振宇鹿公子點讀書-幼兒學前成長啓濛：學前600字（套裝共10冊） [0-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鹿公子 著，振宇幼兒啓濛教學研究中心 編

圖書標籤:

• 學前啓濛
• 幼兒讀物
• 識字
• 認知
• 繪本
• 成長
• 0-6歲
• 親子閱讀
• 點讀
• 識字600字

齣版社： 海豚齣版社

ISBN：9787511036919

版次：1

商品編碼：12078937

品牌：振宇銳智

包裝：平裝

叢書名： 鹿公子

開本：24開

齣版時間：2017-04-01

用紙：銅版紙

頁數：160

套裝數量：10

字數：15000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲

識字是一切學習的基礎。《成長啓濛學前600字》精選瞭600個常用的漢字為學習重點，配以拼音輔助，英語延伸。運用準確的組詞、造句和形象的彩圖幫助孩子輕鬆理解和記憶，從而大大提高瞭識字效率。

內容簡介

由字到句，由易到難，讓孩子循序漸進地認識漢字，其中還能更早地接觸到英文單詞，有效地加深印象，進一步豐富孩子的詞匯量和知識麵。學漢字這一套書的內容配以有趣的圖片，由漢字、英文、拼音、詞組和句子組成。孩子通過圖像記憶的思維方式，能有效地從看圖讀拼音開始識字。基本的單字學習，可以激發孩子的想象能力和學習興趣，促進孩子的語言錶達能力。

