晨风图书 谜语300则-儿童成长阅读书系 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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晨风童书 著

图书标签:

• 儿童读物
• 益智游戏
• 谜语
• 早教
• 亲子阅读
• 3-6岁
• 认知启蒙
• 思维训练
• 成长阅读
• 趣味学习

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510147449

版次：1

商品编码：12077356

包装：平装

丛书名： 儿童成长阅读书系

开本：20开

出版时间：2017-01-01

用纸：铜版纸

页数：160

字数：120000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

这是一本内容丰富全面、涵盖量特别大的成长读物，包含300则谜语。内文所选篇目生动活泼，涉及动物、自然、生活等多领域主题，猜谜语的形式增加了趣味性。文字韵律感强，读起来朗朗上口。为了方便阅读和理解，特别加注了拼音，帮助孩子轻松完成自主阅读。

内容简介

谜语是一种民俗文化，源远流长，凝聚着中华民族的丰富智慧和美好情趣。谜语语言精练，形象生动，不仅富有生活哲理，还蕴含丰富的文化知识，常猜谜语，不仅能启迪智慧，启发思维，锻炼联想，还能提高归纳推理能力。

作者简介

晨风童书集图书选题策划、编辑、设计制作为一体，专注儿童出版20年。晨风童书拥有一支专业、创新的编辑制作团队，自成立以来，始终以读者需求为导向，以创新为动力，以传播优质文化为己任，不断打造高标准、高品质的精品力作，出版了上百种优质、畅销的图书，内容涵盖低幼启蒙、益智游戏、儿童文学、科普百科等多个方面，逐渐形成了“晨风童书”这一独具特色的书业品牌。

