”。

1．最可怕的礼物——溺爱153

2．一味溺爱，孩子只能变得任性156

3．心灵之爱比物质之爱更珍贵159

4．孩子没有好朋友，都是溺爱惹的祸162

5．脆弱的宝宝——溺爱，让孩子染上了蛋壳心理165

6．适当制造障碍，提高孩子的受挫能力168

第九章　善于引导，父母“帮”孩子养成好习惯

如何纠正孩子的缺点，让他养成一个良好的行为习惯，这是困扰父母的难题。因为，说教很难起到积极的效果。其实，父母忘记了这样一句经典的教育理论：“积极引导起到的效用，往往比说理教育还好，它既能融洽父母与孩子之间的关系，含蓄且委婉，又有利于孩子在无形中养成良好的习惯和心态。”所以，放弃说教，积极引导吧，这样才能帮助孩子避开人生路上的弯道！

1．引导+疏通，“暴脾气”的孩子大变身173

2．只有适当刺激，才能让孩子摆脱自负176

3．“鼓上蚤”的孩子要不得179

4．丢三落四不可怕，只要父母肯引导182

5．孩子，能不做小小“磨蹭郎”吗？185

6．养成珍惜时间的习惯，孩子才能把握明天189

第十章　家庭温暖，我们需要正确的关爱

缺乏温暖，是不少家庭的通病。也许父母有很多理由来为自己开脱——工作繁忙，无暇顾及家庭、没有时间带孩子出去玩；工作压力大，没有心情陪孩子玩耍、没有心思指导孩子做作业。但是，要让孩子感受到尊重、理解、信任和支持，父母必须放下压力、丢掉借口，用心陪伴孩子，让孩子感受到父母的爱。这样他才能更好地去爱自己、爱别人，成为一个自信乐观、善良有爱的人。

1．学会信任，对孩子充分信任而不“放任”195

2．以身作则，你是我们的好榜样197

附录

献给家长们的95条建议199

儿童十二种表情背后的心理分析204

精彩书摘

　　“快快长大，我要管妈妈”
　　——放下父母的架子
　　教育孩子，不是管制孩子，很多人对童年的“大棒教育”还心有余悸，难道孩子非要在父母的管制之下才能成长吗？难道不畏惧父母的孩子就是坏孩子？不完全听父母话的孩子就一无是处吗？父母请收起你的架子，你想要的是一个好孩子，而不是自己在孩子面前的所谓尊严。孩子听你的话，如果是因为你人高马大，那就是你教育的失败了。你只有主动和孩子站在同一条水平线上，不用管制孩子，而孩子还能自然而然地配合你，那才是真正有效的教育。
　　一天晚上，爸爸正在书房看书，桐桐跑过来，趴在他耳朵上悄悄地说：“爸爸，我要是能当上妈妈就好了！”“这小家伙，脑子里不知在想什么，怎么会突然冒出这样的念头？”爸爸把她抱到腿上，压低声音，饶有兴趣地让孩子说说到底发生什么事情了。“妈妈要求我每天晚上都看书，可是她却在那里看电视。我跑过去看电视，她就很不高兴地说：‘去去去，别看了，看书去。’可是我也学了一招，眼睛一边看着书，一边偷偷斜着瞄着电视看。”桐桐得意地说。爸爸听到孩子这样说，无奈地笑了笑。桐桐继续说：“妈妈见我看书不认真，就让我来书房画画，可她还在看电视。我心里不愿意，又不敢不听话。凭什么她就能管着我，也不问问我到底想干什么。”爸爸抚摸着女儿的头什么话也没有说。“所以我说啊，我要是当上妈妈就好了，”桐桐叹了口气说道，“那样，我不仅可以随时看电视或者干别的我想干的事情，还可以在我的孩子面前摆摆‘妈妈架子’。”桐桐的话让这位爸爸感受颇多。不确定孩子有这样的想法多长时间了，但可以肯定的是，这位妈妈在她面前摆“妈妈架子”时间一定很长了，她才会说这样的话。这位妈妈自觉正常的事情或者话语，却让孩子觉得当妈妈有那么多的好处：随时干自己想干的事情，还可以很威风地随便支配孩子。这恐怕是大多数孩子的心里想法，可如何才能消除这个怪现象呢？
　　首先，父母要消除权威意识，不给孩子压力。你心里也许会有这样的想法：孩子是我生的；我能给他提供成长的优越条件；我会帮助他处理很多困难，给他指明人生的方向，所以我值得他尊重，他应该完全听我的，甚至他怕我都不过分。然而，父母在孩子面前的尊严，真是这么来的吗？父母的真尊严，是在理解、尊重、关爱和宽容地对待孩子中，让孩子从内心发出对父母的尊重和敬爱。强行端起权威架子，不仅会破坏你在孩子心目中的形象，甚至还会造成对孩子的伤害。所以，你不妨放下权威架子，因为仅仅摆架子是维护不了你在孩子面前的尊严的。
　　大街上，一位中年妇女揪着一个男孩的耳朵说：“你说我怎么那么倒霉？你爸爸把咱们撇下了，我卖水果供你念书，我哪里对不起你了？你还到处给我惹事。我求求你了，小祖宗，你别再给我添麻烦了……”那位妇女骂着骂着就累了，后来干脆坐在地上骂，一会儿又给孩子跪下，央求孩子一定要争气。路人有的劝解，有的摇头，可那个男孩依旧一副不以为然的神情。你会说那个孩子太没良心了吧。可是，你想过没有？那么不顾自己的尊严，既能在大街上责骂孩子又会当众低声下气求孩子的妈妈，她的权威又从何而来？又如何能让孩子信服？面对孩子是不能摆架子，但一个人的起码尊严，却是要永远保持的。有尊严的父母，才会受到孩子的尊重，才会教给孩子什么是真正的人的尊严。
　　如果你的上级，凭借他的地位，每天对你批评、贬斥和责骂，每天端着上司的架子对你指手画脚，你会尊重和信服他吗？当然不会。
　　放下父母的架子教育孩子，孩子心中的压力会少点，让孩子轻轻松松地成长吧。
　　教子哲理：
　　父母和孩子的区别，不在于父母人高马大。所以，教育孩子的时候，请不要拿出“我人高马大，你就得听话”的气势，以为这样便可以树立威信，震慑住孩子。只有成功的父母，才知道如何获得真正的威信——尊重孩子、关爱孩子！
　　……

