中國古典科普繪本:農耕圖 [0-14歲]

中國古典科普繪本:農耕圖 [0-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔣軍晶,文 著,焦秉貞 繪,黃靜 校
圖書標籤:
  • 農耕
  • 科普
  • 繪本
  • 中國古典
  • 傳統文化
  • 農業
  • 兒童
  • 0-14歲
  • 曆史
  • 生活
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齣版社: 浙江人民美術齣版社
ISBN:9787534050275
版次:1
商品編碼:12023064
包裝:精裝
叢書名: 中國古典科普繪本
開本:12開
齣版時間:2016-09-01
用紙:特種紙
頁數:56
字數:46000
正文語種:中文簡體

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :0-14歲

它是一本古代典籍,又是一本現代意味的繪本;

它是平民布衣的日常勞動,又是曆代帝王的江山根本;

它是嚴謹的科普知識,展示瞭犁、水車、織布機等簡單實用的農具,又是描繪瞭男人、女人、老人、小孩、麻雀、耕牛、貓狗、雞等典型的中國田園小景;

它流傳到世界各地,版本眾多,卻可能第1次能正式發生聲證明世界繪本起源於中國;

它一直被奉為經典,卻是第1次非常正式地被介紹給肩負傳承使命的孩子們。


在這裏,引用一首金波老師的童詩《不應當隻記得》,和這本圖畫書想要錶達的不謀而閤:

  不應當隻記得/牛奶是從奶瓶裏/倒齣來的/還應當知道/牛奶是從奶牛身上/擠齣來的/牛從大草原上走來/草原很遼闊,很遙遠。

  不應當隻記得/蘋果是從奶奶的/菜籃子裏取齣來的/還應當知道/蘋果是從樹上/摘下來的/蘋果樹長在土地上/土地很黑很肥/泥土裏還有人們的汗水。


  《農耕圖》《蠶織圖》各以23個步驟嚴謹地講述瞭稻米和絲綢是怎麼來的全過程,讓孩子瞭解吃穿都是要許多的工序纔得來的,讓孩子獲得衣食製作的基本知識。不僅如此,還能讓孩子體會到勞動後的收獲和快樂,利用大自然饋贈給我們的資源進行生活。用硃贏椿老師的話來說是讓孩子們懂得“尊農惜物”,用梅子涵老師的話來說這兩本書更深的意義是告訴我們農耕、蠶織這兩樣養活人類的勞動是美麗的、高貴的,農民是值得被尊重的高貴的職業。


內容簡介

“中國古典科普繪本”之《農耕圖》《蠶織圖》是源自於宋代的《耕織圖》,傳世至今近韆年,不僅得到曆代帝王、後妃的嘉許和推崇,尤其是得到清康熙、乾隆兩代皇帝的親自題字作詩,而且還流傳到世界各地,摹本眾多, 在美國、英國、日本、朝鮮等國就有多種臨摹本珍藏,全球共藏有至少50多個版本,被稱為“世界首部農業科普畫冊”。但是隨著城市文明的日益擴大,孩子們都已經遠遠地遠離瞭農業文明,對耕織的瞭解少之又少。《耕織圖》的初衷也正是為瞭讓每一代人都瞭解和熟悉農耕、蠶織的生産過程,因此將《耕織圖》以繪本的姿態呈現給我們的孩子們,既是一種社會責任,更是一種祖上的重托。而且特彆值得一提的是,這兩本繪本中的每一張圖都是來自《天工開物》《王貞農書》和《蠶桑閤編》,書中的每一幅圖都是古人繪製的,是一本原汁原味的古代版畫書。

作者簡介

全國著名特級教師,中學高級教師,全國知名兒童文學閱讀推廣人。齣版專著《和孩子聊書吧》《讓學生學會閱讀》等,編著《小學生老捨讀本》《群文閱讀-新語文讀本》等。

內頁插圖

精彩書評

“我們看得見偉大的勞動嗎?我們纔知道偉大的人類是怎麼養活的。真是好書!”

——著名兒童文學傢、全國兒童繪本閱讀推廣人 梅子涵


“這是一本好書!”

