晨风图书 谜语300则-儿童成长阅读书系 [3-6岁]

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晨风童书 著
图书标签:
  • 儿童读物
  • 益智游戏
  • 谜语
  • 早教
  • 亲子阅读
  • 3-6岁
  • 认知启蒙
  • 思维训练
  • 成长阅读
  • 趣味学习
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出版社: 中国人口出版社
ISBN:9787510147449
版次:1
商品编码:12077356
包装:平装
丛书名: 儿童成长阅读书系
开本:20开
出版时间:2017-01-01
用纸:铜版纸
页数:160
字数:120000
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

这是一本内容丰富全面、涵盖量特别大的成长读物,包含300则谜语。内文所选篇目生动活泼,涉及动物、自然、生活等多领域主题,猜谜语的形式增加了趣味性。文字韵律感强,读起来朗朗上口。为了方便阅读和理解,特别加注了拼音,帮助孩子轻松完成自主阅读。

内容简介

谜语是一种民俗文化,源远流长,凝聚着中华民族的丰富智慧和美好情趣。谜语语言精练,形象生动,不仅富有生活哲理,还蕴含丰富的文化知识,常猜谜语,不仅能启迪智慧,启发思维,锻炼联想,还能提高归纳推理能力。

作者简介

晨风童书集图书选题策划、编辑、设计制作为一体,专注儿童出版20年。晨风童书拥有一支专业、创新的编辑制作团队,自成立以来,始终以读者需求为导向,以创新为动力,以传播优质文化为己任,不断打造高标准、高品质的精品力作,出版了上百种优质、畅销的图书,内容涵盖低幼启蒙、益智游戏、儿童文学、科普百科等多个方面,逐渐形成了“晨风童书”这一独具特色的书业品牌。

