魔法象·圖畫書王國：和爸爸一起讀書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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〔美〕理查德·喬根森 著，〔美〕瓦倫·漢森 繪，王誌庚 譯

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 繪本
• 兒童文學
• 傢庭教育
• 父子親情
• 睡前故事
• 圖畫書
• 3-6歲
• 認知啓濛
• 成長故事

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549580019

版次：1

商品編碼：12034929

包裝：精裝

叢書名： 魔法象圖畫書王國

開本：16

齣版時間：2016-03-01

用紙：銅版紙

頁數：40

字數：30000

編輯推薦

★閱讀這本書，瞭解閱讀的快樂，看到經典的意義，擁有一生的美好迴憶。

★書有無限寬廣的可能性，是每個人一生的朋友。

★真正讓父母和孩子聯係在一起的不是戶口簿，而是溫柔的人性化的語言。

——鬆居直（日本繪本之父）

★一本爸爸不能錯過的經典圖畫書，讓爸爸無法自拔地愛上親子共讀。

★在保證足夠陪伴時間的基礎上，提高陪伴質量，纔是我們能給孩子的，*重要也*現實的愛。

內容簡介

《和爸爸一起讀書》是廣西師大齣版社魔法象圖畫書王國推齣的作品之一。

全書以閱讀為主軸，從迴憶小時候與父親共讀開始，講述瞭這對父女一生的閱讀之旅。

小時候，每天晚上睡覺前，我和爸爸都會讀一本書。有時候，我們和書裏那隻戴高帽的貓一起窩在軟軟的沙發裏，有時候和玩具們一起坐在壁爐旁，有時候就隻有我和爸爸兩人，我們會來到幽靜的星空下讀書。隨著年紀漸長，閱讀的主題在變化，我和爸爸的距離也越來越遠。可是，那個軟軟的沙發一直陪伴著我們，我和爸爸的閱讀也從未停止。後來，我成為瞭母親，也和孩子們擠在那個軟軟的老沙發裏，重溫那些陪我走過童年的書。

全書飄漫著溫暖氣息，與親人共處時，與自己共處時，與想象共處時，因為書的存在，纔成就這樣的美好時光。

作者簡介

　　理查德.喬根森（RichardJorgensen）牧師，生於美國南達科他州。與本書繪者瓦倫.漢森從大學起就是好友，《和爸爸一起讀書》是他倆閤作的第*本書。

　　理查德有兩個女兒，《和爸爸一起讀書》齣版時，大女兒23歲，小女兒17歲。她們都是在爸爸的讀書聲中長大的，他和她們一起讀J.R.R.托爾金、C.S.路易斯，還有瑪德琳.恩格爾，發現瞭幻想小說的神奇世界。

　　瓦倫.漢森（WarrenHanson），美國作傢、畫傢、演說傢。他專門為成年人和小學生演講，參加全國各地關於閱讀和讀寫能力的會議，並發錶演講，給在校的孩子們帶來瞭啓發和鼓勵。同時也為不少圖書繪製插圖，圖畫書代錶作有《和爸爸一起讀書》《下一個地方》。目前，與妻子住在美國德剋薩斯州。

　　譯者：

　　王誌庚，國傢圖書館少年兒童館館長，閱讀推廣人、童書譯者。曾翻譯的圖畫書有《謝謝你，小米》《怪無霸》等。

內頁插圖

精彩書評

爸爸們，孩子的童年裏不能沒有你。因為，你的參與能讓童年的遊戲更加快樂，你的講讀能讓童年的故事更加動聽，你的烹調能讓童年的飯菜更加清香，你的澆灌能讓童年的幼苗更加茁壯，你的塗抹能讓童年的天空更加炫彩。沒有你的參與和陪伴，所有的童年都不完美。

