英语诵读菁华 初中卷（音频二维码扫描） [Read Recite] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨自伍 编

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出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544646574

版次：1

商品编码：12085489

包装：平装

外文名称：Read Recite

开本：16开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《英语诵读菁华 初中卷（音频二维码扫描）》注重由浅入深，兼顾英美、古今，以及不同题材和体裁。并考虑到言、句、篇，以及意、趣、神、色的融合。

《英语阅读与写作精要：高中进阶与大学预备》 内容简介 本书是专为高中阶段，尤其是高二年级至高三年级学生以及准备参加高考、AP课程或国际英语考试的读者精心设计的高阶英语学习指南。本书聚焦于提升读者的深度阅读理解能力、分析性写作技巧以及高级词汇的精准运用，旨在构建扎实的学术英语基础，为顺利过渡到大学阶段的学习做好充分准备。 一、深度阅读理解与文本分析 本书的第一部分深入探讨了不同文体的高效阅读策略。区别于初级阶段的扫读和找意群，本部分强调的是对复杂文本进行结构化分析和批判性思考。 1. 复杂语篇的结构化阅读 学术文章解析： 针对期刊摘要、研究综述等高密度文本，讲解如何快速识别论点（Thesis Statement）、支持性证据（Supporting Evidence）和研究方法（Methodology）。我们提供了“金字塔原理”阅读法，帮助读者快速把握核心信息流。 文学作品的深层解读： 涵盖短篇小说、散文诗歌等。重点训练识别象征（Symbolism）、隐喻（Metaphor）、讽刺（Irony）等文学手法的技巧，并引导读者探讨作者的写作意图和文化背景。 议论文的逻辑链追踪： 教授如何绘制论证图（Argument Map），区分归纳法与演绎法，识别常见的逻辑谬误（Logical Fallacies），确保对复杂辩论的理解滴水不漏。 2. 高级阅读策略的应用 语境化词汇获取（Contextual Vocabulary Acquisition）： 摒弃死记硬背，本书侧重于通过阅读语境推断生词的精确含义，并提供一套“词根-词缀-词源”的组合学习法，帮助读者系统性地掌握高频学术词汇（如 GRE/GMAT 核心词汇中的常用部分）。 文本间关联性分析（Intertextuality）： 训练读者将当前阅读材料与已学知识、历史事件或文化思潮进行连接，形成知识网络，提升阅读的广度和深度。 二、学术写作与逻辑建构 第二部分是本书的核心，旨在将读者的写作能力从描述性、总结性提升至分析性、论证性水平。 1. 议论文（Argumentative Essay）的精进 清晰的论点构建： 探讨如何设置一个具有争议性（debatable）且立场明确的论点，并针对不同学科（人文、社科）的要求进行调整。 证据的有效整合与引用： 详细讲解如何平衡使用事实证据、权威观点和个人观察。规范介绍 MLA 和 APA 两种主流引用格式的基础要求，强调避免抄袭的重要性。 反驳与让步（Rebuttal and Concession）： 教授如何有力度地预见并反驳潜在的反方论点，使自己的立场更具说服力。 2. 报告与研究摘要的撰写 信息摘要（Summarizing）与转述（Paraphrasing）： 强调转述时保持原意、避免句子结构雷同的技巧，这是学术写作的基本功。 研究性写作入门： 引导学生尝试撰写简短的研究摘要（Abstract）和文献综述（Literature Review）的片段，理解学术写作的规范流程。 三、语言的精准度与风格优化 本书的第三部分聚焦于提升语言的成熟度，使表达更自然、更具专业性。 1. 句法复杂性与多样性 高级句式运用： 集中训练倒装句、虚拟语气、非谓语动词结构（分词短语、不定式短语）在复杂长句中的准确应用，使行文不再单调。 语态选择与一致性： 强调在不同语境下（如描述实验过程使用被动语态，阐述个人观点使用主动语态）的恰当语态切换，并确保时态和主谓一致的绝对准确。 2. 风格与语域（Register）的把控 学术语体（Formal Register）的建立： 辨析并替换口语化表达（如 “a lot of,” “get,” “thing”）为更正式的书面语词汇（如 “numerous,” “obtain,” “aspect”）。 过渡词与衔接语（Transitional Devices）： 提供一份详尽的高级过渡词汇表，并按功能分类（递进、转折、因果、总结），指导读者实现段落间逻辑的无缝连接。 四、附录：应试技巧与自我评估 本书最后附录提供了针对标准化考试中阅读和写作部分的实战指导，包括时间管理策略和自我修正清单，帮助读者将所学知识高效地应用于考试场景中。 目标读者 高中阶段（10-12年级）致力于提升英语硬实力的学生。 准备参加大学入学考试（如 SAT/ACT 阅读与写作模块，部分偏重阅读的国际课程考试）。 希望为未来大学阶段的学术阅读和论文写作打下坚实基础的学习者。 本书并非提供即时的、碎片化的朗读材料，而是构建一套系统的、面向未来的英语思维和表达框架。它要求读者投入时间进行深度的思考、反复的练习和审慎的自我批改，是通往精深英语学习的必经之路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助学习资源设计得非常人性化，特别是考虑到现在学生对多媒体学习的依赖性。书本本身的内容已经很扎实了，但搭配的额外资源更是如虎添翼。这些资源有效地弥补了传统纸质书在听力训练上的短板。我尝试着按照指示使用了配套的工具进行练习，发现反馈机制做得非常好，能够即时纠正我的发音偏差，这对于提高口语的准确性至关重要。以前我常常因为不知道自己的发音是否到位而感到沮丧，现在有了这个工具的辅助，练习起来更有针对性，也更有动力坚持下去。这种线上线下结合的学习模式，极大地拓宽了学习的边界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我的第一印象是那种非常干净、简约的风格，让人一看就知道它主打的是实用性和功能性。拿到手里，纸张的质感相当不错，不是那种廉价的薄纸，拿在手上有一种分量感，这点对于经常翻阅的学习资料来说很重要，不容易磨损。内页的排版设计也是我非常欣赏的一点，布局清晰，重点突出，即便是初次接触这类学习材料的人，也能很快找到自己需要的内容。特别是那些需要重点记忆或者反复练习的部分，都有特别的标注和设计，看得出编者在用户体验上花了不少心思。整体来看，这本书的装帧和印刷质量，完全对得起它“菁华”这个名字，让人感觉这是一本值得收藏和长期使用的工具书，而不是那种用完即弃的快消品。