前言/序言

　　“我不想回家，因为家就像监狱，爸爸妈妈总是管着我，限制着我，让我毫无自由。”听到孩子发出如此感慨，相信一心想要培养“好孩子”的你，一定会惊讶地张大了嘴巴：天啊，孩子这是怎么了？
　　不要怪罪孩子，其实孩子有了这种想法，要怪罪的只有父母自己。想想看，在孩子的成长过程中，你是否听过他表达内心的话语？你是否在心烦意乱时，对着孩子说“快给我闭嘴”？当孩子有了与你相悖的梦想时，你是否毫不犹豫地回绝了他？相信绝大多数的父母，此时都会内疚地低下头……
　　马克思曾经说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”这句话的含义就是：父母是一个“教育”家，而不是一个“管制”犯人的狱警。管制，只能让孩子心存不满；管制，只能让孩子心怀胆怯；管制，只能让孩子与你的预期目标越来越远，甚至变得让你寒心！
　　也许你会说：“我根本没有管制过孩子！”这么说，恰恰证明了你不是一个成功的父母。也许你并不了解，打骂就是管制；坏脾气就是管制；冷嘲热讽的语言就是管制；没有原则的溺爱就是管制；不懂言传身教的心态就是管制……因为，当你做出这一切时，你就已经关闭了与孩子平等交流的大门，仅凭“想当然”来教育孩子。这，不是管制又是什么？
　　想要改变这种局面，父母就必须痛下决心，改变与孩子的交流方式。但是，自己该如何改变才能挽回局面呢？面对这个问题，父母们一定挠破了头皮。别着急，正是因为知晓你的困惑，这本《好孩子不是管出来的》才会摆在你的面前。当你翻开本书，就会惊奇地发现：原来自己内心的疑惑，在这里都有着详尽的解答！短小精悍的生活再现、浅显易懂的案例分析、经典实用的教子绝招……这一切不正是为你量身打造的么？
　　看到这些，聪明的你一定不会再被困惑搅扰得睡不着觉！让孩子健康地成长，成为一个名副其实的“好孩子”，这是天下父母共同的目标。所以，请父母们不要再犹豫，赶紧翻开书本，带着自己的困扰，吸取先进的经验，让孩子拥有一个快乐美好的童年，从而实现成为“教育专家”的梦想吧！

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　　*“我们教育子女更多的是在满足自己，而不是孩子们的需要。”很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是，教育子女更多的是在疗自己童年的伤；当父母对孩子发火时，有没有问过自己，到底是因为孩子做错了事而沮丧，还是自己本来就很烦？因为人们常常把这两种情绪搞混淆！

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