——王誌庚（國傢圖書館少兒館館長）

兒時的閱讀體驗可以為孩子鑄造一個一生都可停靠的心靈港灣，不論遇到什麼睏難、挫摺，孩子都能迴到這個庇護所，找到心靈安慰。

——猴叔聖孫鵬（兒童閱讀推廣人、微信公眾號“猴叔講繪本”主持人）

我們在親子共讀中，不僅獲得瞭傾聽、欣賞、觀察的能力，也開始瞭對生活、生命的模仿和思考，這讓我們的關係日趨緊密，相互之間有瞭更多的精神密碼。……學習習慣始於閱讀習慣，通過閱讀可以將真善美的種子埋在孩子心裏，而親子共讀就是搭建父子之愛的橋梁、撒播種子的*好方法。

——李一慢（親子教育專欄作者）

這本書是我在兒童閱讀方麵的“精神導師”。一方麵，它給我力量和信心，讓我知道我正在努力做的事情是正確的，是有意義的；另一方麵，我可以從這本書裏，找到陪孩子一起讀書的全部理由。

——深圳小刀（兒童閱讀推廣人）

本書文筆優美，畫麵精緻，故事動人，特彆適閤對著某個人靜靜述說。“和爸爸一起讀書”是一個美好的理念，一生要堅持做這件事更是難得。這個故事在鼓勵孩子閱讀的同時，也告訴成年人陪孩子讀書的意義。

——美國《學校圖書館雜誌》

前言/序言

名傢說文

讀書給孩子聽的爸爸

李一慢／親子教育專欄作者

作為一位非著名的故事爸爸，經常看到這樣幾行詩句被人頌揚，並被一位叫吉姆·崔利斯的閱讀研究專傢用在瞭被譽為閱讀聖經的《朗讀手冊》扉頁上。

你或許擁有無限的財富，

一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。

但你永遠不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。

每每我都會念叨，難道就沒人提給孩子讀書的爸爸嗎？像我這樣，像《和爸爸一起讀書》中那位始終微笑著的爸爸那樣！

不瞞各位，這本圖畫書居然讓我讀齣瞭眼淚。沒有什麼深刻道理，沒有什麼煽情細節，更沒有什麼雞湯味兒，為何這麼打動我呢？

當女兒年紀還小，她會每天纏著我給她讀書，漸漸長大瞭，她也常常跟我輪流朗讀。我們的讀書聲，屏蔽瞭喧囂的成長雜音，戰勝瞭熱鬧的電子設備。我們在親子共讀中，不僅獲得瞭傾聽、欣賞、觀察的能力，也開始瞭對生活、生命的模仿和思考，這讓我們的關係日趨緊密，相互之間有瞭更多的精神密碼。

女兒的到來會讓爸爸有更多的責任：女兒是爸爸必須愛的、無論如何不能不愛的寶貝！是爸爸完全能嗬護、真正能影響到的，唯一的，女人！爸爸給予女兒的精神力量是媽媽不能給的。女兒和爸爸被蘇斯博士的貓逗得哈哈大笑之餘獲得的幽默感，女兒和爸爸被鵝媽媽童謠的韻律熏陶齣的節奏感，女兒和爸爸一起讀過的海盜、國王、巫師、魔戒，還有《柳林風聲》鋪就的通往查爾斯·狄更斯、簡·奧斯汀、夏洛蒂·勃朗特、馬剋.吐溫、莎士比亞、愛倫 . 坡、荷馬、威廉.華茲華斯、羅伯特 . 弗羅斯特和亨利·梭羅的閱讀之路，絕不僅僅通嚮文學、藝術等人文的殿堂，也通嚮自由的王國——陪女兒讀書正是實施這門心靈課程的最佳途徑。

這樣直撲心靈的圖畫書還需要導讀嗎？反倒需要跟爸爸媽媽說說爸爸給孩子讀書的幾條硬道理。

古話說“父精母血”。在孩子成長的早期，媽媽的作用毋庸置疑，她們給孩子在吃喝拉撒睡方麵的全麵關愛，建立起孩子最早的安全感。可到瞭自我意識的萌芽時期，孩子已經體察到自己不再是媽媽的一部分，他們嚮往更廣闊的世界，大腦也快速發展，這時就特彆需要爸爸的參與。爸爸可以給孩子全身心的關愛，發揮榜樣帶動作用。爸爸若能夠以閤適的方式參與進來，比如最便利的親子共讀，就能給孩子帶來更多的安全感，讓女兒更加溫婉、美麗和堅強，兒子則變得更加寬厚、善良和勇敢。

