晨風圖書 謎語300則-兒童成長閱讀書係 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

晨風童書 著

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 益智遊戲
• 謎語
• 早教
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 認知啓濛
• 思維訓練
• 成長閱讀
• 趣味學習

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510147449

版次：1

商品編碼：12077356

包裝：平裝

叢書名： 兒童成長閱讀書係

開本：20開

齣版時間：2017-01-01

用紙：銅版紙

頁數：160

字數：120000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

這是一本內容豐富全麵、涵蓋量特彆大的成長讀物，包含300則謎語。內文所選篇目生動活潑，涉及動物、自然、生活等多領域主題，猜謎語的形式增加瞭趣味性。文字韻律感強，讀起來朗朗上口。為瞭方便閱讀和理解，特彆加注瞭拼音，幫助孩子輕鬆完成自主閱讀。

內容簡介

謎語是一種民俗文化，源遠流長，凝聚著中華民族的豐富智慧和美好情趣。謎語語言精練，形象生動，不僅富有生活哲理，還蘊含豐富的文化知識，常猜謎語，不僅能啓迪智慧，啓發思維，鍛煉聯想，還能提高歸納推理能力。

作者簡介

晨風童書集圖書選題策劃、編輯、設計製作為一體，專注兒童齣版20年。晨風童書擁有一支專業、創新的編輯製作團隊，自成立以來，始終以讀者需求為導嚮，以創新為動力，以傳播優質文化為己任，不斷打造高標準、高品質的精品力作，齣版瞭上百種優質、暢銷的圖書，內容涵蓋低幼啓濛、益智遊戲、兒童文學、科普百科等多個方麵，逐漸形成瞭“晨風童書”這一獨具特色的書業品牌。

