酷虫学校. 2, 乱作一团的运动会（再版） [青少年，尤其是小学生（6-12岁）] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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吴祥敏，吉安著

图书标签:

酷虫学校
儿童文学
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运动会
冒险
幽默
成长
友谊
再版

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你会得到大惊喜!!

出版社：北京联合出版公司

ISBN：9787550270565

版次：1

商品编码：12022951

品牌：磨铁图书（Xiron）

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

用纸：轻型纸

页数：136P

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

适读人群：青少年，尤其是小学生（6-12岁）

继昆虫学家法布尔的《昆虫记》后，结合现代教育理念研发的昆虫科普丛书！

献给孩子们的超有趣、超可爱、超爆笑的酷虫科普故事书！像冒险故事一样精彩！像搞笑漫画一样有趣！

内容简介

酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”甲虫班班长狼蛛001认为，“这里虫虫平等，谁也不会歧视一只杂虫，尤其是像我这样长着毒牙的杂虫。”甲虫班的虎甲同学认为，“这是一个很棒的学校，因为到处都是美味的同学。”

虫子们的运动会会是什么样的？体育老师蜈蚣认为：这是历年运动会中*棒、*有创意、*迷人的一场运动会，尤其是在飞行比赛、挖洞比赛和装死比赛中，本裁判的表现征服了所有的观众。甲虫班的同学们却说：要是没有长着42条腿的笨蛋裁判的干扰，甲虫班一定会获得更优秀的成绩，要是没有班长毒牙的鞭策和屎壳郎白痴行为的打击，甲虫班一定无法获得这么优秀的成绩。飞虫班、杂虫班和幼稚班的同学们却不这样认为，他们说：甲虫班是靠着阴谋诡计、厚颜无耻、欺骗恐吓、威逼利诱等非常规手段获得胜利的，我们鄙视他们！

在这场乱作一团的运动会中，究竟发生了什么样的事情呢？甲虫们将会面临什么样的考验呢？欢迎加入酷虫学校，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的到来！

作者简介

故事创作：吴祥敏■ 2001 年毕业于哈尔滨师范大学，现专注于青少年科普类故事的创作，希望能够写出让孩子们哈哈大笑又回味无穷的故事。“曾经有过无数的日子，我们在那个班级里和那些同学一起经历着快乐、烦恼或小小的忧伤。后来我们长大了，走出了校园，许多的记忆都随着岁月的变迁流走了，但一些声音、一些表情和一些调皮的话语却深深地印在了记忆的深处，当你偶尔去探望它们时，它们仍然能够让你感到暖烘烘的，不为别的，只因为我们曾经都是某某班的。”

插图绘画：吉安■ 2003 年发起并建立吉安工作室。“几年的时间里，《酷虫学校》的这帮家伙打打闹闹地从我的笔尖下挣脱出来，然后吵吵嚷嚷地告诉我许多秘密，在这个创作过程中，我已经知道了太多的关于昆虫的秘密。现在我把这些秘密藏到了书里，请你来寻找吧。”

精彩书摘

“我飞我飞，我飞飞飞！”独角仙同学吃力地扇动着翅膀向学校飞去。虽然飞得不是很好，但至少比走起来要快一些些，他可不想在开学第一天就迟到。

可是，就在这时一个熟悉的声音突然在他身后响起：“快闪开呀！”只听砰的一声巨响，独角仙被一个不明飞行物当场撞翻，接着砰咚咚咚的声音是独角仙同学掉在地上后连翻三个跟头发出的声音。