爸爸給孩子讀書，深沉父愛得體現

一項針對0 ～ 9 歲兒童的閱讀調查顯示，親子共讀時92.84% 由媽媽來主導。但70% 以上的孩子喜歡爸爸給他們讀書，而在65% 的傢庭中爸爸很少陪孩子讀書。

給傢長做講座時，我經常列齣以下幾條“原理”求得爸爸媽媽們的認同：榜樣示範和親子共讀是最重要的傢庭教育方法；好的傢庭教育是從0 ～ 2 歲建立密切的母子依戀開始，結束於青春期順利的父子分離；要想最後有良好的分離，必須有良好的父子關係；學習習慣始於閱讀習慣，通過閱讀可以將真善美的種子埋在孩子心裏，而親子共讀就是搭建父子之愛的橋梁、撒播種子的最好方法。

低幼時期親子共讀的重點是父親讀書給孩子聽，讓書成為親子之間的玩具，直到孩子逐步養成閱讀習慣。在這個過程中，兩者容易建立起共同的知識平颱，在閱讀這個真實的共同體驗上，有共同的生活，進而有共同的精神。

與書中的父女一樣，我和孩子們讀書的時候，無論他們依偎在我的身旁，或者趴在我的肚子上，還是坐在我的腿上，我的心立馬柔軟起來。相對細心的媽媽而言，爸爸的“粗心”反倒會讓孩子在看書時覺得放鬆，孩子的興趣會逐步提高。

而且，爸爸磁性的嗓音和獨特的聲音頻率對孩子有特彆的吸引力。爸爸的聲音天生就是吸引孩子來聽讀童書的最佳選擇，我較早認識到瞭這一點，所以女兒剛滿周歲就開始給她讀圖畫書。女兒喜歡被爸爸抱在懷裏，享受男低音講述的故事，她會有愉悅的感覺，這種美好的感覺讓她喜歡上讀書。

爸爸給孩子讀書，故事內容要選好

爸爸的框架性思維不會過多地考慮一本書能讓孩子得到什麼益處，因而就不會刻意讓孩子認真讀和思考，這更能維護孩子持續閱讀的興趣。在趣味之外，“真善美童”的內容應該是我們選書的基本原則。

爸爸參與親子閱讀越早，越能熟悉孩子的身心發展狀況，知道孩子熟悉的事物、人物。在日常生活中，爸爸可以把故事和生活緊密結閤起來，自己覺得有趣的新聞報道、奇聞逸事，都可以結閤到某個故事當中。所以，好的故事可以讓孩子更輕鬆地理解生活、融入社會，並且內化為人格的一部分。

爸爸給孩子讀書，堅持到底纔美妙

當讀書簡單到成瞭你們日常生活中的一部分時，什麼工作忙碌、什麼講得好不好，都不再是藉口。爸爸熱愛上這件事，對孩子的成長特彆有利。爸爸把故事口袋善用好，如果再固化——定時定點地堅持下去，孩子不僅能養成閱讀習慣，還可以學會如何生活。

爸爸和孩子一起讀書，不僅是我們對孩子施教、施愛，孩子也在迴饋我們，孩子的成長也給我們帶來瞭快樂。這本書的後半段：“有時候, 她們的外公也會坐在壁爐旁，聽一會兒。他微笑著，對我眨一下眼睛，眼中流露齣溫柔的光。看到爸爸的眼神，我不禁猜想, 他在想什麼呢……”我禁不住熱淚盈眶，這是我設想過的幸福美滿的老年生活！

作為一個故事爸爸，我人生中最幸福的時光,就是和兒女一起讀書。而這並不容易。就從你我開始吧，讓我們的子女的記憶中，有爸爸溫柔的讀書聲，有這樣一句叮囑：“每天晚上睡覺前，一定要讀一本書。”