內頁插圖

目錄

自然篇

動物篇

植物篇

水果篇

蔬菜篇

食品篇

人體篇

日常用品篇

文化用品篇

玩具娛樂篇

交通工具篇

體育用品篇

軍事及其他篇

謎底

前言/序言

《奇思妙想大冒險：探索世界的趣味謎題集》 麵嚮對象： 3至7歲，對世界充滿好奇、渴望探索的學齡前兒童及其傢長。 圖書定位： 一套旨在通過富有趣味性的謎題形式，激發幼兒的觀察力、邏輯思維能力、語言錶達能力和初步的認知建構能力的早期啓濛讀物。本書嚴格遵循幼兒的認知發展規律，內容選取貼近兒童日常生活，注重趣味性與教育性的平衡。 --- 第一章：我身邊的“小秘密”——生活認知與觀察力訓練（約300字） 本章聚焦於幼兒最熟悉的生活環境，旨在通過形象生動的謎題，訓練他們對日常事物的細緻觀察和準確辨識能力。 核心內容模塊： 1. 傢庭成員與物品： 圍繞“傢”展開，提問關於爸爸媽媽的職業、傢中的傢具（如“有耳朵卻聽不見，有腿卻走不快，晚上陪著我睡覺的是什麼？”——枕頭/床）、廚房用具的用途等。重點培養幼兒對傢庭角色的理解和生活常識的積纍。 2. 自然現象與天氣： 引入基礎的天氣概念和自然元素。例如，描述“早上彎彎的，晚上不見瞭，給大地帶來光明的是什麼？”（太陽），或“下雨時，它幫我遮雨，收起來時像根棍子的是什麼？”（雨傘）。這部分引導幼兒初步建立對自然規律的感知。 3. 身體的奧秘： 介紹五官和其他身體部位的功能。謎題設計側重於功能的描述而非解剖學知識，如“有兩個好朋友，它們能聞到花香，也能體會到辣味的是什麼？”（鼻子）。 能力目標： 建立初步的環境感知能力，提高對細節的捕捉能力，為後續的邏輯推理打下感性基礎。語言風格活潑，謎題句式簡短明快。 --- 第二章：動物王國的朋友們——生物認知與分類學習（約400字） 本章帶領小讀者進入豐富多彩的動物世界，通過描述動物的外形特徵、生活習性、發齣的聲音和棲息地，引導幼兒進行初步的生物分類和認知學習。 核心內容模塊： 1. 會飛的、會遊的、會跑的： 根據動物的運動方式進行分類。例如，描述大象的鼻子和耳朵，或者描述魚兒的鰓和鰭。謎底涵蓋常見的傢禽、寵物、野生動物以及昆蟲。 2. 聲音與叫聲匹配： 采用聽覺綫索，要求幼兒根據聲音來猜測動物身份。“汪汪叫，搖尾巴，看傢護院的好幫手是誰？”（狗）。這部分設計瞭互動環節，鼓勵傢長和孩子模仿動物叫聲。 3. 食物與棲息地： 結閤動物的食性進行提問。“愛吃竹子，胖乎乎，還會爬樹的是誰？”（熊貓）。“住在蜂巢裏，嗡嗡飛，釀造甜甜的蜜的是誰？”（蜜蜂）。 特色設計： 引入“反嚮提問”機製，例如：“哪種動物的脖子最長，可以吃到高高的樹葉？”（長頸鹿），訓練幼兒逆嚮思維。 能力目標： 積纍基礎的動物知識，理解生物多樣性，學習按照特徵進行簡單分類。 --- 第三章：顔色、形狀與數字的派對——邏輯與數學啓濛（約400字） 本章是基礎數學思維和邏輯建構的入門磚，謎題形式將抽象的概念具象化，幫助幼兒在遊戲中理解數、量、形和空間關係。 核心內容模塊： 1. 顔色與形狀的捉迷藏： 描述物體的顔色和形狀特徵，要求幼兒找齣符閤描述的對象。“我圓圓的，紅紅的，酸酸甜甜的，是水果傢族的成員之一，我是誰？”（蘋果）。介紹三角形、圓形、方形等基礎形狀。 2. 數數與比較： 涉及1到10的簡單數數和比較概念。“我的手上有五個手指，我的腳上有幾個？”（五個）。“誰比小兔子跑得慢，但比蝸牛跑得快？”（烏龜）。引入“多於”、“少於”的口語化錶達。 3. 空間位置與序列： 涉及“上、下、左、右、前、後”的基礎空間方位感。“小貓站在小狗的後麵，那麼小狗在小貓的哪裏？”（前麵）。本部分通過謎題構建簡單的空間序列。 教育理念： 強調數與物體的對應關係，避免純粹的抽象數字記憶，使數學概念在實際情境中得以鞏固。 能力目標： 建立初步的數感和量感，掌握基礎的幾何形狀認知，發展空間想象力和邏輯排序能力。 --- 第四章：小小故事傢——想象力與語言錶達（約400字） 本章旨在拓展幼兒的想象邊界，通過富有童趣和敘事性的謎題，激發他們的創造力和語言組織能力，同時培養初步的文學感受力。 核心內容模塊： 1. 童話與幻想世界： 引入經典童話角色或基於幼兒想象力的虛構角色。“我有一件紅色的鬥篷，我去看望生病的奶奶，路上遇到一隻大灰狼，我是誰？”（小紅帽）。這有助於建立角色認知和故事脈絡理解。 2. 擬人化的物體： 賦予沒有生命的物體以情感和行為，激發同理心和創造性描述。“我住在紙的肚子裏，我帶著黑色的墨水，幫助小朋友寫作業，我是誰？”（鉛筆）。 3. 情景假設與“如果……會怎樣”： 提齣開放性的問題，鼓勵幼兒進行大膽的推測和描述。“如果小鳥會說話，它會告訴我們什麼秘密？”或“如果月亮是一塊大奶酪，誰會跑上去吃掉它？” 互動延伸： 每則謎題後附有“你可以編一個關於它的新故事”的引導語，鼓勵孩子從謎底延伸到更廣闊的敘事空間。 能力目標： 提高聽力理解能力，豐富詞匯量，大膽進行創造性錶達，培養對故事情節的興趣。 --- 結語：給傢長的閱讀建議 《奇思妙想大冒險》的設計理念在於“玩中學，學中思”。傢長在引導孩子閱讀時，應避免直接給齣答案，而是鼓勵孩子通過觀察、推理、描述特徵來尋找答案。可以將謎題變成角色扮演遊戲，或結閤實物進行現場辨認。這不僅是一套謎題書，更是一扇通往兒童認知世界的趣味之窗。本書的300則謎題，力求覆蓋3-7歲幼兒認知發展的關鍵裏程碑，陪伴他們健康、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的畫冊剛翻開，我就被那些色彩斑斕的插圖吸引住瞭。我傢那個小傢夥，平時注意力集中時間短得像夏天的冰淇淋一樣，可捧著它，竟然能安靜地坐下來，手指頭跟著那些跳躍的綫條四處指點。說實話，我本來對“兒童成長閱讀書係”這種標簽有點不以為然，總覺得是商業包裝，但這本書裏的內容設計，著實讓人眼前一亮。它不是那種乾巴巴的知識灌輸，更像是一場視覺的盛宴，每一頁的構圖都充滿瞭童趣和想象力。那些擬人化的動物，誇張的錶情，簡直能把我這個成年人都逗樂。我發現，光是看圖，孩子們就能自己編齣好多故事來，這比強行讓他們記住書上寫的幾個字要有效得多。而且，書的紙張質量摸起來很厚實，邊角都做瞭圓滑處理，看得齣廠傢在安全細節上是下足瞭功夫的，這點對於喜歡把東西往嘴裏送的低齡寶寶來說，簡直是太貼心瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近鄰居傢阿姨來串門，她傢孩子比我傢的稍大一點，正在學寫字。她看到我傢的書架上擺著這本，特意拿過去翻瞭翻，走的時候還特地囑咐我要多給孩子看這類書。她的理由很實際：現在的幼教內容越來越“內捲”，很多早教書都在強調技能的提前學習，比如認字、數數，搞得傢長和孩子都挺焦慮的。但這本書完全沒有那種功利性，它更多的是在培養一種“感覺”——對世界的好奇心，對美感的感知力。我深有同感。這本書的排版和色彩運用，簡直就像是給孩子上瞭一堂生動的藝術啓濛課。那些鮮明的對比色和柔和的過渡色搭配得恰到好處，既能抓住眼球，又不會造成視覺疲勞。這讓我覺得，這本書更像是為孩子的心靈花園播撒種子，而不是急功近利地去催熟果實。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買書的標準，除瞭內容吸引人，更看重它對思維發展的潛在影響。這本書在這一點上，錶現得相當齣色。它沒有用那種老掉牙的、一眼就能猜到底的傳統敘事模式。相反，它似乎更傾嚮於引導孩子去觀察那些細微的變化，去捕捉那些隱藏在畫麵深處的“小秘密”。比如，有幾頁畫的是森林裏的清晨景象，陽光的角度、霧氣的流動，以及不同生物在黎明時分做的事情，都描繪得極其細緻。我試著問瞭孩子幾個開放性的問題，比如“小鬆鼠為什麼把橡果藏在那兒？”，“你覺得那朵花兒在對誰微笑？”，他一下子就打開瞭話匣子，講齣瞭一堆我完全沒預料到的、充滿奇思妙想的答案。這種鼓勵探索和錶達的互動性，遠遠超齣瞭我預期的價值，讓閱讀變成瞭一種主動的創造過程。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最頭疼的就是給孩子挑書時，那些過於幼稚或者情節太過簡單的讀物，讀過一次就束之高閣瞭。這本書的耐讀性，真的讓我感到驚喜。我傢孩子已經翻閱瞭不下二十遍，但每次給他讀，他似乎都能發現新的關注點。這可能得益於它復雜的層次感。從最錶層的“大塊頭動物”的互動，到深入到背景中那個“偷偷摸摸的小昆蟲”，或者隱藏在樹洞裏那對“正在打盹的貓頭鷹”，都需要孩子靜下心來反復觀察纔能捕捉到。有時候，我甚至會故意裝作沒看見某個細節，讓他來“教”我，這種角色的互換，極大地增強瞭他的成就感和參與度。而且，這本書的裝幀設計非常堅固，即使我傢那個“破壞王”使勁拉扯，書頁也沒有絲毫鬆動的跡象，這點對於頻繁翻閱的繪本來說，是極其重要的“硬指標”。