“双叉同学……最近有没有遇到什么……倒霉的事啊？”那个把独角仙撞翻的不明飞行物问道。

“哎呀……最倒霉的就是在上学路上遇到你。”独角仙一边揉着胳膊一边对星天牛说道。

发生了这样严重的交通事故后，独角仙同学和星天牛同学决定还是一起慢慢走到学校为好，反正一个月迟到 29 天和迟到 30天也没有多大差别。

“呦！你们走着上学呀，我记得你们好像有翅膀，对吧？” 飞虫班的蚊子同学嘤嘤嘤地飞过时故意问道。

“我们的翅膀比你的大多了，而且在飞行时不会发出难听的嘤嘤声。”星天牛不服气地说道。

“我们蚊子一秒钟要扇动翅膀六百多次，难免会发出点儿声音。”蚊子说完，故意夸张地扇动着翅膀飞走了。

独角仙和星天牛看着蚊子的背影，谁也没有说话，可是脚步却变得沉重了。

“呦！你们走着上学呀，你们的翅膀呢？”飞虫班的苍蝇同学嗡嗡嗡地飞过时故意问道。

“我们的翅膀收在鞘翅下面，受到了最好的保护！”星天牛气愤地说。

“哦，真的呀，怪不得平时看不到它们呢！”苍蝇故意扇动着翅膀悬停在空中与他们交谈着，“不过我从没听说哪个家伙需要把翅膀保护起来，真是多此一举。”他飞走时大声地嘟囔道。

独角仙和星天牛看着苍蝇的背影，谁也没有说话，可是脚步却变得更加沉重了。

“哼！我们就是喜欢走着上学！”当飞虫班的蜜蜂同学飞过时独角仙和星天牛一起朝她喊道。

蜜蜂一个漂亮的急刹车，然后倒退着飞到独角仙和星天牛头上，不解地问道：“走路是一件非常耗费体力的事情，你们为什么不飞着去学校呢？而且运动会马上就要开始了，听说第一个比赛项目就是飞行。你们这些基础差的同学应该抓紧时间练习才对。”蜜蜂说完，头也不回地飞走了。

“运动会！飞行比赛！”独角仙和星天牛一起喊道。

这真是一个不幸的消息。谁都知道甲虫们不擅长飞行，虽然他们也有翅膀，但他们巨大的体型和笨重的身体限制了他们飞行的速度和灵敏度。因此甲虫班从来没获得过飞行比赛的

冠军。但是现在情况不同了，现在领导着甲虫班的是狼蛛 001同学。他天生拥有一种绝不认输的精神，“既然狼蛛可以成为甲虫班的班长，那么甲虫班战胜飞虫班夺得飞行比赛的胜利也是有希望的！关键要看同学们是否能够拿出决心！”狼蛛001 在甲虫班的动员大会上这样说道。

“决心是什么东西？”屎壳郎同学首先提出了疑问。

“就是从现在开始，每位同学都要节食减肥，减轻体重，以提高翅膀的扇动速度。同时还要练习空中悬停、转弯、倒退等飞行技巧。我们要把超过飞虫班的蜻蜓同学作为我们的

目标！”狼蛛 001 充满斗志地说道。

“哼！真是可笑，想超过我？几亿年前我们蜻蜓就已经在空中飞来飞去了！”趴在甲虫班窗外探听消息的蜻蜓同学傲慢地说道。

如果让大家猛吃增肥的话，同学们一定都会举起四只手赞同，但节食减肥可真是让甲虫们够受的。尤其是屎壳郎同学，他一整天都跟在狼蛛 001后面唠叨着：“班长班长，我的那些粪蛋要是再不吃的话就要干透了。你看那上面已经有裂纹了。”

鹿角虫同学也不断地嚷嚷着：“我反对减肥，我已经快饿扁了！”

每当这时，独角仙同学总是要提醒他：“你本来就长得扁扁的，再怎么吃也不可能变成我这种好身材！”

“谁再敢说我扁，我就狠狠地扁他！”鹿角虫恶狠狠地威胁道。

“谁要是敢扁我，我就掀他个六脚朝天！”独角仙同学也不示弱。

“好了好了，现在大家都到操场上集合，开始练习飞。”班长狼蛛 001 对着闹哄哄的教室大吼道。

“又开始了！”同学们一起抱怨道。

操场上，几十只甲虫站成一个整齐的方阵。狼蛛 001拿着大喇叭站在方阵前指挥着：“现在听我口令，第一步，举起鞘翅。”随着刷刷声的响起，甲虫们整齐地举起了鞘翅，接着响起了一阵哄笑声。原来飞虫班的同学们都围在操场的四周看热闹呢。