内页插图

目录

自然篇

动物篇

植物篇

水果篇

蔬菜篇

食品篇

人体篇

日常用品篇

文化用品篇

玩具娱乐篇

交通工具篇

体育用品篇

军事及其他篇

谜底

前言/序言

《奇思妙想大冒险：探索世界的趣味谜题集》 面向对象： 3至7岁，对世界充满好奇、渴望探索的学龄前儿童及其家长。 图书定位： 一套旨在通过富有趣味性的谜题形式，激发幼儿的观察力、逻辑思维能力、语言表达能力和初步的认知建构能力的早期启蒙读物。本书严格遵循幼儿的认知发展规律，内容选取贴近儿童日常生活，注重趣味性与教育性的平衡。 --- 第一章：我身边的“小秘密”——生活认知与观察力训练（约300字） 本章聚焦于幼儿最熟悉的生活环境，旨在通过形象生动的谜题，训练他们对日常事物的细致观察和准确辨识能力。 核心内容模块： 1. 家庭成员与物品： 围绕“家”展开，提问关于爸爸妈妈的职业、家中的家具（如“有耳朵却听不见，有腿却走不快，晚上陪着我睡觉的是什么？”——枕头/床）、厨房用具的用途等。重点培养幼儿对家庭角色的理解和生活常识的积累。 2. 自然现象与天气： 引入基础的天气概念和自然元素。例如，描述“早上弯弯的，晚上不见了，给大地带来光明的是什么？”（太阳），或“下雨时，它帮我遮雨，收起来时像根棍子的是什么？”（雨伞）。这部分引导幼儿初步建立对自然规律的感知。 3. 身体的奥秘： 介绍五官和其他身体部位的功能。谜题设计侧重于功能的描述而非解剖学知识，如“有两个好朋友，它们能闻到花香，也能体会到辣味的是什么？”（鼻子）。 能力目标： 建立初步的环境感知能力，提高对细节的捕捉能力，为后续的逻辑推理打下感性基础。语言风格活泼，谜题句式简短明快。 --- 第二章：动物王国的朋友们——生物认知与分类学习（约400字） 本章带领小读者进入丰富多彩的动物世界，通过描述动物的外形特征、生活习性、发出的声音和栖息地，引导幼儿进行初步的生物分类和认知学习。 核心内容模块： 1. 会飞的、会游的、会跑的： 根据动物的运动方式进行分类。例如，描述大象的鼻子和耳朵，或者描述鱼儿的鳃和鳍。谜底涵盖常见的家禽、宠物、野生动物以及昆虫。 2. 声音与叫声匹配： 采用听觉线索，要求幼儿根据声音来猜测动物身份。“汪汪叫，摇尾巴，看家护院的好帮手是谁？”（狗）。这部分设计了互动环节，鼓励家长和孩子模仿动物叫声。 3. 食物与栖息地： 结合动物的食性进行提问。“爱吃竹子，胖乎乎，还会爬树的是谁？”（熊猫）。“住在蜂巢里，嗡嗡飞，酿造甜甜的蜜的是谁？”（蜜蜂）。 特色设计： 引入“反向提问”机制，例如：“哪种动物的脖子最长，可以吃到高高的树叶？”（长颈鹿），训练幼儿逆向思维。 能力目标： 积累基础的动物知识，理解生物多样性，学习按照特征进行简单分类。 --- 第三章：颜色、形状与数字的派对——逻辑与数学启蒙（约400字） 本章是基础数学思维和逻辑建构的入门砖，谜题形式将抽象的概念具象化，帮助幼儿在游戏中理解数、量、形和空间关系。 核心内容模块： 1. 颜色与形状的捉迷藏： 描述物体的颜色和形状特征，要求幼儿找出符合描述的对象。“我圆圆的，红红的，酸酸甜甜的，是水果家族的成员之一，我是谁？”（苹果）。介绍三角形、圆形、方形等基础形状。 2. 数数与比较： 涉及1到10的简单数数和比较概念。“我的手上有五个手指，我的脚上有几个？”（五个）。“谁比小兔子跑得慢，但比蜗牛跑得快？”（乌龟）。引入“多于”、“少于”的口语化表达。 3. 空间位置与序列： 涉及“上、下、左、右、前、后”的基础空间方位感。“小猫站在小狗的后面，那么小狗在小猫的哪里？”（前面）。本部分通过谜题构建简单的空间序列。 教育理念： 强调数与物体的对应关系，避免纯粹的抽象数字记忆，使数学概念在实际情境中得以巩固。 能力目标： 建立初步的数感和量感，掌握基础的几何形状认知，发展空间想象力和逻辑排序能力。 --- 第四章：小小故事家——想象力与语言表达（约400字） 本章旨在拓展幼儿的想象边界，通过富有童趣和叙事性的谜题，激发他们的创造力和语言组织能力，同时培养初步的文学感受力。 核心内容模块： 1. 童话与幻想世界： 引入经典童话角色或基于幼儿想象力的虚构角色。“我有一件红色的斗篷，我去看望生病的奶奶，路上遇到一只大灰狼，我是谁？”（小红帽）。这有助于建立角色认知和故事脉络理解。 2. 拟人化的物体： 赋予没有生命的物体以情感和行为，激发同理心和创造性描述。“我住在纸的肚子里，我带着黑色的墨水，帮助小朋友写作业，我是谁？”（铅笔）。 3. 情景假设与“如果……会怎样”： 提出开放性的问题，鼓励幼儿进行大胆的推测和描述。“如果小鸟会说话，它会告诉我们什么秘密？”或“如果月亮是一块大奶酪，谁会跑上去吃掉它？” 互动延伸： 每则谜题后附有“你可以编一个关于它的新故事”的引导语，鼓励孩子从谜底延伸到更广阔的叙事空间。 能力目标： 提高听力理解能力，丰富词汇量，大胆进行创造性表达，培养对故事情节的兴趣。 --- 结语：给家长的阅读建议 《奇思妙想大冒险》的设计理念在于“玩中学，学中思”。家长在引导孩子阅读时，应避免直接给出答案，而是鼓励孩子通过观察、推理、描述特征来寻找答案。可以将谜题变成角色扮演游戏，或结合实物进行现场辨认。这不仅是一套谜题书，更是一扇通往儿童认知世界的趣味之窗。本书的300则谜题，力求覆盖3-7岁幼儿认知发展的关键里程碑，陪伴他们健康、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的画册刚翻开，我就被那些色彩斑斓的插图吸引住了。我家那个小家伙，平时注意力集中时间短得像夏天的冰淇淋一样，可捧着它，竟然能安静地坐下来，手指头跟着那些跳跃的线条四处指点。说实话，我本来对“儿童成长阅读书系”这种标签有点不以为然，总觉得是商业包装，但这本书里的内容设计，着实让人眼前一亮。它不是那种干巴巴的知识灌输，更像是一场视觉的盛宴，每一页的构图都充满了童趣和想象力。那些拟人化的动物，夸张的表情，简直能把我这个成年人都逗乐。我发现，光是看图，孩子们就能自己编出好多故事来，这比强行让他们记住书上写的几个字要有效得多。而且，书的纸张质量摸起来很厚实，边角都做了圆滑处理，看得出厂家在安全细节上是下足了功夫的，这点对于喜欢把东西往嘴里送的低龄宝宝来说，简直是太贴心了。