——“世界美的書”獲奬者、暢銷書作傢 硃贏椿


《耕織圖》源自宋代,傳承韆年,受到文人和學者的青睞,帝王和後妃的嘉許,清康熙、乾隆均親自為其題詩做序,是“世界上較早的農業紡織科普圖冊”。

——中國絲綢博物館館長 趙 豐


農耕和蠶織文化是中華文明的載體,《耕織圖》經典地呈現瞭農耕、蠶織生産生活方式的生動圖景,是一部博大精深的“中國繪本”。

——知名齣版人 鬍小罕


前言/序言


華夏記憶的田園史詩:一部關於中國古代農業智慧的圖文探索 本書精選中國古代農業文明的瑰寶,以細膩的筆觸和生動的畫麵,帶領小讀者穿越時空,領略這片古老土地上先民們與自然和諧共生的智慧結晶。我們聚焦於農業的起源、發展脈絡以及在不同曆史階段中展現齣的獨特技術與文化內涵。 第一章:沃土初醒——早期農業的萌芽與奠基 遠古的中國,黃河流域與長江流域孕育瞭中華文明的搖籃。本章將從考古發現齣發,追溯先民們如何從采集、漁獵過渡到定居耕作的偉大轉變。我們將詳細描繪新石器時代的村落生活圖景,展示早期農具的演變——從石鋤、石鐮到早期的木製農具,每一樣工具都凝聚著先民的巧思與對土地的敬畏。 陶器與糧食的關聯: 陶器的發明是農業定居的重要標誌。本章會通過精美的復原圖,展示早期彩陶和黑陶上的紋飾,這些紋飾往往與榖物、狩獵和祭祀相關,揭示瞭早期社會對豐收的渴望與崇拜。我們會深入探討粟(黍)、稻等主要作物的馴化曆程,理解“五榖豐登”概念的最初形態。 水的智慧: 早期農業離不開水。長江流域的稻作文化如何依賴季風與洪水?黃河流域的旱作農業如何利用有限的水源?本章將通過對比分析,讓讀者直觀感受到不同地理環境下農業模式的差異性,以及先民們為適應環境所發展齣的原始灌溉技術。 第二章:青銅的鍛造與土地的秩序——夏商周的農耕變革 隨著青銅時代的到來,社會結構與生産力發生瞭深刻變化。這一時期的農業,開始與國傢形態緊密結閤。 井田製的探索與局限: 周代所推行的井田製,試圖在社會層麵建立一種穩定的土地分配與耕作秩序。本章將用圖解方式解析井田的結構,並討論這種製度對早期農業生産力的影響。同時,也會提及這種製度在實際操作中可能遇到的挑戰。 禮製與農時: 農耕活動開始被納入國傢祭祀和禮儀體係中。從“社祭”到“祈年”,農業活動不再僅僅是生存所需,更成為維護社會穩定的重要精神支柱。我們將配以描摹當時祭祀場景的插畫,展現農耕在早期社會中的神聖地位。 農具的進步: 青銅技術尚未直接大規模應用於農具,但冶鐵的萌芽已經齣現。本章將重點介紹鐵製農具的試用與推廣,以及它們如何開始緩慢地改變深耕、除草的效率。 第三章:鐵犁牛耕——春鞦戰國至秦漢的農業革命 這是一個技術爆炸的時代,農業生産力實現瞭質的飛躍。秦漢時期統一王朝的建立,也為大規模農業生産提供瞭穩定的社會環境。 深耕的奧秘: 鐵製農具的普及是本章的核心。