“第二步，张开后翅。”狼蛛001的声音盖过了飞虫们的笑声。

“第三步，起飞。”狼蛛 001高声喊道。只见甲虫们呼呼啦啦地朝各个方向飞去。飞行队伍霎时间乱作一团，除了扑啦扑啦的扇动大翅膀的声音外，又不时地传来砰、啪的撞击声，还有被撞翻后摔在地上的同学发出的哎呦声。当然了，最大的声音是飞虫班的同学们捂着肚子笑得满地打滚时的声音。虽然，甲虫班的飞行练习没有取得任何进展，但同学们的训练热情却没有减少。

终于，酷虫学校的运动会开始了。按照惯例运动会将会持续一个月，第一个项目仍是飞行比赛。

“下面我宣布：酷虫学校第五十五届运动会现在开始。第一个项目是韵律操比赛！”蝗虫校长站在主席台上激动地宣布道，“首先进行表演的是甲虫班的同学们，大家鼓掌欢迎。”

只见甲虫班的同学们排列整齐地走到操场中央，然后他们根据音乐的节奏，张开、舞动着鞘翅和翅膀。他们的表演赢得了同学们一阵阵的喝彩和雷鸣般的掌声。只有飞虫班的同学们傻傻地看着这一切，不知道发生了什么。

“难道我在做梦吗？”蚊子同学问苍蝇。

“为什么不是飞行比赛？”苍蝇同学问蜜蜂。

“怎么会变成韵律操比赛？”蜜蜂同学问蜻蜓。

“你到底干了什么？！”蜻蜓同学朝狼蛛 001 喊道。

“哦，没什么，我只是和蝗虫校长聊了一下。你要是有什么意见，我们也可以聊一聊。”狼蛛 001 挑衅地说道。

“没……没什么意见，你们呢？”蜻蜓同学向蜜蜂、苍蝇和蚊子看去。

刷地一声，同学们都不见了，飞虫班同学的飞行技术果然了得！

道。

“问题不在于七只小矮象而在于屎壳郎。”虎甲同学说道，“正常的屎壳郎一定会把大家全都拉下水。”

就在大家议论纷纷的时候，屎壳郎拿起了粪蛋使劲地咬了一口，“我希望这些洞洞不会影响粪蛋的味道。”他说。

“他破坏了七象洞……”鸟粪象鼻虫惊讶地说道。

“啊——完了！”星天牛尖叫道，“听说七只小矮象最恨敢于破坏七象洞的虫子，他们把那视为一种挑战。看样子甲虫班所有的同学都要遭殃了！”

整整一个下午，甲虫班都被一种恐怖的气氛笼罩着，谁也没有想出对付七只小矮象的方法。除了快乐的搓着粪蛋的屎壳郎外，所有的同学都在心里暗暗地祈祷着：这一定是一场误会，七只小矮象是不会找到甲虫班来的。就在放学的铃声响起前，就在同学们刚要松一口气的时候，教室的门突然被踢开了。一只长着突出大眼睛的象鼻虫走进来说道：“我就是七只小矮象中的大眼象鼻虫。你们应该已经收到挑战书了吧？”他问道。

接着一只脖子长长的象鼻虫走进来说道：“我是七只小矮象中的卷叶象鼻虫，那个滚粪的小子在这里吧？”

一只身上布满浅蓝色大斑点的象鼻虫和一只鞘翅上布满白色小斑点的象鼻虫一同走进来说道：“我们是圆斑硬象鼻虫和茶籽象鼻虫，找到老大了吗？”

一只浑身布满红褐色纹理，鞘翅凸凹不平的象鼻虫冲进来叫道：“松瘤象鼻虫来啦，那个滚粪的小子果然绑架了老大是吧？”

最后一只浑身通红的象鼻虫缓缓地走进来说道：“老大不在的时候就该由我竹象鼻虫来指挥。我叫你们一起走进来，你们怎么偏要一个一个地走进来呢？”他生气地嚷道，然后转向屎壳郎说道：“你最好乖乖地把我们老大给放了，否则就像这块竹子……”他拿出一块小竹子，然后用鼻子吱地在上面钻出一个小洞来。“怎么样，怕了吧？”他得意地问道。

“这一定是一场误会。”狼蛛 001 站出来说道，“我们并不认识你们的老大。”

“胡说！”大眼象鼻虫瞪着眼睛说道，“有一只蚜虫亲眼看到那个滚粪的小子追着我们老大来到这个学校。”

