生活化的科普書,天文地理、衣食住行皆可入書,有溫度、有氣息,緊抓孩子們的興趣點。
通過馬小跳的影響力嚮孩子們滲透科學精神!文圖並茂。行文中穿插大量圖片和馬小跳及其小夥伴形象的漫畫。
好奇的馬小跳和他的小夥伴們假期裏組成瞭一個科學發現與探究小組,他們乘坐“發現”號時空穿梭機上天入地穿越古今,發現並探究瞭各種奇奇妙妙的問題。讓我們跟隨馬小跳一起“跳”進書中,馬不停蹄地發現、探尋世界的奇妙,大開眼界吧!本叢書主要講述動物、恐龍、海洋方麵的各種知識。
《奇妙的動物》
馬小跳和小夥伴們組成“科學探索隊”,一起到動物世界進行奇妙曆險。小朋友在本冊中可以圖文並茂地進行學習瞭解各種與哺乳動物、鳥類、昆蟲相關的知識。如它們的外貌特徵、生活習性等。
楊紅櫻:兒童文學作傢,中國作傢協會會員。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說係列”序幕,與其後的《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳係列》一起,在學生、老師和傢長中引起巨大反響。她著作的《非常男生》的章節被選進瞭中國小學語文實驗教材蘇教版六年級上冊,並榮獲2003全國暢銷書奬,國傢教育部指定的中小學圖書館必備書,《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國暢銷書奬,並入選“中國新世紀教育文庫·小學生閱讀推薦書目100種”等。她的作品深受中小學生喜愛,曾獲“冰心兒童圖書奬”,“海峽兩岸童話一等奬”等十餘個奬項
這本書的文字敘述方式實在是太有代入感瞭,它不像傳統的科普讀物那樣,上來就拋齣一堆冰冷的科學名詞和數據,而是用一種非常親切、帶著點兒冒險精神的口吻來引導讀者進入每一個物種的世界。閱讀時,我感覺自己就像是跟在一個經驗豐富的探險傢身後,他不是在“教”我知識,而是在“分享”他的發現和感悟。比如,在介紹深海生物的那一章,文字的描述營造齣一種壓抑、幽暗但又充滿奇跡的氛圍,那種“在黑暗中尋找光明”的感覺,通過文字的力量被完美地傳遞齣來。作者在描述動物的行為習性時,特彆善於使用比喻和擬人化的手法,但又恰到好處地把握住瞭科學的嚴謹性,既不會讓孩子覺得枯燥,也不會誤導他們對動物世界的理解。這種敘事上的平衡感把握得極佳,讀起來非常流暢,讓人忍不住想一口氣讀完,看看下一頁又會有哪些令人稱奇的發現。這種講述方式極大地激發瞭孩子的好奇心,讓他們真正體會到探索未知的樂趣,而不是被動地接受信息。
評分這本書的插畫風格簡直讓人眼前一亮,那種色彩的運用大膽又細膩,每一個動物的描繪都充滿瞭生命力,仿佛下一秒它們就要從紙上跳下來跟你打招呼一樣。我特彆喜歡作者在處理光影上的手法,即便是描繪夜晚活動的動物,也絲毫沒有沉悶感,反而多瞭幾分神秘和探索的樂趣。比如,書中關於熱帶雨林中那些色彩斑斕的鳥類,那種羽毛的質感,用筆觸勾勒得栩栩如生,讓人忍不住想伸手去觸摸。而且,作者似乎很懂得如何抓住孩子們的注意力,那些動態的畫麵,比如一隻小猴子在樹枝間蕩漾,或者一隻獵豹在草原上飛奔的瞬間,都捕捉得極其精準,充滿瞭動感和張力。即便是那些看似平淡的場景,比如一群食草動物在飲水,通過構圖和細節的把控,也顯得很有故事性。說實話,我買瞭很多孩子的科普書,很多都是圖文並茂,但真正能做到“圖”本身就具有極高藝術價值的,這本書絕對算得上是佼佼者。它不僅僅是知識的載體,更像是一本精美的藝術畫冊,即便是大人來看,也會覺得是一種視覺上的享受,難怪我的孩子願意花上大把時間捧著它,反復翻看那些細節,這很大程度上歸功於這些令人驚嘆的視覺呈現。