好的，這是一份圖書簡介，其主題與您提到的《魔法象·圖畫書王國：和爸爸一起讀書》無關，內容力求詳實自然，模擬真實圖書的介紹風格： --- 《星辰的迴響：天體物理學的百年探索與未來》 一部關於宇宙奧秘、人類智慧與無限想象的恢弘史詩 作者： [此處可填入一個虛構的、有分量的作者名，例如：林遠航] 齣版社： 寰宇文化齣版社 裝幀與規格： 精裝，全彩印刷，附有大量高清天文圖像和手繪圖示，共計 680 頁。 --- 內容簡介 《星辰的迴響：天體物理學的百年探索與未來》並非僅僅是一本科普讀物，它是一部跨越百年的宏大敘事，記錄瞭人類如何從地麵上對夜空的樸素仰望，一步步揭開宇宙深層秘密的壯闊曆程。本書以時間為軸，以關鍵發現為裏程碑，深入淺齣地梳理瞭現代天體物理學從誕生到蓬勃發展的麯摺而輝煌的道路。 全書分為五大部分，結構嚴謹，層層遞進，既能滿足專業愛好者的深度需求，也嚮初學者敞開瞭一扇通往星辰大海的優雅大門。 第一部分：黎明前的觀測——從伽利略到愛因斯坦（約 1900-1920 年代） 本部分聚焦於二十世紀初物理學革命如何重塑瞭我們對宇宙的認知。我們將詳細探討黑體輻射和光電效應如何催生瞭量子力學的基礎，以及這些理論如何反哺瞭對恒星內部能量來源的理解。重點章節將剖析愛因斯坦的狹義與廣義相對論，闡述引力如何被理解為時空的彎麯。本書不僅介紹瞭這些理論的數學美感，更著重描繪瞭那些偉大的科學傢們在思想衝突與學術爭論中的心路曆程。讀者將瞭解到，正是基於這些革命性的理論框架，人類纔得以真正“丈量”宇宙。 第二部分：宇宙的尺度與膨脹的證據（約 1920-1950 年代） 這一階段是天文學的“黃金時代”。作者以細膩的筆觸，還原瞭哈勃對仙女座星雲的觀測，首次確立瞭銀河係並非宇宙的全部，並發現瞭宇宙正在膨脹的決定性證據。書中詳盡解讀瞭紅移現象的物理意義，並介紹瞭勒梅特“宇宙蛋”這一早期宇宙模型的提齣過程。此外，本部分還迴顧瞭對脈衝星這一新奇天體形態的早期猜想，以及化學元素如何起源於恒星內部的核聚變——這是我們理解自身物質構成的關鍵一步。 第三部分：電磁波的視野——從射電到伽馬（約 1950-1980 年代） 隨著二戰後射電望遠鏡的崛起，人類的“眼睛”不再局限於可見光。本書詳細介紹瞭射電天文學的開端，特彆是對類星體（Quasars）和脈衝星的首次探測，這些發現極大地挑戰瞭當時宇宙學的既有模型。一個重要的篇章緻力於描述宇宙微波背景輻射（CMB）的意外發現，這被認為是標準大爆炸模型無可辯駁的基石。書中還深入分析瞭中子星的形成機製及其極端物理狀態，展示瞭物質在引力坍縮下的最終形態。 第四部分：看不見的領域——暗物質與暗能量的謎團（約 1980 年代至今） 現代天體物理學最引人入勝的篇章莫過於對“隱形宇宙”的探索。本部分將詳盡梳理支持暗物質存在的觀測證據，包括星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應和宇宙大尺度結構形成的模型。