“是呀，开始我们还很纳闷，后来我们发现这个滚粪的小子喜欢收集各种粪便。所以，他一定是把我们老大当成鸟粪给收集走了！”松瘤象鼻虫说道。

“鸟粪？”狼蛛 001 惊讶地说道。

“鸟粪？”同学们惊讶地说道。然后他们看到鸟粪象鼻虫从桌子下面钻出来，无奈地说道：“我没有被绑架，我是自己主动到这里来的。”

“为什么？”六只象鼻虫齐声问道。

“我们找你找得好苦啊！”竹象鼻虫说道。

在全班同学和六只象鼻虫的注视下，鸟粪象鼻虫缓缓地说道：“我觉得七只小矮象已经不再是以前的七只小矮象了，因为无法改变，我只好选择离开。”

教室里陷入一片寂静，然后六只象鼻虫默默地离开了甲虫班。

第二天早上，鸟粪象鼻虫刚走进教室，就听见一个熟悉的声音嚷道：“臭小子，你要是再敢欺负我们老大，小心我揍扁你！”

“你们怎么又回来了？”鸟粪象鼻虫吃惊地向正在威胁屎壳郎的竹象鼻虫和其他象鼻虫问道。

“哦，是这样的。”竹象鼻虫说道，“我们决定解散七只小矮象，然后和老大一起学习知识、学习文化，争取做一只有益于森林的好虫子。”

“对！”大眼象鼻虫瞪着眼睛说道：“谁要是敢拦着我们，我就揍扁他！”