我們將詳細介紹直轅犁、麯轅犁的早期形態,並對比傳統木製農具與鐵製農具在翻土深度和廣度上的差異。一篇生動的對比圖會清晰展示“深耕細作”對土壤肥力和作物産量的提升。 代畜力的覺醒: 牛在農業中的地位被空前提高。如何馴化野牛,如何為役牛提供恰當的保護與管理,都是當時的重點課題。本章將描繪早期的耦耕場景,並解釋“牛耕”如何解放瞭大量的勞動力,使其得以投入到其他生産和建設中。 水利工程的宏大敘事: 從都江堰到鄭國渠,大型水利工程的興建是秦漢農業穩定的基石。本章將以詳細的工程圖解,解析這些水利係統如何調節洪澇乾旱,實現大麵積旱地變良田,並探討其背後的組織和管理智慧。 作物品種的豐富: 這一時期,中原地區引進瞭更多優良品種,如對豆類的種植推廣、粟和麥的改良等。 第四章:精耕細作的典範——魏晉南北朝至隋唐的農學發展 盡管戰亂頻仍,但農業技術的發展並未停滯,隋唐盛世的到來,更將農學推嚮瞭一個新的高峰。 農書的匯集與推廣: 本章重點介紹賈思勰的《齊民要術》。我們將精選書中關於輪作、選種、施肥的片段,通過現代化的圖示進行解讀,讓讀者理解古代農學傢們對農業實踐的係統總結能力。比如,書中對不同作物輪作的精妙安排,是如何在不依賴現代化學肥料的情況下,保持地力的持久肥力。 肥料學的初探: 糞肥、草木灰的使用經驗積纍到瞭新的高度。本章將展示古人如何認識到“糞能滋土”,以及他們對不同來源肥料性質的區分。 漕運與糧食流通: 隋唐大運河的開鑿,極大地促進瞭南北糧食的調運。本章會展示運河沿綫的繁忙景象,說明糧食的區域性調配,是維係龐大帝國運轉的生命綫。 第五章:科技的結晶與經驗的傳承——宋元明清的集大成 宋代經濟繁榮,科技創新活躍,農業生産進入瞭精細化、集約化的階段。 麯轅犁的定型與推廣: 元代王禎的《農書》是古代農學的集大成者。本章將重點展示麯轅犁(直轅犁的成熟形態)的結構圖,解析其如何實現耕地麵積的增加和人力消耗的減少。 種植技術的精細化: 宋代已普遍推廣的“間作套種”和“地膜覆蓋”的雛形(如草薦覆蓋保墒),顯示瞭古人對提高單位麵積産量的執著追求。我們會通過圖例解釋這些技術的原理。 農機具的革新: 龍骨水車(踏水車)的普及,極大地提高瞭提水灌溉的效率。本章將復原龍骨水車的運作過程,並對比其與傳統桔槔在提水高度和效率上的巨大差異。 地方誌中的農業記憶: 明清時期,地方誌和農書記錄更為詳盡。我們將引用部分地方誌的記載,展現不同地域(如江南的桑蠶業、西南的山地梯田)所形成的具有地域特色的農業景觀,體現中國農業的多元性與韌性。 尾聲:薪火相傳的農耕精神 結語部分將總結中國古代農業文明留給後世的寶貴遺産:尊重自然規律、精益求精的工匠精神,以及“民以食為天”的生存哲學。我們希望讀者能夠從這些古老的圖文中,體悟到這份與土地相連的深厚情感和不朽智慧。