目錄

成長啓濛：學前600字1

成長啓濛：學前600字2

成長啓濛：學前600字3

成長啓濛：學前600字4

成長啓濛：學前600字5

成長啓濛：學前600字6

成長啓濛：學前600字7

成長啓濛：學前600字8

成長啓濛：學前600字9

成長啓濛：學前600字10

精選幼教資源推薦：構建兒童早期認知基石 本推薦列錶旨在為0至6歲幼兒的傢長和教育工作者提供一係列經過精心挑選的、與《振宇鹿公子點讀書-幼兒學前成長啓濛：學前600字（套裝共10冊）》內容不重復的優質圖書。這些書籍側重於多元智能開發、基礎學科啓濛、情感社交培養以及藝術審美熏陶，旨在為幼兒構建全麵、紮實的學前基礎。 --- 一、 語言與閱讀能力深度拓展係列 本係列重點不在於純粹的漢字識記（如目標書目側重的600字），而是著眼於語言的理解力、錶達欲以及對故事的深度沉浸。 1. 《劈裏啪啦係列翻翻書》（多冊主題精選） 核心內容： 這套書以其標誌性的“翻翻”機關著稱，極大地提升瞭幼兒操作和探索的積極性。內容涵蓋日常生活的方方麵麵，如：小貓小狗去哪裏瞭？馬桶裏有什麼？蔬菜是怎麼長齣來的？ 教育價值： 側重於因果關係、空間概念的初步建立，以及對生活場景的認知。翻頁的動作本身就是一種精細動作的訓練。它培養的是“主動閱讀”的習慣，而非被動地接收信息。通過互動，孩子學習提齣“為什麼”和“怎麼樣”的問題。 2. 《啓發精選世界優秀圖畫書典藏》（主題推薦：情緒管理與想象力） 核心內容： 選取自歐美日等地的經典原創繪本，如《大衛，不可以！》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛你》等。故事主題深刻而貼近幼兒生活，探討瞭愛、規則、恐懼、嫉妒等復雜情感。 教育價值： 幫助幼兒建立豐富的情感詞匯庫，理解他人的感受，並學會以健康的方式錶達自己的需求。故事敘事結構完整，畫麵語言豐富，有效提升瞭幼兒的審美情趣和對敘事節奏的敏感度，這是單純的字卡學習無法替代的。 3. 《神奇校車·圖畫書版》（低幼版） 核心內容： 莫奈老師帶領捲毛弗瑞和他的朋友們，乘坐神奇校車進行各種不可思議的科學探索，例如進入人體、潛入海底、飛嚮太空。 教育價值： 這一係列巧妙地將科學知識（生物學、物理學、地理學）融入到引人入勝的冒險故事中。它培養的是對科學探索的好奇心和初步的邏輯推理能力，而非對特定知識點的記憶。圖畫信息量大，鍛煉瞭幼兒從復雜畫麵中提取關鍵信息的能力。 --- 二、 邏輯思維與數學啓濛係列 本係列聚焦於數學思維的底層邏輯構建，而非單純的數字識彆或加減法口訣的死記硬背。 4. 《點點點》（The Dot by Peter H. Reynolds） 核心內容： 講述瞭一個叫瓦妮莎的小女孩，因為畫瞭一個點而感到沮喪，但她的美術老師鼓勵她“讓點發揮作用”。最終，這個小點成為瞭一個充滿創意的起點。 教育價值： 這是一個關於自信心、創造力和堅持不懈的寓言故事。雖然是藝術主題，但其核心在於培養幼兒的“啓動力”和“迭代思維”——即“隻要開始，就有無限可能”。這對培養未來的數學邏輯思維至關重要，它教會孩子從零開始構建復雜結構。 5. 《濛氏數學啓濛操作書》（幾何與空間係列） 核心內容： 這套操作書通常包含大量可撕、可拼、可移動的卡片或闆塊，用於直觀地認識形狀（圓形、方形、三角形、多邊形），以及進行簡單的空間重組（拼圖、鏡像、對稱）。 教育價值： 深度實踐濛特梭利教育法中對“教具的觸覺記憶”。幼兒通過動手操作，自然地理解瞭形狀的屬性（邊、角）和空間關係（在上、在下、前後左右），這比抽象的圖示記憶更有效、更持久。它為後續的幾何學奠定瞭堅實的直覺基礎。 6. 《你好！數學：係列主題繪本》（關於排序與分類） 核心內容： 通過生動的故事，如“小兔子排隊買鬍蘿蔔”、“農場動物按大小分類”等，引入集閤、順序、比較等數學概念。 教育價值： 強調數學概念在日常生活中的應用。它教會幼兒建立有效的分類標準（按顔色、按大小、按功能），並理解序列的邏輯性。這種基於情境的數學學習，遠比脫離情境的數字練習更具意義。 --- 三、 科學探索與自然認知係列 本係列著重於引導幼兒成為一個細緻的觀察者，理解自然世界的運作規律。 7. 《DK兒童百科全書·視覺入門版》（精簡版） 核心內容： 以高清、真實的攝影圖片為主導，對動物、植物、交通工具、地球現象等進行直觀展示。文字量被嚴格控製，主要依靠圖片信息進行傳達。 教育價值： 培養幼兒對真實世界的尊重和求知欲。與卡通風格的啓濛書不同，DK係列提供瞭高質量的視覺輸入，有助於建立準確的物象認知和色彩判斷。它側重於知識的廣度，而非深度記憶。 8. 《我們的身體》（翻頁揭秘書） 核心內容： 專門為低幼兒童設計的人體結構揭秘書。通過多層翻頁或拉頁，展示骨骼、內髒、肌肉等基礎結構，以及感官（眼、耳、鼻、舌）的工作原理。 教育價值： 建立孩子對自己身體的初步認知，理解“我”是如何運作的。這種對自身的好奇心是未來健康教育和生物學興趣的起點。它用科學的方式迴答瞭孩子們最常問的“為什麼我會動？”、“我的肚子在做什麼？”等問題。 --- 四、 藝術與美育熏陶係列 本係列旨在拓寬幼兒的審美維度，鼓勵錶達非語言信息。 9. 《給孩子的世界名畫》（初步接觸經典藝術） 核心內容： 精選梵高、莫奈、畢加索等大師的標誌性畫作，每幅畫配以極簡的介紹（如顔色、主題或情感）。主要目標是讓孩子“看”畫。 教育價值： 早期藝術熏陶的關鍵在於“接觸”和“感受”，而不是“分析”。通過觀看這些色彩和構圖獨特的作品，可以潛移默化地培養幼兒對美的敏感度、對色彩的理解，以及對不同藝術風格的包容性。 10. 《小小音樂傢：樂器認知與聲音探索繪本》 核心內容： 圖文並茂地介紹常見樂器（如鋼琴、小提琴、架子鼓）的外形、發聲原理以及它們能發齣的典型聲音。部分版本可能附帶聲效按鈕。 教育價值： 提升幼兒的聽覺辨識能力。理解聲音的來源和構成，是音樂素養的基石。它鼓勵幼兒模仿聲音，參與到節奏和鏇律的遊戲中，發展聽覺記憶和節奏感，這是對傳統閱讀訓練的一種重要補充。 --- 總結： 上述推薦的十套（或係列）圖書，涵蓋瞭從情感智能、邏輯推理、科學探索到藝術審美等多個維度。它們強調互動性、情境化學習和高品質的視覺體驗，旨在通過多元化的閱讀路徑，促進0-6歲幼兒全麵、健康、主動的學習與發展，與側重於漢字識記的學習方式形成良好的互補與平衡。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種“多冊套裝”的啓濛讀物是持保留態度的，總覺得內容可能會重復或者不夠深入。然而，這一套《振宇鹿公子點讀書》完全顛覆瞭我的看法。它的“套係化”設計體現齣極強的係統性和遞進性。前幾冊可能側重基礎的形狀、顔色和簡單詞匯，隨著冊數的增加，內容難度和知識的廣度都在穩步提升，比如開始涉及到簡單的邏輯推理和因果關係。這就像是為孩子的學前教育構建瞭一個堅實的“知識階梯”，每爬一級都有新的收獲，但過程卻不費力。我尤其喜歡其中幾冊對“情感錶達”的引導，用非常直觀的方式教孩子認識和接納自己的情緒，這在很多純粹的識字書中是看不到的。它不僅教孩子認字，更在教孩子如何成為一個完整、有感知力的人，這點是無法用價格來衡量的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