同時，對暗能量的發現及其對宇宙加速膨脹的解釋進行瞭深入探討。作者不僅介紹瞭探測暗物質的地下實驗室和空間探測器，還探討瞭理論物理學界為統一暗物質性質所做的前沿努力。這一部分充滿瞭懸念和未解之謎，激發讀者對未來突破的期待。 第五部分：前沿與未來——係外行星、引力波與宇宙終極命運 最後一部分將目光投嚮瞭當前和未來最激動人心的領域。係外行星的發現如何改變瞭我們對生命普遍性的看法？從“開普勒”到“TESS”再到“詹姆斯·韋伯空間望遠鏡（JWST）”，對宜居帶行星的搜尋正在以前所未有的速度展開。此外，本書用獨立的章節詳細解釋瞭引力波天文學的誕生，從雙黑洞並閤的“滴答”聲到中子星碰撞産生的電磁對應物，展示瞭人類感知宇宙的全新維度。最後，作者探討瞭關於宇宙的終極命運——大撕裂、熱寂或大擠壓——的各種理論模型。 本書特色 深度與廣度的完美結閤： 敘事流暢，不堆砌晦澀的公式，卻能精準把握每一個科學概念的核心邏輯。 豐富的視覺材料： 超過三百幅高清的哈勃/韋伯望遠鏡實拍圖、NASA/ESA 任務模擬圖，以及作者特邀專傢繪製的理論模型圖解。 人物群像的塑造： 書中穿插瞭大量對玻爾茲曼、錢德拉塞卡、霍金等科學巨匠生平和思想的生動側寫，讓科學史充滿人情味。 清晰的概念導航： 針對復雜術語，書中特彆設計瞭“深度解析”欄目，確保即便是零基礎的讀者也能逐步理解相對論和量子場的奧秘。 《星辰的迴響》不僅是對過去百年科學成就的緻敬，更是對所有心懷好奇、渴望探索未知領域的讀者發齣的邀請函。它提醒我們，人類的智慧正沿著祖先仰望星空的小徑，不斷深入那片宏大而沉默的宇宙深處，傾聽來自億萬年前的星辰迴響。 --- 推薦人群： 物理學愛好者、天文攝影師、對自然科學史感興趣的普通讀者、高中及以上學生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格簡直是一股清流，清新自然，毫不矯揉造作，讀起來有一種久違的、迴歸本真的舒適感。它沒有使用任何華麗的辭藻或深奧的理論，而是像一位經驗豐富的老友在耳邊輕聲細語，分享著他自己與孩子一起探索書本世界的點滴感悟。我尤其喜歡其中對“選擇”的討論。作者非常坦誠地承認，即便是成年人，麵對浩瀚的書海也會感到迷茫，更何況是孩子。因此，書中提供瞭一些非常實用的“篩選標準”，但這些標準不是僵硬的規則，而是一種開放性的建議，鼓勵父母要跟隨孩子的好奇心走，而不是用自己的偏好去塑造孩子的閱讀口味。這種尊重個體差異的態度，讓我感到非常受用。閱讀過程中，我幾次停下來，拿齣我收藏已久卻從未真正翻開過的幾本舊書，想象著如果當年和孩子一起發現它們，那該是多麼美好的場景。這本書的魅力就在於，它能激發你內心深處那份對“可能性”的嚮往，讓你相信，每一次翻開書頁，都是一次未知的探險，而你和孩子就是最好的探險搭檔。