评分☆☆☆☆☆

说真的，现在市面上的童书浩如烟海，很多都是昙花一现的跟风产品，很难找到真正能沉淀下来，陪伴孩子度过成长关键期的“经典款”。这本读物，在我看来，就有那种潜力。它的主题似乎围绕着“探索与发现”展开，但叙述方式极其巧妙地避开了说教。比如，书里描绘了不同时间段的场景变化，从白日的喧嚣到夜晚的宁静，孩子不需要文字提示，就能直观地感受到时间流逝带来的氛围变化。这种潜移默化的环境教育，比我们口头说一万遍“要观察环境变化”要有效得多。此外，这本书的字体选择，虽然是图画书，但偶尔点缀其中的手写体也很有味道，既增加了趣味性，又为将来过渡到文字阅读做了温柔的铺垫，真是考虑得非常周到的一套设计。

评分☆☆☆☆☆

最近邻居家阿姨来串门，她家孩子比我家的稍大一点，正在学写字。她看到我家的书架上摆着这本，特意拿过去翻了翻，走的时候还特地嘱咐我要多给孩子看这类书。她的理由很实际：现在的幼教内容越来越“内卷”，很多早教书都在强调技能的提前学习，比如认字、数数，搞得家长和孩子都挺焦虑的。但这本书完全没有那种功利性，它更多的是在培养一种“感觉”——对世界的好奇心，对美感的感知力。我深有同感。这本书的排版和色彩运用，简直就像是给孩子上了一堂生动的艺术启蒙课。那些鲜明的对比色和柔和的过渡色搭配得恰到好处，既能抓住眼球，又不会造成视觉疲劳。这让我觉得，这本书更像是为孩子的心灵花园播撒种子，而不是急功近利地去催熟果实。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买书的标准，除了内容吸引人，更看重它对思维发展的潜在影响。这本书在这一点上，表现得相当出色。它没有用那种老掉牙的、一眼就能猜到底的传统叙事模式。相反，它似乎更倾向于引导孩子去观察那些细微的变化，去捕捉那些隐藏在画面深处的“小秘密”。比如，有几页画的是森林里的清晨景象，阳光的角度、雾气的流动，以及不同生物在黎明时分做的事情，都描绘得极其细致。我试着问了孩子几个开放性的问题，比如“小松鼠为什么把橡果藏在那儿？”，“你觉得那朵花儿在对谁微笑？”，他一下子就打开了话匣子，讲出了一堆我完全没预料到的、充满奇思妙想的答案。这种鼓励探索和表达的互动性，远远超出了我预期的价值，让阅读变成了一种主动的创造过程。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最头疼的就是给孩子挑书时，那些过于幼稚或者情节太过简单的读物，读过一次就束之高阁了。这本书的耐读性，真的让我感到惊喜。我家孩子已经翻阅了不下二十遍，但每次给他读，他似乎都能发现新的关注点。这可能得益于它复杂的层次感。从最表层的“大块头动物”的互动，到深入到背景中那个“偷偷摸摸的小昆虫”，或者隐藏在树洞里那对“正在打盹的猫头鹰”，都需要孩子静下心来反复观察才能捕捉到。有时候，我甚至会故意装作没看见某个细节，让他来“教”我，这种角色的互换，极大地增强了他的成就感和参与度。而且，这本书的装帧设计非常坚固，即使我家那个“破坏王”使劲拉扯，书页也没有丝毫松动的迹象，这点对于频繁翻阅的绘本来说，是极其重要的“硬指标”。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，就是有些不是很形象

评分☆☆☆☆☆

正版书籍就是好。印刷精美，给儿子老也很喜欢！满意

评分☆☆☆☆☆

速度超级快，东西也挺好！！

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，不错。

评分☆☆☆☆☆

6.18活动买的，质量不错，价格实惠。

评分☆☆☆☆☆

还不错，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书的质量挺好的，而且快递速度也很快

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

不错，好用，方便，好看，赞赞赞