《星际探险家：失落的文明》图书简介本书带领读者踏上一场跨越星系的宏伟冒险，探索一个古老而神秘的失落文明的遗迹。故事的主角是阿瑞斯，一位年轻而富有好奇心的星际考古学家。他驾驶着他那艘老旧但可靠的飞船“漫游者号”，深入宇宙深处，追寻一个流传已久的神话——关于“泽塔星人”的传说。泽塔星人据说是宇宙中最先掌握超光速旅行和能量控制技术的文明，然而，在一场突如其来的宇宙灾难后，他们神秘地消失了，只留下一些零星的、难以解读的线索散落在各个星系。阿瑞斯坚信，找到泽塔星人的核心城市，不仅能揭开他们消失的真相，更能为银河系的未来带来至关重要的技术突破。第一部分：启程与追踪故事从阿瑞斯在偏远的“回音星云”发现的一块刻有奇异符文的金属碎片开始。这块碎片散发出的微弱能量信号，指向了位于未知象限的“寂静之环”——一个被认为是黑洞群包围的危险区域。阿瑞斯召集了他的团队：莉拉，一位精通外星语言和加密技术的语言学家；以及“铁锤”，一位沉默寡言但技艺高超的机械师兼安保专家。他们三人驾驶“漫游者号”穿越了无数星域，经历了空间风暴的洗礼和星际海盗的拦截。在旅途中，他们遭遇了各种奇特的文明。在“晶体星球”上，他们与一个由纯粹能量构成的种族进行了短暂的交流，并学会了如何利用星际磁场进行短距离跳跃。而在“雾锁星系”，他们差点被一种能够吸收光线的生物吞噬，幸得莉拉及时破译了古老的求救信号，才得以脱险。随着深入，他们发现追寻泽塔星人遗迹的，并非只有他们一人。一个名为“黑曜石议会”的秘密组织，也在搜寻这项技术，他们的目的似乎更为黑暗——利用泽塔星人的能量武器来实现对银河系的绝对统治。第二部分：寂静之环的秘密经过数月的艰苦航行，“漫游者号”终于抵达了“寂静之环”。这里的空间扭曲异常严重，导航系统几乎完全失灵。铁锤必须依靠古老的机械计算和对引力的直觉来引导飞船穿过致命的引力陷阱。在环内，他们发现了一个巨大的、被能量屏障保护着的空间站——“瞭望塔”。瞭望塔是泽塔星人留下的第一个大型前哨站。在探索过程中，他们激活了一个全息投影，里面是一位自称为“守望者”的泽塔星人。守望者揭示了部分历史：泽塔星人并非毁于战争，而是他们自身科技的失控。他们创造了一种近乎无限的能量源——“源点”，但这种能量的波动开始撕裂现实的结构。为了保护其他文明免受牵连，他们选择了自我流放，将核心城市“永恒之城”隐藏在了一个时间流速极为缓慢的维度夹层中。阿瑞斯等人必须找到进入维度夹层的密钥，而这个密钥，被藏在瞭望塔的核心数据库中，但数据库受到了复杂的逻辑谜题保护。莉拉在这里展现了惊人的天赋，她结合了她对多种失传语系的理解，成功解开了这些逻辑陷阱。第三部分：永恒之城的考验密钥到手后，他们启动了维度转换装置。当“漫游者号”穿透维度屏障时，眼前的景象令人屏息：一座宏伟的城市漂浮在纯粹的光芒之中，建筑风格融合了有机形态和完美的几何结构，时间在这里几乎静止。然而，这座城市并非空无一人。为了防止外界势力滥用“源点”，泽塔星人留下了强大的自主防御系统——“回声卫士”。这些卫士是根据最强的入侵者的思维模式形成的，它们能预判并模仿任何攻击。阿瑞斯、莉拉和铁锤必须穿过城市，到达中央的“源点控制室”。战斗是异常艰难的。卫士们模仿铁锤的战斗技巧，预测阿瑞斯的战术，甚至能模拟莉拉的思维干扰手段。关键时刻，阿瑞斯意识到，对抗模仿者最好的方式不是战斗，而是不一致性。他放弃了所有已知的战斗策略，转而运用他从不同文化中学到的、毫无关联的动作和直觉进行行动，这让卫士的预测程序陷入了混乱。第四部分：选择与传承他们最终抵达了控制室，见到了“源点”——一个悬浮在空中的、脉动着宇宙基本能量的球体。这时，“黑曜石议会”的追踪舰队也通过追踪他们留下的能量痕迹，强行突破了维度屏障，包围了永恒之城。黑曜石议会的领袖，一位名叫卡洛斯的强大心灵术士，试图接管“源点”。他相信，凭借泽塔星人的科技，他可以重塑宇宙的秩序。阿瑞斯明白，泽塔星人自我流放的真正原因，是认识到任何文明都无法完全控制如此强大的力量。他与莉拉和铁锤合作，不是去夺取“源点”，而是去执行泽塔星人留下的最后指令：封印。通过对控制台的复杂操作，他们触发了自毁序列，但这并非是毁灭，而是将“源点”的能量安全地重新导向宇宙背景辐射，使其回归不可利用的形态。卡洛斯试图阻止，但被铁锤用改装的机械臂牢牢牵制。在“源点”能量消散的同时，永恒之城开始缓缓崩塌，维度夹层即将关闭。阿瑞斯一行人带着他们带回的一份加密的“泽塔星人伦理指南”——一份关于如何平衡科技与智慧的教诲，及时逃离了即将消失的维度。尾声回到星系，阿瑞斯和他的团队拒绝了各大势力的招揽，选择了低调地研究他们带回的知识。他们深知，真正的力量不在于掌握毁灭的武器，而在于理解并尊重宇宙的平衡。《失落的文明》的故事，成为了银河系中关于谦逊与探索精神的永恒传说。这本书的重点在于星际探索、解谜、古代科技的哲学反思以及团队合作在极端环境下的重要性。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