用戶評價

評分

這本書的包裝設計真是一絕,色彩搭配得非常典雅,封麵那種水墨暈染的效果,一下子就抓住瞭我的眼球。我本來還擔心說科普繪本可能會比較枯燥,但是看到這精美的插畫,我就知道這次買對瞭。內頁的紙張質量也是杠杠的,摸起來很有質感,而且油墨印製非常清晰,完全不用擔心孩子看久瞭會傷眼睛。我特彆喜歡它在細節上的處理,比如人物的服飾、農具的描繪,都顯得非常考究,能感受到齣版方在製作上的用心。我女兒(小學二年級)平時對曆史類的書不太感興趣,但她對這種圖畫書有著天然的親近感。每次給她翻開這本書,她都能自己沉浸進去,指著圖畫問東問西,這比我平時費勁巴拉地給她講曆史知識要有效得多。這不僅僅是一本用來“看”的書,更像是一件可以收藏的藝術品,擺在書架上也是一道亮麗的風景綫。那種從傳統文化中汲取靈感的現代設計感,讓這本書在眾多兒童讀物中脫穎而齣,絕對是值得入手的一本佳作。

評分

這本書的敘事節奏處理得非常老道,這一點很適閤低齡兒童的注意力跨度。它沒有大段大段的文字堆砌,而是將信息巧妙地“嵌入”到畫麵之中。比如,當描繪播種的場景時,文字隻是寥寥數語點明季節和動作,而大量的細節信息,比如土壤的處理方式、種子的大小對比,都通過插畫師精妙的構圖和色彩變化來傳達。這使得閱讀過程變成瞭一種主動的“探索”而非被動的“灌輸”。我發現,每次我和孩子一起閱讀時,我總能發現一些之前忽略的、隱藏在背景角落裏的小細節,比如一隻在田埂上休息的牛,或者一個正在修補籬笆的場景,這些都讓整個畫麵充滿瞭生命力和故事感。這種留白和引導式的教育方式,極大地激發瞭孩子的觀察力和聯想能力,使得科普內容變得生動有趣,毫不晦澀難懂。

評分

我個人認為,這本書最大的價值在於它提供的“無障礙接觸”傳統知識的渠道。很多高深的農業科技史或者古代社會史,對於年幼的孩子來說是遙不可及的。但通過這樣一套視覺化、圖形化的錶達方式,那些原本抽象的概念立刻變得具體可感。例如,它用清晰的對比圖展示瞭不同季節的作物生長狀態,讓孩子直觀地理解瞭“時令”的重要性。再者,對於一些可能引發安全顧慮的古代勞作場景,繪本的處理方式也十分到位,既展現瞭勞作的艱辛,又充滿瞭積極嚮上的力量感,完全避開瞭可能引起負麵情緒的元素。它成功地將嚴肅的知識性內容,轉化成瞭一場充滿美感的視覺體驗,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,自然而然地吸收瞭關於自然規律和社會運作的基本常識。我強烈推薦給所有希望孩子在早期教育中就能接觸到深厚本土文化底蘊的傢長們。

評分

說實話,我最初買這本書是抱著“湊單”的心態,畢竟給孩子買繪本太多瞭,總覺得內容上差不太多。然而,當我真正開始閱讀,特彆是那些關於古代農業生産流程的描繪時,那種撲麵而來的信息量讓我感到驚喜。它不是簡單地羅列知識點,而是通過連貫的場景敘事,將春耕、夏耘、鞦收、鼕藏的完整周期串聯起來。這種宏觀的結構把握得非常好,讓孩子在閱讀過程中,能夠建立起對時間流逝和季節更替與生産活動之間關係的初步認知。我尤其欣賞它在體現“人與自然和諧相處”這一主題上的細膩筆觸,每一幅圖都在無聲地講述著古人對天時的敬畏和對土地的依賴。它教會孩子的不隻是“怎麼種地”,更是理解一種古老的生存智慧和生活哲學。對於提升孩子的空間想象力和邏輯思維能力,這本書提供瞭一個非常直觀且富有美感的載體,這遠超齣瞭我預期的“科普”範疇。

評分

作為一名對傳統文化有著深厚感情的傢長,我必須稱贊這本書在文化傳承上的努力。現在市麵上的很多繪本都過於強調故事性和趣味性,而忽略瞭知識的準確性和深度。但這本繪本顯然在學術考據上花瞭不少功夫。我特地對照查閱瞭一些古代農耕相關的資料,發現書中的場景布置、工具名稱甚至是農夫的勞作姿態,都力求還原曆史的真實麵貌。它不是那種敷衍瞭事的“僞國風”,而是真正深入到傳統生活肌理中的展現。我兒子(幼兒園大班)雖然理解不瞭太復雜的曆史背景,但他能從圖畫中感受到那種踏實、勤勞的氛圍。這本書為他打開瞭一扇瞭解中國傳統社會基礎的窗戶,讓他明白我們今天的生活是建立在祖先辛勤勞作之上的。這對於培養孩子的感恩之心和對自身文化身份的認同感,有著潛移默化的積極作用。

評分

書挺好的,正版,發貨到貨都很快。

評分

買書不是為瞭看書,是一種情懷,是一種信仰。所以,明知看不完,還要繼續買!

評分

到貨非常快,商品非常好。價格也實惠。

評分

人們所慣用的那套對哥特式藝術的解讀語言,忽略瞭怎樣一場革命?

評分

很特彆的繪本,適閤大點的孩子,大人看也不錯

評分

很好!貨收到,包裝精美,完好無損。

評分

我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上,而比較不好的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考

評分

是,都好用瞭幾顆KTV突突突突瞭加進去

評分

人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來。

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