評分☆☆☆☆☆

說真的，現在市麵上的童書浩如煙海，很多都是曇花一現的跟風産品，很難找到真正能沉澱下來，陪伴孩子度過成長關鍵期的“經典款”。這本讀物，在我看來，就有那種潛力。它的主題似乎圍繞著“探索與發現”展開，但敘述方式極其巧妙地避開瞭說教。比如，書裏描繪瞭不同時間段的場景變化，從白日的喧囂到夜晚的寜靜，孩子不需要文字提示，就能直觀地感受到時間流逝帶來的氛圍變化。這種潛移默化的環境教育，比我們口頭說一萬遍“要觀察環境變化”要有效得多。此外，這本書的字體選擇，雖然是圖畫書，但偶爾點綴其中的手寫體也很有味道，既增加瞭趣味性，又為將來過渡到文字閱讀做瞭溫柔的鋪墊，真是考慮得非常周到的一套設計。

評分☆☆☆☆☆

書很棒，小朋友很喜歡，天天讀

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子挺愛看的。

評分☆☆☆☆☆

最近兒子迷上瞭謎語

評分☆☆☆☆☆

一如既往的多快好省，京東物流速度極快，商品質量有保證。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的多快好省，京東物流速度極快，商品質量有保證。

評分☆☆☆☆☆

努力學習，天天嚮上，不斷進步?

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，雖然現在還小，但慢慢會猜齣來更多的，關鍵是她比較感興趣。

評分☆☆☆☆☆

不錯兒子很喜歡物流很給力。

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的書，拿來跟孩子做遊戲。