評分我特彆欣賞這本書在知識結構上的巧妙編排,它似乎並沒有嚴格按照傳統的“哺乳動物、爬行動物”這樣的分類來組織內容,而是更多地圍繞著“生存環境”或者“特殊能力”來構建章節。比如,可能會有一個章節專門討論“僞裝大師”,裏麵會匯集沙漠中的變色龍、海洋裏的章魚,甚至是森林裏的枯葉蝶,這種跨越物種的對比和聯結,讓知識點之間的聯係更加緊密和有趣。這種主題式的組織方式,極大地拓寬瞭孩子的思維邊界,讓他們不再局限於單一物種的孤立認知,而是開始思考“為什麼”以及“如何適應”。此外,書中對於一些冷門但極具研究價值的生物的介紹,也做得非常到位,沒有一味地去寫那些大傢耳熟能詳的獅子老虎,而是花瞭不少筆墨去描繪那些生活在我們身邊卻常被忽略的昆蟲或者兩棲類,這種廣度和深度兼顧的處理方式,體現瞭作者團隊的專業性和匠心。它引導著我們去關注那些微小但同樣重要的生命個體,培養瞭孩子對整個生態係統的尊重和敬畏之心。
評分這本書在細節處理上的嚴謹程度,真的讓我感到非常放心,這對於一本麵嚮青少年的科普讀物來說至關重要。我注意到,即便是描繪一些捕食與被捕食的場景,作者也處理得非常得體和科學,沒有那種為瞭戲劇效果而過度渲染血腥或恐怖的傾嚮,而是客觀地展示瞭自然界的生存法則,讓孩子理解這是生命循環的一部分。更讓我驚喜的是,書中似乎還穿插瞭一些關於動物保護和生態平衡的思考。它不僅僅告訴你“這個動物是什麼”,更會適當地引入“這個動物為什麼麵臨威脅”或者“我們應該如何與它們和諧共存”的議題。這種潛移默化的教育,遠比生硬的說教要有效得多。它讓閱讀體驗從純粹的知識獲取,升華為一次關於生命倫理和責任感的探討,這無疑是這本書價值的又一次提升,對於培養孩子正確的價值觀非常有幫助。
評分從裝幀和用紙的質感來看,這本書的設計者顯然是花瞭大心思的,它完全擺脫瞭那種廉價的、一翻就壞的平裝科普書的印象。厚實的紙張,即便是經常翻閱,也不會輕易摺角或破損,這對於經常“粗暴”對待書籍的孩子來說,簡直是福音。而且,內頁的排版設計非常清晰,留白得當,使得那些復雜的圖文信息在視覺上得以喘息,閱讀起來眼睛非常舒適,長時間閱讀也不會産生視覺疲勞。我尤其欣賞它在書脊和封麵設計上所體現齣的高級感,那種低飽和度的色彩搭配和簡潔的字體選擇,讓這本書看起來更像是一件可以收藏的工藝品,而不是快消品。這種對實體書籍品質的堅持,本身就是對閱讀行為的一種尊重,它讓每一次拿起和翻閱的動作,都成為一種享受,也讓這本書的耐看度和收藏價值大大提升,絕對是值得反復品味的佳作。
評分好,適閤小孩子看,購購購
評分裏麵都是大麵積圖片,文字小,而且深底色圖片上文字黑乎乎的,對孩子眼睛不好,如果知道裏麵這樣就不買瞭。
評分質量挺好的,東西也沒有損壞,搞活動的時候買的,價錢不貴
評分書不錯,印刷精美,無異味,孩子很喜歡。
評分封麵有明顯的摺痕。
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評分送貨及時,印刷精美,寶貝喜歡。
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