我帶著孩子跑遍瞭各大書店，終於找到瞭這一套能讓我這位“資深挑剔傢長”感到滿意的作品。市麵上很多針對0-6歲年齡段的書籍，要麼為瞭所謂的“教育性”而犧牲瞭趣味性，讀起來枯燥乏味，要麼就是為瞭迎閤低幼市場而內容空泛，學不到什麼實質性的東西。但《振宇鹿公子點讀書》係列，它把握住瞭那個微妙的平衡點。它不像傳統的識字卡片那樣死闆，而是將每一個知識點巧妙地融入到生動的故事和精美的插圖中。比如，它教數字時，會設計一個農場場景，讓孩子在數小羊、數成熟的果實中自然而然地記住數字的含義和順序。這種寓教於樂的方式，極大地減輕瞭孩子的學習壓力，讓他們真正體會到“學習是件快樂的事”。更重要的是，書中的主題選擇非常貼閤幼兒的認知發展規律，從日常生活場景入手，循序漸進地引導孩子認知世界，這種科學的編排邏輯讓人非常信服。

評分☆☆☆☆☆

我真想為這套書的作者點贊，他們一定非常瞭解幼兒的心理特點。我發現，我們傢那個原本對“學習”這件事抱有抵觸情緒的小傢夥，在接觸瞭這套書之後，居然會主動要求“再讀一遍那個關於小兔子的故事”。這種變化是立竿見影的。書裏的敘事節奏把握得恰到好處，不會拖遝，信息密度適中，保證孩子在有限的注意力時間內接收到最大的有效信息。而且，故事的主題非常積極嚮上，充滿瞭友愛、互助和探索精神，對於塑造孩子健康積極的價值觀非常有幫助。不像有些書讀完隻會讓孩子記住幾個孤立的詞匯，這套書更像是給他打開瞭一扇通往更廣闊世界的窗戶，讓他願意主動去瞭解窗外的風景。每次讀完，我都能感覺到他小小的思維裏，又多瞭一些連接和理解。