内页插图

目录

自然篇

动物篇

植物篇

水果篇

蔬菜篇

食品篇

人体篇

日常用品篇

文化用品篇

玩具娱乐篇

交通工具篇

体育用品篇

军事及其他篇

谜底

前言/序言


《奇思妙想大冒险:探索世界的趣味谜题集》 面向对象: 3至7岁,对世界充满好奇、渴望探索的学龄前儿童及其家长。 图书定位: 一套旨在通过富有趣味性的谜题形式,激发幼儿的观察力、逻辑思维能力、语言表达能力和初步的认知建构能力的早期启蒙读物。本书严格遵循幼儿的认知发展规律,内容选取贴近儿童日常生活,注重趣味性与教育性的平衡。 --- 第一章:我身边的“小秘密”——生活认知与观察力训练(约300字) 本章聚焦于幼儿最熟悉的生活环境,旨在通过形象生动的谜题,训练他们对日常事物的细致观察和准确辨识能力。 核心内容模块: 1. 家庭成员与物品: 围绕“家”展开,提问关于爸爸妈妈的职业、家中的家具(如“有耳朵却听不见,有腿却走不快,晚上陪着我睡觉的是什么?”——枕头/床)、厨房用具的用途等。重点培养幼儿对家庭角色的理解和生活常识的积累。 2. 自然现象与天气: 引入基础的天气概念和自然元素。例如,描述“早上弯弯的,晚上不见了,给大地带来光明的是什么?”(太阳),或“下雨时,它帮我遮雨,收起来时像根棍子的是什么?”(雨伞)。这部分引导幼儿初步建立对自然规律的感知。 3. 身体的奥秘: 介绍五官和其他身体部位的功能。谜题设计侧重于功能的描述而非解剖学知识,如“有两个好朋友,它们能闻到花香,也能体会到辣味的是什么?”(鼻子)。 能力目标: 建立初步的环境感知能力,提高对细节的捕捉能力,为后续的逻辑推理打下感性基础。语言风格活泼,谜题句式简短明快。 --- 第二章:动物王国的朋友们——生物认知与分类学习(约400字) 本章带领小读者进入丰富多彩的动物世界,通过描述动物的外形特征、生活习性、发出的声音和栖息地,引导幼儿进行初步的生物分类和认知学习。 核心内容模块: 1. 会飞的、会游的、会跑的: 根据动物的运动方式进行分类。例如,描述大象的鼻子和耳朵,或者描述鱼儿的鳃和鳍。谜底涵盖常见的家禽、宠物、野生动物以及昆虫。 2. 声音与叫声匹配: 采用听觉线索,要求幼儿根据声音来猜测动物身份。“汪汪叫,摇尾巴,看家护院的好帮手是谁?”(狗)。这部分设计了互动环节,鼓励家长和孩子模仿动物叫声。 3. 食物与栖息地: 结合动物的食性进行提问。“爱吃竹子,胖乎乎,还会爬树的是谁?”(熊猫)。“住在蜂巢里,嗡嗡飞,酿造甜甜的蜜的是谁?”(蜜蜂)。 特色设计: 引入“反向提问”机制,例如:“哪种动物的脖子最长,可以吃到高高的树叶?”(长颈鹿),训练幼儿逆向思维。 能力目标: 积累基础的动物知识,理解生物多样性,学习按照特征进行简单分类。 --- 第三章:颜色、形状与数字的派对——逻辑与数学启蒙(约400字) 本章是基础数学思维和逻辑建构的入门砖,谜题形式将抽象的概念具象化,帮助幼儿在游戏中理解数、量、形和空间关系。 核心内容模块: 1. 颜色与形状的捉迷藏: 描述物体的颜色和形状特征,要求幼儿找出符合描述的对象。“我圆圆的,红红的,酸酸甜甜的,是水果家族的成员之一,我是谁?”(苹果)。介绍三角形、圆形、方形等基础形状。 2. 数数与比较: 涉及1到10的简单数数和比较概念。“我的手上有五个手指,我的脚上有几个?”(五个)。“谁比小兔子跑得慢,但比蜗牛跑得快?”(乌龟)。引入“多于”、“少于”的口语化表达。 3. 空间位置与序列: 涉及“上、下、左、右、前、后”的基础空间方位感。“小猫站在小狗的后面,那么小狗在小猫的哪里?”(前面)。本部分通过谜题构建简单的空间序列。 教育理念: 强调数与物体的对应关系,避免纯粹的抽象数字记忆,使数学概念在实际情境中得以巩固。 能力目标: 建立初步的数感和量感,掌握基础的几何形状认知,发展空间想象力和逻辑排序能力。 --- 第四章:小小故事家——想象力与语言表达(约400字) 本章旨在拓展幼儿的想象边界,通过富有童趣和叙事性的谜题,激发他们的创造力和语言组织能力,同时培养初步的文学感受力。 核心内容模块: 1. 童话与幻想世界: 引入经典童话角色或基于幼儿想象力的虚构角色。“我有一件红色的斗篷,我去看望生病的奶奶,路上遇到一只大灰狼,我是谁?”(小红帽)。这有助于建立角色认知和故事脉络理解。 2. 拟人化的物体: 赋予没有生命的物体以情感和行为,激发同理心和创造性描述。“我住在纸的肚子里,我带着黑色的墨水,帮助小朋友写作业,我是谁?”(铅笔)。 3. 情景假设与“如果……会怎样”: 提出开放性的问题,鼓励幼儿进行大胆的推测和描述。“如果小鸟会说话,它会告诉我们什么秘密?”或“如果月亮是一块大奶酪,谁会跑上去吃掉它?” 互动延伸: 每则谜题后附有“你可以编一个关于它的新故事”的引导语,鼓励孩子从谜底延伸到更广阔的叙事空间。 能力目标: 提高听力理解能力,丰富词汇量,大胆进行创造性表达,培养对故事情节的兴趣。 --- 结语:给家长的阅读建议 《奇思妙想大冒险》的设计理念在于“玩中学,学中思”。家长在引导孩子阅读时,应避免直接给出答案,而是鼓励孩子通过观察、推理、描述特征来寻找答案。可以将谜题变成角色扮演游戏,或结合实物进行现场辨认。这不仅是一套谜题书,更是一扇通往儿童认知世界的趣味之窗。本书的300则谜题,力求覆盖3-7岁幼儿认知发展的关键里程碑,陪伴他们健康、快乐地成长。

用户评价

评分

这本厚厚的画册刚翻开,我就被那些色彩斑斓的插图吸引住了。我家那个小家伙,平时注意力集中时间短得像夏天的冰淇淋一样,可捧着它,竟然能安静地坐下来,手指头跟着那些跳跃的线条四处指点。说实话,我本来对“儿童成长阅读书系”这种标签有点不以为然,总觉得是商业包装,但这本书里的内容设计,着实让人眼前一亮。它不是那种干巴巴的知识灌输,更像是一场视觉的盛宴,每一页的构图都充满了童趣和想象力。那些拟人化的动物,夸张的表情,简直能把我这个成年人都逗乐。我发现,光是看图,孩子们就能自己编出好多故事来,这比强行让他们记住书上写的几个字要有效得多。而且,书的纸张质量摸起来很厚实,边角都做了圆滑处理,看得出厂家在安全细节上是下足了功夫的,这点对于喜欢把东西往嘴里送的低龄宝宝来说,简直是太贴心了。