从语言风格来看，作者的文字功力深厚，既有针对低龄读者的直白和幽默，又巧妙地融入了一些富有文学性的描述。我发现自己读得很快，但读完之后却会不自觉地回味某些句子，它们并非晦涩难懂，而是那种充满画面感和节奏感的表达方式。比如描述飞行时的气流变化，或者描绘某种昆虫的独特“口音”，都处理得既准确又充满趣味。对于正在进行大量阅读启蒙的阶段的孩子来说，这种语言的示范作用是巨大的，能潜移默化地提高他们对词汇的敏感度和语感的培养。此外，书中对一些专业名词的解释处理得非常高明，它们被自然地编织进角色的对话或内心独白中，读者在追逐故事情节的过程中，就已经不知不觉地学会了这些知识，完全没有生硬的感觉。这种行云流水的叙事和语言运用，让人觉得作者对儿童心理和语言学习规律有着非常透彻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得恰到好处，读起来完全没有拖沓感，情节推进得非常自然流畅，仿佛作者知道小读者们耐心值的“阈值”在哪里，总能在关键时刻抛出新的悬念或笑点。我特别欣赏作者在构建这个奇特的昆虫世界时所展现出的想象力，它不仅仅是简单地将昆虫拟人化，而是深入挖掘了不同昆虫的习性和生存法则，并巧妙地融入到校园生活的方方面面，让读者在捧腹大笑的同时，潜移默化地吸收了知识。比如，描述某个角色因为体型原因在某个活动中遇到的困难，那种描绘既真实又带着一种幽默的夸张，让人读到后面会忍不住去思考：如果我是一只这样的昆虫，我会怎么做？这种代入感在儿童文学中是极其宝贵的。它成功地避免了传统科普读物那种说教式的口吻，而是通过生动的戏剧冲突和角色间的互动来推动故事发展，这一点对于引导学龄前后的孩子保持阅读兴趣至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我最喜欢的是角色塑造的深度，这远超出了我对一般“儿童读物”的预期。书里的每一个小昆虫角色，哪怕是戏份不多的配角，都有自己鲜明的性格标签和成长的弧线。他们不是扁平化的符号，而是有着自己的烦恼、渴望和优点缺点的“个体”。比如，那个看似强大却内心敏感的领袖角色，他的挣扎和最终的自我和解，对于年龄稍大的小学生来说，是一种非常正面的情绪引导。他们能从中看到友谊的复杂性、竞争的合理性以及团队合作的真正意义。作者在处理冲突时也显得游刃有余，既没有过度美化“和平”，也没有渲染不必要的黑暗，而是聚焦于孩子们如何学习面对挫折、如何学会尊重与包容那些与自己截然不同的“物种”。这种细腻的情感刻画，让故事在欢快之余，也蕴含了深刻的教育价值，是真正寓教于乐的典范。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书带给我的阅读体验是那种由内而外散发出的“高质量”感，它成功地在“知识普及”和“纯粹娱乐”之间找到了一个完美的平衡点。它不仅仅是一本让你读完就束之高阁的书，更像是一个可以反复探访的微缩世界。我能想象，对于那些刚刚开始独立阅读，或者对自然科学抱有好奇心的孩子来说，这本书会成为他们书架上被翻阅次数最多的那一本。它激发了探索欲，提供了情感投射的对象，并且在情节的跌宕起伏中保证了阅读的趣味性。它没有刻意去迎合某些教育趋势，而是扎扎实实地打磨内容，用真诚和创意去打动读者。它让我相信，好的儿童文学作品，即便是不谈论人类社会，也能在最微小的生命世界中，折射出最深刻的成长主题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面色彩运用得真是大胆又吸引眼球，那种饱和度很高的绿色和黄色搭配在一起，立刻就能抓住小读者的目光。我记得当时在书店里，我就是被这个封面设计吸引过去的，它给我一种既充满活力又有点神秘的感觉，很符合我对“学校”和“昆虫”结合的想象。内页的插图水准也相当高，线条流畅，细节处理到位，比如那些小昆虫的表情，刻画得栩栩如生，有时候夸张得让人忍俊不禁。印刷质量也是一流的，纸张摸起来很有质感，油墨没有出现晕染或者模糊的情况，这一点对于经常翻阅的低龄读者来说非常重要，保证了书籍的耐用性。而且装帧很结实，即使是像我这样不怎么爱惜书本的人，拿在手里也能感受到它的厚重感和用心。每次翻开它，都像是在进行一场视觉上的探险，那些细微的纹理和光影效果，让原本可能有些枯燥的科普知识点变得生动活泼起来，绝对是同类主题书籍中的佼佼者，从包装到内涵的整体呈现都非常专业和出色。

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

一直买这个系列的书，基本上除了没货的都买了，小孩很喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

好看，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

娃儿超级喜欢这一套书，生动，有趣！

评分☆☆☆☆☆

同事推荐说这书不错。活动购入，价钱不错。

评分☆☆☆☆☆

买给侄子的，点名要这个，凑了一套，他挺喜欢看的！