评分☆☆☆☆☆

从一个经常需要反复回顾知识点的学生的角度来看，这本书的复习体系设计得非常巧妙。它没有采用那种简单粗暴的题海战术，而是通过一些结构化的回顾练习，引导我们主动去梳理和串联所学知识点。例如，在完成一个大模块的学习后，会有一些“知识串联图”或者“思维导图”式的练习，要求我们自己去填充关键信息，这比直接做选择题更能检验你是否真正掌握了知识的内在联系。这种“引导式回顾”的方法，极大地降低了知识遗忘的速度，真正实现了知识的内化。每次做完这些回顾练习，我都有一种豁然开朗的感觉，觉得之前零散的知识点终于被系统地整合起来了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分逻辑性非常强，从基础的发音规则，到日常对话的场景模拟，再到一些稍微复杂一点的语篇赏析，层层递进，衔接得非常自然。我个人比较喜欢它在每个单元开始前设置的“学习目标”和“重点难点提示”，这让我每次开始学习前都能对本单元的内容有一个整体的把握，知道自己应该着重攻克哪些地方。而且，不同于市面上很多教材只是罗列知识点，这本书在讲解每一个知识点时，都会配上实际的应用场景或者例句，让抽象的语法和词汇瞬间变得生动起来，很容易就能理解其在实际交流中的用法。这种由浅入深、理论与实践紧密结合的编排方式，极大地提升了我的学习效率，感觉不再是单纯地“背书”，而是在“学着用”。

评分☆☆☆☆☆

我平时很注重对英语语感的培养，而这本书在这方面做得尤为出色。它收录的文章和范例，选材非常贴近初中生的实际生活和认知水平，用词既地道又不失简洁。阅读这些材料的时候，我能真切地感受到那种原汁原味的英语表达习惯，而不是那种生硬的“中式英语”翻译腔。更棒的是，书中的某些段落还配有一些简短的文化背景介绍，虽然篇幅不长，但能帮助我们理解为什么当地人会用这样的表达方式，这对于提升阅读的深度非常有帮助。总而言之，这本书不仅仅是一本应试教材，更像是一位耐心的英语母语者在潜移默化中指导你如何“像当地人一样思考和表达”。