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说真的,现在市面上的童书浩如烟海,很多都是昙花一现的跟风产品,很难找到真正能沉淀下来,陪伴孩子度过成长关键期的“经典款”。这本读物,在我看来,就有那种潜力。它的主题似乎围绕着“探索与发现”展开,但叙述方式极其巧妙地避开了说教。比如,书里描绘了不同时间段的场景变化,从白日的喧嚣到夜晚的宁静,孩子不需要文字提示,就能直观地感受到时间流逝带来的氛围变化。这种潜移默化的环境教育,比我们口头说一万遍“要观察环境变化”要有效得多。此外,这本书的字体选择,虽然是图画书,但偶尔点缀其中的手写体也很有味道,既增加了趣味性,又为将来过渡到文字阅读做了温柔的铺垫,真是考虑得非常周到的一套设计。

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最近邻居家阿姨来串门,她家孩子比我家的稍大一点,正在学写字。她看到我家的书架上摆着这本,特意拿过去翻了翻,走的时候还特地嘱咐我要多给孩子看这类书。她的理由很实际:现在的幼教内容越来越“内卷”,很多早教书都在强调技能的提前学习,比如认字、数数,搞得家长和孩子都挺焦虑的。但这本书完全没有那种功利性,它更多的是在培养一种“感觉”——对世界的好奇心,对美感的感知力。我深有同感。这本书的排版和色彩运用,简直就像是给孩子上了一堂生动的艺术启蒙课。那些鲜明的对比色和柔和的过渡色搭配得恰到好处,既能抓住眼球,又不会造成视觉疲劳。这让我觉得,这本书更像是为孩子的心灵花园播撒种子,而不是急功近利地去催熟果实。

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我给孩子买书的标准,除了内容吸引人,更看重它对思维发展的潜在影响。这本书在这一点上,表现得相当出色。它没有用那种老掉牙的、一眼就能猜到底的传统叙事模式。相反,它似乎更倾向于引导孩子去观察那些细微的变化,去捕捉那些隐藏在画面深处的“小秘密”。比如,有几页画的是森林里的清晨景象,阳光的角度、雾气的流动,以及不同生物在黎明时分做的事情,都描绘得极其细致。我试着问了孩子几个开放性的问题,比如“小松鼠为什么把橡果藏在那儿?”,“你觉得那朵花儿在对谁微笑?”,他一下子就打开了话匣子,讲出了一堆我完全没预料到的、充满奇思妙想的答案。这种鼓励探索和表达的互动性,远远超出了我预期的价值,让阅读变成了一种主动的创造过程。

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作为家长,我最头疼的就是给孩子挑书时,那些过于幼稚或者情节太过简单的读物,读过一次就束之高阁了。这本书的耐读性,真的让我感到惊喜。我家孩子已经翻阅了不下二十遍,但每次给他读,他似乎都能发现新的关注点。这可能得益于它复杂的层次感。从最表层的“大块头动物”的互动,到深入到背景中那个“偷偷摸摸的小昆虫”,或者隐藏在树洞里那对“正在打盹的猫头鹰”,都需要孩子静下心来反复观察才能捕捉到。有时候,我甚至会故意装作没看见某个细节,让他来“教”我,这种角色的互换,极大地增强了他的成就感和参与度。而且,这本书的装帧设计非常坚固,即使我家那个“破坏王”使劲拉扯,书页也没有丝毫松动的迹象,这点对于频繁翻阅的绘本来说,是极其重要的“硬指标”。

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挺好的,就是有些不是很形象

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正版书籍就是好。印刷精美,给儿子老也很喜欢!满意

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速度超级快,东西也挺好!!

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孩子喜欢,不错。

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6.18活动买的,质量不错,价格实惠。

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还不错,小孩很喜欢

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书的质量挺好的,而且快递速度也很快

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不错不错不错不错不错不错不错不错不错

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不错,好用,方便,好看,赞赞赞

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