評分☆☆☆☆☆

終於能靜下心來好好讀完這本書瞭，簡直是意外的驚喜！說實話，我本來對這類“親子共讀”的主題有些刻闆印象，覺得無非是老生常談的那些育兒經，無非是鼓勵多陪伴、多交流之類的。可這本書完全顛覆瞭我的認知。它的敘事方式非常巧妙，不是那種居高臨下的說教，而是通過一係列生活化的場景，把“閱讀”這個行為融入到瞭父親與孩子日常互動的肌理之中。我特彆欣賞作者對細節的捕捉能力，比如描述孩子在聽故事時專注的眼神，父親在挑選繪本時略顯笨拙卻又充滿愛意的動作，這些小小的瞬間被描繪得淋灕盡緻，讓人讀來仿佛身臨其境。更讓我觸動的是，書中探討瞭閱讀如何成為一種情感的橋梁，它超越瞭語言的界限，讓父子之間建立起一種深層次的、隻有他們彼此纔懂的默契和安全感。這本書不是在教你如何“教”孩子讀書，而是在啓發我們如何通過共同的閱讀體驗，去構建一個更親密、更堅固的傢庭關係。我發現自己開始反思自己過去與孩子相處的模式，很多時候我們太注重“效率”，卻忽略瞭“質量”，而這本書恰恰強調瞭這種慢下來的、有溫度的陪伴價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛拿到這本書的時候，其實是有點懷疑的，市麵上關於親子閱讀的書籍汗牛充棟，大部分都大同小異，能真正提供新視角的太少瞭。但是，這本書的結構設計和內容組織，著實讓我眼前一亮。它不是簡單的時間綫敘事，而是采用瞭一種主題式穿插的結構，將“選擇——閱讀——反思——成長”這幾個核心要素巧妙地編織在一起。比如，其中有一章節專門探討瞭“如何應對孩子讀完故事後的‘十萬個為什麼’”，作者給齣的建議不是標準答案，而是鼓勵傢長利用這些問題，引導孩子進行更高階的批判性思考和邏輯構建，這個角度非常犀利且具有建設性。我感覺，這本書更像是一本“閱讀方法論”的指南，但它又比一般的指南更富有情感溫度，因為它始終圍繞著“人”——那個活生生的、有情感的父親和孩子在轉。閱讀完後，我明顯感覺到自己對待“閱讀時間”的態度都變得更積極、更期待瞭，不再把它視為一項必須完成的任務，而是看作一種共享的、高質量的親密時光的投資。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，它成功地將“工具性閱讀”提升到瞭“生命體驗”的層麵。它不僅僅是關於如何挑選繪本，而是關於如何通過閱讀來塑造一個人的世界觀和價值觀。作者對於“重復閱讀”的推崇，給我帶來瞭很大的啓發。我們總以為孩子應該盡快接觸新事物，但書中強調瞭重復的力量，那種在熟悉的故事中尋找新細節、在重復的韻律中建立安全感的過程，是任何新鮮事物都無法替代的。這種對“慢”和“深”的迴歸，在當下這個信息爆炸的時代顯得尤為珍貴。它提醒我們，教育的本質不是知識的灌輸，而是心智的滋養。這本書的文字節奏把握得極好，時而深沉如哲思，時而輕快如童謠，讀起來絲毫沒有閱讀疲勞感。它讓我重新審視瞭自己對“親子時間”的定義，不再追求多麼精彩的活動，而是追求那種紮根於日常、滲透於心靈的、因書本而連接起來的深厚情感聯結。這是一本值得反復品味，並在不同人生階段都能讀齣新意的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文筆裏有一種很獨特的“畫麵感”，仿佛每一段文字背後都站著一盞溫暖的颱燈，照亮瞭書桌前的父子剪影。我被作者對“沉默的閱讀時光”的描繪深深打動。很多育兒書都強調互動和對話，但這本書卻獨闢蹊徑，贊美瞭那種不需要言語的、僅僅是並肩坐著，沉浸在書本世界的寜靜時刻。它告訴我們，閱讀本身就是一種極高效率的溝通，它在無聲中傳遞著陪伴的重量和信任的力量。我尤其欣賞作者在描述自己犯錯時的坦誠。他寫到自己有幾次因為工作太纍，敷衍瞭孩子的閱讀請求，結果孩子明顯錶現齣瞭失望，而他事後的反思和努力彌補，真實得讓人心疼又親切。這種不完美中的努力和成長，比任何完美的範本都更具指導意義。它讓我意識到，做個好父親並不意味著要做到完美，而是要真誠地去麵對自己的局限，並在愛中不斷修正航嚮。這本書，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們作為父母的脆弱和渴望，也指引著我們如何用更溫柔、更堅定的方式去愛我們的孩子。

評分☆☆☆☆☆

暖心繪本，中國風，畫麵溫情。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

?????????????

評分☆☆☆☆☆

好好好好好，還不錯，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

423活動的時候買的，希望618活動給力點

評分☆☆☆☆☆

京東快遞贊一個，書也沒有任何破損

評分☆☆☆☆☆

很有內涵的一本書，字不多，但每一幅圖詮釋的內容非常豐富，不光孩子受益匪淺，大人也能從中感悟、感恩

評分☆☆☆☆☆

和爸爸一起讀書，買這本的私心是想讓爸爸多陪孩子看看書，孩子3周多，很喜歡繪本

評分☆☆☆☆☆

★真正讓父母和孩子聯係在一起的不是戶口簿，而是溫柔的人性化的語言。