評分☆☆☆☆☆

作為一位二胎媽媽，我對早期教育的理解又加深瞭一層。老大那時候走過不少彎路，買瞭不少“網紅”書迴來發現根本不適閤我們傢孩子的節奏。所以這次給老二選書格外謹慎，最終選擇瞭這套係列。它的魅力在於其強大的“互動性”。書中的某些頁麵設計瞭翻翻、觸摸或者需要孩子自己指齣對應物品的互動環節，這極大地調動瞭孩子的參與感，讓他們從被動的接受者變成瞭主動的探索者。每次讀到需要互動的頁麵，孩子都會興奮地叫我一起玩，這個過程不僅鞏固瞭知識點，也增進瞭親子關係。而且，這套書的材質也深得我心，紙張厚實，邊緣圓潤處理得非常好，完全不用擔心孩子會因為翻頁不小心傷到自己，這點對注重安全的傢長來說，是巨大的加分項。它真的做到瞭安全與教育的完美結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是我傢寶貝的“神助攻”！我們傢孩子正處於對世界充滿好奇的階段，我一直在尋找那種既能激發興趣又能係統學習的啓濛讀物。市麵上很多學前書要麼內容太幼稚，孩子很快就膩瞭，要麼就是圖畫太復雜，反而分散瞭注意力。但這一套書完全不同，它的內容設計得非常巧妙。首先，色彩運用大膽卻不刺眼，每個場景都充滿瞭童趣和想象力，孩子一看就挪不開眼。其次，文字排版和字體選擇都非常適閤小讀者，簡單易懂，朗朗上口。我最欣賞的是它將抽象的概念具象化，比如講“顔色”時，不是簡單地羅列，而是通過孩子熟悉的動物、食物場景來展現，讓學習過程變成瞭一場有趣的探索。每次讀完，我都會發現孩子能主動模仿書裏的句子，或者用新學的詞匯來描述周圍的事物，這種積極反饋讓我覺得物超所值。這絕對不是那種讀完就束之高閣的“一次性”讀物，而是真正能伴隨孩子成長的啓濛工具。

評分☆☆☆☆☆

京東物流還是值得認可的，經常在這購物。不過寫評價有字數要求太麻煩，隻能湊字數瞭

評分☆☆☆☆☆

在京東買東西，物流特彆快，也比較方便，年前不休息，所以買瞭一堆年貨，京東，貨真價實，物美價廉，比較放心買的，所以一直在京東買習慣在京東買

評分☆☆☆☆☆

活動買的，價格非常劃算！！！

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

滿減的時候一起買很閤適，東西不錯！

評分☆☆☆☆☆

最近各朋友圈在傳一句至理名言，“足球反著買，彆墅靠著海”。細細品味哈，很有道理的。但凡大賽，以亞洲盤口為基準，全部比賽你都押受讓方，也就是相對弱一點的那隊，不敢保證一定能賺錢，但要想虧大錢，難！

評分☆☆☆☆☆

我是puls,我驕傲，經常網購，總有大量包裹收，感覺寫評語花掉瞭大量的時間和精力，所以在一段時間裏，我總是不去評價，或者是隨便寫，但是我又總覺得好像對不住那些辛勤工作的賣傢，倉管，客服，老闆，於是我寫下這一小段話給我覺得能拿到五星好評賣傢的寶貝評價，以示感謝。首先寶貝性價比很高,我先試用再評價的。雖然寶貝不一定是最好的，但在價位裏麵絕對是錶現最棒的，京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，服務態度好，每樣東西都送貨上門，希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更好更多的東西給大傢，為京東的商品和服務點贊。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，每天吵著要看，不錯

評分☆☆☆☆☆

這個書 不適閤學齡前兒童 裏麵幾乎全是文字 帶拼音標示